2024-2025學年高中語文第六單元家國天下5求諫課后訓練含解析新人教版選修中國文化經典研讀

PAGEPAGE8求諫課后訓練一起提高一、基礎學問鞏固1.對下列句子中加點詞的說明無誤的一項是()A.必需極言規(guī)諫極言:竭力陳說。B.縱不合朕心,朕亦不以為忤 忤:冒犯,觸犯。C.因舉觴賜玄齡等數人勖之 勖:慰問。D.但思正人匡諫 正人:正直的人。解析C項,勖:勉勵。答案C2.下列句子中加點的虛詞意義和用法相同的一項是()A.豈得以人言不同己意B.公等每看事有不利于人C.于是乃見D.此則危亡之禍,可反手而待也解析B項,均為介詞,對于;A項,介詞,因為/介詞,把;C項,副詞,于是,就/副詞,竟然;D項,連詞,表修飾/連詞,表轉折。答案B3.下列選項中加點詞含義相同的一項是()A.主欲知過,必藉忠臣B.如屬文之士,伎巧之徒C.首創(chuàng)奢淫,危亡之漸D.惟君臣相遇,有同魚水解析A項,憑借/墊著;B項,寫作/勸酒;C項,征兆,苗頭,開端;D項,對待/際遇,機會。答案C4.下列各句中加點詞語古今同義的一項是()A.皆失其舉措B.此之謂自謙C.惟君臣相遇,有同魚水D.所以諍臣必諫其漸解析A項,古義:舉止失當。今義:舉動;措施。B項,古義:自我滿意。今義:自己表示虛心。C項,古義:相互對待。今義:遇到,相見。答案D二、閱讀實力培育(一)閱讀下面的文言文,完成第5~8題。貞觀八年,太宗謂侍臣曰:“朕每閑居靜坐,則自內省,恒恐上不稱天心,下為百姓所怨。但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無怨滯。又比見人來奏事者,多有怖懾,言語致失次第。尋常奏事,情如同此,況欲諫諍,必當畏犯逆鱗。所以每有諫者,縱不合朕心,朕亦不以為忤。若即嗔責,深恐人懷戰(zhàn)懼,豈肯更言!”貞觀十六年,太宗謂房玄齡等曰:“自知者明,信犯難矣。如屬文之士,伎巧之徒,皆自謂己長,他人不及。若名工文匠,商略詆訶,蕪詞拙跡,于是乃見。由是言之,人君須得匡諫之臣,舉其愆過。一日萬機,一人聽斷,雖復憂勞,安能盡善?常念魏徵隨事諫正,多中朕失,如明鏡鑒形,美惡必見。”因舉觴賜玄齡等數人勖之。貞觀十七年,太宗問諫議大夫褚遂良曰:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”遂良對曰:“雕琢害農事,纂組傷女工。首創(chuàng)奢淫,危亡之漸。漆器不已,必金為之;金器不已,必玉為之。所以諍臣必諫其漸,及其滿盈,無所復諫?！碧谠?“卿言是矣。朕所為事,若有不當,或在其漸,或已將終,皆宜進諫。比見前史,或有人臣諫事,遂答云‘業(yè)已為之’,或道‘業(yè)已許之’,竟不為停改。此則危亡之禍,可反手而待也?！?.下列語句中加點詞的說明不正確的一項是()A.又比見人來奏事者比:近來。B.必當畏犯逆鱗 逆:倒生的。C.自知者明,信犯難矣 信:的確。D.首創(chuàng)奢淫,危亡之漸 漸:漸漸。解析D項,漸:征兆,苗頭,開端。答案D6.下列六句話編為四組,全部是太宗極力“求諫”緣由的一項是()①恒恐上不稱天心,下為百姓所怨②縱不合朕心,朕亦不以為忤③自知者明,信犯難矣④人君須得匡諫之臣,舉其愆過⑤一日萬機,一人聽斷,雖復憂勞,安能盡善⑥諍臣必諫其漸,及其滿盈,無所復諫A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥ D.