七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬試題（二）（部編版）（原卷版）

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試題（二）（時(shí)間120分鐘滿分120分）一、積累與運(yùn)用（28分）分）分）北宋時(shí)期的政治家、思想家石介，年輕時(shí)囊中羞澀，十分節(jié)儉，他把全部精力放在研究學(xué)問(wèn)上，．經(jīng)過(guò)苦讀，終見(jiàn)成效，享有非常高的聲譽(yù)，一次，還沒(méi)開(kāi)口，便有人阻止出其不意毫不猶豫(1)請(qǐng)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。羞澀_____．suǒ_____事(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。“_____”改為“_____”“_____”改為“_____”(3)文段中畫線的詞語(yǔ)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．節(jié)儉B．阻止C．出其不意D．毫不猶豫分）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A．扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)深入人心，基本徹底解決了貧困家庭日常生活、子女教育、疾病就醫(yī)、文化娛樂(lè)等一系列問(wèn)題。1/9C．通過(guò)這部電影，刻畫了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，溫柔慈愛(ài)的母親的形象。D．仔細(xì)觀察多彩生活，廣泛閱讀文學(xué)名著，適時(shí)記錄生活點(diǎn)滴，是提高我們語(yǔ)文寫作水平的有效途徑。4把下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）識(shí)到那就是我。①我緊貼在一塊巖石上，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)②一股無(wú)名的力量好像正在逼迫我掉下去③在懸崖的中途，我會(huì)逐漸感到虛弱、無(wú)力，然后松手，掉下去摔死④我想掉頭回去，但知道我絕對(duì)回不去了⑤但是通向頂部的路看起來(lái)更槽——更高、更陡，更變化莫測(cè)，我肯定上不去A．②①⑤④③B．②①④③⑤C．④③②①⑤D．④③⑤①②5．下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（分）C．唐朝作者王灣的《次北固山下》是一首五言律詩(shī)，對(duì)仗工整是它的一個(gè)重要特征。D．孔子，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，記錄其和弟子言行的《論語(yǔ)》是“四書”之一。2題完成，4分）動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)?！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式?；顒?dòng)一：_____________________活動(dòng)二：_____________________（3）活動(dòng)過(guò)程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、名言警句等。請(qǐng)舉出一個(gè)交友的典故，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)典故內(nèi)容:______________________________。2/9分）________________、________________。(2)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)？二、古詩(shī)文閱讀（19分）淮上①與友人別鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。①淮（huái）上：揚(yáng)州?；矗夯此?。8下列說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)是（分）．．．A．這首詩(shī)是詩(shī)人和友人分別時(shí)所作。與通常的送行不同，這是一次各赴前程的握別：自己渡江南往瀟湘，友人則北向長(zhǎng)安。B．一、二兩句即景抒情，點(diǎn)醒別離，寫得瀟灑不著力，讀來(lái)別具一種天然的風(fēng)韻。畫面疏朗，淡淡幾筆，像一幅清新秀雅的水墨畫。C．詩(shī)歌中的同音字有意重復(fù)，構(gòu)成了一種既輕爽流利，又回環(huán)往復(fù)，富于情韻美的風(fēng)調(diào)。D．詩(shī)歌第三句中的“風(fēng)笛”和“晚亭”是象征別離的意象，能很好地烘托出詩(shī)人的感情。E．從詩(shī)中可以看出，詩(shī)人與友人離別的時(shí)間是秋天，地點(diǎn)是揚(yáng)子江頭。9．詩(shī)歌前兩句借景抒情，通過(guò)哪些景物，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）分）．．3/9多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！分）（1）淫：__________________（2）馳：__________________分）非淡泊無(wú)以明志。分）分）．．．．簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意⑥，必再三易之不厭⑦，故愈老而愈益精妙。⑥少：稍微。稱意；合意。⑦易：修改，改寫。厭：厭倦。分）（1）日以十本為率(())．（2）書遂大進(jìn)．是（分）A．屠自后斷其股，亦斃之B．得一人之使．．C．曲肱而枕之D．必再三易之不厭．．分）少不當(dāng)意，必再三易之不厭。16為著名的書法家？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（23分）4/9（分）我的名字也帶花錦上①那年，我跟爸爸到城里上學(xué)，懷著隱隱期待。④我像孤獨(dú)的鼴鼠，窩在自己的穴中，直到初三。發(fā)。向我襲來(lái)，實(shí)大家也不知為何，或許是習(xí)慣吧。驕傲的少年總習(xí)慣嘲弄一切和自己不同的人和物，終于有人道：⑨；“真巧，我的名字也帶花了眼眶。晶瑩的淚光中，我看到她在微笑。夏天，一下子安靜清涼。5/9?不知不覺(jué)竟流出淚來(lái)。我想起那個(gè)叫翠花的老師，想起她給我的微笑、贊許和擁抱。?你拉出自卑張皇的泥沼，送到春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大路上？?我很幸運(yùn)，我遇到了。分）因名字再被嘲笑，感到______；得到老師鼓勵(lì)安慰，心懷感動(dòng)自信。18．下面句子摘自原文，應(yīng)該放在文中（分）自卑像是蔓長(zhǎng)的藤糾纏著心靈，我用疏離保護(hù)自己。A．甲處B．乙處C．丙處D．丁處分）（2）老師眼睛睜得大大的，然后笑了，嘴角涌現(xiàn)兩個(gè)酒窩，轉(zhuǎn)身在黑板上寫——陳翠花，指點(diǎn)分）21．第⑨段為什么“教室里一下子變得很靜很靜”？這樣寫有什么好處？（2分）分）狡生夢(mèng)金6/9生有一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，就捉來(lái)一頓毒打，決不寬怒。箱子，上好鎖了？”到什么金子，還用得著箱子裝嗎？”生勸酒，酒足飯飽之后還把他送出門去。水呢？分）還是將酒宴進(jìn)行到底23．分）分）7/9四、作文（任選一題完成，50分）樂(lè)過(guò)、天真過(guò)……請(qǐng)以“那曾是我的樂(lè)園”為題寫一篇文章。500字