第一章 行星地球 第四節(jié) 地球公轉的地理意義藝術班高考復習課件

關鍵能力重難突破必備知識自主梳理目錄ONTENTSC常考考點直擊高考

第一章行星地球第四節(jié)地球公轉的地理意義考情分析2021~2022考題分值考點題型命題情景2022年廣東卷3地球公轉角速度選擇題中國空間站2022年浙江2正午太陽高度角；晝長變化選擇題天文觀測2022年浙江2直射點的移動選擇題生活觀察2021年河北卷-7~86正午太陽高度角；日出時間選擇題住宅室內采光2021年浙江省1月-19~204太陽方位、晝夜長短的計算選擇題生活觀察2021年浙江省6月-192正午太陽高度角的計算選擇題地理探究活動2021年海南卷3太陽方位、晝夜長短的變化、正午太陽高度的變化選擇題自然科學考察活動2021年北京卷3正午太陽高度的變化選擇題地理探究活動2021年福建卷3太陽直射點的回歸運動；正午太陽高度變化選擇題光伏面板的移動變化2021年山東卷3太陽直射點的回歸運動選擇題生活觀察課標要求和核心素養(yǎng)

課標要求

結合實例，說明地球公轉運動的地理意義。

核

心

素

養(yǎng)區(qū)域認知

晝夜長短的變化特征。

綜合思維

結合光照圖，分析晝夜長短變化正午太陽高度的變化規(guī)律及影響。人地協調觀

根據地球公轉的規(guī)律，調整人類的生產和生活。地理實踐力

觀察生活中晝夜長短變化，解釋其與日出、日落方位的關系。

知識框架

知識點一：公轉特征與黃赤交角必備知識自主梳理一、地球的公轉：

地球繞

運行。1.定義：太陽一、地球的公轉：

自

向

。1.定義：西2.方向：東天北極上空俯視：

方向旋轉天南極上空俯視：

方向旋轉逆時針順時針一、地球的公轉：1.定義：2.方向：3.周期：

公轉一周所需要的時間為365日6時9分10秒，即一個

年。恒星一、地球的公轉：1.定義：2.方向：3.周期：4.公轉軌道與速度：較慢較快遠日點（7月初）近日點（1月初）逐漸變慢逐漸變慢逐漸變快逐漸變快春分秋分夏至冬至速度最慢速度最快思考：北半球夏半年日數186天，冬半年179天，為什么？春分3月21日秋分9月23日夏半年冬半年冬至12月22日夏至6月22日造成北半球夏半年和冬半年日數差異的原因：

地球公轉速度的差異。北半球夏半年時，地球距離太陽較遠，公轉速度慢，所以用時較長；而冬半年時，地球距離太陽較近，地球公轉速度快，所以用時較短?！痉椒记伞浚簠^(qū)分近、遠日點和冬、夏至日

①時間不同：近日點為1月初，冬至日為12月22日前后；遠日點為7月初，夏至日為6月22日前后。

②公轉軌道上位置不同：近日點位于冬至日以東，遠日點位于夏至日以東。二、黃赤交角及其影響：1.概念：黃道面

地球公轉軌道面叫作

，過地心并與地軸垂直的平面稱為

。黃道面與赤道面之間的夾角叫作黃赤交角。目前的黃赤交角約

，地軸與黃道面之間的夾角約

。赤道面23.5°66.5°【特別提醒】：

黃赤交角相關數據關系(1)黃赤交角＝回歸線的度數，即圖中α。(2)極圈度數與黃赤交角互余，即圖中90°－α。(3)黃赤交角＝晨昏線與地軸的最大夾角，即圖中α′。二、黃赤交角及其影響：1.概念：3月21日2.影響：

太陽直射點的回歸運動6月22日9月23日12月22日二、黃赤交角及其影響：1.概念：2.影響：

①太陽直射的范圍，最北到達北緯

，最南到達南緯

。（1）移動規(guī)律：23.5°23.5°二、黃赤交角及其影響：1.概念：2.影響：

②春分日至秋分日期間，太陽直射點位于____半球；秋分日至次年春分日期間，太陽直射點位于_____半球。（1）移動規(guī)律：北南二、黃赤交角及其影響：1.概念：2.影響：

③冬至日至次年夏至日期間，太陽直射點向____移動；夏至日至冬至日期間太陽直射點向_____移動。（1）移動規(guī)律：北南二、黃赤交角及其影響：1.概念：2.影響：

365日5時48分46秒，叫作一個________。（2）周期：回歸年②給出日期或范圍，判斷直射點的移動方向①給出日期，判斷直射點位于什么半球③給出日期，推算直射點緯度23°26′N23°26′S0°（6.22）（12.22）（3.21）（9.23）（來年3.21）（7月初）（1月初）思考：10.1

國慶節(jié)太陽直射的半球位置？此時直射點向哪個方向移動？【特別提醒】：太陽直射點的判讀太陽直射點：地表接受太陽垂直照射的點。太陽直射點的位置：是地心與日心連線和地球球面的交點。（任何時候太陽只能直射地球上一點，）地球太陽光太陽直射點地心【知識拓展】：根據太陽直射點運動規(guī)律判斷下圖為太陽直射點的回歸運動圖，牢記此圖可有效判定太陽直射點的位置，方法如下：1.可根據日期大體計算出太陽直射點所在緯度：由圖可知，三個月的時間，太陽直射點大約移動23.5°；平均每月，太陽直射點大約移動8°；每四天，直射點大約移動1°?！痉椒记伞浚禾栔鄙潼c位置的判斷2.可根據對稱原則確定太陽直射點的緯度：關于兩至日對稱的兩日期，太陽直射點位于同一緯度；關于兩分日對稱的兩日期，太陽直射不同半球的同一緯度。特別提醒：太陽直射點回歸運動過程與太陽有關地理現象時間上具有對稱性①

