備戰(zhàn)2024年高考語文一輪復(fù)習易錯題42語言表達之不明語句銜接的要求含解析

易錯點42語言表達之不明語句連接要求【典例分析】閱讀下面的文字，完成1-3題。1899年發(fā)覺的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)覺”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富，甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè)，田獵、氣象、疾病等等，能夠在確定程度上反映商代的社會生活。從目前的發(fā)掘狀況看，甲骨文不止出現(xiàn)在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，______________寧夏都發(fā)覺了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年頭最早，數(shù)量最多。但它不是當時唯一的文字?！渡袝ざ嗍俊酚涊d“惟殷先人，有冊有典”，甲骨文有“典”“冊”“聿(筆)”這樣的文字，說明殷人祖先常規(guī)的書寫材料是簡冊，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊___________腐爛，好像無法在北方的地下長期保存，所以至今___________沒有發(fā)覺商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語言的，___________受書寫材質(zhì)和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統(tǒng)，1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.以及簡單尚且然而B.乃至簡單仍舊雖然C.以及易于仍舊然而D.乃至易于尚且雖然2.下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文D.用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.就文字本身來說，漢代學者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。B.對于文字本身來說，漢代學者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。C.對于文字本身來說，漢代學者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。D.就文字本身來說，漢代學者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。【答案】1.B2.C3.D【解析】1.“以及”，連詞，表示在時間、范圍上的延長；連接并列的詞、詞組或短句。“乃至”，連詞。連接并列詞語，表示事情所達到的范圍，相當于“甚至”。語境中是“寧夏”是相對偏遠的地方，應(yīng)選“乃至”?！昂唵巍?，發(fā)生某種變更的可能性大?！耙子凇?，指可能性很大。語境中說竹簡腐爛的可能性很大，選哪個都可以。“尚且”，副詞，表示照舊、仍舊?！叭耘f”，表示狀況持續(xù)不變或復(fù)原原狀。語境是說至今沒有發(fā)覺商代的竹簡，表示狀況持續(xù)，選“仍舊”?！半m然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“卻”等與它呼應(yīng)，表示承認前邊的事，但后邊的并不因此而不成立?！叭欢保瑥牧硪环矫鎭碚f，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。語境中后面有“但是”，可知應(yīng)選“雖然”。故選B。2.依據(jù)后面的文字“甲骨文字體簡化較多”，可以推知括號里是寫甲骨文相對于銘文簡化的緣由，因此句式選用“由于……所以……”更好，且主語應(yīng)當是“甲骨文”，解除BD項；句子強調(diào)的應(yīng)當是在龜甲獸骨上刻字困難，所以相較于銘文來說，甲骨文的字體簡化較多，A項把“相較于鑄造的銘文”放在前面不恰當，解除A項。故選C。3.原句語病有：“對于文字本身來說”句式雜糅，應(yīng)當改成“對于文字本身”或“就文字本身來說”，解除BC項；“在甲骨文”一句成分殘缺，應(yīng)在后面加上“中”，即“在甲骨文中”，解除AC項；“已經(jīng)說明它是成熟的文字”中“已經(jīng)”語序不當，放到“它”后面，解除AB項。故選D?！疽族e點】易錯點1解題思路不明晰

對策:

1.閱讀選項，比較差異。題目所給的四個選項中,往往有微小的區(qū)分,考生要抓住選項的微小差異并進行比較。2.立足內(nèi)容與話題的統(tǒng)一。整體把握文段的中心愿思，保證所選的句子與上下文的語意吻合,語境和諧，能很好地表達作者的意圖。3.留意語句連接?？忌粢庹扒邦櫤?留意語言邏輯上的遞進，保證所選的句子與上下文相照應(yīng)。內(nèi)容恰當，上下文照應(yīng),語句通順,這是補寫句子的關(guān)鍵。4.代入檢查。確定選項后,可再將選項代入原文中,重新理清文段的思路,檢查上下文的語意是否連接連貫。易錯點2缺乏前后的照應(yīng)勾連

對策:依據(jù)語境，找準思路

