福建福州市產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

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福建福州市產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、今天的我們，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相遇愈發(fā)頻繁。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日益融入日常生活的同時，也給人們帶來層出不窮的驚喜。傳承與

創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化在歷史的長河里____________；互動與共鳴，讓傳統(tǒng)文化在時代的舞臺上____________。近些年來，許多創(chuàng)新嘗試都在

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找____________，贏得年輕人的歡呼掌聲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深蒂固如日中天濫觴所出

B．源遠(yuǎn)流長大放異彩源頭活水

C．長盛不衰獨(dú)占鰲頭木本水源

D．歷久彌新熠熠生輝追本溯源

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在歷史的長河里一直流傳，時間很長之意，B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”形容歷史

悠久，根底深厚，C項(xiàng)“長盛不衰”比喻長時間保持旺盛的勢頭，D項(xiàng)“歷久彌新”意為經(jīng)過了很久的時間更新了，均與文意相

符，保留。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化在時代中發(fā)展很好之意，B項(xiàng)“大放異彩”比喻閃耀著無比燦爛的光

輝，散發(fā)出奇異的光彩或色彩，D項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，均符合文意，保留。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指占首位或第一

名，與文意不符，文段并非強(qiáng)調(diào)占首位，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)源頭、根源之意，B項(xiàng)“源頭活水”指事物發(fā)展的動力和源泉，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“追本溯源”形容追尋根源，與前文“尋找”語義重復(fù)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《植根文化沃土綻放創(chuàng)新活力》

2、ENSO（厄爾尼諾-南方濤動）是發(fā)生在赤道中東太平洋的冷暖振蕩現(xiàn)象，預(yù)估全球變暖下ENSO的變化，一直是氣候?qū)W研究的重要領(lǐng)域。此

前的預(yù)估性研究通常是基于數(shù)值模式模擬，但數(shù)值模式自身的缺陷給預(yù)估帶來了很大的不確定性，因此，很難在數(shù)值模擬中獲取可信的ENSO變

化信號。近日，中科院大氣所提出了一個新的ENSO變化約束機(jī)制，該研究基于熱力學(xué)理論，根據(jù)大氣飽和水汽壓隨著溫度增加而接近指數(shù)增

長，也就是說，水汽對溫度的響應(yīng)隨著溫度增長而增強(qiáng)。因此，在全球變暖背景下，同樣振幅的ENSO能造成更強(qiáng)的對流層水汽異常，進(jìn)而造成

破壞性更強(qiáng)的全球大氣環(huán)流、氣溫和降水異常。

這段文字意在說明：

A．氣候?qū)W研究需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支撐

B．熱力學(xué)理論研究較數(shù)值模式模擬更加精準(zhǔn)

C．氣溫升高或?qū)?dǎo)致ENSO帶來更大氣候危害

D．ENSO的研究對預(yù)防自然災(zāi)害具有重要價值

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先引出“ENSO”的概念，并介紹了此前“基于數(shù)值模式模擬”對“ENSO”的研究很難獲取可信的ENSO變化信號，接著介紹

了熱力學(xué)理論在此領(lǐng)域的研究，然后通過“因此”得出結(jié)論，即通過研究發(fā)現(xiàn)，在全球變暖的背景下ENSO將帶來更大的氣候危

害，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“扎實(shí)的理論基礎(chǔ)”文段未提及，且未涉及主題詞“ENSO”，排除；

B項(xiàng)，“更加精準(zhǔn)”文段未提及，且未涉及主題詞“ENSO”，排除；

D項(xiàng)，“預(yù)防自然災(zāi)害”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《研究發(fā)現(xiàn)全球變暖下ENSO或?qū)砀髿夂驗(yàn)?zāi)害》

3、人文學(xué)者與自然科學(xué)家一樣，其主要工作是糾正前人的謬識、探索未知。如果人文科學(xué)的研究成果是正確的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起時間考驗(yàn)。當(dāng)然，

隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果有可能被修正，比過去的結(jié)果更為接近真理。因此，人文科學(xué)的研究也是____________的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)辟蹊徑

B．與時俱進(jìn)

C．優(yōu)勝劣汰

D．精挑細(xì)選

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“因此”可知，橫線處成語是對前文內(nèi)容的總結(jié)，前文指出隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果可能被修正，

從而更接近真理，故文段強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)的研究是隨著新方法的出現(xiàn)而不斷發(fā)展、完善的，B項(xiàng)“與時俱進(jìn)”指隨著時代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法，文段未體現(xiàn)“獨(dú)創(chuàng)”，排除；

C項(xiàng)，“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，側(cè)重體現(xiàn)的是競爭關(guān)系，與文段語境不相

符，排除；

D項(xiàng)，“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，文段強(qiáng)調(diào)的是不斷被修正，而非被挑選，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《培養(yǎng)兼通人才發(fā)展中外關(guān)系史學(xué)》

4、在近地面大氣層中，氣態(tài)污染物一般通過與羥基自由基的氧化反應(yīng)而被降解或去除，羥基自由基因此被稱為“大氣清潔劑”。羥基自由基在大

氣中是如何形成的？科學(xué)界此前一個觀點(diǎn)是，陽光是其形成的主要驅(qū)動力。然而，一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場可以

通過某種機(jī)制生成羥基自由基。研究團(tuán)隊用兩種試管跟蹤黑暗中羥基自由基的產(chǎn)生——一種試管里有水和空氣，另一種只有水沒有空氣。他們在

兩種試管中放入“探針”分子，當(dāng)它與羥基自由基反應(yīng)時會發(fā)出熒光。另外研究人員發(fā)現(xiàn)，在黑暗中羥基自由基的生成速率與陽光下等條件中的生