②③④解析②是說太宗的做法。⑥是說進諫的時間。解除這兩項即可得出答案。答案A7.下列有關原文內容理解不正確的一項是()A.唐太宗從前來奏事的大臣們有時神情驚惶、語無倫次的狀況推想,臣子們“奏事”尚且惶恐,“進諫”更應畏懼。B.寫文章的人和從事技藝的工匠假如相互品評比較,就能發(fā)覺雜亂無章的文辭與低劣的技藝,太宗以此類比,說明人君也須納諫。C.魏徵在發(fā)覺太宗的錯后,能選擇恰當的時機賜予規(guī)諫,太宗曾在朝臣面前賜酒給如魏徵一樣敢諫的房玄齡等以示勉勵。D.太宗曾問褚遂良有關舜、禹的諫臣對裝飾食物器具之事也苦苦規(guī)諫的緣由,褚遂良說這是禁止奢侈,防微杜漸。解析C項,魏徵“能選擇恰當的時機賜予規(guī)諫”理解錯誤,原文是“隨事諫正”,即不分時機。答案C8.把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(1)但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無怨滯。(2)若名工文匠,商略詆訶,蕪詞拙跡,于是乃見。(3)雕琢害農事,纂組傷女工。首創(chuàng)奢淫,危亡之漸。解析翻譯要點為“但”“耳目外通”“商略詆訶”“蕪詞”“纂組”等詞。參考答案(1)只想得到正直的人來匡扶規(guī)諫,希望自己能知道外界對政事的看法,使百姓不怨結于心而阻滯不通。(2)如聞名的工匠和文士,商討品評,呵斥指責,雜亂無章的文辭、低劣的技藝于是就暴露出來了。(3)雕刻器物會貽誤農業(yè)生產,編織精致織物會耽擱婦女織布做衣的工作。首先提倡奢侈淫逸之風,這是國家危亡的起先。(二)閱讀下面的文言文,完成第9~12題。羅士信,齊州歷城人。隋大業(yè)時,長白山賊王薄、左才相、孟讓攻齊郡,通守張須率兵擊賊。士信以執(zhí)衣,年十四,短而悍,請自效。須疑其不勝甲,少之。士信怒,被重甲,左右鞬,上馬顧眄。須許之。擊賊濰水上,陣才列,執(zhí)長矛馳入賊營,刺殺數人,取一級擲之,承以矛,戴而行,賊皆眙懼無敢亢。須乘之,大破賊。士信逐北,每殺一賊,輒劓鼻納諸懷,暨還,驗以代級。須嘆伏,遺以所乘馬。凡戰(zhàn),須先登,士信副,以為常。煬帝遣使圖須、士信陣法上內史。后須為李密所殺,士信與裴仁基歸密,署總管,俾統(tǒng)所部討王世充。身被重創(chuàng),見獲于世充。世充愛其才,厚遇之,與同寢食。后得密將邴元真等,故士信稍稍疏斥。士信恥與伍,率所部千余人來降高祖,拜陜州道行軍總管,因謀世充。士信行則先鋒,反則殿,有所獲,悉散戲下有功者,或脫衣解馬賜之,士以故用命。然持法嚴,至親舊無少貸,其下亦不甚附。師次洛陽,攻千金堡,堡有惡言詬軍,士信怒,夜遣百人載嬰兒啼噪堡下,若自東都出奔者,既而陽悟曰:“非也,此千金堡耳?！币蛏⑷ァ１け_門追掠,士信伏入,屠之無類。賊平,授絳州總管,封郯國公。從秦王擊劉黑闥洛水上,得一城,王君廓戍之,賊急攻,潰而出。王語諸將:“孰能守此?”士信曰:“愿以守?！蹦嗣Ｊ啃乓讶?賊悉眾攻,方雨雪,救軍不得進。城陷,黑闥欲用之,不屈而死,年二十八。王隱悼,購其尸以葬,謚曰勇。初士信為仁基所禮及東都平出家財斂葬北邙以報德且曰我死當墓其側至是如所志。(選自《新唐書·列傳第一百一十六》)9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.