培訓學校年終總結2024年（33篇）

培訓學校年終總結2024年（33篇）

培訓學校年終總結2024年（精選33篇）

培訓學校年終總結2024年篇1

一、培訓教師這個職業(yè)，應該從心底里去尊重。

我們每一個人，從大學畢業(yè)的那一刻起，就已經踏入了社會的

一角。社會是什么？樂字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代

意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯(lián)盟。既然我們投

身到了社會，就要遵循社會里的若干法則，而工作則是若干社會法

則的一種。工作的概念是勞動生產，主要是指勞動。工作就是在長

時間內，做著重復的一系列動作，做重復的一系列事情。從工作的

定義來講，工作是乏味的，也是無趣的。我們從事的是培訓工作，

主講的內容是創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)實訓。僅9月份我們就開了二十幾個

班，有的老師可能要重復四次去講同樣的內容。

自5月份開班以來，有的老師可能對同樣的內容講了十幾次，

可能把自己都講的有些倦了，有些煩了，甚至有的時候會懷疑自己

講的內容是否具有實用性，是否具有意義，學員是否愿意接受等等。

但是，我可以告訴大家，這種職業(yè)倦怠是很正常的，我們所講的內

容絕對具有實用性，是有意義的，學員也是接受的，所以我們必須

高度重視上課的質量，以嚴謹、細致、認真的態(tài)度來對待教學教研

工作。雖然我們從事的是創(chuàng)業(yè)培訓和職業(yè)培訓，但是我們的職業(yè)和

其他的公立學校一樣，同樣是屬于教書育人的神圣而偉大的職業(yè)，

學員見到我們的時候，也都會尊敬的喊一聲老師。

二、我們要學會在工作中逐漸成熟，從磨練中不斷成長。

從初出茅廬，踏入社會毫無工作經驗的大學生，到今天可以對

著幾十雙眼睛的關注而侃侃而談。我們都經歷了太多，感受了太多,

也收獲了太多。每一個行業(yè)，每一份職業(yè)，每一個工作，都不會那

么完美，都會有一些瑕疵，都會有一些不盡人意的地方。于是，我

們在工作的過程中，也總會遇到很多煩心事?？偸怯兄挪煌甑陌?

