山東省2024高考生物一輪復習專題9遺傳的分子基傳練含解析

PAGE27-專題9遺傳的分子基礎【考情探究】課標解讀考情分析備考指導考點考向1人類對遺傳物質的探究歷程生物遺傳物質的探究試驗考查內(nèi)容:“人類對遺傳物質的探究歷程”主要依托三個經(jīng)典試驗考查科學家證明DNA是遺傳物質的思路與方法,“DNA分子的結構和復制”重點考查結構、過程,“遺傳信息的轉錄和翻譯”從分子水平考查基因傳遞和表達遺傳信息的過程命題規(guī)律:本專題的命題側重試驗探究。試題情境多為基礎推斷、問題探討、實例分析等,引導考生結合生命觀念,分析生命現(xiàn)象,探討生命活動的規(guī)律。對實力的考查多集中在獲得信息、歸納概括、分析推斷等方面1.熟記科學史上有關遺傳物質發(fā)覺的探討方法與思維方法,表格比較法記憶DNA復制、轉錄和翻譯的不同。要留意方法和生理過程的歸納比較,從“基礎學問→原理或方法→技能應用”三個層次進行系統(tǒng)復習2.通過駕馭遺傳信息的傳遞過程,能夠從分子水平闡述生命的持續(xù)性,從而理解生命的發(fā)展規(guī)律3.通過同位素標記法在試驗中的應用,培育學生試驗設計與試驗結果分析的實力生物遺傳物質的推斷2DNA分子的結構與復制DNA分子結構的主要特點DNA分子的復制3基因的表達遺傳信息的轉錄和翻譯基因與性狀的關系【真題探秘】基礎篇考點一人類對遺傳物質的探究歷程【基礎集訓】1.將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量的變更狀況如圖所示。下列有關敘述不正確的是()A.試驗過程中,R型細菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組B.曲線ab段小鼠體內(nèi)還沒形成大量的相應抗體C.曲線bc段絕大多數(shù)的R型細菌轉化成了S型細菌D.cd段上升的緣由可能是S型細菌降低了小鼠的免疫實力答案C2.下列對T2噬菌體侵染細菌試驗的分析,錯誤的是()A.染色體變異不能發(fā)生在T2噬菌體中B.離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體,沉淀物中留下大腸桿菌C.離心后上清液放射性高,而沉淀物放射性低,則親代T2噬菌體應是用35S標記的D.T2噬菌體蛋白質是否進入大腸桿菌,可用32P標記的試驗組確定答案D3.下列關于生物遺傳物質的敘述,正確的是()A.具有細胞結構的生物的遺傳物質肯定是DNAB.真核生物的遺傳物質是DNA,原核生物的遺傳物質是RNAC.病毒的遺傳物質是RNAD.細胞核內(nèi)的遺傳物質是DNA,細胞質內(nèi)的遺傳物質是RNA答案A考點二DNA分子的結構與復制【基礎集訓】1.如圖表示細胞內(nèi)與基因有關的物質或結構,其中i是遺傳物質的主要載體。下列相關敘述正確的是()元素(a)→bcd→e→基因(f)→gA.堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要緣由B.f在i上呈線性排列,f與性狀不是簡潔的一一對應關系C.e為核糖核苷酸,h為蛋白質D.若g中G+CA+T答案B2.圖甲是DNA復制過程示意圖,圖乙是圖甲的局部放大圖。下列有關敘述正確的是()A.圖甲中A代表DNA解旋酶,其作用是使圖乙中的9所代表的結構斷裂B.圖甲中b、d兩條鏈的堿基序列互補C.圖乙中4代表U,5代表脫氧核糖D.圖乙中7是復制的原料之一,復制過程須要消耗葡萄糖干脆供應的能量答案A3.下列關于DNA復制的敘述,正確的是()A.DNA復制時,嚴格遵循A—U、G—C的堿基互補配對原則B.DNA復制時,兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板C.DNA分子全部解旋后,才起先進行DNA復制D.核糖核苷酸必需在DNA聚合酶作用下才能連接形成新的子鏈答案B4.如圖為某DNA分子的復制方式模式圖,圖中“→”表示復制方向。下列敘述錯誤的是()A.由圖可知,該DNA分子復制為多起點雙向復制B.除圖示酶外,DNA分子復制還需DNA聚合酶C.DNA分子復制時,子鏈的延長方向是相同的D.解旋經(jīng)過含G—C堿基對較多的區(qū)域時,消耗的能量相對較多答案A考點三基因的表達【基礎集訓】1.如圖為真核細胞內(nèi)RNA合成示意圖,下列敘述正確的是()A.①②鏈中嘌呤堿基所占的比例相同B.③為解旋酶,它在圖中的移動方向是自左向右C.同一個體的不同細胞中可以合成相同的④D.區(qū)域⑤和⑥中的堿基配對方式完全相同答案C2.如圖為大腸桿菌細胞中進行的某生理過程,其中A、B、C表示物質,D表示結構。有關敘述正確的是()A.物質A需經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工修飾才具有活性B.細胞中物質B有多種C.物質C上可以結合多個D,同時合成多個不同的物質AD.結構D含有RNA和蛋白質,其形成與核仁有關答案B3.如圖是4種遺傳信息的流淌過程,對應的敘述不正確的是()A.甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B.乙可表示逆轉錄病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向C.丙可表示DNA病毒(如T2噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向答案A4.下列關于基因、蛋白質和性狀關系的敘述,錯誤的是()A.基因可以通過限制酶的合成來限制代謝過程,進而限制生物體的性狀,如白化病的發(fā)病機理B.基因可以通過限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀,如豌豆的圓粒和皺粒的形成C.基因中脫氧核苷酸的排列依次發(fā)生變更不肯定會導致生物體性狀的變更D.生物體的性狀除了受基因限制外,還受環(huán)境因素的影響答案B綜合篇提升一翻譯過程的三種模型圖【綜合集訓】1.