成速率相近甚至超過了后者。

這段文字意在說明：

A．新研究發(fā)現(xiàn)“大氣清潔劑”生成量超乎人們想象

B．新的研究發(fā)現(xiàn)羥基自由基的形成與太陽照射無關(guān)

C．新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式

D．地球大氣自凈依賴“大氣清潔劑”—羥基自由基

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先引出羥基自由基的話題，接下來介紹科學(xué)界此前認(rèn)為陽光是羥基自由基形成的主要驅(qū)動力，接下來通過“然而”轉(zhuǎn)

折，介紹一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場可以通過某種機(jī)制生成羥基自由基，并具體介紹了該實(shí)驗(yàn)

過程及結(jié)果。故文段重點(diǎn)介紹新研究發(fā)現(xiàn)的羥基自由基的生成方式，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生成量超乎人們想象”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“與太陽照射無關(guān)”對應(yīng)后文具體實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，為解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未涉及文段重點(diǎn)羥基自由基的“生成方式”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式》

5、傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對中國動畫電影的影響______，其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對國產(chǎn)動畫電影所作的______，這不僅是中國民族風(fēng)格的體

現(xiàn)，也是世界動畫界的一次______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．比比皆是革新合作

B．不勝枚舉突破嘗試

C．不一而足貢獻(xiàn)創(chuàng)舉

D．至關(guān)重要貢獻(xiàn)創(chuàng)舉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“最為深遠(yuǎn)”就能推出，此處表達(dá)的意思是“有很多”，用“至關(guān)重要”不合適。第二空，水墨畫只是國產(chǎn)動畫電影制作

中一個元素，文段強(qiáng)調(diào)的并非是它帶來的革新和突破，而是它對國產(chǎn)電影產(chǎn)生的作用和影響，且“對……所作出的貢獻(xiàn)”為常用

搭配，用“貢獻(xiàn)”合適。第三空，“不僅是……也是……”前后構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是水墨畫對動畫界的極為重要影響，“創(chuàng)舉”指

從未有過的舉動或事業(yè)，這里填入“創(chuàng)舉”比“嘗試”更能體現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系。因此C項(xiàng)正確。

6、互聯(lián)網(wǎng)時代是一個信息爆炸的時代，同時也是一個魚龍混雜的時代。人類以往的資訊往往建立在知識創(chuàng)造基礎(chǔ)上，然而，今天我們面對的卻

是大量未經(jīng)提煉和證實(shí)的海量碎片化、非完整性信息。如果不加辨別地接受，就可能淪為諸多垃圾信息的接收器，在淺層閱讀中消磨時間，不

僅無法實(shí)現(xiàn)知識的增長，還可能混淆視聽，導(dǎo)致思維混亂和固化，以至于《紐約時報》把互聯(lián)網(wǎng)時代稱為“新無知時代”?，F(xiàn)實(shí)主體只有在對自我

的反躬自問和批判性反思中，才能優(yōu)化自我內(nèi)在結(jié)構(gòu)，平衡虛實(shí)關(guān)系，才能在與平臺的博弈中逐漸擺脫消極被動的接受地位，獲得更多知情

權(quán)，爭取更大自主權(quán)，贏得更多主動權(quán)。

這段文字意在說明：

A．互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)具有“披沙揀金”的能力

B．互聯(lián)網(wǎng)海量信息會導(dǎo)致思維混亂和固化

C．互聯(lián)網(wǎng)時代人們應(yīng)加強(qiáng)自我反省和批判

D．只有優(yōu)化自我內(nèi)在結(jié)構(gòu)才能擁有主導(dǎo)權(quán)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出“互聯(lián)網(wǎng)時代”這一話題，指出互聯(lián)網(wǎng)時代信息龐雜，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出對于海量信息不加辨別地接受可

能會使人無法實(shí)現(xiàn)知識的增長，甚至導(dǎo)致人思維混亂和固化。最后通過對策標(biāo)志詞“只有······才”提出對策，即現(xiàn)實(shí)主體要做

到對自我的反躬自問和批判性反思。故文段重點(diǎn)為尾句的對策，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)時代要加強(qiáng)“自我的反躬自問和批判性反思”，對

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“披沙揀金”強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對信息的辨別能力，偏離要加強(qiáng)“自我的反躬自問和批判性反思”這一重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“導(dǎo)致思維混亂和固化”屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“優(yōu)化自我內(nèi)在結(jié)構(gòu)”“擁有主導(dǎo)權(quán)”均屬于“自我的反躬自問和批判性反思”的意義，非重點(diǎn)，且二者之間并不存在條件關(guān)

系，“只有······才”表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字時代的自我：從技術(shù)建構(gòu)到人文建構(gòu)》

7、一句夸獎就手舞足蹈，一句批評就____________，對他人評價的過分在意讓我們在自負(fù)和________之間“反復(fù)橫跳”。不愿承受他人對

自己的否定，是因?yàn)閷⑺素?fù)面評價的重要性擴(kuò)大了，而這其實(shí)是一種生存本能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．垂頭喪氣自卑

B．危言危行自謙

C．沒精打采自傲

D．痛不欲生怯懦

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語應(yīng)與“手舞足蹈”表意相反，形容聽到批評時情緒低落，A項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順

利而情緒低落、萎靡不振的樣子，C項(xiàng)“沒精打采”指精神委靡不振的樣子，D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，均可體現(xiàn)情緒低