上不完的課，此起彼伏；總在某一個周末或者休息日的時候，從天而

降的課程安排擾亂了大家的假日計劃；總在大家生病感冒的時候，接

踵而來的任務又壓倒了自己的身上。我們很無奈，大家很抓狂。

經歷過的人，對此搖頭苦笑，欲說還休，坦然處之；沒經歷過的

人，牢騷滿腹，奮起掙扎，誓死反抗。無論什么樣的方式，無論什

么樣的做法，其實都沒錯。在不同的人生階段，在不同的年齡階段,

大家思考的方式會有所不同，對同樣的事情，思考的成熟度也會不

一樣。但是社會是無情的，無論你在或者不在，它都會一如既往的

運行下去。我們既然改變不了社會，那么我們只能去適應。當然適

應的過程是痛苦的，那是一種破繭而出的努力拼搏，也是雄鷹翱翔

的展翅一搏。挺過來了，你就會化繭成蝶，翱翔藍天；沒挺過來，那

就會長眠于殼，摔落于萬丈深淵之下。

三、用理解和包容來勉勵自己，以博大的胸懷迎接明天和未來。

半年的時間一晃而過，歲月總是像一把推手，一步步的逼迫著

我們去迎接新的朝陽。6個月，180天，4320個小時，我們在一起

的時間可能比跟家人在一起的時間還要長。我們應該學會感恩，要

感謝政信，感謝我們的領導，因為這份工作，原本不相識的我們變

成了親密的同事和無話不說的朋友。大家聚在一起，就像是一個大

家庭。雖然在工作上我們也會出現(xiàn)矛盾和分歧，也有過激烈的爭吵

辯論，不過那只是霎那的花火和另類的靈感，我們學會了去理解和

包容，學會了以博大的胸懷去面對各種的形形色色，于是乎，這些

分歧和爭吵變得虛無縹緲，不著痕跡，絲毫不會影響我們之間的感

情，反而讓我們在分歧中前行，在爭吵中共進。

同事之間，朋友之間我們可以做到理解、包容。那么對于政信,

對于工作我們更得要理解和包容。政信還年輕，年輕到起初的一窮

二白，政信培訓的每一個學員都凝聚著大家對它的愛和關懷，政信

的發(fā)展需要我們所有人的努力和汗水，政信的壯大更需要大家的奮

斗和付出。還記得面試的時候，領導曾經這么說過，學校不知道會

經營的怎么樣，也不知道能經營多久，但是希望大家在這里可以學

到一些技能，如果學校不辦了，大家可以靠這些技能去掙一碗代。

請大家原諒我在最后升華手法的運用，扯上了敬愛的領導那是，因

為我相信領導一直在為我們考慮，他對我們也是非常的理解和包容。

想了這么多，寫了這么多。想想我們這個大家庭，大團隊，真

的是各具特色的。朱姐，你的年紀最長，其實你應該在我們之間擔

任定海神針的角色。吳楠，你的學歷最高，其實你應該再成熟和理

性一點，成為我們的智囊?guī)?。耿曉東，你工作過的城市最大，曾經

是北京的一份子，你應該帶個好頭，告訴大家什么樣的工作方式最

恰當。小樊，你是最有眼力見的，工作認真又大氣，我很看好你哦。

慧娟，你是最活潑的，大大咧咧的像個男孩子看，希望你繼續(xù)扮演

開心果的角色，給我們帶來倦怠后的歡樂。小藺，你是最瘦的，在

某種程度上也是最漂亮的，希望你以后繼續(xù)扮演好一個花瓶的角色,

公關主任的擔子你肯定是跑不了的。小柏，你是最矮的，短小而精

悍，你要繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智，務實求效。以后的日子還長，

到底會有多長？我不知道。但是如果領導少抽點煙，活到90歲的話,

那我們都可以從政信辦理退休事宜。

培訓學校年終總結2024年篇2

20_年生活上最大的收獲是多了個寶貝，工作上最大的收獲是

得到更多家長的信任?，F(xiàn)在能從容面對工作上的問題，這些進步離

不開別人的幫助。首先要感謝的是斯瑞能提供我這么一個平臺，讓

我能發(fā)揮自己的作用，其次就是要謝謝我的家人對我工作的支持，

當然我的進步也少不了同事間的互幫互助。年底的總結我對我過去

半年的工作的審視，總結自己的不足，讓自己在接下來的工作中有

更好的表現(xiàn)。

一、續(xù)班、備課

我仔細的對照了老名單，發(fā)現(xiàn)上面有的學生已經不在斯瑞了。

其中一部分在我休產假的時候掉生了，也有一部分是由于平時工作

沒有做到位出現(xiàn)了掉生現(xiàn)象。印象比較深的有張俊，這個孩子基礎

不錯，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家

長溝通了很多次，沒有得知準確的原因，可能覺得所學的知識適應

不了孩子的需求了。

另外有好幾個學生沒有能續(xù)上來，都是剛來上了不長的時間，

半年或者一年，覺得沒有看見突飛的成績，比如陳瀟航，章藝豪，

這些孩子的基礎都不好，雖然平常也把他們領過來補課，但是孩子

的學習狀態(tài)一直不好。這給我提了個醒，在續(xù)費上，和家長的溝通

時一方面，和學生的交流也是很重要的，在平時要了解孩子的心里

想法，這樣才更有信心留住孩子和家長。當然我也不會像Alice那

樣，給自己太大的壓力，在續(xù)費上，我一直覺得只要自己平時的工

作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。

備課上課時續(xù)費的重要保證，今年的備課上課方面，我也遇到

過很迷茫的時候，Star指導我，多像其他老師學習，有空多聽聽其

他老師的課，我覺得很有幫助，以后我覺得每個老師最后要空一個

半天，可以多學習其他老師的上課模式，以便提高自己的上課水平。

二、學?；顒?/p>

今年的活動是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營，口語賽，圣

誕節(jié)，還有平時的小型活動。

1、夏令營

今年的夏令營我有幸得到領導的認可，來組織這個活動。我是

第一次組織這樣的大型活動，很多方面有點不知所措，多虧了

Ellen和Joyce的提醒才沒有出多大簍子，自我認為在這樣的活動

中，我缺乏了很強的組織能力，在做事情時候無條理性，以后如果

還有機會我要先理清思緒，再做事。很感謝領導給我的機會，讓我

鍛煉，在組織的過程中確實出現(xiàn)了很多事情，仍然需要領導來幫助

我，但我確信，來年如果還有機會讓我組織，我的能力肯定會比今

年強。從今年的夏令營效果來看，孩子們比較滿意大連的活動，明

年的夏令營我們可以大批的動員學生去大連了。

2、口語大賽

今年的口語比賽比去年稍微好一點，從動員上我們就宣傳的是

全部參加，所以結果上還算滿意，我們班只有幾個學生沒有參加，

但是準備的時候讓孩子們自己準備，從比賽的結果上看不是太好的,

所以來年的口語比賽我還是要幫孩子們準備，和孩子們一起準備比

賽內容。

3、圣誕節(jié)

今年的圣誕節(jié)宣傳的很不錯，我覺得這種限制名額參加活動的

方案可以普遍運用到以后的宣傳手段里來。這次的活動準備的有點

倉促，參加人數(shù)也有點偏多了，這個和我們的預期效果不太一樣，

但是從節(jié)目的質量上來看還是很不錯的。如果明年搞這個活動，我

們可以分開2場來舉辦?？傮w而言今年的圣誕節(jié)活動還是能容讓家

長滿意的。

我個人覺得，像咱們斯瑞這樣的英語培訓中心，教學質量是一

個方面，參加各種活動也是很有賣點的。我們可以定期和一些商家

聯(lián)手，讓我們的小朋友走出去上課，展示我們的精彩瞬間，和韋博

這樣的強勁對手比一比。也可以學習一些綜藝節(jié)目比如爸爸去哪了，

然我們孩子在斯瑞更加開心更加充實。

三、自身不足，工作總結

已經為時不短的工作讓我偶爾會覺得工作上有瓶頸期，在這個

時候，要多和更老一點的員工所學習學習，尤其現(xiàn)在帶了幼兒班，

學習的東西更多，自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對自

己的工作表現(xiàn)是很滿意的，希望明年我會更進一步！也祝愿斯瑞英語

越辦越紅火，斯瑞員工都有更強的歸屬感，能夠在斯瑞開開心心上

班！

培訓學校年終總結2024年篇3

同志們：

歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，

希望總是在歲月的時空里延續(xù)，當又一個暑假即將來臨的時候，我

就任—縣職業(yè)高級中學校長已經三年年之久了，當我們目睹和親歷

了一個個身邊的同學、戰(zhàn)友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚

嘆時光的飛逝和歲月的無情！

眨眼間一學年的學校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我

們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點我們收獲的點點滴滴，

又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;

選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領導認真、細致盤

點了一年來所做的工作和下學期的工作計劃，我們足以可以自豪的

說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了！”，而面對我們取

得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我

們揚眉吐氣了！“，在此，我想站在學校的高度，再把我們的.各項

工作補充總結一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的

正確領導下，我校緊緊圍繞縣域經濟發(fā)展和社會需求，認真遵循

“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質為根本”