(2024山東濟南期中,45)如圖為基因表達過程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①是DNA,其雙鏈均可作為②的轉錄模板B.②上有n個堿基,則新形成的肽鏈含有n-1個肽鍵C.③是核糖體,由3'向5'移動D.④是tRNA,結構中含有氫鍵答案D2.(2024江蘇徐州一中月考,25)如圖甲、乙表示某生物遺傳信息傳遞和表達過程,下列敘述正確的是()A.甲、乙所示過程可在細胞同一場所發(fā)生B.甲過程須要4種核糖核苷酸、酶、能量等條件C.圖乙所示堿基配對狀況相同D.圖乙過程最終合成的肽鏈長度不同答案A提升二“圖解法”突破DNA復制與細胞分裂中染色體標記問題【綜合集訓】1.(2024山東濟寧期末,9)某含15N標記的雙鏈DNA分子含有400個堿基,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的30%;其中一條鏈上腺嘌呤有20個,下列表述正確的是()A.該DNA分子中的堿基排列方式共有2004種B.該DNA分子連續(xù)復制2次,須要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸420個C.該DNA分子中4種堿基的比例為A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4D.該DNA分子在14N的培育基中連續(xù)復制2次,含15N標記的DNA分子占25%答案B2.(經(jīng)典題)將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培育基中培育。經(jīng)過連續(xù)3次細胞分裂后產(chǎn)生8個子細胞,檢測子細胞中的標記狀況。下列推斷正確的是()A.若只進行有絲分裂,則含32P染色體的子細胞比例肯定為1/2B.若進行一次有絲分裂再進行一次減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞比例至少占1/2C.若子細胞中都含32P,則肯定進行有絲分裂D.若某子細胞中的染色體都不含32P,則肯定進行了減數(shù)分裂答案B提升三遺傳信息傳遞與表達過程中的數(shù)量計算【綜合集訓】1.(2025屆山東濰坊期中,23)將果蠅精巢的一個細胞內(nèi)全部核DNA分子用15N標記,然后置于含14N的培育基中培育,經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后,檢測子細胞中的狀況,下列推斷正確的是()A.若進行有絲分裂,則四個細胞都有放射性B.若進行有絲分裂,則含15N染色體的子細胞所占比例不確定,至少占1/2C.若進行減數(shù)分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性D.若進行減數(shù)分裂,則其次次分裂后期每個細胞中含15N的染色體有4條答案B2.(2024江蘇儀征中學學情檢測,17)某DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈中A占26%,C占20%,那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是()A.28%和22% B.30%和24%C.26%和20% D.24%和30%答案B3.(2024山東理綜,5)某探討小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,依據(jù)測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關系圖,下列正確的是()答案C4.(2024山東威海一中月考,17)用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個。該DNA分子在含14N的培育基中連續(xù)復制4次,其結果可能是()A.含有14N的DNA分子占100%B.復制過程中須要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個C.含15N的鏈占1/8D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是2∶3答案A應用篇應用同位素標記法在試驗中的應用【應用集訓】1.若用3H、15N、35S標記T2噬菌體后,讓其侵染細菌(無放射性),對此分析正確的是()A.只有T2噬菌體的蛋白質被標記了,DNA沒有被標記B.在子代T2噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35SC.在子代T2噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15ND.在子代T2噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N、35S答案C2.生物學試驗探討和發(fā)展進程中常常會用到同位素示蹤法,下列有關同位素示蹤試驗的敘述,錯誤的是()A.35S標記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性B.用含35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心后,沉淀物中放射性高C.小鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的CO2也可能含有C18D.科學家探討DNA半保留復制試驗中,復制后第一代密度梯度離心的結果可否定全保留復制答案B【五年高考】考點一人類對遺傳物質的探究歷程1.(2024江蘇單科,3,2分)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗證明白DNA是遺傳物質,下列關于該試驗的敘述正確的是()A.試驗中可用15N代替32P標記DNAB.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D.