晝夜長短相等日期；②

極晝極夜現象開始與結束日期；③

某一與太陽有關的地理現象再次出現?！痉椒记伞浚禾栔鄙潼c位置的判斷3.太陽直射點的回歸運動的對稱性規(guī)律應用原理：不同日期，太陽直射點位于同一條緯度上時，一些地理現象會再次出現（如立竿無影、曼哈頓懸日、臥佛含丹、極夜持續(xù)時間等特殊地理現象）臥佛含丹曼哈頓懸日【方法技巧】：太陽直射點位置的判斷3.太陽直射點的回歸運動的對稱性規(guī)律應用技巧：北半球的，關于夏至日（6月22日）對稱；南半球的，關于12月22日對稱。以此推導第二個日期應用：關于夏至日和冬至日對稱兩點——日出日落方位、晝夜長短情況、正午太陽高度角等相同，晝夜長短變化情況相反；關于春分或秋分對稱兩點——同一地點晝夜長短相反,日出日落方位不同；【方法技巧】：太陽直射點位置的判斷關鍵能力重難突破回顧教材（選必3）P13活動：探究太陽直射點的回歸運動的影響1.一年中，太陽直射點在南北回歸線之間做回歸運動。據此，完成相關任務。(1)結合課文關于太陽直射點回歸運動的描述，在圖1-14中標出二分二至日太陽直射點的位置，并用平滑曲線連接

。(2)根據所繪圖示，分別說出太陽直射在北半球和南半球，太陽直射點向北和向南移動的時段。能力點一：探究兩分兩至的判讀與黃赤交角分析(如左圖，A點日地距離較近，時間為1月初，應為冬至日稍后，B點日地距離較遠，時間為7月初，應為夏至日稍后，再結合地球的公轉方向判斷C為春分日稍后，D為秋分日稍后。1.公轉軌道上兩分兩至日的判斷：（1）日地距離法：能力點一：探究兩分兩至的判讀與黃赤交角分析①連接日心和地心，將該線作為太陽光線。②該線與地球表面的交點為太陽直射點(因為太陽光線與該點的地球表面垂直)。③觀察該點所在的南北半球位置：若在北半球(B點)則為北半球夏至日(太陽直射北回歸線)；若在南半球(D點)則為北半球冬至日(太陽直射南回歸線)。1.公轉軌道上兩分兩至日的判斷：（2）地軸傾向法（連線法）：能力點一：探究兩分兩至的判讀與黃赤交角分析

①過地心(圖中圓心)作太陽光線的垂線；該線為晨昏線(晨昏線與太陽光線始終垂直，且其所在平面通過地心。

②觀察南北極的極晝極夜狀況，若北極圈內出現極晝、南極圈內出現極夜，則為北半球夏至日；反之為北半球冬至日。1.公轉軌道上兩分兩至日的判斷：（3）垂線法（晨昏線法）：能力點一：探究兩分兩至的判讀與黃赤交角分析(1)黃赤交角變小——回歸線的緯度數變小，極圈的緯度數變大；1.公轉軌道上兩分兩至日的判斷：2.黃赤交角變化帶來的影響：20°N20°S70°S70°NSN30°N30°S60°S60°NSN①南北回歸線之間的范圍與極圈內的范圍減?。虎谔栔鄙潼c移動速度變慢；③熱帶范圍與寒帶范圍縮小，溫帶范圍擴大。能力點一：探究兩分兩至的判讀與黃赤交角分析(1)黃赤交角變小——回歸線的緯度數變小，極圈的緯度數變大；1.公轉軌道上兩分兩至日的判斷：2.黃赤交角變化帶來的影響：20°N20°S70°S70°NSN30°N30°S60°S60°NSN(2)黃赤交角變大——回歸線的緯度數變大，極圈的緯度數變小；①南北回歸線之間的范圍與極圈內的范圍變大；②太陽直射點移動速度變快；③熱帶范圍與寒帶范圍擴大，溫帶范圍縮小。地軸傾角為0°，地球無四季變化，赤道終年炎熱，兩極終年寒冷。地軸傾角為90°，地球再無春秋，只剩冬夏。?？碱}點（一）：地球公轉軌道示意圖的判讀

(2024·河北滄州二模)鵲橋二號衛(wèi)星是一顆中繼通信衛(wèi)星，主要在探月四期工程執(zhí)行月球南極地區(qū)樣品采集任務中提供地月通信中繼服務，其運行軌道屬于十分特殊的大傾角橢圓軌道，軌道與月球赤道的夾角達到了54．8°，下圖示意鵲橋二號衛(wèi)星的運行軌道。完成下面小題。CB

1．與位于月球赤道上空的軌道相比，鵲橋二號選擇大傾角軌道更有利于(

)A．獲得光照B．接近月面C．服務極區(qū) D．聯系地球2．地球上與鵲橋二號橢圓軌道的設計原理有關的地理現象是(

)A．太陽直射點回歸

B．北半球夏季更長C．晝夜長短的變化

D．南半球河流左偏?？碱}點（一）：地球公轉軌道示意圖的判讀

(2024·河北滄州二模)鵲橋二號衛(wèi)星是一顆中繼通信衛(wèi)星，主要在探月四期工程執(zhí)行月球南極地區(qū)樣品采集任務中提供地月通信中繼服務，其運行軌道屬于十分特殊的大傾角橢圓軌道，軌道與月球赤道的夾角達到了54．8°，下圖示意鵲橋二號衛(wèi)星的運行軌道。完成下面小題。【解析】：第1題，讀圖并結合材料分析可知，與月球赤道上空的軌道相比，在大傾角軌道上運行的中繼通信衛(wèi)星能夠到達月球更高緯度地區(qū)的上空，并在遠月點附近因速度慢可停留更長時間從而更好地為月球南極樣品采集提供服務，C正確；位于太空的衛(wèi)星可以通過調整太陽能電池板的朝向獲取最佳光照，與其所對應的月面緯度無關，A錯誤；在月球赤道上空也可以通過調整軌道高度來接近月面，B錯誤；在月球赤道上空聯系地球與大傾角軌道上沒有明顯差異，D錯誤。故選C。第2題，讀圖可知，中繼衛(wèi)星運行軌道的遠月點位于月球南極上空，運用地球公轉至遠日點時的運動特征可知，當中繼衛(wèi)星運動到月球南極上空時速度慢，可以更長時間服務于月球南極的采樣車。北半球夏季更長，是因為北半球夏季時，地球處于公轉軌道的遠日點，運動速度慢，B正確；晝夜長短的變化和太陽直射點的回歸是因為黃赤交角的存在和地球繞日公轉軌道是否橢圓無關，A、C錯誤；南半球河流左偏是地球自轉的意義，D錯誤。故選B。?？碱}點（二）：黃赤交角及太陽直射點的回歸運動B(2024·廣西高考)極北之城——朗伊爾城(78°12′N，15°30′E)常住居民僅約2000人。在極夜期間，城里居民會舉辦很多團體活動以應對漫長黑夜與嚴寒的考驗。在陽光重返小城后的3月8日，當地會迎來全年最重要的、持續(xù)一周的太陽節(jié)。據此完成下面小題。3．