的辦學理念，秉持走“長短結合，升學與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂

單培養(yǎng)、突出技能、產教結合的”辦學道路，進一步實現(xiàn)了學歷教

育與非學歷教育的同步發(fā)展。辦學中，按照“內強管理，外樹形象；

創(chuàng)新體制，強化教研；誄求發(fā)展，提升水平；圍繞當?shù)?，服務人民?/p>

的辦學思路；以“修德，精技”為校訓；以“為發(fā)展盡職”為校風；

以“為學生進步盡責”為教風；以“為自我完善盡力”為學風；堅

持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資

建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹立

“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教

育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教

育教學效果的“五種觀念；大力實施“六項建設”。在社會各界的

大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標”

邁進，取得了顯著的成效。

一、搶抓機遇，提升水平，大力實施職教中心建設

（一）加強基礎設施建設，努力提升辦學水平

1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支

持的1500萬元（中央1000萬元，地方配套500萬元）“職業(yè)教育

基礎設施建設二期項目”。項目具體名稱為“—縣職業(yè)高級中學教

學樓、實訓車間建設項目”，此項目已列為我縣—年政府工作重點

項目，現(xiàn)已順利通過項目可研、土地預審、征用審批等工作，該項

目正在等待國家發(fā)改委批復，批復后力爭盡快完成項目初設、勘探、

設計、招投標等前期工作，并努力及早開工建設。

2、在原有設備基礎上，為每個處室都配套安裝了自動化辦公設

備（包括電腦、打印機、網絡、校內電話等），為教育教學研究提

供了物質保障；圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。

3、增設了體育運動專業(yè)并配備了武術訓練室，滿足了教學的需

求。周六學校與武術協(xié)會在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學員嶄

露頭角，收到很好的社會效應，為下一步招生和學校拓展起到了積

極的宣傳作用。

4、投資68萬元改造旱廁65米2,達到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣

城的標準。

5、獲得縣政府支持，投資近200萬元改建250米跑到的高標準

塑膠操場。

6、調整校園綠化格局，合理調配苗木品種，擴大校園綠化面積

至—余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。

（二）確立長遠目標，創(chuàng)建五星級管理水平

在我校確立的“三個目標”的引領下，在去年四月份通過四星

級驗收的基礎上，加大建設力度，于十二月十九日順利接受了五星

級學校評估復查，由于“五星級管理學校的指標體系”是系統(tǒng)和嚴

格的，雖暫未通過，而且我們要想實現(xiàn)這一目標，在內涵發(fā)展上還

需要付出不懈的努力！但是，我們取得的進步和發(fā)展，也得到了省

市領導和專家組的一致好評，這些來之不易的進步和發(fā)展表明，我

們的工作正朝著既定目標大闊步邁進。

以上是我校一學年來各項工作的簡要回顧和匯總，成績的取得

歸功于縣委、縣政府以及上級主管部門的正確領導和大力支持，歸

功于社會上有識之士的傾情相助，歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與，

歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中，我們將一如既往，堅

定奮斗目標，明確前進方向，推進“六項建設”，把我校辦成三晉

一流的職業(yè)名校，為我縣經濟的轉型跨越做出更大的貢獻！

培訓學校年終總結2024年篇4

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。

1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：

從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制

度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師

或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2.完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班

后，教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手，做好

各項工作，使學校的工作運轉到位。

3.保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理

各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積

極性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，

必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化

和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和

贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事

業(yè)心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教

學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，

從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核

實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理

論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格

率保持在92%以上。

三、積極響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

1...年，市政府為了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬

家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為04年八大實事工程之一,

普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的,

但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效

益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員..多個，屬

于全市培訓學員最多的學校之

2.開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關

部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的

策略。為此，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套符合他

們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課

時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有一定的權威認

定的《—省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下，同時在

學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四、及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、學?，F(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主

流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投

影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服

務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作提供了根

本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留

下良好的印象

3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備,

勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和

考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算

機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個

機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量

第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重

提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域,

把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有

用人才。

培訓學校年終總結2024年篇5

20_年已經匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身

于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結。

總體上20—年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學

生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得

了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。

一、加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提

高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教

師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己

的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教

學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

二、學生隊伍建設

我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓

學生養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。

并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健

康發(fā)展。在狠抓教學質量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把

提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，

放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多

看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

三、教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設施

以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。

由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數(shù)大量增

加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品

及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在20—年上

半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四、教育民生工作進展

1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績

的優(yōu)劣，更關心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景

與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前

提”的原則，在20_年里堅持天天強調安全，時時強調安全。

五、總結

20—年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉

獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，

教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患

意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，

生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼

搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，

開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新

佳績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！

培訓學校年終總結2024年篇6

20_年我校在德州市教育局有關領導的親切關懷和指導下，在

全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨

和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深

化教學改革，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。

在教書育人的事業(yè)中作出了我們應該做的工作。對照工作計劃，現(xiàn)

將20—年的工作匯報如下：。

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20—年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與

國際英語教育接軌，創(chuàng)新適合我市英語教育的特色教育，提升我校

品牌教育影響力。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1.認真學習，深化改革，與時俱進結合20_年我校工作計劃，