語境是考生定位所選句子的依據(jù),讀懂語境,精確理解命題者的思路，也就找到了解答問題的突破口。易錯點3不變陳述對象對策:

陳述對象是陳述的主體,從語法結(jié)構(gòu)來說，中心句中含有陳述對象,這要求后文的陳述對象應(yīng)當與中心句中的陳述對象保持一樣,防止后文出現(xiàn)偷換主語的現(xiàn)象。易錯點4不辨邏輯事理

對策:

1.抓邏輯關(guān)系。一般來講，影響事理相通的因素有:概念不清、前后沖突、因果關(guān)系不當、多重否定不當、前后對應(yīng)不當?shù)取?/p>

2.抓關(guān)鍵詞句。①留意關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系,或并列，或轉(zhuǎn)折,或條件,或假設(shè),或遞進，或因果等。②留意示意性詞語的意思?！皳Q句話說”表示等同關(guān)系；“同時”表示并列關(guān)系；“與此相反”“反過來說”表示相反、相對關(guān)系,中間不行插入別的詞語；“首先”“其次"“再次”表示主次依次,不行倒置；“從前”“后來”，“過去”“現(xiàn)在”“將來”表示時間的先后依次；“總之”“綜上所述”“由此看來”表示要提出結(jié)論；“諸如此類”表示綜合；“所謂”表示有所說明；等等。③留意反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句式。【強化訓練】一、閱讀下面的文字，完成1-3題。模糊性是詩歌語言最突出的特點。這種語言具有兩重性，即在本質(zhì)上是明確的，在表象上是模糊的；在內(nèi)容上是確指的，在形式上是敏捷的。因而能構(gòu)成詩歌作品豐富多彩的審美意境，吸引鑒賞者去咀嚼、品嘗。鑒賞者盡可以依據(jù)自己的生活體驗和審美閱歷去_______那一個個謎底，填充那一道道藝術(shù)留白，______獲得對詩歌作品的審美享受。假如閱讀詩歌時，不能發(fā)覺詩歌文本的藝術(shù)留白，不能填充這些留白，那閱讀詩歌便______。從這個意義上講，（）這就使得詩歌語言和表達的意義之間形成了不少的“空白”點，只有通過鑒賞去增補這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義的溝通之間架起橋梁，深刻領(lǐng)悟作品的寓意。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．揣度從而味同嚼蠟B．估測從而食不甘味C．估測因此味同嚼蠟D．揣度因此食不甘味2．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．詩歌是一種通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)詩歌作者自己無限的心靈世界的超級語言復(fù)合體。B．詩歌語言是一種超級復(fù)合體，詩歌作者總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界。C．詩歌作者總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無限的心靈世界，所以詩歌語言是一種超級復(fù)合體。D．詩歌作者自己無限的心靈世界總是通過有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來表現(xiàn)的，所以詩歌語言是一種超級復(fù)合體。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．只有通過鑒賞去填補這些空白，才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁B．只有通過鑒賞去增補這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁C．只有通過鑒賞去填補這些空白，才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁D．只有通過鑒賞去增補這些空白，才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁【答案】1．A2．B3．C【解析】1．第一空，揣度：推想，揣測。估測：估計，預(yù)料。這里用于與“謎底”搭配，應(yīng)用“揣度”。其次空，從而：上文是緣由、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就。因此：因為這個。前文說的是方法條件，后文說的是結(jié)果、目的，應(yīng)用“從而”。第三空，味同嚼蠟：形容沒有味道，多指文章或講話味同嚼蠟。食不甘味：形容心里有事，吃東西都不知道味道。此處是說假如閱讀詩歌時不能填充藝術(shù)留白的話，閱讀詩歌就很味同嚼蠟，應(yīng)用“味同嚼蠟”。故選A。2．A項說的是“詩歌是一種超級語言復(fù)合體”，C、D兩項強調(diào)的是“詩歌語言是一種超級復(fù)合體”，而這與后文“這就使得……形成了不少的‘空白’點”沒有邏輯關(guān)系。B項重點強調(diào)詩歌作者的做法，詩歌作者的做法和后文才有因果關(guān)系。故選B。3．原句中“增補”和后文“空白”搭配不當，可改為“填補”，這樣就解除B、D項。