太陽節(jié)首日，當地居民看到太陽升起的方位是(

)A．正南 B．東南C．正東 D．東北【解析】：根據材料信息可知，太陽節(jié)首日為3月8日，此日直射點在5°S附近，正好出現極夜的緯度約為85°，該地緯度為78°12′N，因此此日當地有晝夜更替現象，應日出東南，B正確，A、C、D錯誤。所以選B。常考題點（二）：黃赤交角及太陽直射點的回歸運動

(2024·山東高考)小明暑假乘船到F島旅游。下船后，小明發(fā)現太陽當空，周圍的人卻“沒有”影子，他記錄了當時的時間為北京時間8月21日00：04。當地時間下午，小明從F島乘船去往某島嶼觀光，途中發(fā)現游船甲板中心處旗桿的影子多數時間指向船行進的方向。如圖示意F島及其周邊區(qū)域。據此完成下面小題。AC

4．F島的位置可能是(

)A．12°N，61°W B．12°N，121°WC．20°N，61°W D．20°N，121°W5．當地時間下午，小明去往的島嶼最可能是(

)A．甲島 B．乙島C．丙島 D．丁島常考題點（二）：黃赤交角及太陽直射點的回歸運動

(2024·山東高考)小明暑假乘船到F島旅游。下船后，小明發(fā)現太陽當空，周圍的人卻“沒有”影子，他記錄了當時的時間為北京時間8月21日00：04。當地時間下午，小明從F島乘船去往某島嶼觀光，途中發(fā)現游船甲板中心處旗桿的影子多數時間指向船行進的方向。如圖示意F島及其周邊區(qū)域。據此完成下面小題。【解析】：第4題，太陽當空，人卻沒有影子，說明當地為太陽直射點，且地方時為12時，根據北京時間為00：04，計算可得當地經度是61°W，B、D錯誤；由于太陽直射點平均每4天移動1°，8月21日距夏至日相差60天左右，此時太陽直射點最接近12°N，故該地緯度位12°N，C錯誤，A正確。綜上所述，B、C、D錯誤。故選A。第5題，該日太陽直射北半球，日出方位東北，日落方位西北，正午太陽直射，故一天中該地太陽一直在偏北側。當地時間下午，太陽位于西北方位，旗桿的影子位于東南方位，所以船的行進方向是東南，位于F島東南方位的是丙島，C正確，A、B、D錯誤。故選C。

知識點二：晝夜長短及其變化規(guī)律必備知識自主梳理必備知識自主梳理晝半球夜半球晝弧夜弧晨昏線?

晨昏線示意圖晨昏線（圈）：晝半球和夜半球的分界線，緯線被分割成晝弧和夜弧。一個地方的晝夜長短的關系，可以這個地方所在緯線上的晝弧和夜弧的關系來表示。導入新課：三、晝夜長短的變化：

晨昏線(圈)將地球上的緯線圈分成兩部分，位于晝半球的部分叫

，位于夜半球的部分叫

。1.晝弧、夜?。簳兓。?）劃分：夜弧三、晝夜長短的變化：

晝弧和夜弧的________，反映了該緯度地區(qū)的晝夜長短。晝弧長于夜弧，則________；晝弧等于夜弧，則晝夜等長；晝弧短于夜弧，則________。1.晝弧、夜?。洪L度（2）意義：晝長夜短晝短夜長

在同一緯圈上，晝弧＋夜?。?4小時，同一緯線上各點，晝夜長短相同?！咎貏e提醒】：

N比較晝夜長短大小時間——晝夜交替周期：24小時晝長＝12小時，晝夜______晝長＞12小時，晝___夜___；

晝長＜12小時，晝___夜___晝長＝24小時，______現象；

夜長＝24小時，______現象等長長短短長極晝極夜圖像——晨昏線(圈)把經過的緯線分割成晝弧和夜弧晝夜等長晝長夜短晝短夜長極夜極晝極晝不同的示意圖中，晝弧、夜弧的形狀立體圖俯視圖側視圖夜弧晝弧夜弧晝弧NS?

太陽直射點在南、北回歸線之間移動23°26′N23°26′S0°北回歸線南回歸線春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22次年春分3.21?