試驗證明白大腸桿菌的遺傳物質是DNA答案C2.(2024課標全國Ⅱ,2,6分)在證明DNA是遺傳物質的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述,正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質C.培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D.人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同答案C3.(2024江蘇單科,2,2分)下列關于探究DNA是遺傳物質的試驗,敘述正確的是()A.格里菲思試驗證明DNA可以變更生物體的遺傳性狀B.艾弗里試驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯試驗中離心后細菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯試驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標記答案C4.(2024江蘇單科,1,2分)下列關于探究DNA是遺傳物質試驗的相關敘述,正確的是()A.格里菲思試驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果B.格里菲思試驗證明白DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質C.赫爾希和蔡斯試驗中T2噬菌體的DNA是用32P干脆標記的D.赫爾希和蔡斯試驗證明白DNA是T2噬菌體的遺傳物質答案D5.(2024課標全國Ⅰ,29,10分)依據(jù)遺傳物質的化學組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后須要確定該病毒的類型。假設在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉換。請利用放射性同位素標記的方法,以體外培育的宿主細胞等為材料,設計試驗以確定一種新病毒的類型。簡要寫出(1)試驗思路,(2)預期試驗結果及結論即可。(要求:試驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)答案(1)思路甲組:將宿主細胞培育在含有放射性標記尿嘧啶的培育基中,之后接種新病毒。培育一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組:將宿主細胞培育在含有放射性標記胸腺嘧啶的培育基中,之后接種新病毒。培育一段時間后收集病毒并檢測其放射性。(2)結果及結論若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒?？键c二DNA分子的結構與復制6.(2024天津理綜,1,6分)用3H標記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細胞,可用于探討()A.DNA復制的場所B.mRNA與核糖體的結合C.分泌蛋白的運輸D.細胞膜脂質的流淌答案A7.(2024海南單科,24,2分)DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關。下列關于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個值的敘述,正確的是()A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同B.前一個比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C.當兩個比值相同時,可推斷這個DNA分子是雙鏈D.經(jīng)半保留復制得到的DNA分子,后一比值等于1答案D8.(2024課標全國Ⅱ,2,6分)某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培育液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是()A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙B.隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D.可推想該物質對癌細胞的增殖有抑制作用答案C9.(2024上海單科,28,2分)在DNA分子模型的搭建試驗中,若僅用訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構建一個含10對堿基(A有6個)的DNA雙鏈片段,那么運用的訂書釘個數(shù)為()A.58 B.78 C.82 D.88答案C10.(2024課標全國Ⅰ,29,10分)在有關DNA分子的探討中,常用32P來標記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團所處的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)?；卮鹣铝袉栴}:(1)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉移到DNA末端上,同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(2)若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應在dATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

(3)將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培育基中培育一段時間。若得到的全部噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,緣由是