原句中的“才能在詩歌語言與其象征意義的溝通之間架起橋梁”句式雜糅，可改為“才能架起詩歌語言與其象征意義之間的橋梁”或“才能在詩歌語言與其象征意義之間架起溝通的橋梁”。而A項中“才能架起溝通詩歌語言與其象征意義之間的橋梁”中語序不當，解除A項。故選C。二、閱讀下面的文字，完成4-6題。假如說幻想文學植根于中世紀傳聞與民族史詩，歷經(jīng)浪漫主義的洗禮，與寫實主義看起來___________，那么科幻文學的發(fā)展則與寫實主義文學有著___________的聯(lián)系?？苹梦膶W對寫實主義不無借鑒，科幻巨作《基地》《沙丘》等都含有劇烈的現(xiàn)實政治寓意；劉慈欣___________《三體》敘事仿照的是《斗爭與和平》。但是，（）?？苹梦谋局斜匦栌锌茖W話語，即使其中的科學技術(shù)是無法證明、異想天開的?？苹梦膶W中的科學話語是符合內(nèi)在邏輯、在認知上可以證明其真實性的一種文學。這種真實性可能是違反常識、違反直感閱歷、違反社會認知的，但它在邏輯上成立，借助邏輯、科學原則或擬科學的思維認知來矯正、挑戰(zhàn)、顛覆現(xiàn)實觀念。當今世界，人工智能和虛擬現(xiàn)實正在___________地發(fā)展，科幻文學對將來物質(zhì)精神文化生活和科學技術(shù)遠景的想象和預(yù)見也越來越具有啟示意義?？梢哉f，科幻文學指向看不見的真實，也指向不存在的過去、現(xiàn)在和將來，但確定與此時此刻親密相關(guān)。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．涇渭分明千絲萬縷坦言如火如荼B．涇渭分明千頭萬緒坦白方興未艾C．大相徑庭千絲萬縷坦言方興未艾D．大相徑庭千頭萬緒坦白如火如荼5．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．科幻文學不須要為寫實主義文學作注腳，其話語方式是獨特的B．有獨特的話語方式的科幻文學不須要為寫實主義文學作注腳C．科幻文學有自己獨特的話語方式，不須要為寫實主義文學作注腳D．因為不須要為寫實主義文學作注腳，所以科幻文學有自己獨特的話語方式6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．科幻文學中的科學話語是符合內(nèi)在邏輯、在認知上可以證明其真實性的一種話語。B．科幻文學中的科學話語是一種符合內(nèi)在邏輯、在認知上可以證明其真實性的文學。C．科幻文學中的科學話語是符合內(nèi)在邏輯、其真實性在認知上可以被證明的一種文學。D．科幻文學中的科學話語是一種符合內(nèi)在邏輯、在認知上可以證明其真實性的話語。【答案】4．A5．C6．D【解析】4．第一空，涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混，比方界限清晰。大相徑庭：表示彼此相差很遠或沖突很大。語境是說幻想文學看起來與寫實主義界限分明，應(yīng)選“涇渭分明”。其次空，千絲萬縷：形容關(guān)系特別親密。千頭萬緒：形容事物困難，頭緒許多。語境說的是科幻文學與寫實主義文學關(guān)系親密，所以應(yīng)選“千絲萬縷”。第三空，坦言：坦率地說；坦率的話。坦白：心地純凈，語言直率；照實地說出（自己的錯誤或罪行）。劉慈欣說《三體》敘事仿照的是《斗爭與和平》，用“坦白”語意過重，應(yīng)用“坦言”。第四空，如火如荼：像火那樣紅，像茶（茅草的白花）那樣白，原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛熱情或激烈。方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。由橫線前的“正在”和橫線后的“發(fā)展”可知，應(yīng)用“如火如荼”。故選A。5．“但是”前說的是科幻文學與寫實主義文學的關(guān)系，“但是”后應(yīng)強調(diào)科幻文學的獨特性?！坝凶约邯毺氐脑捳Z方式”與“不須要為寫實主義文學作注腳”之間有確定的遞進關(guān)系，應(yīng)先說“有自己獨特的話語方式”，再說“不須要為寫實主義文學作注腳”，所以解除A項；B項的表述方式?jīng)]有突出科幻文學的獨特性；D項強加因果，表述不合邏輯。故選C。6．畫線句存在兩處語?。阂皇谴钆洳划?，“科學話語是……文學”主賓不搭配；二是語序不當，“一種”應(yīng)放到“是”后面。只有D項完全修改正確。故選D。三、閱讀下面的文字，完成7-9題。日前，一場獨具匠心的展覽在中國科技館開幕。這雖然是一個科枝展，卻毫無鋼鐵機械的冰冷感，倒顯出十足的古典美。它就是該館自主研發(fā)的"榫卯的魅力”主題展覽。（）。凸出的部分叫榫，凹進的部分叫卯。榫頭插入卯眼中，兩塊木頭便______，不再分別。其工藝之_______，扣合之嚴密，給人______之感。在“七千年前的獨創(chuàng)”主題展區(qū)，觀眾可以看到館藏文物珍品——浙江余姚河姆渡木榫卯，了解榫卯的獨創(chuàng)與起源，近距離感受它的滄桑和魅力。在“古代建筑的才智”展區(qū)，燈火輝煌的建筑內(nèi)景、隨意開合的隔扇門窗、迎風榣動的檐角風鈴，給人一種氣韻天成的視覺震撼，讓人嘆為觀止。觀眾可以從建筑的整體到局部、從構(gòu)架到節(jié)點，再到榫卯，深化地了解古建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在“中式家具的靈魂”展區(qū)，“穿越”回明朝，通過互動模型中視察明朝的榫卯結(jié)構(gòu)；還可以學習拆裝各種榫卯模型，______一件小家具。