小升初語文寫作活動類作文范文分享9篇

小升初語文寫作活動類作文范文分享9篇小升初寫作活動類作文范文分享9篇

寫好小升初的活動類作文，關(guān)鍵在于細致觀察、生動描述和真情實感。以下是一些寫作技巧和步驟，可以幫助你提升作文水平：

審題明確：仔細閱讀題目要求，確定作文的主題和范圍。比如，如果題目是“記一次難忘的學校運動會”，那么你的作文就應(yīng)該圍繞這次運動會的經(jīng)歷來展開。

構(gòu)思框架：在動筆之前，先在腦海中或草稿紙上勾勒出作文的大致框架。通常，一個好的活動類作文可以分為開頭、中間和結(jié)尾三個部分。

開頭：簡短介紹活動的背景，比如時間、地點、參與人員等，吸引讀者的興趣。

中間：詳細敘述活動的經(jīng)過，包括準備過程、活動中的亮點、自己的感受和見聞等。這部分是作文的主體，需要詳細描繪，讓讀者仿佛身臨其境。

結(jié)尾：總結(jié)活動的意義，表達自己的感悟或收獲，給讀者留下深刻的印象。

具體細節(jié)：在描述活動時，要注意捕捉細節(jié)。比如，描述運動會時，可以提到某個運動員的起跑動作、觀眾的加油聲、比賽中的緊張氣氛等。這些細節(jié)能夠讓文章更加生動有趣。

運用修辭：適當使用比喻、擬人等修辭手法，可以讓作文更加生動形象。例如，描述接力賽時，可以說“接力棒就像傳遞的火焰，燃燒著每一位選手的斗志”。

真情實感：寫出自己在活動中的真實感受，無論是興奮、緊張還是感動，都能夠增加作文的感染力。

注意語言：使用恰當?shù)恼Z言和詞匯，避免語病和錯別字?？梢赃m當運用一些成語或名言警句，提升文章的文化內(nèi)涵。

舉個例子，如果你要寫關(guān)于一次植樹活動的作文，你可以這樣構(gòu)思：

開頭：介紹植樹活動的背景，比如是為了響應(yīng)學校的環(huán)保號召，增強同學們的環(huán)保意識。

中間：描述植樹的具體過程，包括大家如何分工合作，挖坑、種樹、澆水等，以及活動中的一些趣事，比如有的同學不小心弄臟了自己的衣服，或者有人發(fā)現(xiàn)了小動物的家等。

結(jié)尾：總結(jié)這次活動的意義，表達自己對大自然的熱愛和對環(huán)保的認識，以及希望這些小樹苗能夠茁壯成長的愿望。

范文一：

《班級春游記》

春天，是大自然最美麗的調(diào)色盤，也是我們班級最期待的活動——春游的季節(jié)。今年，我們班級的春游活動充滿了歡聲笑語，讓我們在大自然的懷抱中留下了難忘的足跡。

春游的那天早晨，我們早早地在學校集合，每個人的臉上都寫滿了興奮和期待。我們乘坐大巴車，穿過城市的喧囂，來到了郊外的一片花海。一下車，清新的空氣和滿眼的綠意就迎面撲來，讓人心曠神怡。

我們首先來到了一片油菜花田，金黃色的花朵在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛一片金色的海洋。我們在花田間穿梭，拍照留念，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

接著，我們來到了一個小湖邊，湖水清澈見底，湖邊的柳樹隨風輕擺，美不勝收。老師組織我們進行了劃船比賽，我們分成幾個小組，每組一艘小船。在水面上，我們齊心協(xié)力，劃動船槳，小船在水面上飛快地穿梭，水花四濺，我們的笑聲在湖面上回蕩。

午后，我們在一片草地上進行了野餐。同學們帶來了各自準備的食物，大家圍坐在一起，分享美食，談?wù)撝衔绲娜な隆２秃?，老師還組織我們進行了一些團隊合作的游戲，比如拔河比賽和接力跑。這些活動不僅讓我們感受到了團隊的力量，也增進了我們之間的友誼。