落，保留。B項(xiàng)“危言危行”指說正直的話，做正直的事，與文段語境不符，排除。

第二空，根據(jù)“反復(fù)橫跳”可知，橫線所在句子體現(xiàn)了兩個方向，因此橫線處詞語應(yīng)與“自負(fù)”表意相反，“自負(fù)”指的是自以為了

不起，故橫線處詞語應(yīng)表達(dá)看不起自己，A項(xiàng)“自卑”形容輕視自己，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“自傲”與“自負(fù)”表意相近，排除；D

項(xiàng)“怯懦”指膽小懦弱，其反義應(yīng)為大膽、勇敢，無法與“自負(fù)”表意相反，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《理性修復(fù)，加固“玻璃心”》

8、北宋初期，浮糜的“西昆體”和險怪的“太學(xué)體”____________，科舉考試重“駢文”，注重形式，要求對偶用典堆砌詞藻，尤其重視韻律。到

仁宗時期，歐陽修主持科舉考試，恢復(fù)以“古文”取士。此舉猶如一枚炸彈震動了浮糜的北宋文壇，讓那些一心想金榜題名的考生紛紛

____________，開始認(rèn)真鉆研“古文”，北宋文壇風(fēng)氣由此為之一新，________了多年以來的文壇積弊。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)靡一時趨之若鶩擺脫

B．蔚然成風(fēng)棄舊圖新改變

C．大行其道改弦易轍扭轉(zhuǎn)

D．甚囂塵上標(biāo)新立異破除

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容這兩種文體的發(fā)展情況，A項(xiàng)“風(fēng)靡一時”形容一個事物在一個時期非常盛行，C項(xiàng)“大行其

道”指在某范圍內(nèi)廣為流傳，盛行一時，均符合文意，保留。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，

感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“甚囂塵上”形容某種傳聞或謬論十分囂張，與“考試的文風(fēng)”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“開始認(rèn)真鉆研‘古文’”可知，之前那些想金榜題名的考生學(xué)習(xí)的方向發(fā)生了變化，C項(xiàng)“改弦易轍”比喻改變方針、

辦法或方向，符合文意，保留。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻爭相追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铮肮盼摹辈⒎遣徽?dāng)?shù)氖挛?，與文段感情色彩不

符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向或不正常的情況，與“文壇積弊”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文壇宗主歐陽修》

9、萬壽燈為楠木質(zhì)，燈桿直徑約0.5米，高約12.6米，表面通體雕刻云龍紋，刷髤金漆。燈桿上部周圈均勻挑出巨龍首、蹲龍（含龍首、龍

身）、仙人、弧形支撐造型各一個，這些造型組成一組。燈桿上部周圈共有八組這樣的造型。每組造型水平同向出挑，上下位置關(guān)系為：巨龍

首下部為蹲龍，且與蹲龍雕刻成一體；蹲龍出挑略長于巨龍首，且長出的部位恰為蹲龍龍首部位；蹲龍龍首上部立有仙人，龍口內(nèi)有懸掛寶聯(lián)

用鐵環(huán)，龍首正下方則與弧形支撐的挑出端固定。燈桿頂部為燈樓，其外觀為金漆罩面、重檐寶頂圓亭造型。樓內(nèi)正中有短木軸，又有六扇繪

制仙人圖案的扇面與木軸相連。起風(fēng)時，各扇面可繞木軸轉(zhuǎn)動。另為保證燈桿穩(wěn)定，其下部有四根斜木戧支撐。

下列哪一說法可以從原文中得到支持？

A．萬壽燈燈桿下部的四根斜木戧保證了燈桿的使用壽命

B．繪制仙人圖案的扇面可以在起風(fēng)時繞木軸順時針旋轉(zhuǎn)

C．楠木質(zhì)萬壽燈中的仙人造型位于巨龍首與蹲龍正中間

D．雕刻云龍紋的燈桿與燈桿頂部的燈樓的漆面均為金色

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“另為保證燈桿穩(wěn)定，其下部有四根斜木戧支撐”可知，“使用壽命”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“樓內(nèi)正中有短木軸，又有六扇繪制仙人圖案的扇面與木軸相連。起風(fēng)時，各扇面可繞木軸轉(zhuǎn)動”可知，“順時針旋

轉(zhuǎn)”無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“巨龍首下部為蹲龍”“蹲龍龍首上部立有仙人”可知，“位于巨龍首與蹲龍正中間”表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“萬壽燈為楠木質(zhì)，燈桿直徑約0.5米，高約12.6米，表面通體雕刻云龍紋，刷髤金漆”“燈桿頂部為燈樓，其外觀為

金漆罩面、重檐寶頂圓亭造型”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《點(diǎn)亮紫禁城的那些大型宮燈》

10、站在新的歷史起點(diǎn)上，展望建設(shè)現(xiàn)代化國際瓷都的未來，擁有2000年冶陶史、1000年官窯史、600年御窯史及新中國成立以來70年陶瓷生

產(chǎn)史的景德鎮(zhèn)，必將繼續(xù)傳承陶瓷文化，深度挖掘千年瓷都人文，創(chuàng)新陶瓷產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建新時代陶瓷產(chǎn)品和話語體系，擴(kuò)大陶瓷貿(mào)易和文化

交流，更好滿足世界對中國陶瓷的新需要和對中華人文理想的新期待，進(jìn)一步展示中華古老陶瓷文化魅力，當(dāng)代中國人文城市的創(chuàng)新發(fā)

展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．潛力促進(jìn)

B．底蘊(yùn)闡釋

C．資源刺激

D．涵養(yǎng)解讀

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“深度挖掘”，且根據(jù)“擁有2000年冶陶史、1000年官窯史、600年御窯史及新中國成立以來70年陶瓷生產(chǎn)史的景