太陽直射點的移動軌跡圖晝夜長短變化的原因：太陽直射點隨季節(jié)的南北移動三、晝夜長短的變化：

終年

。1.晝弧、夜弧：晝夜短長（1）赤道上：2.晝夜長短的變化規(guī)律：圖1-15二分日全球正午太陽高度和晝長分布圖1-16夏至日全球正午太陽高度和晝長分布三、晝夜長短的變化：①：

。②：緯度越高，晝越______，夜越短；北極四周，出現______現象。③：夏至日，北半球各緯度的晝長達到一年中_____值，極晝范圍也達到最大。1.晝弧、夜弧：晝長夜短（2）北半球：①夏半年2.晝夜長短的變化規(guī)律：長極晝最大三、晝夜長短的變化：①：

。②：緯度越高，晝越______，夜越長；北極四周，出現______現象。③：

日，北半球各緯度的晝長達到一年中最小值，極夜范圍也達到最大。1.晝弧、夜?。簳兌桃归L（2）北半球：②冬半年2.晝夜長短的變化規(guī)律：短極夜冬至日三、晝夜長短的變化：①：

。②：緯度越高，晝越______，夜越長；南極四周，出現______現象。③：夏至日，南半球各緯度的晝長達到一年中_____值，極夜范圍也達到最大。1.晝弧、夜?。簳兌桃归L（3）南半球：①夏半年2.晝夜長短的變化規(guī)律：短極夜最小三、晝夜長短的變化：①：

。②：緯度越高，晝越______，夜越短；南極四周，出現______現象。③：

日，南半球各緯度的晝長達到一年中最大值，極夜范圍也達到最小。1.晝弧、夜弧：晝長夜短（3）南半球：②冬半年2.晝夜長短的變化規(guī)律：長極晝冬至日三、晝夜長短的變化：

全球各地晝夜等長，各為

小時。1.晝弧、夜?。?2（4）春分日和秋分日：2.晝夜長短的變化規(guī)律：圖1-15二分日全球正午太陽高度和晝長分布

①“北進南擴”是指太陽直射點從赤道向北推進，極晝范圍從北極點向南擴大。②“南撤北縮”是指太陽直射點從北回歸線向南撤，極晝范圍從北極圈向北縮小?！局R鏈接】：（1）北極地區(qū)極晝范圍隨太陽直射點的移動變化

①相對于地軸對稱的點(A與B、C與D)(即緯度相同)：晝長、夜長相等。②相對于赤道對稱的點(A與C、B與D)或地心對稱的點(A與D、B與C)：南北半球晝夜相反(即北半球點的晝長等于南半球同緯度點的夜長)?！局R鏈接】：（2）晝夜長短的空間對稱特點

①關于夏至日、冬至日對稱的兩個日期(A與B、C與D)：兩地晝長、夜長相等。②關于春分日、秋分日對稱的兩個日期(B與C、D與A)：一個日期的晝長與另一個日期的夜長相等?！局R鏈接】：（3）晝夜長短的時間對稱特點

關鍵能力重難突破回顧教材（選必1）P18活動：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.

讀圖1-21，完成相關任務。

（1）結合課文關于晝夜長短變化的描述，依據圖1-15、圖1-17中的相關數據，在圖1-21中分別繪出冬至日、二分日晝夜長短的緯度分布。

（2）根據所繪圖示，你能歸納出什么規(guī)律？能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：

太陽直射點的位置決定晝夜長短狀況。太陽直射點在哪個半球，哪個半球晝長夜短，且越向該半球的高緯度地區(qū)，白晝時間越長。(晨昏線把經過的緯線圈分割成晝弧與夜弧，所求地所在的緯線圈上，若晝弧長于夜弧，則晝長夜短，反之則晝短夜長；赤道上全年晝夜等長)如左圖所示：（1）晝夜長短狀況——看“位置”能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：

太陽直射點的移動方向決定晝夜長短的變化趨勢，緯度高低決定晝夜長短的變化幅度。太陽直射點向哪個半球移動，哪個半球晝變長、夜變短；且緯度越高，晝夜長短變化幅度越大。如左圖所示：（2）晝夜長短狀況——看“移動”NS能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：（3）極晝、極夜的范圍和變化

看太陽直射點的位置和移動方向：①太陽直射點緯度與出現極晝、極夜的最低緯度互余。②太陽直射點在北半球向北移動，北極點周圍極晝范圍變大；太陽直射點在南半球向南移動，南極點周圍極晝范圍變大。能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：

看太陽直射點的位置：（4）日出、日落方位：直射點位置日出方位日落方位北半球東北(北半球早于6時日出)西北(北半球晚于18時日落)赤道正東(6時日出)正西(18時日落)南半球東南(北半球晚于6時日出)西南(北半球早于18時日落)能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：

當極圈內出現極晝時，若是北極圈，則出現極晝的地區(qū)正北日出(0時日出)、正北日落(24時日落)；若是南極圈，則出現極晝的地區(qū)正南日出(0時日出)、正南日落(24時日落)。（4）日出、日落方位：地平面北南西東北半球剛出現極晝的某地能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：晝(夜)長時數＝晝(夜)弧度數/15°（1）根據晝弧或夜弧的長短計算：2.晝夜長短的計算：12時18時0時6時晝弧夜弧ABC計算：ABC三點的晝長A晝長：180°÷15=12小時B晝長：270°÷15=18小時C晝長：360°÷15=24小時能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：晝長時數＝(12－日出時間)×2＝(日落時間－12)×2夜長時數＝日出時間×2＝(24－日落時間)×2注：以上兩個計算公式的日出時間、日落時間均為地方時。另外，晝長時數＝日落時間－日出時間，此公式中的日出時間、日落時間統(tǒng)一標準即可。（2）根據日出或日落時間進行計算：2.晝夜長短的計算：12時18時0時6時晝弧夜弧ABCA晝長：18-6=12小時B晝長：21-3=18小時B1B2A1A2B夜長：24-18=6小時N圖中用D點日出地方時計算D點的晝長和夜長。D點日落地方時是幾時？用日落地方時來計算D點的晝長和夜長。NSDAD點日出：4時（位于晨線）晝長=（12-4）*2=16時D點日落：12+晝長/2=20時或：據（日出+日落=24時）夜長=120°/15°=8時能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：①同一緯線上各點晝夜狀況、日出和日落時間相同。②南、北半球緯度數相同的兩條緯線的晝夜時長互等，即南半球某地的晝(夜)長＝北半球同緯度數某地的夜(晝)長。（3）利用晝夜長短的分布規(guī)律計算：2.晝夜長短的計算：NSDACBB點晝長=（12-8）*2=8B點夜長=2*8=16時B的晝長與D的夜長相等，B的夜長與D的晝長相等能力點三：探究晝夜長短的變化規(guī)律及應用1.晝夜長短的分布和變化規(guī)律：①關于二至日對稱的兩個時間，如A點和B點，太陽直射點位于同一個位置。②關于二分日對稱的兩個時間，如B點和C點，太陽直射點位于不同半球，但直射點的緯度數相同。（4）利用日期的對稱性計算：2.晝夜長短的計算：