根據(jù)上年度我校制定的學校培育和經營品牌教育的經營計劃。本年

度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組

織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法

的培訓學習課程等，并與上海惟樂教育，北京瑞金教育等多家全國

知名教育機構達成合作伙伴關系，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

2.創(chuàng)新教學方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重

心，打造行業(yè)品牌”是我校經營方針之一。學校自創(chuàng)辦以來，一直

十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性

的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自

身特色的教育理念及教學方法。經過一年的不斷學習，總結，創(chuàng)新,

我校自創(chuàng)出我校特有的“階梯化小步驟教學系統(tǒng)”、“256教學系

統(tǒng)”等教育方式。

3.發(fā)揚素質教育精神，提升全面教育品質

學校專門成立了英翔俱樂部，本俱樂部主旨就是培養(yǎng)學員綜合

素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，演藝比賽

等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制

及校園文化。

二、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園

1.加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措施，確

保校區(qū)安全工作。學校是人口密集的地方，尤其是小學生是社會安

全弱勢群體，本年度全國各地突發(fā)多起小學生受害事件。為此我校

積極防范，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。

結合我校實際情況，針對安全防衛(wèi)工作，主要有以下幾方面：

⑴加強校區(qū)入口檢查，對來訪人員進行登記入將；

⑵對各校區(qū)配備了安保人員，安裝監(jiān)控設備，做到安全防衛(wèi)工

作的全面管理監(jiān)督；

⑶加強各校區(qū)校舍安全設備檢查檢修，設備不全及時補充；

⑷加強安全防衛(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓；

各校區(qū)各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學預防,

遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到

目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

三、探索辦學規(guī)律，服務教育教學

1.為英語教育研究提供優(yōu)質服務結合自身辦學體制，我們的管

理工作以優(yōu)質服務重點，在服務中來體現(xiàn)正確的辦學思想，在服務

中體現(xiàn)先進的辦學理念。具體做到“兩個統(tǒng)一，兩個超前，兩個及

時。即統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動；超前思考，超前準備；及時反思，及

時調整。

2.緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法，需要學校教育與學

習對象的完美結合。20—年我們繼續(xù)上年度工作，結合本年度工作

目標及計劃，針對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些

細節(jié)工作，20_年我們積極引進外援，聘請講師講解有關細化教育

理念，整體教育理論，空間式教育法則等知識，并利用外來優(yōu)秀資

源，制定了《班級管理制度》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各

項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié)，帶整體，促進

我校整體的教育實力的提升。

我們的成長離不開教育局領導的直接關心和支持，離不開有關

領導的積極配合，離不開兄弟學校對我們的關心和幫助，離不開學

校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體

制下辦學的規(guī)律，使英翔劍橋外語培訓學校在以后工作中達到一個

更高要求，爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。

培訓學校年終總結2024年篇7

一、教學組織計劃

來到培訓學校參加培訓的學員，其業(yè)務知識水平是參差不齊,

如何兼顧這兩方面的需要，使得所有參加培訓的人員都學有所得,

這是擺在教務組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題，我們

對學員安排了學前考試，根據(jù)每期的具體學員狀況，進行具體的課

程設計，并在授課過程中要求授課教師采用循序漸進的方法，結合

大量的實際操作的同時，講授一些理論知識，使得學員在理論和實

踐兩方面都得到提高。課程設計方面，我們所采取的策略是先安排

些入門性的課程，并安排經驗豐富的教師進行授課，以吸引學員們

對培訓課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產有密切相關的實

踐內容，使得對理論知識了解的學員以及通過前階段培訓對理論知

識了解的學員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內容。

另外，在一班中所嘗試的新的教學模式，對于所有參加培訓工作的人

員來說，可以講都是第一次的，我們將培訓學員共分成4組：管理

組、學習組、服務組、娛樂組，不同的小組有不同的側重，大家各

司其職，相互配合。每個小組的學院定期輪換行使小組職能，整個

學習過程把四個小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學過程

中負責全班的日常管理，并積極帶領其余組參與互動活動；學習組

主要是帶動大家積極學習，共同探討并解決達標學習過程中遇到的

難題；服務組主要是做好大家后勤服務保障工作，力求提供一個更

好的學習環(huán)境；娛樂組主要負責在課間休息時，活躍學習氛圍，讓

每一個人享受到在快樂學習中的樂趣。

通過分組，既能在短時間內讓原本都互相陌生的學員迅速熟悉

起來，增進學員之間的交流，形成小組的集體榮譽感，培養(yǎng)學員的

團隊精神，同時也為增強每個學員的學習主動性提供了條件。整個

班級通過師生互教互學，構成了一個真正的“學習共同體”，形成

了一個良好的師生互動教學關系。在為期三周的教學過程中，每一

天的課程都是在各小組瞭亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕。

以往由班主任來點名考勤的做法換成了由各小組主動向管理組報實

到人數(shù)，每一位學員感覺到當學員也要有較大的管理責任，有小組

的榮譽。在互動的教學過程中，教師對每一節(jié)課更加的精心設計和

準備，學員們隨著教師的課堂設計積極參與其中。在經過了一天學

習后，各小組履行各自職責的具體情況，會通過各組之間的相互打

分，加上他們進行的實踐技能考核分數(shù)寫在小組分署統(tǒng)計欄內，呈

現(xiàn)出4個組的排名情況，通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學

習管理監(jiān)督意識，還能更好地增強了每個組學員之間的互相幫助。

在實習場地上，我們看不到了以往學員一人練，周邊無人看的局面,

而是變成了“一人練，眾人指點找毛病”、“一個組練，其它組認

真觀察尋找扣分點”的景象，這種互動教學方式體現(xiàn)了很強的團隊

精神，學員的學習熱情真的調動了起來。當然，教學計劃不可能一

次就制定得十分完善，具體的實施過程中，我們是邊實施，邊發(fā)現(xiàn)