隨著夕陽西下，我們結(jié)束了一天的春游活動。在回程的路上，雖然大家都有些疲憊，但臉上依然掛著滿足的笑容。這一天，我們不僅欣賞了春天的美景，更在活動中學會了合作、分享和珍惜。

這次班級春游，將會成為我們記憶中最寶貴的一頁。我相信，在未來的日子里，每當春天來臨，我們都會想起這次難忘的春游，想起那些在春天的足跡中留下的歡聲笑語。

范文二：

《校園運動會》

陽光明媚的一天，我們學校迎來了一年一度的校園運動會。這一天，不僅是展示運動才能的時刻，更是展現(xiàn)我們團結(jié)與拼搏精神的舞臺。

一大早，校園里就充滿了歡聲笑語。同學們穿著整齊的校服，臉上洋溢著興奮的笑容。操場上，彩旗飄揚，各個班級的方陣排列得整整齊齊，準備著開幕式的到來。

開幕式上，我們班級的方陣踏著有力的步伐，高喊著口號，展現(xiàn)出我們的朝氣與活力。隨后，各項比賽陸續(xù)開始，整個校園變成了一片歡樂的海洋。

我參加了跳遠和接力賽兩個項目。在跳遠比賽中，我屏住呼吸，助跑、起跳、飛躍，每一次落地都凝聚著我的努力與汗水。雖然我沒有獲得前三名，但我超越了自己，我感到非常自豪。

接力賽更是考驗團隊協(xié)作的時刻。我們班級的選手們在跑道上你追我趕，每一次交接棒都充滿了緊張與期待。我作為最后一棒的選手，當接到棒的那一刻，我感到了沉甸甸的責任。我全力以赴，奮力向前沖，耳邊是同學們的加油聲，心中是對勝利的渴望。

最終，我們班級在接力賽中獲得了第二名的好成績。站在領(lǐng)獎臺上，我們揮舞著獎牌，心中充滿了喜悅和激動。這不僅僅是個人的榮譽，更是我們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

運動會雖然只有短短的一天，但它留給我們的是難忘的回憶和深刻的感悟。我們學會了在競爭中尋求合作，在拼搏中體驗快樂。我們明白了，無論比賽的結(jié)果如何，重要的是參與的過程，是那份永不放棄的精神。

這次校園運動會，讓我更加熱愛我們的班級，更加珍惜我們之間的友誼。我相信，這份團結(jié)與拼搏的精神，將會伴隨我們走過更多的挑戰(zhàn)，迎接更加精彩的未來。

范文三：

《校園科技節(jié)》

在我小學的最后一年，學校舉辦了一場別開生面的校園科技節(jié)。這次活動不僅讓我感受到了科技的魅力，更讓我對學習和未來充滿了期待。

科技節(jié)當天，校園里彌漫著一種濃厚的科技氛圍。各種科技展示和互動項目琳瑯滿目，吸引了眾多同學駐足觀看和參與。我首先被一臺智能機器人吸引，它不僅能進行簡單的對話，還能進行舞蹈表演和編程演示。看著它靈活的動作和智能的反應(yīng)，我不禁對科技的神奇力量感到驚嘆。

接著，我來到了3D打印區(qū)。在那里，我看到了同學們利用3D打印技術(shù)制作的各種作品，如模型、飾品等。這些作品不僅精美絕倫，而且充滿了創(chuàng)意和想象力。我親自嘗試了一下3D打印，感受到了這種技術(shù)的魅力和潛力。

在科技節(jié)上，我還參與了一場名為“科技創(chuàng)意大賽"的比賽。我和幾個同學組成了一個小組，共同設(shè)計了一個基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居系統(tǒng)。我們利用傳感器、控制器等設(shè)備，實現(xiàn)了對家中各種設(shè)備的智能化控制，如燈光、空調(diào)、窗簾等。我們的作品在比賽中獲得了評委們的一致好評，最終獲得了比賽的優(yōu)勝獎。

除了比賽和展示，科技節(jié)上還有各種講座和研討會。我參加了一場關(guān)于人工智能的講座，聽到了專家們對人工智能技術(shù)的深入解析和展望。這讓我對人工智能有了更深刻的認識，也讓我對未來充滿了期待。