典題例析：(1)如果當時祭祀人員站在右圖中的D5處，他在夏至日看到的日出方位位于(

)A．D5→D6連線方向

B．D6和D9之間C．D5→D9連線方向

D．D8和D9之間(2)已知3000年前的黃赤交角比現今大，與現在遺址地居民相比，則當時金沙先民在(

)A．春分日看到日出時間更早B．夏至日經歷更長的夜長C．秋分日看到日落時間更晚D．冬至日經歷更短的晝長

(2024·廣東高考)距今約3000年前的金沙遺址(30°41′N，104°01′E)是古蜀國時期的一處大型聚落遺址。在該遺址祭祀區(qū)的東部，有一處九柱建筑基址，其9個柱洞呈“田”字形分布。研究發(fā)現，這些柱洞分布具有一定的天文屬性。左圖為九柱建筑的復原示意圖；右圖示意該建筑柱洞平面分布及當時冬至日的日出方位。據此完成下面小題。

典題例析：

(2024·廣東高考)距今約3000年前的金沙遺址(30°41′N，104°01′E)是古蜀國時期的一處大型聚落遺址。在該遺址祭祀區(qū)的東部，有一處九柱建筑基址，其9個柱洞呈“田”字形分布。研究發(fā)現，這些柱洞分布具有一定的天文屬性。左圖為九柱建筑的復原示意圖；右圖示意該建筑柱洞平面分布及當時冬至日的日出方位。據此完成下面小題?！窘馕觥浚旱?1)題，根據圖示信息可知，正北方向與D5→D6連線方向有27．17°的夾角，冬至日日出方位位于D5→D8連線方向，該地位于北半球，冬至日日出方位位于東南，則圖中D5→D9連線方向大致為正東方向，該地位于北半球，夏至日太陽直射點位于北半球，當地日出方向位于東北，應位于D6和D9之間，B正確，A、C、D錯誤。故選B。第(2)題，黃赤交角變大后，冬至和夏至時的太陽直射點的緯度變大，各地晝夜長短的年變化幅度增大，冬至日北半球各地晝更短、夜更長，夏至日北半球各地晝更長、夜更短，B錯誤，D正確；春秋分太陽直射點位于赤道，全球晝夜平分，該地日出日落時間不會變化，A、C錯誤。故選D。

典題例析：(1)如果當時祭祀人員站在右圖中的D5處，他在夏至日看到的日出方位位于(

)A．D5→D6連線方向

B．D6和D9之間C．D5→D9連線方向

D．D8和D9之間(2)已知3000年前的黃赤交角比現今大，與現在遺址地居民相比，則當時金沙先民在(

)A．春分日看到日出時間更早B．夏至日經歷更長的夜長C．秋分日看到日落時間更晚D．冬至日經歷更短的晝長

(2024·廣東高考)距今約3000年前的金沙遺址(30°41′N，104°01′E)是古蜀國時期的一處大型聚落遺址。在該遺址祭祀區(qū)的東部，有一處九柱建筑基址，其9個柱洞呈“田”字形分布。研究發(fā)現，這些柱洞分布具有一定的天文屬性。左圖為九柱建筑的復原示意圖；右圖示意該建筑柱洞平面分布及當時冬至日的日出方位。據此完成下面小題。BD?？碱}點（一）：晝夜長短分布規(guī)律

如圖為某一日期甲、乙、丙、丁四個地點的晝長狀況圖。讀圖完成1～2題。AD

1．從南北半球來看，甲、乙、丙、丁四個地點中(

)A．甲位于南半球，乙位于北半球B．乙與丙位于同一半球C．丙位于北半球，丁位于南半球D．甲與丁不在同一半球2．甲、乙、丙、丁四個地點中，緯度最高的地點是(

)A．甲 B．乙C．丙 D．丁?？碱}點（一）：晝夜長短分布規(guī)律

如圖為某一日期甲、乙、丙、丁四個地點的晝長狀況圖。讀圖完成1～2題?！窘馕觥浚旱?題，從圖中可以看出，甲地晝短夜長，乙地晝夜等長，丙、丁兩地晝長夜短。根據晝夜長短的分布規(guī)律可知，乙地位于赤道，丙、丁兩地位于同一個半球，但由于材料未給出具體日期，所以不能確定兩地是位于北半球還是南半球，甲地所在半球與丙、丁兩地不同。第2題，赤道終年晝夜等長，緯度越高的地點晝長與12的差值越大。從圖中可以看出，該日甲地晝長與12的差值最大，故甲地緯度最高。常考題點（一）：晝夜長短的計算和比較

(2024·福建寧德高三三模)下圖為我國40°N某城市小區(qū)的某棟樓房平面示意圖。據此完成下面小題。AB

3．冬季晾曬效果最好的陽臺和最需要做防曬隔熱墻的臥室分別是(

)A．陽臺①臥室AB．陽臺①臥室BC．陽臺③臥室CD．陽臺④臥室A4．某晴天，該城市晝長為14小時，日落時太陽方位角(指由正北開始按順時針方向計量的角度)為292°，陽臺②的盆景被陽光照射時間最接近(