問題，邊及時地改進問題，修正我們的教學計劃，以求達到最佳的

效果。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實踐的時間

比較少，學員普遍反映不是很好；我們在發(fā)現(xiàn)這個問題后，及時對

計劃進行修改，增加實踐課的時間，使得學員能有比較多的時間進

行操作練習。目前我們的計劃已基本上能滿足培訓過程中的各種需

求。

二、教學質量的保證

對于培訓工作而言，培訓教學的質量是至關重要的指標。如何

保證教學質量？使得每個學員都能得到“物有所值”的培訓效果。

培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心

血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經驗和有敬業(yè)心的技師作為授課教

師；鼓勵教師以高度的工作熱情投入培訓教學工作。

3、建立完善的教學評估制度；評估的內容主要為兩方面，一方

面是老師的專業(yè)知識、教學技能及教學態(tài)度，另一方面是學員的學

習需求和學習成績。

4、采取課堂授課、課堂實習、課外實習相結合形式，以鞏固學

員的掌握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地

理解和掌握教師教授的內容。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在

每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學

員進行座談，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們,

發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

以上幾條措施在三個多月的培訓教學中得到了落實和完善。實

踐證明這些方法對于我們提高教學質量是非常有效的。

三、教務管理

沒有一個規(guī)范的教學管理制度，我們是很難建立好一個有信譽、

有權威的培訓點。在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了

一套教學管理的規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，實習

場地管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教

學運作起到了很好的指導作用。

培訓學校年終總結2024年篇8

一、領導重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓任務圓滿完

成。

經—省電網公司決定，電力培訓中心舉辦培訓班8期，每期學

習6天。從—年7月19日開始到—年9月10日培訓工作圓滿結

束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網企業(yè)財務會計

管理基礎》這一門課程，參加培訓的人員達704人。由于培訓中心

領導重視，學習抓得及時，組織工作到位，教學內容緊密聯(lián)系工作

實際，學員普遍反映雖然學習時間短，但學習收獲比較大，學以致

用，對省電網公司直屬單位會計隊伍思想建設和業(yè)務水平的提高很

有幫助。

二、堅持“三嚴”，突出重點、結合實際是確保學習效果的關

鍵。

第一，堅持嚴格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務能力

強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。

第二，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格

考勤制度。

進入20_年以來，在公司領導和上級工會的正確領導下，在各

基層分會的大力支持與配合下，文化公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目

標，強化自身建設，按照年初的工作計劃，結合自身特點，充分調

動職工的聰明才智，開拓進取、與時俱進全面落實依靠方針，組織

引導職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進企

業(yè)民主管理、推進職工素質工程、推進企業(yè)文化建設、推進公司經

濟發(fā)展，增強企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了上半年的各項工

作任務，取得了一定的成績。

第三，堅持嚴格的考試制度，凡參加培訓的學員都必須參加考

試，考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調以《電網企

業(yè)財務會計管理基礎》的教育為重點。學員們認真參加考試，從答

卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用，在思想和業(yè)務素質上獲得

提高。

三、嚴格教學紀律，制定管理流程，促進培訓工作規(guī)范化運作。

會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待,

表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內容這個中心，抓

好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié)，嚴格把關、嚴格選材、嚴格考試。

長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形

式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本著為省電網公

司負責，積極探索更加有效的教學與管理方法，確保在本培訓中心

進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個

培訓班的運行過程中，本培訓中心工作人員嚴格紀律，規(guī)范繼續(xù)教

育報名、授課、考試等工作流程，使—年度會計人員繼續(xù)教育培訓

工作圓滿結束。

四、認真組織，周到服務，激發(fā)學員的學習積極性。

為提升小學生品德修養(yǎng)，增強小學生感恩意識，使他們努力成

為有責任感、能負重任的棟梁之才，結合慶祝建黨周年與“創(chuàng)先爭

優(yōu)”系列活動，組織開展了本次“感恩父母，回報社會”主題團日

活動。

本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理

工作，熱情為學員學習生活服務。例如，為了讓學員們能安心參加

培訓，培訓中心提供相應的住宿和餐飲服務，竭力使培訓工作的后

勤保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試試卷認真閱卷評分、記入檔

案；對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、

嚴格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。

五、原則性與靈活性相結合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。

我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報

紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動整個社區(qū)的人關愛身邊的弱勢群

體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人

之幼”，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人

將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，

輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。

所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授

課內容，克服統(tǒng)一教材內容針對性不強的局限，探索財政部統(tǒng)一法

律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結合本省供電行業(yè)的

特點，講授的內容也傾向于將現(xiàn)有財經法規(guī)與電網企業(yè)的財務工作

緊密結合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。

舉辦活動的時候和各班班委的聯(lián)系較少，沒有達成共識，導致

了很多活動的進行受阻。那這學期我們也要和班委多多聯(lián)系，爭取

班委的幫助，使工作完成的效果更好。

繼續(xù)探索計劃生育藥具社會營銷試點工作。增加社區(qū)銷售網點,

制作正確使用藥具的宣傳材料，加強對社會營銷骨干的培訓，提高

目標人群對藥具社會營銷產品的知曉率和使用率。落實避孕藥具便

民“一卡通”服務，積極探索避孕藥具新的社會營銷模式。

六、深化會計繼續(xù)教育功能，打造會計職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身

上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校

里是學不到的。

會計人員繼續(xù)教育培訓是隊伍建設的需要，也是經濟發(fā)展的需

要。目前，多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認識上的差距，對繼續(xù)教育的

功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓而只參

加考試達到年檢的強制性要求。在這種現(xiàn)實情況下，培訓中心探索

深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路，力圖打造知識傳授與會計職業(yè)

從業(yè)經驗的交流平臺，吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼

續(xù)教育培訓，提高大家的業(yè)務素質，提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)