德鎮(zhèn)”可知，景德鎮(zhèn)擁有悠久的歷史，豐厚的人文資源，A項(xiàng)“潛力”指潛在的尚未發(fā)揮出來的力量，B項(xiàng)“底蘊(yùn)”指內(nèi)涵，內(nèi)在的

儲備，C項(xiàng)“資源”指物質(zhì)資料等的來源，均符合文意，保留。D項(xiàng)“涵養(yǎng)”意為修養(yǎng)，通常表達(dá)為“具有······涵養(yǎng)”等，與“深度挖

掘”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“站在新的歷史起點(diǎn)上，展望建設(shè)現(xiàn)代化國際瓷都的未來”以及“擴(kuò)大陶瓷貿(mào)易和文化交流，更好滿足世界對中國

陶瓷的新需要和對中華人文理想的新期待，進(jìn)一步展示中華古老陶瓷文化魅力”可知，整個文段重在論述，景德鎮(zhèn)作為千年瓷

都，在新的歷史階段，應(yīng)更多向國際社會展示陶瓷文化的魅力，橫線處所填詞語與前文的“展示”構(gòu)成對應(yīng)，表達(dá)景德鎮(zhèn)通過

創(chuàng)新陶瓷產(chǎn)業(yè)，向世界展示中國人文城市的創(chuàng)新發(fā)展之意，B項(xiàng)“闡釋”意為闡述并解釋，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“促進(jìn)”指推動

發(fā)展和進(jìn)步，C項(xiàng)“刺激”指作用于事物使之產(chǎn)生反應(yīng)，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《千年瓷話：景德鎮(zhèn)的歷史變遷》

11、日本東京大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，從大腦中提取的雙向性最強(qiáng)的復(fù)合體并非均勻分布在所有主要區(qū)域，而是集中在皮層區(qū)域和丘腦區(qū)域。而其

他主要區(qū)域的雙向性較低，特別是小腦區(qū)域的雙向性要低得多。這些發(fā)現(xiàn)與科學(xué)家長期所認(rèn)為的意識在大腦中的位置一致。位于表面的大腦皮

層包含感覺區(qū)域、運(yùn)動區(qū)域和關(guān)聯(lián)區(qū)域，這些區(qū)域被認(rèn)為對意識體驗(yàn)至關(guān)重要。位于大腦中部的丘腦同樣被認(rèn)為與意識有關(guān)，特別是丘腦和皮

層區(qū)域之間的相互作用，稱為丘腦-皮層環(huán)，被認(rèn)為對意識很重要。這些結(jié)果支持這樣一種觀點(diǎn)，即大腦網(wǎng)絡(luò)中的雙向性是識別意識位置的關(guān)

鍵。研究人員強(qiáng)調(diào)，這項(xiàng)研究只關(guān)注大腦區(qū)域之間的“靜態(tài)”解剖連接。

下列說法與原文相符的是：

A．皮層區(qū)域要比小腦區(qū)域的雙向性低很多

B．大腦中部的丘腦決定能否識別意識位置

C．大腦皮層中的某些區(qū)域?qū)σ庾R體驗(yàn)非常重要

D．研究動態(tài)的神經(jīng)活動可幫助確定意識的位置

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“從大腦中提取的雙向性最強(qiáng)的復(fù)合體······而是集中在皮層區(qū)域和丘腦區(qū)域。而其他主要區(qū)域的雙向性較低，

特別是小腦區(qū)域的雙向性要低得多”可知，“皮層區(qū)域要比小腦區(qū)域的雙向性低很多”偷換邏輯，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“這些結(jié)果支持這樣一種觀點(diǎn)，即大腦網(wǎng)絡(luò)中的雙向性是識別意識位置的關(guān)鍵”可知，“大腦中部的丘腦”偷換概

念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“位于表面的大腦皮層包含感覺區(qū)域、運(yùn)動區(qū)域和關(guān)聯(lián)區(qū)域，這些區(qū)域被認(rèn)為對意識體驗(yàn)至關(guān)重要”可知，表述

正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“研究動態(tài)的神經(jīng)活動”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《精確定位動物大腦意識新“腦圖”請收下》

12、皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時？學(xué)者眾說紛紜。有周秦說、秦漢說、唐代

說等種種論述。但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語，甚至是模糊的邊緣說法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明確記載。兩宋

時期是皮影戲的成熟興盛時期，這時的皮影戲形成有說、有唱、有故事情節(jié)的“影戲”了。到清代，皮影戲的興盛又形成了一個高峰，這時的皮影

形成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等。清代民間皮影藝術(shù)已遍及華夏大地，到處都有皮影的

足跡。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．北宋之前有關(guān)皮影戲的文獻(xiàn)記載并不清晰

B．皮影戲在唐宋時期成熟興盛并具有故事性

C．清代各個地方皮影戲獨(dú)具特色且差別較大

D．關(guān)于皮影戲何時廣泛流傳至今并沒有定論

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語，甚至是模糊的邊緣說法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明

確記載”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“兩宋時期是皮影戲的成熟興盛時期，這時的皮影戲形成有說、有唱、有故事情節(jié)的‘影戲’了”可知，文段論述的

是“兩宋時期”，“唐宋時期”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這時的皮影形成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等”可知，文段沒

有提及“差別較大”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時？學(xué)者眾說紛紜”可

知，對于起源問題學(xué)者意見不統(tǒng)一，并非是“流傳”，偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《皮影戲：通渭民間藝術(shù)的傳承發(fā)展》