)A．60分鐘 B．82分鐘C．88分鐘 D．100分鐘?？碱}點（二）：晝夜長短的計算和比較

(2024·福建寧德高三三模)下圖為我國40°N某城市小區(qū)的某棟樓房平面示意圖。據此完成下面小題?！窘馕觥浚旱?題，冬半年，我國40°N某城市，日出東南，日落西南(注意方向標指示方向為正北)，陽臺②④陽光照射時間短，選項D錯誤；陽臺①③陽光照射時間差距不大，但陽臺①位于西南方，且午后氣溫較高，晾曬衣物效果最好，選項C錯誤；同理臥室A位于西南方，全天照射陽光時間最長，強度最大，故需要做防曬隔熱墻，因此選項A正確，選項B錯誤。故選選項A。第4題，某晴天，該城市晝長為14小時，日落時太陽方位角為292°，根據對稱原則，可推出日出方位角為90°－(292°－270°)＝68°，從日出到日落太陽在水平方向轉過的角度為292°－68°＝224°，再推出每小時太陽大約轉過的角度為224°/14＝16°。從理論上講，花卉盆景處于陽臺②內側，且有兩陽臺墻體阻斷，只有當光線從正西照射過來時，花卉盆景才能照射到陽光。所以，照射時間為(292°－270°)/16°＝1．375小時＝82．5分鐘，故選最接近的B選項，排除A、C、D選項。故選B。溫馨提示：請完成分層檢測(四）

知識點三：正午太陽高度的變化規(guī)律及計算必備知識自主梳理二、正午太陽高度的變化：

太陽光線與________之間的夾角(即太陽在當地的仰角)，叫作太陽高度角，簡稱太陽高度(如圖甲所示)。在太陽直射點上，太陽高度為________；在晨昏線(圈)上，太陽高度為________。1.太陽高度角和正午太陽高度：地平面（1）太陽高度角：地平面h太陽高度（角）90?0?二、正午太陽高度的變化：

正午太陽高度：一天中太陽高度________值出現在正午，稱為正午太陽高度(如右圖所示)。1.太陽高度角和正午太陽高度：最大值（2）正午太陽高度：二、正午太陽高度的變化：

同一時刻，正午太陽高度由____________所在緯度向南北兩側遞減；距離

所在的緯線越遠，正午太陽高度越小，距離越近，則越大。1.太陽高度角和正午太陽高度：太陽直射點（1）緯度變化規(guī)律：2.正午太陽高度的變化規(guī)律：太陽直射點圖1-16夏至日全球正午太陽高度和晝長分布①夏至日；

正午太陽高度由

向南北兩側遞減，北回歸線及其以北各緯度，正午太陽高度達到一年中的最大值；________各緯度，正午太陽高度達到一年中的最小值。如下圖中所示。北回歸線南半球圖1-17冬至日全球正午太陽高度和晝長分布②冬至日：

正午太陽高度由

向南北兩側遞減，南回歸線及其以南各緯度，正午太陽高度達到一年中的最大值，________各緯度，正午太陽高度達到一年中的最小值，如下圖所示。南回歸線北半球圖1-15二分日全球正午太陽高度和晝長分布③.春風日和秋風日：

正午太陽高度由________向南北兩側遞減。如下圖所示。赤道二、正午太陽高度的變化：

太陽直射點向本地所在緯線移來，則正午太陽高度

，移去則

。如左圖所示：1.太陽高度角和正午太陽高度：（2）季節(jié)變化規(guī)律：2.正午太陽高度的變化規(guī)律：增大減小地點時間正午太陽高度隨時間的變化A地春分日——夏至日夏至日——冬至日冬至日——次年春分日B地春分日——夏至日夏至日——冬至日夏至日——冬至日逐漸增大；夏至日達一年中最大值逐漸減?。欢寥者_一年中最小值逐漸增大逐漸減?。幌闹寥者_一年中最小值逐漸增大；冬至日達一年中最大值逐漸減小地點時間正午太陽高度隨時間的變化C地春分日——直射C直射C——夏至日夏至日——直射C直射C——冬至日冬至日——次年春分日逐漸增大；直射C時達一年中最大值逐漸減?。恢饾u增大；直射C時達一年中最大值逐漸減小；冬至日達一年中最小值逐漸增大回歸線之間年/兩次直射回歸線上年/一次直射年/無直射年/無且為零回歸線至極圈極圈至極點

正午太陽高度的年變化規(guī)律（總結）正午太陽高度的季節(jié)變化南極北極A如圖,隨著直射點的移動,判斷A地正午太陽高度(HA)的大小變化規(guī)律：直射點北移，A地與直射點的緯度距離越來越____，HA逐漸_____，

夏至日，太陽直射_________，HA達到一年中的______值。直射點南移，A地與直射點的緯度距離越來越____，HA逐漸_____，

冬至日，太陽直射_________，HA達到一年中的______值。近增大23°26′N23°26′S赤道23°26′N最大23°26′S遠減小最小“近大遠小”正午太陽高度的季節(jié)變化23°26′N23°26′S0°北回歸線南回歸線春分夏至秋分冬至春分赤道最大值：_______，最小值：_______【北回歸線及其以北各緯度】【南回歸線及其以南各緯度】【南、北回歸線之間各緯度】最大值：_______，最小值：_______最大值：________________最小值：北半球—_______；南半球—_______夏至日冬至日冬至日夏至日一年中兩次直射冬至日夏至日

典題例析1：

北京(40°N)某中學高中生開展地理活動，在連續(xù)三個月內三次測量正午太陽高度角，獲得測量的數據(見下表)。據此完成(1)～(2)題。(1)從第一次到第三次測量期間，該地晝夜長短狀況及其變化是(

)A．先晝短夜長，后晝長夜短，晝漸短B．先晝長夜短，后晝短夜長，夜?jié)u短C．先晝短夜長，后晝長夜短，夜?jié)u短D．先晝長夜短，后晝短夜長，晝漸短(2)三次測量中，其中一次測量的當天，正值(

)A．春分日B．夏至日C．秋分日 D．冬至日第一次第二次第三次60°50°40°

典題例析1：

北京(40°N)某中學高中生開展地理活動，在連續(xù)三個月內三次測量正午太陽高度角，獲得測量的數據(見下表)。據此完成(1)～(2)題。第一次第二次第三次60°50°40°【解析】：第(1)題，由題中表格，對于北京(40°N)某中學而言，正午太陽高度角不斷減小，說明太陽直射點向南移動。第1次測量時，太陽直射點在北半球，第2次測量時太陽直射赤道，第3次測量時太陽直射點在南半球，北京先晝長夜短，后晝短夜長，晝漸短。第(2)題，根據第二次正午太陽高度角和正午太陽高度的計算公式，可以得到第2次測量時太陽直射赤道，又因上題分析，晝漸短，故為秋分日，選C。