。

答案(1)γ(2)α(3)一個含有32P標記的噬菌體雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復制后,標記的兩條單鏈只能安排到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有2個帶有標記考點三基因的表達11.(2024課標全國Ⅰ,2,6分)用體外試驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽鏈,所需的材料組合是()①同位素標記的tRNA②蛋白質合成所需的酶③同位素標記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細胞裂解液A.①②④ B.②③④C.③④⑤ D.①③⑤答案C12.(2024課標全國Ⅲ,1,6分)下列關于真核細胞中轉錄的敘述,錯誤的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉錄而來B.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D.轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補答案C13.(2024海南單科,25,2分)下列關于生物體內(nèi)基因表達的敘述,正確的是()A.每種氨基酸都至少有兩種相應的密碼子B.HIV的遺傳物質可以作為合成DNA的模板C.真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程D.一個基因的兩條DNA鏈可轉錄出兩條相同的RNA答案B14.(2024江蘇單科,23,3分)在體外用14C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見圖,tRNA不變)。假如該*Ala-tRNACys參加翻譯過程,那么下列說法正確的是(多選)()A.在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C標記的多肽鏈B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸確定C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標記的AlaD.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys答案AC15.(2024上海單科,29,2分)從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼()①核糖體蛋白的mRNA②胰島素的mRNA③抗體蛋白的mRNA④血紅蛋白的mRNAA.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A16.(2024江蘇單科,27,8分)長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。如圖表示細胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請回答下列問題:(1)細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以為原料,催化該反應的酶是。

(2)轉錄產(chǎn)生的RNA中,供應信息指導氨基酸分子合成多肽鏈的是,此過程中還須要的RNA有。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)(圖示①)中的DNA結合,有的能穿過(圖示②)與細胞質中的蛋白質或RNA分子結合,發(fā)揮相應的調(diào)控作用。

(4)探討發(fā)覺,人體感染細菌時,造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應DNA片段結合,調(diào)控造血干細胞的,增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是。

答案(1)四種核糖核苷酸RNA聚合酶(2)mRNA(信使RNA)tRNA和rRNA(轉運RNA和核糖體RNA)(3)染色質核孔(4)分化增加人體的免疫抵擋實力老師專用題組1.(2024課標全國Ⅲ,1,6分)下列探討工作中由我國科學家完成的是()A.以豌豆為材料發(fā)覺性狀遺傳規(guī)律的試驗B.用小球藻發(fā)覺光合作用暗反應途徑的試驗C.證明DNA是遺傳物質的肺炎雙球菌轉化試驗D.首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成答案D2.(2024江蘇單科,3,2分)下列關于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.原核細胞內(nèi)DNA的合成都須要DNA片段作為引物B.真核細胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細胞核內(nèi)完成C.肺炎雙球菌轉化試驗證明白細胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質D.原核細胞和真核細胞中基因表達出蛋白質都須要DNA和RNA的參加答案D3.(2024海南單科,23,2分)下列關于真核生物遺傳物質和性狀的敘述,正確的是()A.細胞中染色體的數(shù)目始終等于核DNA的數(shù)目B.有絲分裂有利于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C.細胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于全部基因的堿基對數(shù)之和D.生物體中,一個基因確定一種性狀,一種性狀由一個基因確定答案B4.