7.2《服務社會》課堂例題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁3.7.2服務社會-【2024·新教材】課堂例題經(jīng)典練知識點1服務社會的意義1．2023年“新時代江蘇好少年”申璦擔任學校“薪火志愿服務隊”隊長，經(jīng)常帶領隊員們到敬老院為老人打掃房間、講故事、表演節(jié)目等，每次參加完志愿服務活動，申璦和隊員們都覺得既幫助了別人，自己也得到了鍛煉。申璦和隊員們的行為告訴我們（）①服務和奉獻社會并不只是為了獲得榮譽和表揚②服務和奉獻社會，青少年也有相應的責任擔當③服務和奉獻社會能夠鍛煉我們的能力，促進全面發(fā)展④一個人的價值不應看他貢獻什么，而應看他得到什么A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．2023年12月5日是第38個“國際志愿者日”。某中學50多名學生協(xié)助地方交警部門開展“協(xié)助維護小學生放學交通秩序”志愿服務活動，在學校門口維護交通秩序，引導家長有序停放車輛，協(xié)助小學生快速安全地通過馬路，及時勸阻不文明交易行為。該中學學生參加“協(xié)助維護小學生放學交通秩序”志愿服務活動（）A．是扮演好交警角色，承擔維護秩序責任的表現(xiàn)B．能培養(yǎng)指揮交通、執(zhí)勤執(zhí)法能力，培養(yǎng)敬業(yè)精神C．屬于服務社會的行為，能提升人生價值D．目的在于獲得社會接納和認可，贏得他人贊譽知識點2奉獻社會的要求3．服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。中國共產(chǎn)主義青年團是（）①中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織②中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍③中國工人階級的先鋒隊④是我國社會主義事業(yè)的領導核心A．①②B．③④C．①③D．②④4．在我們的社會中，有這樣一群守夜人——有打擊犯罪的人民公安，有開夜班車的公交司機，有起早貪黑的商戶攤主，有配送夜宵的外賣騎手，有維護城市清潔的環(huán)衛(wèi)工人……正因為有他們，我們的生活才安全、才方便、才溫暖！守夜人的行為（）①自覺承擔責任，愛崗敬業(yè)②用勞動服務奉獻社會③相互關愛，傳遞美好情感④在平凡中閃耀出偉大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．閱讀材料，回答問題。2023年3月5日是第60個學雷鋒紀念日。長春市某校八年級（1）班準備開展“弘揚富鋒精神，爭做時代新人”主題實踐活動，班委會計劃組織同學們走進社區(qū)，開展多種形式的志愿服務活動。對此，小吉同學發(fā)表了自己的看法：目前這個階段，對我們而言殿重要的就是學習。參加志愿服務活動會浪費學習時間，對個人成長不利，因此我拒絕參加本次活動。(1)小吉的觀點正確嗎？請運用服務社會的相關知識闡明理由。(2)請寫出一項中學生可以參與的志愿服務活動。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【詳解】本題考查服務社會的意義、奉獻社會的要求。①②③：“既幫助別人，自己也得到鍛煉”說明服務和奉獻社會并不只是為了獲得榮譽和表揚，服務和奉獻社會能夠鍛煉能力、促進全面發(fā)展，“申璦和隊員們的行為”告訴我們服務和奉獻社會，青少年也有相應的責任擔當，故①②③說法正確；④：一個人的價值不應看他得到什么，而要看他貢獻什么，故④說法錯誤；故本題選A。2．C【詳解】本題考查服務社會。C：題干中的中學生協(xié)助交警部門開展“協(xié)助維護小學生放學交通秩序”志愿服務活動，這屬于服務社會的行為，能提升人生價值，故C符合題意；AB：中學生不能承擔執(zhí)法責任，也沒有執(zhí)法能力，故AB錯誤；D：中學生參加志愿者活動并不是為了回報，故D錯誤；故本題選C。3．A【詳解】本題考查對中國共產(chǎn)主義青年團的正確認識。①②：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，故①②符合題意；③④：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是我國社會主義事業(yè)的領導核心，故③④不符合題意；故本題選A。4．B【詳解】本題考查服務和奉獻社會。①②④：分析題文并結合所學知識可知，材料中守夜人的行為是自覺承擔責任，愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，他們用勞動服務奉獻社會，在平凡中閃耀出偉大，故①②④符合題意；③：材料未體現(xiàn)相互關愛，故③不符合題意；故本題選B。5．(1)觀點錯誤。①服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。(2)宣傳防火知識；為災區(qū)捐款等?！痉治觥靠键c考查：服務、奉獻社會。能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：參加志愿服務活動會浪費學習時間，對個人成長不利，因此我拒絕參加本次活動。第二步：根