時代在發(fā)展，雖然榫卯技藝在確定程度上削減了運用，但人們對榫卯的探討和利用卻向著更加精深的方向發(fā)展，其成為繼承傳統(tǒng)文化、弘揚工匠精神的載體。7．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．榫卯，是利用木構(gòu)件凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實現(xiàn)構(gòu)件連接的工藝B．利用木構(gòu)件凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實現(xiàn)構(gòu)件連接的工藝叫“榫卯”C．榫卯是肇始于我國古代七千年前的一項重大獨創(chuàng)D．榫卯是中國建筑最早具有科學設(shè)計意義的語言8．依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．間不容發(fā)新穎渾然一體組裝B．河同水密新穎渾然一體組建C．間不容發(fā)精致完美無缺組裝D．河同水密精致完美無缺組建9．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在“中式家具的靈魂”展區(qū)，幫助觀眾“穿越”回明朝，在互動模型中視察明朝的榫卯結(jié)構(gòu)。B．在“中式家具的靈魂”展區(qū)，觀眾可以“穿越”回明朝，通過互動模型視察明朝的榫卯結(jié)構(gòu)。C．“中式家具的靈魂”展區(qū)可以讓觀眾“穿越”回明朝，通過互動模型中視察明朝的榫卯結(jié)構(gòu)。D．在“中式家具的靈魂”展區(qū)，“穿越”回明朝，通過互動模型視察明朝的榫卯結(jié)構(gòu)。【答案】7．A8．C9．B【解析】7．括號中的句子處于其次段的開頭，第一段的結(jié)尾說“它就是該館主研發(fā)的‘榫卯的魅力’主題展覽”，可見下文應(yīng)是展示“榫卯的魅力”；括號后面說“凸出的部分叫榫，凹進的部分叫卯”，則括號內(nèi)的句子應(yīng)當是以“榫卯”為主語，解除B項。依據(jù)一般依次，應(yīng)當是先說明“榫卯”，然后再分別說明“榫”和“卯”，所以括號內(nèi)的句子應(yīng)當是對“榫卯”下定義，這就解除C項、D項。故選A。8．間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離微小，也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢極其緊急。河同水密：比方彼此關(guān)系親密。這里說的是榫卯之間間距小，應(yīng)用“間不容發(fā)”。新穎：新穎 ，跟尋常不同。精致：（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精細奇妙。這里說的是榫卯這種工藝奇妙，應(yīng)用“精致”。渾然一體：融合成一個整體。完美無缺：神話傳聞，仙女穿的外套，不用針線制作，沒有縫兒，形容事物（多指詩文、話語等）嚴密，沒衣一點兒馬腳。這里說的是榫卯結(jié)構(gòu)之緊密自然，兩個詞均可運用。組裝：把零件組合起來，構(gòu)成部件；把零件或部件組合起來，構(gòu)成器械或裝置。組建：組織并建立（機構(gòu)、隊伍等）。此處是說將各種構(gòu)件組合成小家具，應(yīng)用“組裝”。故選C。9．畫線句存在兩處語病：一是成分殘缺，“‘穿越’回明朝”缺少主語，可以在“‘穿越’回明朝”前添加“觀眾可以”；二是句式雜糅，“通過互動模型中”把“通過互動模型”和“在互動模型中”兩句雜糅到一起。A項，對句子進行了修改，但仍主語殘缺。C項，句式雜糅，“通過互動模型中”把“通過互動模型”和“在互動模型中”兩句雜糅到一起。D項，成分殘缺，“‘穿越’回明朝”缺少主語，可以在“‘穿越’回明朝”前添加“觀眾可以”。故選B。四、閱讀下面的文字，完成10-12題。中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消逝，古琴藝術(shù)漸漸，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新了朝氣。（），但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小，使得它是干脆和你的心進行溝通的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法。“琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然溝通，與三五“知音”相互觀賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是的工具。10．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿．邊緣化獲得制約放松身心B．私人化獲得制約修身養(yǎng)性C．私人化煥發(fā)約束放松身心D．邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性11．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検茿．