(2024江蘇單科,18,2分)近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡潔、精確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見圖)。下列相關敘述錯誤的是()A.Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成B.向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則C.向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成D.若α鏈剪切位點旁邊序列為……TCCAGAATC…… 則相應的識別序列為……UCCAGAAUC……答案C5.(2024江蘇單科,22,3分)為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶,通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子CGG變更為酵母偏愛的密碼子AGA,由此發(fā)生的變更有(多選)()A.植酸酶氨基酸序列變更B.植酸酶mRNA序列變更C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低D.配對的反密碼子為UCU答案BCD6.(2024安徽理綜,4,6分)Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA。當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA馬上作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是()A.QβRNA的復制需經(jīng)驗一個逆轉錄過程B.QβRNA的復制需經(jīng)驗形成雙鏈RNA的過程C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達答案B7.(2024海南單科,7,2分)下列過程中,由逆轉錄酶催化的是()A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白質→蛋白質D.RNA→蛋白質答案B8.(2024海南單科,20,2分)關于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是()A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上B.密碼子位于tRNA上,反密碼子位于mRNA上C.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上D.密碼子位于rRNA上,反密碼子位于mRNA上答案A9.(2024江蘇單科,12,2分)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是()A.圖中結構含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中?的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上D.mRNA上堿基變更即可變更肽鏈中氨基酸的種類答案A10.(2024重慶理綜,5,6分)結合題圖分析,下列敘述錯誤的是()A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質C.遺傳信息傳遞到蛋白質是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎D.編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈答案D11.(2024課標全國Ⅱ,2,6分)端粒酶由RNA和蛋白質組成,該酶能結合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是()A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質為RNA聚合酶C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長答案C12.(2024課標全國Ⅰ,5,6分)人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc的空間結構變更后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc,實現(xiàn)朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據(jù)此推斷,下列敘述正確的是()A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質空間結構的變更可以使其功能發(fā)生變更D.PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程答案C13.(2024上海單科,19,2分)在雙螺旋DNA模型搭建試驗中,運用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體。為了逼真起見,A與T之間以及C與G之間最好分別釘()A.2和2個釘 B.2和3個釘C.3和2個釘 D.3和3個釘答案B14.(2024福建理綜,5,6分)STR是DNA分子上以2~6個核苷酸為單元重復排列而成的片段,單元的重復次數(shù)在不同個體間存在差異?，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點的STR用作親子鑒定,如7號染色體有一個STR位點以“GATA”為單元,重復7~14次;X染色體有一個STR位點以“ATAG”為單元,重復11~15次。