這次校園科技節(jié)讓我感受到了科技的魅力和潛力，也讓我對學習和未來充滿了信心和期待。我明白了科技不僅能讓我們的生活更加便捷和美好，還能推動社會的進步和發(fā)展。在未來的學習和生活中，我將更加努力地學習科技知識，掌握科技技能，為未來的社會做出自己的貢獻。

范文四：

《記一次難忘的校園文化節(jié)》

在我的小學生涯中，有許多美好的記憶，但其中最為難忘的，無疑是那次校園文化節(jié)。

那是一個春意盎然的季節(jié)，我們的學校舉辦了一年一度的校園文化節(jié)。這一天，校園里到處都是歡聲笑語，同學們的臉上都洋溢著歡樂和期待。

一大早，我就被操場上五顏六色的氣球和彩旗吸引，它們隨風飄動，仿佛在向我們招手。校園里擺滿了各種攤位，有同學們親手制作的手工藝品，有美味的小吃，還有精彩的表演等待我們欣賞。

我首先來到了手工藝品攤位前，那里擺滿了同學們精心制作的作品。有栩栩如生的剪紙，有色彩斑斕的繪畫，還有精致小巧的模型。每一件作品都凝聚了同學們的心血和創(chuàng)意，讓我感受到了他們的才華和努力。

接著，我來到表演區(qū)，那里有同學們準備的舞蹈、歌曲、朗誦等節(jié)目。我被一首優(yōu)美的歌曲深深吸引，那是一位女同學演唱的《童年》。她的聲音清澈甜美，仿佛把我們都帶回了無憂無慮的童年時光。

除了表演和手工藝品，小吃攤位也是我最喜歡的地方。那里有各種美食，如糖葫蘆、棉花糖、烤紅薯等。我品嘗著這些美味的小吃，感受著校園里的歡樂氣氛。

在校園文化節(jié)的最后，我們還舉行了一場趣味運動會。我參加了其中的“接力傳遞”項目，和同學們一起努力，為班級爭光。雖然我們沒有獲得第一名，但大家都玩得很開心，感受到了團隊合作的力量。

這次校園文化節(jié)讓我感受到了同學們的才華和努力，也讓我更加珍惜在學校的時光。它是我小學生涯中一段難忘的經(jīng)歷，也是我成長道路上的一筆寶貴財富。在未來的日子里，我會帶著這份美好的回憶和經(jīng)歷，繼續(xù)努力前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

范文五：

《記一次夜空觀星活動》

在這個繁忙喧囂的世界里，人們常常忘記抬頭仰望那片浩瀚無垠的天空。直到那個特別的夜晚，我們班級組織了一次令人難忘的夜空觀星活動，讓我們重新發(fā)現(xiàn)了宇宙的神秘與美麗。那晚，我們不僅目睹了星星的閃爍，更在心中種下了對未知世界的無限向往。

夜幕降臨，我們帶著毯子和望遠鏡，來到了遠離城市燈光的山頂?？諝馇逍拢L拂面，四周靜謐，只有遠處偶爾傳來幾聲蟲鳴。我們找了個平坦的地方鋪好毯子，躺下身來，仰望著那片漸漸變暗的天空。

隨著夜色的加深，星星開始一顆顆地出現(xiàn)在天幕之上，它們像是無數(shù)個小小的燈塔，靜靜地掛在夜空中。我們驚嘆于星星的數(shù)量之多，它們密密麻麻地布滿了整個天空，仿佛是無邊無際的銀河傾瀉而下。

我們輪流使用望遠鏡，聚焦于那些遙遠而又璀璨的星體。有的同學看到了木星那清晰的條紋，有的則捕捉到了土星環(huán)的輪廓。最令人激動的莫過于看到北斗七星和北極星，它們就像是夜空中的指南針，指引著我們探索的方向。

在老師的講解下，我們了解了許多星座的故事和天文知識。原來，每一顆星星都有它獨特的名字和故事，它們不僅僅是夜空中的光點，更是古老文明的見證者和傳承者。我們聽著那些關(guān)于獵戶座、天鵝座和仙女座的傳說，仿佛穿越了時空，與古人一同仰望同一片星空。