古琴的缺點是音量小，這是許多人的看法B．音量小作為古琴的一個缺點，被許多人所指責C．音量小是古琴的一個缺點，許多人都是這么認為的D．古琴音量小，許多人認為這是它的一個缺點12．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．正因為古琴音量小，所以使得它是干脆和你的心進行溝通的最個人化的樂器。B．正是古琴音量小，使得它是干脆和你的心進行溝通的樂器，是最個人化的樂器。C．正是音量小，使得古琴成為干脆和你的心進行溝通的樂器，是最個人化的樂器。D．正因為音量小，使得古琴成為干脆和你的心進行溝通的最個人化的樂器。【答案】10．D11．D12．C【解析】10．被社會遺忘，只能對應(yīng)“邊緣化”；“朝氣”搭配“煥發(fā)”；由“琴者，禁也”可知后一空為“約束”，由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。11．補寫的部分在語境中是因果關(guān)系的結(jié)果的部分。就內(nèi)容來說，作者不認為古琴音量小是缺點，只有D選項符合這一點，而且D項內(nèi)容和后文連接恰當。故選D。12．原句“使得它是”有誤。“使得”句缺主語，“使得”和“是”搭配不當。C項對應(yīng)修改正確。故選C。五、閱讀下面的文字，完成13-15題。王安石《明妃曲》詩云：“意態(tài)由來畫不成，當時枉殺毛延壽。”他是個喜愛寫翻案文章的人，然而他的話是有道理的。美人的意態(tài)確難畫出，東施以真人來效顰西施________失敗，何況是畫家運筆調(diào)色。那畫不出的“巧笑倩兮，美目盼兮，”古代詩人__________的這兩句詩，卻使孔子以前的中國美人猶如在我們眼前。達·芬奇用了四年時間畫出了蒙娜麗莎的美目巧笑，該畫初完成時，賜予了我們簇新生動的感受。但我覺得古人的詩句是千古如新的，而油畫受了后人的補修、時間的侵蝕，已令人在想象里只能追尋舊影了。我曾經(jīng)坐在原畫前靜默領(lǐng)會了一小時，口里念著古人的詩句，()，詩畫交輝，意境___________，各不相下，____________。13．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．而且信手拈來豐沛各有優(yōu)劣B．尚且俯拾即是豐沛各有優(yōu)劣C．尚且信手拈來豐富各有千秋D．而且俯拾即是豐富各有千秋14．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．但我覺得古人的詩句是千古如新的，而油畫受了后人的補修、時間的侵蝕，已只能令人在想象里追尋舊影了。B．但我覺得古人的詩句是千古如新的，而油畫受了時間的侵蝕、后人的補修，已令人只能在想象里追尋舊影了。C．但我覺得古人的詩句是千古如新的，而油畫受了時間的侵蝕、后人的補修，已在想象里只能令人追尋舊影了。D．但我覺得古人的詩句是千古如新的，而油畫受了后人的補修、時間的侵蝕，已讓人在想象里只能追尋舊影了。15．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)A．覺得畫賜予詩以詳細形象，詩啟發(fā)了畫中意態(tài)B．覺得詩啟發(fā)了詳細形象，畫賜予詩以意態(tài)C．覺得畫賜予詩以意態(tài)，詩啟發(fā)了詳細形象D．覺得詩啟發(fā)了畫中意態(tài)，畫賜予詩以詳細形象【答案】13．C14．B15．D【解析】13．第一組，而且：表示進一步。尚且：提出程度更甚的事例作為襯托，下文常用“何況”等呼應(yīng)，表示進一層的意思。依據(jù)語境，應(yīng)選“尚且”。其次組，俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是，形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等許多。信手拈來：順手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。依據(jù)語境，應(yīng)選“信手拈來”。第三組，豐富：（物質(zhì)財寶、學識閱歷等）種類多或數(shù)量大。豐沛：（雨水等）足夠。依據(jù)語境中的描寫對象為意境可知，應(yīng)選“豐富”。第四組，各有優(yōu)劣：各有各的優(yōu)點、缺點。各有千秋：各有各的存在的價值，各有所長，各有特色。語境表達的是各自有各自的價值，不涉及“缺點”，故此處應(yīng)選“各有千秋”。故選C。14．畫線句存在兩處語病：一是不合邏輯，“時間的侵蝕”應(yīng)當在前，“后人的補修”應(yīng)當在后；二是語序不當，可把“只能”放在“在想象里”前。分析四個選項可知，只有B項全部修改正確。故選B。15．依據(jù)語段談?wù)摰闹黧w對象的出場依次是先詩后畫，以及括號后面的“詩畫交輝”可知，應(yīng)解除A、C兩項。結(jié)合語段大意，可知“詩畫交輝”，古代詩人的詩句，“使孔子以前的中國美人猶如在我們眼前”，再結(jié)合“王安石《明妃曲》詩云：‘意態(tài)由來畫不成，當時枉殺毛延壽。’”分析，可見“詩啟發(fā)了畫中意態(tài)”，解除B項。故選D。六、閱讀下面的文字，完成16-18題。辦好人民滿足的教化，核心是不斷滿足人民對優(yōu)質(zhì)教化的需求。新時代，人民日益需求的優(yōu)質(zhì)教化和教化發(fā)展不充分不均衡之間的問題彰顯。