某女性7號染色體和X染色體DNA的上述STR位點如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.篩選出用于親子鑒定的STR應具有不易發(fā)生變異的特點B.為保證親子鑒定的精確率,應選擇足夠數(shù)量不同位點的STR進行檢測C.有絲分裂時,圖中(GATA)8和(GATA)14分別安排到兩個子細胞D.該女性的兒子X染色體含有圖中(ATAG)13的概率是1答案C15.(2024海南單科,21,2分)下列是某同學關于真核生物基因的敘述:①攜帶遺傳信息②能轉運氨基酸③能與核糖體結合④能轉錄產(chǎn)生RNA⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子⑥可能發(fā)生堿基對的增加、缺失或替換其中正確的是()A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤答案B16.(2024海南單科,24,2分)在其他條件具備的狀況下,在試管中加入物質X和物質Z,可得到相應產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是()A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸答案D17.(2024江蘇單科,20,2分)關于基因限制蛋白質合成的過程,下列敘述正確的是()A.一個含n個堿基的DNA分子,轉錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個B.細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉錄效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變更答案D18.(2024上海單科,4,2分)某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復制出的DNA子鏈,以黑色表示其次次復制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA連續(xù)復制兩次后的產(chǎn)物是()答案D19.(2024四川理綜,3,6分)將牛催乳素基因用32P標記后導入小鼠乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培育。下列敘述錯誤的是()A.小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B.該基因轉錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNAC.連續(xù)分裂n次后,子細胞中32P標記的細胞占1/2n+1D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不肯定相等答案C20.(2024上海單科,29,2分)真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21~23個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是()A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.阻礙雙鏈DNA分子的解旋C.干擾tRNA識別密碼子D.影響RNA分子的遠距離轉運答案C21.(2024江蘇單科,6,2分)探討發(fā)覺,人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能干脆作為合成蛋白質的模板。依據(jù)中心法則(如圖),下列相關敘述錯誤的是()A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病答案B22.(2024北京理綜,31,16分)嫁接是我國古代勞動人民早已運用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,目前也用于植物體內(nèi)物質轉運的基礎探討。探討者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結果見圖1。圖1圖2(1)上述嫁接體能夠成活,是因為嫁接部位的細胞在復原分裂、形成組織后,經(jīng)形成上下連通的輸導組織。

(2)探討者對X和M植株的相關基因進行了分析,結果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結構變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P-L基因(P-L)。以P-L為模板可轉錄出,在上翻譯出蛋白質,M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關。

(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其緣由,探討者進行了相關檢測,結果見表。試驗材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無有P-LDNA有無無①檢測P-LmRNA須要先提取總RNA,再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術擴增目的片段。

②檢測P-LDNA須要提取基因組DNA,然后用PCR技術對圖2中(選填序號)位點之間的片段擴增。

a.Ⅰ~Ⅱ b.Ⅱ~Ⅲ c.Ⅱ~Ⅳ d.Ⅲ~Ⅳ(4)綜合上述試驗,可以推想嫁接體中P-L基因的mRNA