政策水平。

開展工會規(guī)范化建設活動。在基礎工作規(guī)范方面，我們努力做

到“五上、五有、五同步”，著力抓好工會規(guī)范化創(chuàng)建工作，尤其

是對一些具有一定規(guī)模，具備較好基礎條件的企業(yè)單建工會及村聯(lián)

合工會，率先推進工會規(guī)范化建設。年初以來已有振興、逍路沿、

福合院三個村聯(lián)合工會創(chuàng)建職工活動中心，慈溪光華實業(yè)有限公司、

寧波嬰兒車制造有限公司創(chuàng)建企業(yè)文化中心。從而進一步規(guī)范了基

層工會工作，增強了基層工會的活力。目前，全鎮(zhèn)已有33家工會組

織達到了市級“規(guī)范化工會”的要求，其中光華實業(yè)、海神玩具、

福爾達實業(yè)公司、摩爾頓嬰兒車制造有限公司等企業(yè)工會被市總工

會命名為“星級規(guī)范化工會”。一年度，我鎮(zhèn)被評為寧波市級“黨

建帶工建，三級聯(lián)創(chuàng)”示范鎮(zhèn)工會。

今年以來，適逢奧運會在北京召開，又突遇“5.12”汶川地震,

按照集團和客運公司的要求，客運公司工會積極參與到奧運安保和

抗震救災的工作中，我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運安保的重要意

義，宣傳偉大的抗震救災精神，制作了關于奧運安保的宣傳欄兩塊；

引導廣大干部職工弘揚抗震精神，制作了抗震救災專欄一塊,特別是

結合創(chuàng)建全國文明城市和精神文明建設，制作了蘭州精神的宣傳欄和

創(chuàng)建文明城市專欄,有力的宣傳了蘭州公交精神，為我司的精神文明

建設發(fā)揮了積極的作用。

培訓學校年終總結2024年篇9

從一月初到一月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多

心思，做了大量的工作。本年度的企業(yè)職工培訓，主要在以下幾個

方面取得一些經驗：

1、尋找培訓技術支撐的重要性：

培訓應該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，

才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，

尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與—公司合作，開

設現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企

業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客

戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企

業(yè)效益。

2、搭建培訓課程展示的交流平臺：

好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學校，了解

我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的—綜合素質培訓項目,

很好的為學校的企業(yè)職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項

目開設的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓負責人

有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎

上，是件愉快的事情。

3、做好詳細的企業(yè)現(xiàn)狀的調查工作：

企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題，培訓前做好企業(yè)的調查

了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公

司合作，我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小

組長、職工進行座談，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，像—公

司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受

到企業(yè)的歡迎。

4、提供豐富多彩的互動的培訓方式：

培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下

最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一

掃以往的沉悶氣氛，非?；钴S，講師主要以提問與引導為，通過活

動讓學員自發(fā)地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員

的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。

5、做好培訓后的善后服務工作：

為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓時所

學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業(yè)提出

合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導，這個做法

大大提高了培訓的效果，企業(yè)領導也非常感謝我們的服務。

以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面

要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向

其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

培訓學校年終總結2024年篇10

我校創(chuàng)辦于20_年，20__年來得到了市教育局，民政局及有關

部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用

型高素質的人員為準則，透過全體教職工的辛勤勞動，取得了必須

的成績，得到了社會各界人士的好評，具體做了以下工作：

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度:

從教職員工守則，到各崗位職責制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理

制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教

師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班

后，教務人員都用心深入現(xiàn)場服務。從學員的實際狀況入手，做好

各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理

各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作用

心性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，

務必要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化

和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和

贊許。

2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事

業(yè)心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教

學質量始終持續(xù)在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，

從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一齊對學員狀況進行核

實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理

論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作潛力，學員的考試合格

率持續(xù)在92%以上。

三、用心響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

1、—年，市政府為了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬

家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為20__年八大實事工程之

一，普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其

微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時就應同時要重視

社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員多個,

屬于全市培訓學員最多的學校之一

2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用潛力培訓工作，市里有關

部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)潛力，提出了就業(yè)前先培訓的

策略。為此，學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點，制定了一套貼合他

們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作潛力，加強輔導，延長課

時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有必須的認定的

《浙江省計算機應用潛力考核》o在我們的用心努力下，同時在學

員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終持續(xù)在90%以上

四、及時更新軟、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、學校現(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主

流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投

影儀教學。機房除了局域網連接外，還透過電信寬帶開通了外網服

務，讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中，為教學工作帶給了根

本的保證。

2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學員留

下良好的印象3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔

助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定

點的培訓點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略，計算

機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個

機遇，持續(xù)清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況，堅持教育質量

第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重

提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域,

把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有

用人才。

培訓學校年終總結2024年篇11

與鴻海一起成長

在鴻海的這段時間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了

很多以前沒有的東西，我的收獲有一下幾點；

1.我收獲了一份工作，一份實踐機會。

2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解，

同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一

與班級授課的異同和優(yōu)缺點。

4.團結每一個同事，共同合作，共同學習，共同努力。

5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機

會。

6.學習適應了新的工作環(huán)境。

7.知識是不斷地學習積累的。

在鴻海的任教和學習過程之中，我對于我的職責有了更加嚴厲

的要求，不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展，因材施教使其

快樂學習，快樂成長。讓每個學生把鴻海當做是高效學習的樂園，

課余與伙伴嬉戲的游樂場。讓家長多鴻海的了解更多更全，讓鴻海

成為家長們放心的教育。我的行動如下；

1,好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解

的傾向，讓家長認可，學生認可，校領導認可

2,不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的時間

不斷充實自己。

3,踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

4,提高心理素質，多征求別人意見

5,每天保持好心情面對工作

6,加強面對家長時的心理素質，始終保持謙虛謹慎、虛心求教,

7,提高應變能力

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來.”我對它

的理解就是：如果成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力，以便取得更大的成功；

如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功.不論怎樣，在

工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的

更精彩.