辦好人民滿足的教化，就是要堅持以促進教化公允正義為目標，讓人民群眾對教化有實實在在的。辦好人民滿足的教化的基礎(chǔ)是全社會樹立科學的教化理念。教書育人理念先行，只有教化和認知發(fā)展規(guī)律，辯證看待時代需求與社會現(xiàn)實、百姓期盼與發(fā)展實際的關(guān)系，（），也不完全聽從社會現(xiàn)實需求，才能構(gòu)建起有利于學生發(fā)展的素養(yǎng)教化。教化，不是守株待兔的無所作為，也不是拔苗助長的。學校、社會、家庭都應(yīng)樹立科學的教化質(zhì)量觀，堅持“德育為先、全面發(fā)展、面對全體、知行合一”，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。16．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．新時代，人民日益需求的優(yōu)質(zhì)教化增長和教化發(fā)展不充分不均衡之間的沖突彰顯。B．新時代，人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教化需求和教化發(fā)展不充分不均衡之間的問題凸顯。C．新時代，人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教化需求和教化發(fā)展不充分不均衡之間的沖突凸顯。D．新時代，人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教化需求和教化發(fā)展不充分不均衡之間的沖突彰顯。17．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．不考慮家長的情感需求B．不管家長的情感需求如何C．既要考慮家長的情感需求D．既不盲目追隨家長的情感需求18．依次填人文中橫線處的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．獲得感逐步遵循急功近利B．成就感逐步遵守急于求成C．獲得感漸漸遵守急功近利D．成就感漸漸遵循急于求成【答案】16．C17．D18．A【解析】16．畫線句子有三處語?。阂皇恰叭找妗辈荒苄揎棥靶枨蟆?，搭配不當，解除A項；二是“問題”與“彰顯”搭配不當，“彰顯”一般用于好事，解除D項；三是“……之間”用“問題”不恰當，因此把“問題”改為“沖突”，解除B項。故選C。17．依據(jù)后面“也不完全聽從社會現(xiàn)實需求”一句的示意和限制，“不管”“既要”與“也”在搭配和語意內(nèi)容上不相符，解除B、C項；A項說法確定化，與后文在表達程度上有出入。故選D。18．獲得感：表示獲得某種利益后所產(chǎn)生的滿足感。成就感：一個人做完一件事情或者做一件事情時，為自己所做的事情感到開心或勝利的感覺。此處是指人民從教化公允中得到的應(yīng)當是一種成果，因此填“獲得感”。逐步：有明顯的階段性，多用于人有安排性。漸漸：用于事物的變更。此處是指社會通過努力，一步步樹立理念，因此填“逐步”。遵守：依照規(guī)定行動，不違反。遵循：遵從、依照。“遵守”與“規(guī)律”不搭配，因此填“遵循”。急功近利：急于追求眼前的成效和利益。急于求成：形容急著要取得勝利。此處兩個詞語都可以。故選A。七、閱讀下面的文字，完成19-21題。思維習慣確定生活習慣。好習慣不是一日養(yǎng)成的，每個人只有從思想上一點點，在日常生活中一點點做起，日積月累。比如，管住嘴，不該吃的確定不要吃，不僅是野生動物不能碰，（），要學習了解基本的法律法規(guī)和科學常識，。傳統(tǒng)習俗也能加以改進，比如用分餐取代聚餐，削減交叉感染，皆大高興。良好的衛(wèi)生習慣，不僅在于把自家衛(wèi)生水平上個臺階，辦公空間的清潔也需細致對待。日本老人的平均壽吩咐全世界艷羨，飲食精致清淡，良好的生活習慣也是緣由——每個日常的細微環(huán)節(jié)，關(guān)乎生命的結(jié)局。疫情，使每個人起先重新諦視自己的健康管理。理念噴涌的夸夸其談、的突擊運動，并不會提高自己的免疫力。健康管理，貴在把適合自己的科學管理每天持之以恒，重在每年細致體檢檢查……19．下列依次填入橫線處的詞語，正確的一項是（）A．領(lǐng)會防患未然除非心血來潮B．領(lǐng)悟有備無患除了靈機一動C．領(lǐng)悟防患未然除了心血來潮D．領(lǐng)會有備無患除非靈機一動20．下列填入文中括號里的語句，連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．更不要吃其它可能危及生命的動植物B．更不要吃可能危及生命的其它動植物C．其它可能危及生命的動植物也不要吃D．可能危及其它生命的動植物也不要吃21．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．貴在把適合自己的科學每天管理持之以恒，重在每年細致體檢B．貴在每天把適合自己的科學管理持之以恒，重在每年細致體檢C．貴在每年細致體檢，重在每天把適合自己的科學管理持之以恒D．貴在每天把適合自己的科學管理持之以恒，重在每年細致體檢檢查【答案】19．C20．C21．B【解析】19．第一處，“領(lǐng)會”了解事物的狀況，進而相識它的意義，或者辨別它的味道?！邦I(lǐng)悟”指體會，理解。從語境“每個人只有從思想上一點點”來看，應(yīng)當是從思想上體會理解，故選“領(lǐng)悟”。其次處，“防患未然”指在禍害發(fā)生之前就加以預(yù)防?！