13、中國的文化、語言、行為模式在全世界具有__________，與歐美語境國家相去甚遠(yuǎn)。外國來華訪客和普通民眾對中國所經(jīng)歷和發(fā)生的事

件理解不夠全面具體，常常帶有定式和偏見。大規(guī)模國際會議、賽事和國際交流在中國舉辦是吸引大量外國人直接參與中國人生活和社會活動

的最直接機(jī)會，年輕的參會人員要通過自己掌握的跨文化交際能力，扮演________定式的先鋒，用專業(yè)跨文化交際能力引導(dǎo)他們理解和適

應(yīng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．唯一性遏制

B．先進(jìn)性瓦解

C．獨(dú)特性破除

D．特殊性祛除

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“相去甚遠(yuǎn)”可知，中國的文化、語言、行為模式與歐美語境國家并不一樣，A項(xiàng)“唯一性”、C項(xiàng)“獨(dú)特性”、D項(xiàng)“特

殊性”均能體現(xiàn)出不一樣之意，保留。B項(xiàng)“先進(jìn)性”是指先行、先導(dǎo)、先鋒的意思，文段并未提及中國的文化、語言、行為模

式在全世界具有先進(jìn)性，排除。

第二空，搭配“定式”，C項(xiàng)“破除”指打破、消除，與“定式”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“遏制”指制止，D項(xiàng)“祛除”指驅(qū)散、消除，均

與“定式”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《培育年青一代跨文化交際能力》

14、網(wǎng)絡(luò)世界是與真實(shí)世界并行、________的世界。因此，網(wǎng)絡(luò)空間從來不是法外之地，任何人在網(wǎng)上的言行超過言論自由的合理邊界，都

將承擔(dān)相應(yīng)后果、付出法律代價。網(wǎng)絡(luò)暴力治理需要重視多方面因素：既要通過引導(dǎo)教育的方式，提升公民的媒介素養(yǎng)、文明素質(zhì)，也要通過

________政府監(jiān)管和社會監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺切實(shí)履行主體責(zé)任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互感加強(qiáng)

B．交融完善

C．碰撞深化

D．融合補(bǔ)齊

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“機(jī)制”，B項(xiàng)“完善”指使完備美好，與“機(jī)制”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“加強(qiáng)”指加深強(qiáng)化，與“機(jī)制”搭

配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“深化”指向更深的階段發(fā)展，常搭配“改革”，與“機(jī)制”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“補(bǔ)齊”指補(bǔ)充使齊全，常搭

配“短板”，與“機(jī)制”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“、”表并列，B項(xiàng)“交融”指交流融合，與“并行”語義相近且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對網(wǎng)絡(luò)暴力，我們能做什么》

15、大力弘揚(yáng)北京冬奧精神，要胸懷大局，牢記“國之大者”，勇于承擔(dān)使命責(zé)任；要自信開放，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣，熱

情世界；要迎難而上，保持知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)的昂揚(yáng)斗志，堅韌不拔，百折不撓；要追求卓越，執(zhí)著專注、一絲不茍，在自我突破和奮

斗中創(chuàng)造精彩人生；要共創(chuàng)未來，世界大勢，順應(yīng)時代潮流，在推動文明交流互鑒、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中積極貢獻(xiàn)力量。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．展望迎合

B．融入緊跟

C．擁抱把握

D．面向預(yù)測

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要胸懷大局”“要自信開放”可知，橫線處需體現(xiàn)要積極加入世界，B項(xiàng)“融入”指混入，C項(xiàng)“擁抱”指摟抱，均符合

文意，保留。A項(xiàng)“展望”指向遠(yuǎn)處看，D項(xiàng)“面向”指面對，均只能表達(dá)“看向”世界，與文意不符，排除。

第二空，搭配“世界大勢”，即世界的發(fā)展趨勢，且根據(jù)“要共創(chuàng)未來”“在推動文明交流互鑒、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中積極貢獻(xiàn)

力量”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“世界大勢”需要我們參與其中，積極行動。C項(xiàng)“把握”指抓住，與“世界大勢”搭配恰當(dāng)，且能體現(xiàn)“積

極參與”之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“緊跟”指跟從、跟在后邊，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日報《發(fā)揚(yáng)光大北京冬奧精神》

16、當(dāng)前，我國在高等教育發(fā)展戰(zhàn)略中，對高校之間實(shí)施的是差異化、層級化的政策支持和資源分配方式，對高校整體發(fā)展則實(shí)施以科研加教

學(xué)導(dǎo)向，尤其強(qiáng)調(diào)科研學(xué)術(shù)的激勵政策和制度安排。在這種制度安排下，高校自然將自身發(fā)展的重心放在教師的科研學(xué)術(shù)水平的提高上，而對

于師德具體制度的制定和執(zhí)行缺乏足夠的耐心和動力。出現(xiàn)了高校在選聘導(dǎo)師時，對學(xué)歷、專業(yè)、職稱的要求極為重視，從未或很少考核選聘

導(dǎo)師的師德師風(fēng)是否達(dá)標(biāo)；對新選聘入職后的導(dǎo)師也很少進(jìn)行有關(guān)師德方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，不利于提高教師整體師德認(rèn)知水平。

這段文字意在說明：

A．我國“科研加教學(xué)導(dǎo)向”的高校發(fā)展戰(zhàn)略存在諸多不足

B．以科研為中心的高校教育制度導(dǎo)致了高校對師德的忽視

C．高校選聘導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適度削弱科研要求，突出教學(xué)導(dǎo)向