培訓學校年終總結2024年篇12

20—年我校在領導們的親切關懷和指導下，在全校師生的共同

努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政

策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加

強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的

事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱

辛、一路欣喜、一路收獲。本學年中每個帶班的英語教師，在工作

中從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生情況，勤勤懇

懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在,

放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作

做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，不斷改進

不斷進步。對照工作計劃，現(xiàn)將20_年的工作匯報如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20_年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與

國際英語教育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1、認真學習，深化改革，與時俱進

結合我校工作計劃，20—年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)

新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談

會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，并與上海君

學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作伙

伴關系，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

2、創(chuàng)新教學方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為

重心，打造行業(yè)品牌”是我校經營方針之一。學校自創(chuàng)辦以來，一

直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。

色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談

會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。

不斷學習，總結，創(chuàng)新，實踐力求探索出最佳的教育方式。

3、發(fā)揚素質教育精神，提升全面教育品質

為培養(yǎng)學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展

訓練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我

校特色素質教育體制及校園文化。在20—年中我校先后開展了學員

集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫

與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動等集體活動。

二、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法，需要學校教育與學

習對象的完美結合。20_年我們結合年度工作目標及計劃，針對不

同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節(jié)工作，20—年中

我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教育理論，互

動式教育法等專業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學

細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制

度。從細節(jié)，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校

的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、

業(yè)務學習等活動。

2、組織了骨干教師和教學主管的示范課，和全體教師的公開課、

新進教師的匯報課活動，并及時評課。

3、積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教學

理念與方法后，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研

討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自

主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。

4、在學習培訓的.基礎上，除了組織集體學習，進行“案例”

交流外，每個教師還加入學校辦公qq群，記敘反思性教育教學故事,

大家通過網絡相互交流學習。

5、為達到最佳教學效果，全面實行小班化教學，所有在讀班級

學員不超過20人。

6、落實會議學習制度，每周二次集體會，每周工作計劃于總結

會，英語教研教學研討會。落實推門聽課制度，校長、教學主管不

定期不打招呼，推門聽課。

7、各項檢查制度化

(1)、考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，

中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。

(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其

它檢查結果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預警。

(3)、從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)都作了嚴

格規(guī)定，并加大了經常性抽查和常規(guī)檢查力度。

(4)、加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀

表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結

果，督促整改。

(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸

索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自

己富有個性的教育風格。

三、做好家長服務，促進家校交流

1、帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生在

校學習情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2、跟隨社會發(fā)展潮流，開設學校qq群，公眾微信平臺等，將

學校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學生參加更多的社會活動鍛煉

自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導家長如

何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方

面的知識和案例，引導家長正確地認識孩子的學習和生活等。

3、多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況,

再用一定的方式去影響家長去重視引導自己的孩子，改變不好的習

慣。對于因某些原因造成的學習吃力的學生，給與更多的關愛，不

僅從學習上，還要從生活上、精神上關心他們，能成為朋友；

4、根據(jù)每個學生的情況，老師安排家訪，親自了解學生的家

庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；

5、根據(jù)學生實際情況，老師會不定時地安排補課，為了讓學生

更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學生學習的障礙，導致不再

堅持的后果。

四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故

的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措施，

確保校區(qū)安全工作。

1、學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長鄧

麗彬任組長，領導副組長，組員，全面指導學校安全工作。進一步

完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防震、交通

監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定

了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理。

2、配備安保人員，安裝監(jiān)控設備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管

理監(jiān)督。

3、加強校區(qū)設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

4、加強安全防衛(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓。

學校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學預防，

遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到

目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

五、勵精圖治，碩果累累

1、在20_年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學員全部通

過，其中4人獲得滿分，滿分通過率達50%,滿分通過率位列全市

同類學校第一。

2、在20_年全國少兒英語知識技能大賽中e2班李言昕同學榮

獲全國一等獎，全國僅15名。

3、劍橋少兒英語在讀學員在20__年秋季期末考試中平均成績

高于學校平均成績13分。

培訓學校年終總結2024年篇13

—年，我校結合學校的實際情況，根據(jù)教育局和教師進修學校

的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開

展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素

質有了大幅度的提高，學校發(fā)生了巨大的變化。

一、提高認識，強化過程管理，促進教師隊伍整體素質全面提

高。

1、校領導班子認真學習統(tǒng)一思想，提高對學校發(fā)展必須教師隊

伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識

構成和教學能力素質的構成特點，從學校實際出發(fā)建立起以校長為

組長，校長親自抓，由教導處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領導小

組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”

的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網絡”，

制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。

2、學校在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續(xù)教育工

作科學、規(guī)范、實效的過程管理，將提高教師隊伍整體素質作為學

校發(fā)展的大計來抓。每學期，校繼續(xù)教育領導小組以市區(qū)教師繼續(xù)

教育內容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、

有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動，根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的