坝袀錈o患”比方事先做好打算工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生。從語境“要學習了解基本的法律法規(guī)和科學常識”來看，應(yīng)當選擇側(cè)重“預(yù)防”的“防患未然”。第三處，“除非”一般與“誰”相連，表示確定?！俺恕币话憬橐_定陳述，表示還有另外的意思。依據(jù)語境“良好的生活習慣也是緣由”來看，此處表示還有另外的，故選“除了”。第四處，“心血來潮”形容一時沖動，突然起了某個念頭?！办`機一動”指事前沒有打算，臨時想出方法。從語境“突擊運動”來看，應(yīng)當選擇表示“突然起了某個念頭”的“心血來潮”。故選C。20．結(jié)合上一句“不僅是”，可知該句與“不僅是”構(gòu)成遞進關(guān)系，該句“更”與“也”都與之構(gòu)成遞進關(guān)系。從“野生動物不能碰”來看，句式是主謂結(jié)構(gòu)，連接處也應(yīng)選用這一句式。A項、B項，句式是動賓結(jié)構(gòu)，句式不一樣；D項，“其它生命”變更了文意。故選C。21．原句存在兩處語?。阂皇恰懊刻臁钡奈恢貌划?；一是“體檢”與“檢查”有包含關(guān)系，語意重復(fù)。A項，語序不當，“每天”移到“把”字之前；C項，語序不當，“每年細致體檢”與“每天把適合自己的科學管理持之以恒”語序不當；D項，成分贅余，“體檢”與“檢查”重復(fù)。故選B。八、閱讀下面的文字，完成22-24題。陶淵明筆下的桃花源是被審美的汁液浸泡、又為志向的光環(huán)所覆蓋著的山水，它是作者_____出的空中閣樓。在當代中國，無論東西南北，每個人都能找到“自己的桃花源”。人們對志向家園不同的理解認知折射出不同的“桃花源”。但每一個“桃花源”里好像都有陶淵明的影子，真可謂“一處桃源一陶翁”。陶淵明在歸隱前也不是沒有_____過政治，讀書人誰不想建功立業(yè)？他一上任就在自己從政的小舞臺上______地搞改革，結(jié)果卻引來了各種麻煩。陶淵明因不愿向督郵“折腰”，當天即辭官而去。從今，他就這樣始終在鄉(xiāng)下種地、讀書、思索，最終在他57歲時寫成_______的《桃花源記》。陶淵明不是政治家，卻勾畫出一個志向社會，讓人們不斷去追求；他不是特地的游記作家，卻描繪了一幅最美的山水圖，讓人們不斷地去找尋；他不是特地的哲學家，卻給出了人生才智，讓人們在亂世中看到一束光。假如真要說專業(yè)的話，陶淵明只是一個詩人，他開創(chuàng)了田園詩派，用美來凈化人們的心靈。（）22．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．虛構(gòu)參與大張旗鼓喜聞樂見B．幻化參與大刀闊斧喜聞樂見C．幻化參與大張旗鼓喜聞樂見D．虛構(gòu)參與大刀闊斧喜聞樂見23．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．人們把對志向家園不同的理解認知折射出不同的“桃花源”。B．人們從對志向家園不同的理解認知中折射出不同的“桃花源”。C．不同的“桃花源”，反射出人們對志向家園不同的理解認知。D．不同的“桃花源”，折射出人們對志向家園不同的理解認知。24．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．中外文學史上從來沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)建了一種山水布景、一個社會模式、一種人生哲學，深深地植根在后人心中。B．中外文學史上沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)建出一個從來沒有的社會模式、山水布景、人生哲學，深深地植根在后人心中。C．中外文學史上沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)建出—種從來沒有的山水布景、社會模式、人生哲學，在后人心中深深地植根。D．中外文學史上從來沒有哪一位詩人能像他這樣創(chuàng)建了一個社會模式、一種山水布景、一種人生哲學，深深地植根在后人心中。【答案】22．B23．D24．D【解析】22．幻化：奇異地變更。虛構(gòu)：憑想象造出來。語境指“桃花源”是陶淵明創(chuàng)建出來的虛幻的事物，故兩個詞都可運用。參與：參與（事務(wù)的安排、探討、處理）。參與：加入某種組織或某種活動；參與提出（看法）。此處用于修飾“政治”，語意較正式，故應(yīng)用“參與”。大張旗鼓：比方聲勢和規(guī)模很大。大刀闊斧：形容辦事堅決而有魄力。語境指陶淵明一到任就堅決而有魄力地進行改革，故應(yīng)用“大刀闊斧”。喜聞樂見：美味人人都愛吃，比方好的詩文或事物，人們都贊揚。喜聞樂見：喜愛聽，樂意看。此處指《桃花源記》受人贊揚，故應(yīng)用“喜聞樂見”。故選B。23．畫線句主客體顛倒，主語應(yīng)是“不同的‘桃花源’”，客體應(yīng)是“人們對志向家園不同的理解認知”。A項，不合邏輯，主客體顛倒，主語應(yīng)是“不同的‘桃花源’”，客體應(yīng)是“人們對志向家園不同的理解認知”。B項，不合邏輯，主客體顛倒，主語應(yīng)是“不同的‘桃花源’”，客體應(yīng)是“人們對志向家園不同的理解認知”。C項，“反射”“理解認知”搭配不當，應(yīng)改為“折射”。故選D。24．