典題例析1：

北京(40°N)某中學高中生開展地理活動，在連續(xù)三個月內三次測量正午太陽高度角，獲得測量的數據(見下表)。據此完成(1)～(2)題。(1)從第一次到第三次測量期間，該地晝夜長短狀況及其變化是(

)A．先晝短夜長，后晝長夜短，晝漸短B．先晝長夜短，后晝短夜長，夜?jié)u短C．先晝短夜長，后晝長夜短，夜?jié)u短D．先晝長夜短，后晝短夜長，晝漸短(2)三次測量中，其中一次測量的當天，正值(

)A．春分日B．夏至日C．秋分日 D．冬至日第一次第二次第三次60°50°40°DC

典題例析2：(1)符合“晝變短，夜比晝長”條件的時段是(

)A．甲至乙 B．乙至丙C．丙至丁 D．丁至戊(2)丙日，對應的北極星光線和正午太陽光線位置關系正確的是(

)A．①B．②C．③D．④

(2022·浙江高考)我國某中學生在學校附近通過天文觀測，繪制出北極星光線與正午太陽光線之間夾角α的年變化曲線，下圖為該曲線示意圖。完成下面小題。

典題例析2：

(2022·浙江高考)我國某中學生在學校附近通過天文觀測，繪制出北極星光線與正午太陽光線之間夾角α的年變化曲線，下圖為該曲線示意圖。完成下面小題?！窘馕觥浚旱?1)題，根據所學知識可知，北極星光線與地面的夾角為當地的緯度，正午太陽高度在夏至日達到最大值，所以北半球北極星光線與正午太陽光線的夾角α，在夏至日達到最小值，冬至日達到最大值，根據圖示信息可知，丙為夏至日，甲、戊為冬至日，乙為春分日，丁為秋分日，北半球符合“晝變短，夜比晝長”的是秋分日到冬至日，應是圖中的丁至戊，D選項正確，A、B、C選項錯誤，所以選D。第(2)題，根據上題分析可知，丙為夏至日，太陽直射點位于北回歸線，北極星光線與地面的夾角為當地緯度，正午太陽高度為90°減去所在地與北回歸線的緯度差，所以夏至日北極星光線與正午太陽高度的和為113．5°，①④錯誤；②圖，北極星光線與地面的夾角為58°，當地緯度為58°N，我國最北端緯度位置約為53°N，不符合，②錯誤；③圖北極星光線與正午太陽高度的和為113．5°，且北極星與地面的夾角為36°，緯度位置為36°N，符合我國的緯度范圍，③正確。所以選C。

典題例析2：(1)符合“晝變短，夜比晝長”條件的時段是(

)A．甲至乙 B．乙至丙C．丙至丁 D．丁至戊(2)丙日，對應的北極星光線和正午太陽光線位置關系正確的是(

)A．①B．②C．③D．④

(2022·浙江高考)我國某中學生在學校附近通過天文觀測，繪制出北極星光線與正午太陽光線之間夾角α的年變化曲線，下圖為該曲線示意圖。完成下面小題。DC?？碱}點：正午太陽高度的變化規(guī)律

(2024·廣東8月聯考)巖流天坑地處廣西百色，每年除6－7月都能在晴天下午15－16點前后目睹陽光射入天坑的景色(下圖)。據此完成下面小題。AD

1．巖流天坑的洞口位于洞腔的(

)A．西南側 B．西北側C．東南側 D．東北側2．每年6－7月難以看到陽光射入巖流天坑的景色，主要因為(

)A．日落方位偏北

B．白晝時間較長C．日地距離較遠

D．太陽高度較大?？碱}點：正午太陽高度的變化規(guī)律

(2024·廣東8月聯考)巖流天坑地處廣西百色，每年除6－7月都能在晴天下午15－16點前后目睹陽光射入天坑的景色(下圖)。據此完成下面小題。【解析】：第1題，晴天下午15－16點前后，太陽地處西南側，太陽光從洞口射人，推測洞口位于洞腔的西南側，A正確。太陽在西南側，不在西北側

、東南側、東北側，B、C、D錯誤。故選A。第2題，6－7月為夏至日前后，相同地方時的太陽高度角較大。由圖可知洞口位于洞腔斜上方，陽光必須斜射才能照進洞內。如果太陽高度角偏大，光束無法射入洞腔，故選D；由上題可知，洞口在西南側，下午有一段時間太陽位于西南方，跟日落方位偏北無關，A錯誤；日地距離的遠近、白晝時間的長短與每年6－7月難以看到陽光射入巖流天坑的景色無關，C、B錯誤。故選D。

知識點四：正午太陽高度的應用關鍵能力重難突破回顧教材（選必1）P15活動：探究正午太陽高度角的計算3.

如圖1-20，圖中A點為太陽直射點，其緯度為δ，B點的緯度為φ，H為B點的正午太陽高度。讀圖，完成相關任務。（1）B點正午太陽高度的大小，可用下列公式來計算:H=90°8。式中取正值;當地夏半年δ取正值，冬半年取負值。據圖1-20，利用“兩直線平行，同位角相等”這個幾何知識點，理解上述公式?；仡櫧滩模ㄟx必1）P15活動：探究正午太陽高度角的計算3.