隨著時間的推移，夜空中的星星越來越多，越來越亮。我們甚至看到了幾顆流星劃過天際，留下了短暫而美麗的軌跡。同學們紛紛許下了心愿，希望這些美好的愿望能隨著流星飛向遠方。

隨著深夜的來臨，我們不得不告別這片美麗的夜空，踏上歸途。但那晚的經(jīng)歷，那些閃爍的星星，已經(jīng)深深地印在了我們的記憶中。我們意識到，無論生活有多么忙碌，都不應(yīng)該忘記抬頭看看天空，因為那里有著無盡的可能和無限的夢想。

夜空觀星活動結(jié)束了，但它留給我們的啟示和感動將伴隨我們一生。我們學會了敬畏自然，學會了欣賞美麗，更重要的是，我們學會了在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的意義。從此，每當夜幕降臨，我們都會想起那個特別的夜晚，想起那些陪伴我們觀星的伙伴，想起那個充滿魔力的詞——星辰大海。

范文六：

《難忘的校園活動》

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我就要從小學的校園步入了初中的大門。然而，在我的記憶中，那次難忘的校園活動依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

那是一個陽光明媚的春日，我們學校舉辦了一場別開生面的運動會。操場上彩旗飄揚，同學們的臉上都洋溢著興奮和期待。我參加了其中的接力賽項目，那是我第一次在這么多人的注視下參加比賽，心中既緊張又激動。

比賽開始前，我們接力賽的隊員聚在一起商量對策，大家互相鼓勵，希望能為班級爭光。當裁判員的哨聲響起，比賽正式開始。我緊張地握緊接力棒，全神貫注地等待著隊友的沖刺。當他如離弦的箭一般沖到我面前時，我迅速接過接力棒，用盡全身的力氣向前沖刺。耳邊是同學們的加油聲，我感覺自己仿佛被一股無形的力量推動著，越跑越快。

然而，在交接棒的過程中，由于我過于緊張，接力棒差點從我手中滑落。那一刻，我的心都提到了嗓子眼。幸運的是，我及時調(diào)整了狀態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒傳給了下一位隊友。雖然那一刻的驚險讓我至今仍心有余悸，但也正是那次的經(jīng)歷，讓我學會了在困難面前不放棄，更加珍惜團隊合作的重要性。

比賽結(jié)束后，我們班雖然沒有獲得第一名，但大家都收獲了滿滿的喜悅和感動。我們擁抱在一起，慶祝著每一次努力帶來的成長和進步。那一刻，我深深地感受到了集體的溫暖和力量。

這次運動會不僅讓我體驗到了比賽的緊張和刺激，更讓我明白了團隊合作的重要性。它是我小學生涯中一段難忘的經(jīng)歷，也是我成長道路上的一筆寶貴財富。在未來的日子里，我會帶著這份寶貴的回憶和經(jīng)歷，繼續(xù)努力前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

范文七：

《記我們的校園植樹節(jié)》

春風拂面，萬物復(fù)蘇。在這生機勃勃的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的校園植樹節(jié)。陽光透過稀疏的云層，灑在操場上，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著期待的笑容。今天，我們將親手種下綠色的希望，為校園增添一份生機。

活動開始前，老師向我們介紹了植樹的重要性，講述了樹木對于環(huán)境、生態(tài)乃至人類生活的深遠影響。我們聽得津津有味，內(nèi)心充滿了責任感。隨后，我們分成小組，領(lǐng)取了鐵鍬、水桶和小樹苗。每一棵小樹苗都像是沉睡的精靈，等待著我們?nèi)拘阉鼈兊纳L之力。

植樹現(xiàn)場熱鬧非凡，同學們有的揮鍬鏟土，有的提桶澆水，有的則小心翼翼地將樹苗放入挖好的土坑中。我和我的小伙伴們分工合作，我負責扶正樹苗，小明用力填土，小華則細心地澆水。汗水順著額頭滴落，但我們絲毫不覺得累，反而感到一種前所未有的成就感。

在植樹的過程中，我們遇到了一些小插曲。有一次，小華不小心將泥土撒到了自己的鞋子上，他笑著說：“這下我的鞋子也‘綠化’了！"還有一次，我們發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛緩緩爬過，它似乎也被這熱鬧的場景所吸引。這些小趣事讓我們的植樹活動更加生動有趣。