依據(jù)前文內(nèi)容可知，與前文“政治家”“游記作家”“哲學家”對應(yīng)的應(yīng)是“一個社會模式、一種山水布景、一種人生哲學”，解除A項、C項?！皬膩頉]有”應(yīng)修飾“詩人”，不是否定“社會模式、山水布景、人生哲學”，解除B項。故選D。九、閱讀下面的文字，完成25-27題?；厥淄簦覀冎阅軇?chuàng)建出一個個________的宏大成就，靠的就是這種傳棒接力的精神。河北塞罕壩，三代林場人在半個多世紀中接續(xù)奮斗、矢志不移，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的沙地上營造出積木成林，積林成森的奇跡；山西右玉縣，（）；甘肅莊浪縣，村民們一茬接著一茬在荒山上建梯田，將“無雨苗枯黃，有雨泡黃湯”的“沒治縣”變成“景色迷人的風景畫”。實踐證明，人人出力，接續(xù)奮斗，不畏任重道遠，百轉(zhuǎn)千回，________成就功在當代，利在千秋的偉業(yè)。凡是過往，皆為序章。在改革開放的宏大實踐中，我們駛過了一段段________的航程，抵達了今日開闊的水域。但也應(yīng)看到，建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢________，全面建設(shè)小康社會亟待進一步突破利益化的藩籬。25．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．名噪一時就能壯麗事不宜遲B．彪炳史冊才能壯麗時不我待C．彪炳史冊就能壯烈時不我待D．名噪一時才能壯烈事不宜遲26．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．三代林場人在半個多世紀中矢志不移、接續(xù)奮斗，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的沙地上書寫出積木成林，積林成森的奇跡。B．三代林場人在半個多世紀中矢志不移、接續(xù)奮斗，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的沙地上營造出積木成林，積林成森的奇跡。C．三代林場人在半個多世紀中接續(xù)奮斗、矢志不移，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的沙地上書寫出積木成林，積林成森的奇跡。D．三代林場人在半個多世紀中接續(xù)奮斗、矢志不移，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的沙地上創(chuàng)建出積木成林，積林成森的奇跡。27．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．20任縣委書記一任接著一任植樹造林、防風固沙，把“不毛之地”打造成“塞上綠洲”B．20任縣委書記把“不毛之地”打造成“塞上綠洲”，一任接著一任植樹造林、防風固沙C．一任接著一任共20任縣委書記植樹造林、防風固沙，把“不毛之地”打造成“塞上綠洲”D．20任縣委書記一任接著一任防風固沙、植樹造林，把“不毛之地”打造成“塞上綠洲”【答案】25．B26．A27．A【解析】25．第一空處，名噪一時：意思是一時名聲很大；指名聲傳播于一個時期。彪炳史冊：形容宏大的業(yè)績流傳千秋萬代。此處的語境是指創(chuàng)建出一個個宏大成就、業(yè)績，所以應(yīng)當用成語“彪炳史冊”。其次空處，就能：表示條件足夠；才能：表示剛好具備必需的條件。此處的語境是指“人人出力，接續(xù)奮斗，不畏任重道遠，百轉(zhuǎn)千回”剛好是“成就功在當代，利在千秋的偉業(yè)”的必需條件，所以應(yīng)當用詞語“才能”。第三空處，壯麗：意思是雄壯漂亮。宏壯漂亮。多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場面等。壯烈：指轟轟烈烈；剛直，有名貴品行的，為正義而死難的。此處的語境為我們駛過了一段段雄壯漂亮的航程，所以應(yīng)當用詞語“壯麗”。第四空處，事不宜遲：事情要抓緊時機快做，不宜拖延。時不我待：意思是時間不會等待我們，指要珍惜并充分利用時間。此處的語境是指要實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢，時間是不會等待我們，要珍惜并充分利用時間。所以應(yīng)當用成語“時不我待”。故選B。26．這個句子共有兩處錯誤，第一，“接續(xù)奮斗”和“矢志不移”語序不當，應(yīng)當先“矢志不移”，再“接續(xù)奮斗”；其次，動賓搭配不當，“營造”和“奇跡”搭配不當，應(yīng)當把“營造”改為“書寫”。故選A。27．補寫句子后面是分號，所以前后兩個句子在結(jié)構(gòu)上應(yīng)當保持一樣，依據(jù)后面的句子“村民們一茬接著一茬”，所以此句應(yīng)當是“20任縣委書記一任接著一任”；“植樹造林”和“防風固沙”有邏輯依次，先“植樹造林”，才能“防風固沙”，所以“植樹造林”在前，“防風固沙”在后。故選A。十、閱讀下面的文字，完成28-30題。全民抗擊新冠肺炎疫情、機器人也要記上一功。疫情的爆發(fā)，讓醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)衛(wèi)工作者上緊了發(fā)條，也促使更多醫(yī)療機構(gòu)引入機器人，以一部分人力工作，為疫情防控