初/士信為仁/基所禮及/東都平/出家財斂葬北邙以報德/且曰我死/當墓其側/至是/如所志B.初/士信為仁基所禮/及東都平/出家財斂葬北邙以報德/且曰/我死當墓其側/至是/如所志C.初士信/為仁基所禮及/東都平出家財/斂葬北邙/以報德且曰/我死當墓其側/至是如所志D.初士信為仁基/所禮及東都/平出家財斂葬/北邙以報德/且曰我死/當墓其側至是/如所志解析確定句子的主語為“士信”,依據時間副詞“初”“及”以及對話標記“曰”,用解除法即可選定答案。答案B10.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()A.高祖:一是用于皇帝的廟號,這里指的是唐高祖李淵;另一層意思是指曾祖父的父親,而與之對應的親屬稱謂是玄孫,即曾孫的兒子。B.秦王:指李淵的兒子李世民,也就是后來“貞觀之治”的君主唐太宗李世民,煬帝指唐朝皇帝楊廣。C.劓:此處為“割掉”的意思,原指中國古代割掉鼻子的一種刑罰。古代“割裂肌膚,殘害肢體”的刑罰手段有墨、劓、刖、宮、醢、焚、刳、剔等。D.道:唐貞觀元年全國分為十個道,相當于漢代的州,形成了道、州、縣三級行政制。解析B項,煬帝指隋朝皇帝楊廣。答案B11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.羅士信年輕氣盛。他年僅十四歲就在執(zhí)衣職務上主動請纓,要反擊正在攻打齊郡的長白山賊寇,為了向張須證明自己的實力,身披雙層的鎧甲騎上戰(zhàn)馬。B.羅士信作戰(zhàn)不退縮。只要是與張須一同作戰(zhàn),羅士信便常常做張須的副將,沖鋒陷陣?；实圻€派畫師將他們作戰(zhàn)的場面描畫出來并上報給內史省。C.羅士信為人心胸狹窄。他在被王世充收降后曾被其重用,但是王世充后來收降了邴元真后便疏遠了羅士信,因此羅士信一心想與唐高祖密謀殺死王世充。D.羅士信賞罰分明。他能夠將戰(zhàn)利品和朝廷的封賞賞賜給手下有功勞的人,也不吝惜自己的戰(zhàn)衣和戰(zhàn)馬,但是懲罰起來也絕不會寬容最親近的部下。解析C項,說其“心胸狹窄”過于武斷,且“一心想與唐高祖密謀”也不當。答案C12.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)身被重創(chuàng),見獲于世充。世充愛其才,厚遇之,與同寢食。(2)士信已入,賊悉眾攻,方雨雪,救軍不得進。參考答案(1)身上遭遇多處創(chuàng)傷,被王世充抓獲。王世充疼惜他的才能,給他優(yōu)厚的待遇,跟他一同吃飯睡覺。(留意關鍵詞“見……于”“之”“與之”等)(2)羅士信進城后,賊兵全都圍攻他(攻城),正在下著雪,救援的軍隊不能前進。(留意關鍵詞“悉”“雨雪”“進”等)參考譯文羅士信,是齊州歷城人。隋朝大業(yè)年間,長白山賊寇王薄、左才相、孟讓攻打齊州,通守張須率領士兵攻打賊軍。羅士信當時任執(zhí)衣(衙門里的差役)一職,年僅十四歲,短小精悍,懇求效力殺賊。張須懷疑他承受不住衣甲,輕視他。羅士信生了氣,穿上兩層衣甲,帶上左右兩個箭囊,上馬后環(huán)視一圈。張須允許他一同打擊賊軍。在濰水岸邊迎擊賊軍時,陣容剛排列,羅士信手持長矛騎馬沖入賊營,刺殺數人,取下一個首級拋出去,用長矛接住,用長矛挑著行進,賊軍都驚恐地看著不敢抗拒。張須乘勢進攻,大破賊兵。羅士信追逐敗逃之敵,每殺掉一個賊軍,就砍下鼻子放在懷里,等到回營,查驗鼻子來代替首級。