D．高校應(yīng)對入職后導(dǎo)師開展系統(tǒng)化師德培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段先介紹了我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的大體情況，并通過“尤其”強(qiáng)調(diào)科研學(xué)術(shù)的激勵政策和制度安排。而“這種制度安排”導(dǎo)致

了高校將重心放在教師的科研水平上，而忽視了師德。“出現(xiàn)了”之后詳細(xì)介紹了高校忽視師德的種種表現(xiàn)。故文段意在指

出“這種制度安排”導(dǎo)致了高校對教師師德方面的不重視，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科研加教學(xué)導(dǎo)向”的高校發(fā)展戰(zhàn)略對應(yīng)文段首句，接下來通過“尤其”引出“強(qiáng)調(diào)科研學(xué)術(shù)的激勵政策和制度安排”，“尤

其”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“削弱科研要求”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“對入職后導(dǎo)師開展系統(tǒng)化師德培訓(xùn)”僅對應(yīng)尾句，而根據(jù)文段所述，高校在師德方面存在的問題還包括“選聘導(dǎo)師時”對

師德不夠重視，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十不得”當(dāng)成為導(dǎo)師學(xué)生關(guān)系新轉(zhuǎn)折點(diǎn)》

17、為了配合防疫，我們很多人都克服過諸多不便，也在一定程度上讓渡過自己的權(quán)利。在這樣的背景下，百姓盼望著各地防疫能更加精準(zhǔn)施

策、更加人性化、更加尊重個體的隱私與尊嚴(yán)。對此，上海的防疫工作一直是“陶瓷店里抓老鼠”。對于流調(diào)工作，上海推出“只提地點(diǎn)不提人”做

法，只是列舉出病例出現(xiàn)過的若干公共場所，確保了患者的隱私。同時，對于大規(guī)模核酸檢測，深入小區(qū)門口，有專人負(fù)責(zé)通知，既避免了聚

集，也省去了長時間在室外挨凍之苦。正所謂，“防控病毒，同時溫暖人心”。

對這段文字中“陶瓷店里抓老鼠”理解正確的一項(xiàng)是：

A．人性化的核酸檢測確保居民正常生活

B．在尊重患者隱私的前提下做好流調(diào)工作

C．疫情防控在注重大局的前提做到溫暖人心

D．疫情精準(zhǔn)防控的同時保護(hù)個人生活與隱私

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出問題，為了防疫工作，很多人讓渡自己的權(quán)利，老百姓盼望防疫工作既能精準(zhǔn)，同時也要人性化，尊重個人隱

私與尊嚴(yán)。接下來，形象化表達(dá)“陶瓷店里抓老鼠”，是對上文問題提出的合理對策，即精準(zhǔn)防控的同時，保障個人生活與隱

私不受侵害。下文通過“流調(diào)工作”和“核酸檢測”兩個例子分別進(jìn)行解釋說明，一方面尊重了個人的隱私，另一方面保障群眾的

正常生活，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“核酸檢測”和B項(xiàng)“流調(diào)工作”均對應(yīng)例子內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“注重大局”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“陶瓷店里抓老鼠”與防疫的“正確姿勢”》

18、1941年，美國正式參加了反法西斯戰(zhàn)爭，大批美國士兵來到英國。美國和英國都是使用英語的國家，美軍與英國軍民的接觸沒有語言障

礙。但是隨著雙方接觸的增加，逐漸發(fā)生了一些摩擦。英國人指責(zé)美國人沒有禮貌，少教養(yǎng)，喜歡表現(xiàn)自己，待人接物太隨便。美國人則責(zé)備

英國人自高自大，自以為是。這種情況使英美關(guān)系有些緊張。在盟軍即將進(jìn)行諾曼底登陸，攻占?xì)W洲大陸的情況下，這顯然是一個不利因素。

這段文字中，“這顯然是一個不利因素”的“這”指的是（）。

A．大批美國士兵來到英國

B．美國人英國人互相指責(zé)

C．英美之間關(guān)系有些緊張

D．盟軍即將攻占?xì)W洲大陸

《正確答案》

C

《專家解析》

“這顯然是一個不利因素”中的“這”是指代前面所說，文段的前面主要是講美軍與英國軍民產(chǎn)生的一些摩擦，由此而產(chǎn)生英美關(guān)

系有些緊張。故“這”就是指“英美之間關(guān)系有些緊張”。因此C項(xiàng)正確。

19、辯證思維是我們分析復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的重要思維方式。形勢越是錯綜復(fù)雜，越需要運(yùn)用辯證思維把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。當(dāng)前，我

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們既要看到經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流、世界更加不穩(wěn)定不確定，更要看到各國人民對和平發(fā)展、合作共贏的期待更加強(qiáng)烈；既要看到我國發(fā)展不平

衡不充分問題仍然突出，更要看到我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長期向好的基本面沒有變，我國發(fā)展具有的多方面優(yōu)勢和條件沒有變。運(yùn)用辯證思維看

待新發(fā)展階段，從變化中尋找機(jī)遇、從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，從而為轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)打下基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更

可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。

這段文字主要說的是：

A．我們要在復(fù)雜形勢中把握重點(diǎn)抓住關(guān)鍵

B．當(dāng)前我國面臨著前所未有的發(fā)展新機(jī)遇

C．辯證思維要我們從危機(jī)中把握發(fā)展規(guī)律

D．我們要運(yùn)用辯證思維抓住機(jī)遇謀求發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“辯證思維”的話題，接著提出對策，強(qiáng)調(diào)需要運(yùn)用辯證思維把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，接下來通過“既要······更要