。答案(1)愈傷細胞分化(2)重復mRNA核糖體(3)①反轉錄②c(4)從砧木被運輸?shù)浇铀胄律~中,發(fā)揮作用,影響新生葉的形態(tài)【三年模擬】時間:80分鐘分值:100分一、單項選擇題(每小題3分,共27分)1.(2025屆山東萊州一中月考,16)下列有關生物遺傳物質的敘述,錯誤的是()A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉化試驗沒有證明詳細哪一種物質是遺傳物質B.T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗能說明“DNA作為遺傳物質能夠指導蛋白質合成”C.遺傳物質復制過程中均會發(fā)生的堿基配對是A—T、C—GD.利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質是DNA還是RNA答案C2.(2025屆山東濰坊期中,22)下列關于DNA的分子結構與特點的敘述,正確的是()A.沃森和克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型是概念模型B.搭建6個堿基對的DNA分子雙螺旋結構,須要磷酸與脫氧核糖的連接物24個C.DNA分子中一條鏈中相鄰的堿基A和T通過氫鍵連接D.雙鏈DNA分子中,若一條脫氧核苷酸鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中A占1/4答案D3.(2025屆山東青島即墨期中,4)在含有BrdU的培育液中進行DNA復制時,BrdU會取代胸苷摻入新合成的鏈中,形成BrdU標記鏈。當用某種熒光染料對復制后的染色體進行染色,發(fā)覺含半標記DNA(一條鏈被標記)的染色單體發(fā)出光明熒光,含全標記DNA(兩條鏈均被標記)的染色單體熒光被抑制(無光明熒光)。若將一個細胞置于含BrdU的培育液中,培育到其次個細胞周期的中期進行染色并視察。下列推想錯誤的是()A.全部的染色體發(fā)出光明熒光B.1/4的染色單體發(fā)出光明熒光C.全部DNA分子被BrdU標記D.3/4的DNA單鏈被BrdU標記答案B4.(2025屆山東青島即墨期中,10)科研人員從腫瘤細胞中發(fā)覺了蛋白S,為了探討其功能做了如下試驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記,一起培育一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結合),然后再加入蛋白S,結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.RNA聚合酶能識別DNA模板上特定的位點并與之結合,催化RNA的合成B.肝素與RNA聚合酶結合后能破壞RNA聚合酶的空間結構并使之失去活性C.比照組應加入不含蛋白S的緩沖液,試驗組在加入肝素后、加入蛋白S前沒有新的RNA合成D.曲線反映的是模板DNA轉錄形成RNA的過程,蛋白S能解除肝素對轉錄的抑制作用答案B5.(2024山東濟南一中期中,10)下列關于探究DNA是遺傳物質的試驗,敘述正確的是()A.肺炎雙球菌的體外轉化試驗證明DNA可以限制生物性狀B.轉化而來的S型肺炎雙球菌的后代中有R型活菌和S型活菌C.T2噬菌體侵染試驗中大腸桿菌是否裂解對試驗結果沒有影響D.32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌后得到的子代T2噬菌體都帶有32P答案A6.(2024山東德州月考,20)下列有關DNA分子的敘述正確的是()A.基因在DNA分子上成對存在B.DNA分子中每個脫氧核糖均與兩個磷酸基團相連C.在雙鏈DNA分子中,(A+T)/(G+C)的值在兩條單鏈中相等D.DNA分子上的基因在每個細胞中都會表達出相應蛋白質答案C7.(2024山東泰安學情診斷,28)如圖表示細胞內(nèi)基因表達過程,下列有關敘述不正確的是()A.①過程表示轉錄,該過程的模板是甲中的a鏈B.②過程表示翻譯,須要的原料是氨基酸C.若甲的a鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則b鏈中(G+T)/(A+C)=3/2D.②過程須要RNA聚合酶催化答案D8.(2024山東師大附中二模,27)圖1、圖2表示兩種生物基因表達的過程,圖3表示中心法則及補充。下列相關敘述錯誤的是()A.圖2屬于原核生物的基因表達過程B.圖1中核糖體移動的方向是由右向左C.圖3中①過程可發(fā)生基因結構的變更D.圖3中過程③和⑤遵循相同的堿基互補配對方式答案B9.(2024山東菏澤一模,5)如圖是某逆轉錄病毒增殖過程的部分示意圖,①~⑤代表相關過程,下列敘述錯誤的是()A.圖示反映出RNA也能攜帶生物的遺傳信息B.過程①所需的酶在宿主細胞的核糖體上合成C.將DNA某片段經(jīng)過程②整合于宿主細胞DNA屬于基因重組D.若該病毒為HIV,則其主要侵染人體生殖細胞答案D二、不定項選擇題(每小題6分,共18分)10.(2025屆山東等級考模擬,5)雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結構如圖所示。已知ddNTP按堿基互補配對的方式加到正在復制的子鏈中后,子鏈的延長馬上終止。某同學要通過PCR技術獲得被32P標記且以堿基“C”為末端的、不同長度的子鏈DNA片段。在反應管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應的緩沖液等,還須要加入下列哪些原料()①dGTP,dATP,dTTP,dCTP②dGTP,dATP,dTTP③α位32P標記的ddCTP ④γ位32P標記的ddCTPA.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A11.(2025屆山東等級考模擬,16)探討人員用三種基因探針,通過分子雜交技術分別對某動物三種細胞中的mRNA進行檢測,結果如表所示。下列說法錯誤的是()細胞雜交帶探針輸卵管細胞未成熟紅細胞胰島B細胞卵清蛋白基因探針有無無β-珠蛋白基因探針無有無胰島素基因探針無無有A.三種探針的核苷酸序列不同B.有雜交帶出現(xiàn)表明相應基因發(fā)生了轉錄C.用上述探針分別檢測三種細胞的DNA,試驗結果不變D.可用mRNA逆轉