張須嘆服之余,把自己所騎的戰(zhàn)馬贈給羅士信。凡是作戰(zhàn),張須做先鋒,羅士信為副手,已經成為常例。煬帝派遣使者畫出張須、羅士信陣法上交給內史省。后來張須被李密殺死,羅士信與裴仁基歸順李密,委任總管一職,讓他統(tǒng)領本部人馬討伐王世充。身上遭遇多處創(chuàng)傷,被王世充抓獲。王世充疼惜他的才能,給他優(yōu)厚的待遇,跟他同吃同住。后來王世充得到李密的將領邴元真等人,于是羅士信漸漸地被疏遠排斥了。羅士信以與他們?yōu)槲闉閻u辱,率領部下一千多人來投靠唐高祖李淵,被授予陜州道行軍總管一職,趁機謀取王世充。羅士信行軍時做先鋒,撤退時做殿后,有所收獲,都分給部下有功勞的人,有時候脫下戰(zhàn)服解下戰(zhàn)馬賞賜給他們,將士們因此情愿為他效命。但是羅士信執(zhí)法嚴厲,即使至親故舊也毫不寬恕,他的手下也不是非常親附他。軍隊駐扎洛陽,攻打千金堡,堡中傳有惡言詆毀軍隊,羅士信大怒,在夜里派遣一百人帶著嬰兒到堡下啼哭叫嚷,似乎從東都逃出來的,過一會又假裝明白過來,說:“不對啊,這是千金堡呀?！庇谑亲唛_了。堡中兵士打開城門追逐搶掠,羅士信乘機潛入,屠殺全城。賊眾被平定后,羅士信被授予絳州總管,封為郯國公。羅士信跟從秦王李世民在洛水攻打劉黑闥,攻下一城,由王君廓戍守,賊兵快攻,王君廓潰敗而出城。秦王對諸位將領說:“誰能守住此城?”羅士信說:“我情愿去守城?！庇谑乔赝醴愿懒_士信守城。羅士信進城后,賊兵全都圍攻他(攻城),正在下著雪,救援的軍隊不能前進。城池失陷,劉黑闥想任用羅士信,羅士信不愿屈服而被處死,年僅二十八歲。秦王沉痛悼念他,重金求得他的尸體安葬了他,封給他勇的謚號。當時,羅士信被裴仁基禮遇,等到東都平定,拿出家中資財把裴仁基安葬在北邙來回報裴仁基的恩德,并說:“我死后應當安葬在他的墓旁。”到他死去,像他所希望的那樣(埋在裴仁基墓旁)。三、表達實力提升13.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。家庭是社會的基本單元,家長是孩子最好的老師,①,營造深厚的閱讀氛圍,有利于推動“書香社會”建設。一個人的成長,離不開學問的培育;一個家庭的華蜜,②。一個“書香家庭”,無不有追求,有道德,有品位。其實,一本真正有用的書的價值比一件名牌衣服的價值不知要大多少倍。一本好書,小則使人獲得學問,懂得道理;③,變更人的一生?！案x傳家”,讓書籍“走入”每一個家庭,營造讀書的環(huán)境,沁人心脾,其樂無窮。

解析從前后的語境看,第①處,應是家長要做好讀書的榜樣,才能與后面的文字緊密連接;第②處,句式應與“離不開學問的培育”一樣,內容上與“書香家庭”聯(lián)系起來;第③處,句式應與“小則使人獲得學問”一樣,從“大的方面”來說書的作用。參考答案①為人父母領先讀書②離不開書香的熏陶③大則可以激發(fā)人的志向14.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過40個字。11月12日,國務院新聞辦公室實行國務院政策例行吹風會,請國家市場監(jiān)督管理總局副局長孫梅君、司法部立法三局局長王振江介紹狀況并答記者問。孫梅君介紹,此次《食品平安法實施條例》的修訂,堅持以人民為中心,堅持“四個最嚴”要求,為人民群眾“舌尖上的平安”保駕護航。修訂后的《條例》