······”分析了國內(nèi)外的復(fù)雜形勢，進(jìn)一步指出我們更要看到各國人民對和平發(fā)展、合作共贏的期待更加強(qiáng)烈以及中國經(jīng)濟(jì)長期

向好的基本面沒有變，最后文段明確指出要運(yùn)用辯證思維抓住機(jī)遇，因此，文段重在強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用辯證思維把握機(jī)遇促進(jìn)發(fā)

展，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段主題詞“辯證思維”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，未提及文段主題詞“辯證思維”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是把握發(fā)展機(jī)遇，而非“把握發(fā)展規(guī)律”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以高水平對外開放打造發(fā)展新優(yōu)勢》

20、。車讓人、人守規(guī)，才能形成良性循環(huán)。大力倡導(dǎo)車輛禮讓行人，并不意味著放松對行人的要求。車與人搶道要治，人與車搶

道也要管。不遵守交通信號燈指示、過馬路玩手機(jī)等行為，不僅干擾交通秩序、影響通行效率，也給行人自身安全帶來隱患。提升交通文明，

需要涵養(yǎng)規(guī)則意識，也需要加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管。比如，有的地方除了在路口設(shè)置交通管理員，啟用具有人臉識別功能的自動抓拍系統(tǒng)，還通過媒

體和網(wǎng)絡(luò)平臺對不文明交通行為進(jìn)行曝光，收到良好效果，使“車讓人、人守規(guī)”成為各方共識。

填入畫橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禮讓一小步，文明一大步

B．一條斑馬線，也是一道治理考題

C．尊重是雙向的，文明亦需要共建共護(hù)

D．文明出行始于足下，習(xí)慣養(yǎng)成久久為功

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先闡述“車讓人、人守規(guī)”才能形成良性循環(huán)，即車輛禮讓行人的同

時，也需要行人遵守交通規(guī)則，接著引出人與車搶道的問題，并說明如何解決。文段末尾通過舉例分析再次強(qiáng)調(diào)了“使‘車讓

人、人守規(guī)’成為共識”。故后文重在強(qiáng)調(diào)車輛和行人間應(yīng)該互相尊重，C項(xiàng)“尊重是雙向的，文明亦需要共建共護(hù)”對應(yīng)后文，

當(dāng)選。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“禮讓”，即“車讓人”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)斑馬線的治理，偏離文段核心話題，體現(xiàn)不出文段強(qiáng)調(diào)的車輛禮讓行人的同時也需要行人遵守交通規(guī)則，排除；

D項(xiàng)，“習(xí)慣養(yǎng)成”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報《斑馬線也是文明線》

21、新中國成立以來，不同歷史時期的語文教材都高度重視紅色藝術(shù)作品的遴選和編排，編寫者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時期革命傳

統(tǒng)教育的育人立意。這樣激發(fā)了學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之心、學(xué)習(xí)意愿，感受他們忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏的高尚品質(zhì)；提

高了學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，增進(jìn)對黨和祖國的深厚感情，傳承紅色基因，堅定“四個自信”；通過先賢示范引領(lǐng)、革命精神感召和社會

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主義建設(shè)偉大成就激勵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這段文字主要說明的是：

A．語文教育要從品質(zhì)、情感、價值觀念著眼

B．用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育

C．通過紅色作品去引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀

D．要確保革命傳統(tǒng)課文的育人立意落到實(shí)處

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出，新中國成立以來語文教材編寫者遴選文質(zhì)兼美的典范作品，彰顯新時期革命傳統(tǒng)教育的育人立意，后面詳細(xì)

介紹了這樣做的積極意義，即激發(fā)了學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的學(xué)習(xí)意愿、傳承了紅色基因、引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的觀念

導(dǎo)向，故文段強(qiáng)調(diào)語文教材用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語文教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，排除；

C項(xiàng)，“引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“落到實(shí)處”說法不明確，文段指出用文質(zhì)兼美的紅色作品開展革命傳統(tǒng)教育，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文質(zhì)兼美的紅色作品走進(jìn)語文教材》

22、從實(shí)質(zhì)上來說，星座的不同就是出生時間的不同。不同星座的人在精神氣質(zhì)或生理上是否存在差異，心理學(xué)研究的結(jié)果。但醫(yī)學(xué)上

確有得到廣泛承認(rèn)的。多種疾病是與時間有關(guān)的，比如季節(jié)性情緒障礙（SAD）是其中之一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊不定發(fā)現(xiàn)

B．各執(zhí)一詞結(jié)論

C．語焉不詳證據(jù)

D．模棱兩可理論

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“結(jié)果”，根據(jù)“但醫(yī)學(xué)上確有得到廣泛承認(rèn)的”可知，橫線處與“得到廣泛承認(rèn)”語義相反，表達(dá)心理學(xué)研究的結(jié)果

不統(tǒng)一，沒有定論，A項(xiàng)“模糊不定”指不清楚，不確定，D項(xiàng)“模棱兩可”比喻含糊、不明確的意見、態(tài)度或主張等，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指甲這樣說，乙那樣說，各以為自己說得對，通常修飾人，如甲乙雙方各執(zhí)一詞，與“結(jié)果”搭配不

當(dāng)，排除；C項(xiàng)“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不夠詳細(xì)，與是否確定無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“多種疾病是與時間有關(guān)的，比如季節(jié)性情緒障礙（SAD）是其中之一”是對橫線處的舉例說明，季

節(jié)性情緒障礙是一種醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，而非從醫(yī)學(xué)活動中推測、演繹、抽象或綜合而得出的原理，故A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”，符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)“理論”，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《星座劃分人類性格專家揭示神秘占星術(shù)（圖）》