需求，設立不同的內容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多

種形式開展教師繼續(xù)教育活動，使教師的業(yè)務學習常學常新，與時

俱進，適應教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過

程管理，建立教師繼續(xù)教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加

繼續(xù)教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴

及研究的原始資料等。

3、調查反饋，整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展，總會有新思想，新

知識的不斷出現(xiàn)，為此，在實施計劃過程中，對出現(xiàn)的新情況及時

調查繼續(xù)教育內容，從長遠的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師

的個性，每個人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動內容，與時俱進，

走自身特色發(fā)展的道路。

二、積極開展各種教育培訓活動

1、加強教師職業(yè)道德培訓

開展以理論培訓、思想教育、經驗交流、制度管理等方式，以

開展社會主義榮辱觀教育為切入點，認真貫徹實施《中小學教師職

業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形

式，廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開展教師職業(yè)道德規(guī)范、

優(yōu)秀教師先進事跡（利用升旗儀式、政治學習介紹）、經驗交流、

未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和教育等培訓。真正將師德教育

落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充

滿愛心上，并取得了良好的效果。

2、“三新”教育的培訓

“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實施素

質教育理念為核心，按照“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的

原則，有計劃地組織實施教師新課程培訓，提高其實施新課程的能

力和水平，開展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學設計與

典型案例分析，學習《走進新課程》和《中小學教師心理健康教育》

等書籍，并聘請了十三中學副校長謝娟做《新課改專題培訓》、東

明小學程欣老師的《骨干班主任經驗介紹》、張玉生校長的《研究

性學習專題講座》等專題培訓，強調了理論與實際相結合，通過多

種形式的通識性培訓和自學教育理論專著，切實更新了教師教育理

念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，增強廣大

教師實施素質教育的自覺性和主動性，提高實施素質教育的思想意

識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管

理、服務的一切活動之中，使我校的教育教學水平有了一定的提高。

3、教育技術培訓

本學年，我校90%的教師獲得了教育信息技術二級培訓合格證

書，沒有取得的，也正在參加補考，相信在—年一定能全部完成此

培訓，與此同時，我校還積極組織教師參加教育技術的進一步培訓I,

通過這些培訓活動，增強了教師運用現(xiàn)代化教育技術收集、篩選、

運用信息，提高了教育教學效果能力，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，探

索縮小與兄弟學校的差距，實現(xiàn)我?，F(xiàn)代教育技術跨越式發(fā)展的新

途徑。

4、加強教育教學的培訓

(1)、課堂教學技能培訓。本學期教導處對教師的備課、說課、

聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學

評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經驗交流、課后反思等形式，對教師

的教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓，如王玲

主任的《普通話培訓》等，提高了教師的教學基本技能，與此同時

開展了人文科學、自然科學、專業(yè)知識更新與拓展等專業(yè)培訓。各

項培訓主活動貫穿于學校的教研活動之中，采取靈活多樣的方法，

極大地調動了教師參加培訓的積極性，切實提高了教師教學業(yè)務水

平。

（2）、教育教學能力的培訓。開展中小學學生思想道德教育、

教育教學評價、教育科學研究的培訓，通過校本研訓的方式，用現(xiàn)

代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師，

使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，

提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務，撰寫教學經驗總

結及學科論文，探討繼續(xù)教育和小學教學改革的途徑和方法。

5、青年教師培訓。

青年教師是學校教學一線的中堅力量，是提高教師隊伍整體素

質的關鍵，學?；ù罅?，下大功夫加強了對青年教師的培訓，帶

動教師隊伍的整體素質的提高。青年教師李曄、李穎、付莉莉、史

佳慧等在各項活動中脫穎而出，得到了領導老師的一致好評。趙穎

老師的電教論文獲省級二等獎；姜彬老師的電子教案獲市級二等獎。

劉揚、陳尉等九名老師在區(qū)教學競賽課中榮獲分獲一、二等獎。這

些都說明了我校領導對青年教師的引領和培養(yǎng)。

6、骨干教師培訓。

骨干教師是學校的精英，是學校的重中之重。我們加強了對骨

干教師的培訓，實行“以平促訓，管訓結合，分級負責，動態(tài)管理”

的運作模式，在完成“十五”骨干教師認定，發(fā)證的基礎上，推薦

了市、區(qū)級骨干教師三名，并評選出校級骨干教師；采取在崗研修

和離崗研修相結合，以在崗研修為主的辦法，組織學習新的教育教

學理論，總結教育教學經驗，帶徒講學（簽定了師

徒協(xié)議書），區(qū)域內跨校服務，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、

指導、引領、研究和咨詢作用。并盡可能地為他們提供學習機會，

給骨干教師搭建平臺，發(fā)揮其輻射作用。對骨干教師加大培養(yǎng)力度,

積極鼓勵其參加不同層次的文化業(yè)務進修，創(chuàng)造學習機會、條件，

使他們快速成長。在工作實踐中鍛煉他們，給他們加法碼、壓擔子,

充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領及輻射作用。在他們的帶動下，我

校教師的精神風貌、業(yè)務素質都不斷的提升。

7、專任教師的培訓，對計算機教師、英語教師、綜合實踐教師、

新課改教師都進行了各種專題培訓。

8、校本培訓工作

成立了校本培訓工作領導小組，建立健全了學校的校本培訓制

度。

通過學校行政、黨務、群團的整體聯(lián)動，對教師進行師德教育

及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教

的意識。

以理念培訓為核心，以教育教學基本能力培訓重點，實施對教

師的培訓。

教育理念的培訓，堅持“與時俱進、連續(xù)穩(wěn)定、擴展深化，的

可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認識層面到操作層面，開展教

師的繼續(xù)教育活動。

按照“課題牽動，整體推進，以校為本，四位一體（教研、科

研、培訓、管理，由管理統(tǒng)籌），案例研究為主”組織實施校本培

訓。

首先加強了校本教研制度建設，繼續(xù)完善各種校本教研制度，

并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培訓工作得意

順利開展。

本學期，“自主、合作、探究”和“教師教學觀念更新、教學

行為轉變”成為我校教師校本培訓的主旋律。引導教師討論，讓課

堂變成一個學習與交流的場所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”

和“學員”，大家都是平等的參與者，教師不再將自己當作被動的

受訓者，而是積極主動地參與，讓教師潛移默化地接受理論。

采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質。我校的校

本培訓采取