7.2《服務(wù)社會》課堂例題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁3.7.2服務(wù)社會-【2024·新教材】課堂例題經(jīng)典練知識點1服務(wù)社會的意義1．2023年“新時代江蘇好少年”申璦擔(dān)任學(xué)?！靶交鹬驹阜?wù)隊”隊長，經(jīng)常帶領(lǐng)隊員們到敬老院為老人打掃房間、講故事、表演節(jié)目等，每次參加完志愿服務(wù)活動，申璦和隊員們都覺得既幫助了別人，自己也得到了鍛煉。申璦和隊員們的行為告訴我們（）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會并不只是為了獲得榮譽和表揚②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，青少年也有相應(yīng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會能夠鍛煉我們的能力，促進(jìn)全面發(fā)展④一個人的價值不應(yīng)看他貢獻(xiàn)什么，而應(yīng)看他得到什么A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．2023年12月5日是第38個“國際志愿者日”。某中學(xué)50多名學(xué)生協(xié)助地方交警部門開展“協(xié)助維護(hù)小學(xué)生放學(xué)交通秩序”志愿服務(wù)活動，在學(xué)校門口維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)家長有序停放車輛，協(xié)助小學(xué)生快速安全地通過馬路，及時勸阻不文明交易行為。該中學(xué)學(xué)生參加“協(xié)助維護(hù)小學(xué)生放學(xué)交通秩序”志愿服務(wù)活動（）A．是扮演好交警角色，承擔(dān)維護(hù)秩序責(zé)任的表現(xiàn)B．能培養(yǎng)指揮交通、執(zhí)勤執(zhí)法能力，培養(yǎng)敬業(yè)精神C．屬于服務(wù)社會的行為，能提升人生價值D．目的在于獲得社會接納和認(rèn)可，贏得他人贊譽知識點2奉獻(xiàn)社會的要求3．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是（）①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織②中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍③中國工人階級的先鋒隊④是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心A．①②B．③④C．①③D．②④4．在我們的社會中，有這樣一群守夜人——有打擊犯罪的人民公安，有開夜班車的公交司機(jī)，有起早貪黑的商戶攤主，有配送夜宵的外賣騎手，有維護(hù)城市清潔的環(huán)衛(wèi)工人……正因為有他們，我們的生活才安全、才方便、才溫暖！守夜人的行為（）①自覺承擔(dān)責(zé)任，愛崗敬業(yè)②用勞動服務(wù)奉獻(xiàn)社會③相互關(guān)愛，傳遞美好情感④在平凡中閃耀出偉大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．閱讀材料，回答問題。2023年3月5日是第60個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。長春市某校八年級（1）班準(zhǔn)備開展“弘揚富鋒精神，爭做時代新人”主題實踐活動，班委會計劃組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，開展多種形式的志愿服務(wù)活動。對此，小吉同學(xué)發(fā)表了自己的看法：目前這個階段，對我們而言殿重要的就是學(xué)習(xí)。參加志愿服務(wù)活動會浪費學(xué)習(xí)時間，對個人成長不利，因此我拒絕參加本次活動。(1)小吉的觀點正確嗎？請運用服務(wù)社會的相關(guān)知識闡明理由。(2)請寫出一項中學(xué)生可以參與的志愿服務(wù)活動。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【詳解】本題考查服務(wù)社會的意義、奉獻(xiàn)社會的要求。①②③：“既幫助別人，自己也得到鍛煉”說明服務(wù)和奉獻(xiàn)社會并不只是為了獲得榮譽和表揚，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會能夠鍛煉能力、促進(jìn)全面發(fā)展，“申璦和隊員們的行為”告訴我們服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，青少年也有相應(yīng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，故①②③說法正確；④：一個人的價值不應(yīng)看他得到什么，而要看他貢獻(xiàn)什么，故④說法錯誤；故本題選A。2．C【詳解】本題考查服務(wù)社會。C：題干中的中學(xué)生協(xié)助交警部門開展“協(xié)助維護(hù)小學(xué)生放學(xué)交通秩序”志愿服務(wù)活動，這屬于服務(wù)社會的行為，能提升人生價值，故C符合題意；AB：中學(xué)生不能承擔(dān)執(zhí)法責(zé)任，也沒有執(zhí)法能力，故AB錯誤；D：中學(xué)生參加志愿者活動并不是為了回報，故D錯誤；故本題選C。3．A【詳解】本題考查對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的正確認(rèn)識。①②：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，故①②符合題意；③④：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，故③④不符合題意；故本題選A。4．B【詳解】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。①②④：分析題文并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中守夜人的行為是自覺承擔(dān)責(zé)任，愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，他們用勞動服務(wù)奉獻(xiàn)社會，在平凡中閃耀出偉大，故①②④符合題意；③：材料未體現(xiàn)相互關(guān)愛，故③不符合題意；故本題選B。5．(1)觀點錯誤。①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。(2)宣傳防火知識；為災(zāi)區(qū)捐款等?！痉治觥靠键c考查：服務(wù)、奉獻(xiàn)社會。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識。【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：參加志愿服務(wù)活動會浪費學(xué)習(xí)時間，對個人成長不利，因此我拒絕參加本次活動。第二步：根