隨著最后一棵小樹苗被穩(wěn)穩(wěn)地栽種下去，我們的植樹任務(wù)圓滿完成。站在一片新綠之中，我們不禁感慨萬分。這些樹苗雖然現(xiàn)在還很稚嫩，但它們終將長成參天大樹，為我們遮風擋雨，凈化空氣。而我們，也將像這些樹苗一樣，不斷成長，為這個世界貢獻自己的力量。

植樹節(jié)不僅僅是一個簡單的活動，它是一次生動的生態(tài)教育課，是一次心靈的洗禮。通過親手種下一棵棵樹苗，我們更加深刻地理解了保護環(huán)境的意義，體會到了團結(jié)協(xié)作的力量。這一天，我們的校園因為有了我們的努力而變得更加美麗，我們的心也因為有了這份付出而變得更加豐盈。

夕陽西下，我們依依不舍地離開了植樹區(qū)，但我們的心卻留在了這片綠意之中。我們知道，這些小小的樹苗將會在我們的關(guān)懷下茁壯成長，而我們也將在未來的日子里，繼續(xù)守護這片綠色，守護我們共同的家園。

范文八：

《記一次難忘的圖書館之旅》

在這個信息爆炸的時代，書籍依舊是知識的燈塔，照亮我們求知的路途。上個星期五，我們班組織了一次特殊的課外活動——前往市中心的圖書館進行一場書香之旅。那一天，我們不僅領(lǐng)略了書籍的魅力，更在知識的海洋中盡情遨游，收獲了滿滿的智慧與快樂。

清晨，陽光透過車窗灑在我們興奮的面龐上，同學們議論紛紛，期待著即將到來的圖書館探險。抵達目的地，一座莊嚴典雅的建筑映入眼簾，它就是我們的目的地——市圖書館。高大的門廊上鑲嵌著金色的字體，彰顯著知識的光輝。

踏入館內(nèi)，一陣陣書香撲鼻而來，讓人不由自主地放慢了腳步。圖書館內(nèi)部寬敞明亮，一排排整齊的書架上擺滿了各式各樣的書籍，從古老的經(jīng)典文學到現(xiàn)代的科普讀物，從兒童繪本到專業(yè)學術(shù)著作，應(yīng)有盡有。我們仿佛置身于一個巨大的寶庫之中，每本書都是一個等待開啟的秘密。

在圖書館工作人員的引導下，我們開始了尋寶之旅。有的同學直奔小說區(qū)，尋找心儀的故事；有的則走向歷史區(qū)，想要揭開過去的風塵；而我，則被科普區(qū)吸引，那里有著關(guān)于宇宙奧秘的書籍，讓我迫不及待地想要一探究竟。

翻開一本本厚重的書籍，我們仿佛打開了通往另一個世界的大門。在這里，我們可以和古人對話，可以探索未知的星球，可以學習先進的科學知識。書頁間的文字，就像是智者的話語，引導我們思考，啟發(fā)我們想象。

午餐時間，我們在圖書館的閱覽室享用了自帶的便當，周圍靜悄悄的，只有偶爾傳來的翻書聲和輕輕的呼吸聲。這樣的氛圍讓人感到格外寧靜和滿足。餐后，我們還參加了一場由圖書館舉辦的講座，主題是“數(shù)字時代下的閱讀習慣”。講座內(nèi)容深入淺出，讓我們對閱讀有了更深的認識。

隨著夕陽的余暉灑在書頁上，我們的圖書館之旅也接近尾聲。在返回的路上，同學們依舊沉浸在那份知識的喜悅中，交流著自己發(fā)現(xiàn)的好書和心得。這次活動不僅讓我們感受到了書籍的魅力，更讓我們明白了終身學習的重要性。

圖書館之旅結(jié)束了，但我們的閱讀之旅才剛剛開始。書香已經(jīng)深深烙印在我們的心中，成為我們成長道路上不可或缺的一部分。我們相信，只要心中有書，無論走到哪里，都能找到知識的燈塔，照亮前行的道路。

范文九：