如圖1-20，圖中A點為太陽直射點，其緯度為δ，B點的緯度為φ，H為B點的正午太陽高度。讀圖，完成相關任務。（2）利用上述公式，完成表格內容。能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：H＝arctan(b/a)求A點的太陽高度角？H=90°-（β-α）

90°-（β＋α)90°-|緯度差|圖1圖2圖1圖2β目標地點緯度α直射點緯度“同減異加”能力點二：探究正午太陽高度及其應用

說明：“兩點”是指所求地點與太陽直射點。兩點緯度差的計算遵循“同減異加”原則，即兩點同在北(南)半球，則兩點緯度“大數減小數”；兩點分屬南北不同半球，則兩點緯度相加。如圖所示：

當太陽直射B點(10°N)時，A點(40°N)正午太陽高度：H＝90°－AB緯度差＝90°－(40°－10°)＝60°。C點(23.5°S)正午太陽高度：H＝90°－BC緯度差＝90°－(10°＋23.5°)＝56.5°。1.正午太陽高度角的計算：公式：H=90?－兩地的緯度差能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（1）南北回歸線之間：

緯度越高，正午太陽高度年變化幅度越大(由23.5°增大到47°)，赤道上為23.5°，回歸線上為47°。能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（2）回歸線與極圈之間：

各緯度正午太陽高度年變化幅度相同(均為47°)。能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（3）極圈以內地區(qū)：

緯度越高，正午太陽高度年變化幅度越小(由47°減小到23.5°)，極圈上為47°，極點上為23.5°。能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（1）確定地方時：

當某地太陽高度達一天中最大值時，就是一天的正午時刻，此時當地的地方時是12時。3.正午太陽高度的應用：23.5°73.5°90°66.5°地方時太陽高度4168122420能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（2）確定當地的緯度：

當太陽直射點位置一定時，如果知道當地的正午太陽高度，就可以根據“某地與太陽直射點相差多少緯度，正午太陽高度就相差多少度”的規(guī)律，求出當地的地理緯度。3.正午太陽高度的應用：能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（3）確定房屋的朝向：

為了獲得最充足的太陽光照，各地房屋的朝向與正午太陽所在的位置有關。①北回歸線以北的地區(qū)，正午太陽位于南方，房屋朝南。②南回歸線以南的地區(qū)，正午太陽位于北方，房屋朝北。3.正午太陽高度的應用：能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（4）判讀日影長短及方向：

太陽直射點上，物體的影子縮短為0；正午太陽高度越大，日影越短；反之，日影越長。正午是一天中日影最短的時刻。日影永遠朝向背離太陽的方向。3.正午太陽高度的應用：①北回歸線以北的地區(qū)，正午的日影全年朝向

（北極點除外），冬至日日影

，夏至日

。正北最短最長②南回歸線以南的地區(qū)，正午的日影全年朝向

（南極點除外），夏至日日影

，冬至日

。

正南最長最短③南北回歸線之間的地區(qū)，正午日影夏至日朝向

，冬至日朝向

；直射時日影

（等于

）。正南正北最短0能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（5）確定樓間距、樓高：

3.正午太陽高度的應用：HhL南樓北樓能力點二：探究正午太陽高度及其應用1.正午太陽高度角的計算：2.正午太陽高度角的年變化幅度：（6）計算太陽能熱水器的安裝角度：

集熱板與地面之間的夾角和當天正午太陽高度互余，當α＋β＝90°時太陽能熱水器使用效果最佳。3.正午太陽高度的應用：α水箱集熱管調節(jié)桿βNS900W

以太陽直射點為中心的高空俯視圖。這種示意圖用等太陽高度線（太陽高度角相等的各點連接而成的線）反映某一時刻太陽高度的分布狀況。ABCD【知識拓展】：

等太陽高度線NS900W（1）最外側大圓圈數值為0°，則為晨昏線。（2）最外側大圓圈數值不為0°，則表示晝半球的一部分。ABCD【知識拓展】：

等太陽高度線30600太陽高度從太陽直射點向四周減小

典題例析2：

定日鏡工作期間，鏡面朝向(圖2所示)的水平和垂直轉動方向分別是(

)A．順時針先逆時針后順時針B．順時針先順時針后逆時針C．逆時針先順時針后逆時針D．逆時針先逆時針后順時針

(2023·浙江6月選考)塔式光熱發(fā)電是利用成千上萬個獨立跟蹤大陽的定日鏡，將陽光聚集到鏡場中心的集熱塔，通過能量轉換來發(fā)電。下圖1為青海某地塔式光熱發(fā)電場景觀圖，圖2為定日鏡工作原理示意圖。完成下面小題。

典題例析2：

(2023·浙江6月選考)塔式光熱發(fā)電是利用成千上萬個獨立跟蹤大陽的定日鏡，將陽光聚集到鏡場中心的集熱塔，通過能量轉換來發(fā)電。下圖1為青海某地塔式光熱發(fā)電場景觀圖，圖2為定日鏡工作原理示意圖。完成下面小題。【解析】：定日鏡隨太陽方位的變化而變化的，而太陽在一天之中方位的變化是順時針的，所以定日鏡面的水平轉動方向也為順時針的，C、D錯誤；定日鏡為了獲取更強的太陽輻射，鏡面始終應和太陽光線垂直，太陽高度角在一天中先增大，后減小，要保證鏡面始終和太陽光線垂直，鏡面在垂直方向上與地面的夾角先減小，后增大，所以在垂直于地面的剖面圖上看，鏡面在垂直方向的變化應為：先為順時針，后為逆時針，B正確，A錯誤。故答案選B。

典題例析2：

定日鏡工作期間，鏡面朝向(圖2所示)的水平和垂直轉動方向分別是(

)A．順時針先逆時針后順時針B．順時針先順時針后逆時針C．逆時針先順時針后逆時針D．逆時針先逆時針后順時針

(2023·浙江6月選考)塔式光熱發(fā)電是利用成千上萬個獨立跟蹤大陽的定日鏡，將陽光聚集到鏡場中心的集熱塔，通過能量轉換來發(fā)電。下圖1為青海某地塔式光熱發(fā)電場景觀圖，圖2為定日鏡工作原理示意圖。完成下面小題。B?？碱}點：正午太陽高度的應用

(2024·山東淄博三模)2022年10月31日，魯中某普通高中地理研學組利用手表、標桿、鋼尺等工具測量了日影(桿影)的變化數據(下圖)，并利用該數據推算出了當地的經緯度。指導教師認為數據誤差較大，還可以通過一些具體的方法進一步提高測量精度。下表為該地理研學組測量活動的相關數據(當日太陽直射點所在緯度等數據略)。完成下面小題。CB

1．推算當地經