23、現(xiàn)在的年輕父母，成長于自媒體時期，在信息接收習(xí)慣上不同于上一代人，容易出現(xiàn)“偏食”問題。面對育兒問題，其實(shí)漫長的人類歷史已

積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，有些固然過時，但年輕父母們的上一代，大多接受了基本的科學(xué)教育，年輕父母不妨多聽聽上一代人的建議。如果年輕人總

是對自媒體“百依百順”，把上一代人的諄諄教誨當(dāng)作不屑一聽的“耳邊風(fēng)”，不管什么事都習(xí)慣從App上尋求答案，甚至對自媒體上一些怪力亂神

似的說法都堅信不疑，那么遭受欺騙和傷害便難以避免。

這段文字意在提醒，年輕父母在育兒問題上：

A．不能偏聽偏信

B．不應(yīng)過度迷信自媒體

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C．要持有懷疑態(tài)度

D．要相信長輩的經(jīng)驗(yàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出問題，年輕父母在信息接收習(xí)慣上不同于上一代人，容易出現(xiàn)“偏食”問題，并通過育兒問題指出，可以多聽聽

上一代人的建議，不必對自媒體“百依百順”，甚至對自媒體上一些怪力亂神似的說法都堅信不疑，故文段意在強(qiáng)調(diào)年輕父母

面對育兒問題，不應(yīng)“偏食”，即不應(yīng)過度迷信自媒體，對應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均表述籠統(tǒng)，未指出主要問題，排除；

D項(xiàng)，文段體現(xiàn)的是“不妨多聽聽上一代人的建議”，“相信”表述過于絕對，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《念好科學(xué)育兒經(jīng)不能迷信自媒體》

24、人才是第一資源，一切創(chuàng)新成果都是人做出來的，聚天下英才而用之，科技創(chuàng)新才有永不枯竭的源頭活水。長期以來，我國科研領(lǐng)域拿項(xiàng)

目、報成果、評獎項(xiàng)，論資排輩的情況較多，科技資源更多集中于大機(jī)構(gòu)，一些初出茅廬的創(chuàng)新人才，雖然未必有多少論文、職稱、獎項(xiàng)傍

身，但有真才實(shí)學(xué)、有創(chuàng)新潛力，卻往往“沒有資格”參與重大科研項(xiàng)目攻關(guān)。實(shí)行“揭榜掛帥”制度，拆除人才進(jìn)入科研攻關(guān)項(xiàng)目的藩籬，讓不同

來處的人才同臺競爭，破除地位、學(xué)歷等差序，以揭榜者能力、實(shí)績?yōu)檫x拔標(biāo)準(zhǔn)，并突出權(quán)責(zé)相等，配套相應(yīng)資源。在這個競爭過程中，激發(fā)

出最新的理念、最優(yōu)的方案、最佳的技術(shù)，把巨大的創(chuàng)新潛能有效釋放出來。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．聚天下英才積創(chuàng)新活水

B．科技創(chuàng)新以人才為根本

C．“揭榜掛帥”破除人才選拔障礙

D．“揭榜掛帥”激發(fā)人才創(chuàng)新活力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇闡述科技創(chuàng)新中人才的重要性。接著指出問題，在科研領(lǐng)域中資歷尚淺的創(chuàng)新人才沒有機(jī)會參與重大科研項(xiàng)目攻

關(guān)。再介紹“揭榜掛帥”制度可以拆除人才進(jìn)入科研攻關(guān)項(xiàng)目的藩籬，給予大家同臺競爭的機(jī)會。尾句進(jìn)一步總結(jié)，在“揭榜掛

帥”制度下，競爭能激發(fā)人才創(chuàng)新潛能。故文段重在強(qiáng)調(diào)“揭榜掛帥”可以激發(fā)人才創(chuàng)新潛能，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“聚天下英才積創(chuàng)新活水”對應(yīng)文段開篇，為引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“科技創(chuàng)新以人才為根本”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“破除人才選拔障礙”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“揭榜掛帥”激發(fā)無限創(chuàng)新活力》

25、實(shí)踐反復(fù)告訴我們，一般技術(shù)可以引進(jìn)，關(guān)鍵核心技術(shù)卻是要不來、買不來的。小到芯片、新材料，大到數(shù)控機(jī)床、發(fā)動機(jī)，中國成為制

造強(qiáng)國的“剛需”，往往就是一些國家“出口管制清單”上的“?？汀?。如果這些核心部件，我們?nèi)嬉蕾囘M(jìn)口，無異于將“命門”雙手奉上，“就好比在

別人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至?xí)豢耙粨簟?。今天，華為遭遇的“極限施壓”再一次證明，中國不可能買來一個現(xiàn)代

化，我們只有把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全，邁出高質(zhì)量發(fā)展的鏗鏘步伐。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．技術(shù)強(qiáng)，國家強(qiáng)

B．科技自立，時不我待

C．科技核心，大國命門

D．核心技術(shù)，經(jīng)濟(jì)安全

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首句指出，“關(guān)鍵核心技術(shù)”是要不來、買不來的，如果依賴進(jìn)口，會有極大隱患。隨后通過華為的例子指出中國必須“把

關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”。故文段意在強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)核心科技的自立。B項(xiàng)“科技自立”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“技術(shù)強(qiáng)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“科技核心，大國命門”未強(qiáng)調(diào)“掌握在自己手中”，排除；

D項(xiàng)，“核心技術(shù)，經(jīng)濟(jì)安全”沒有體現(xiàn)出“把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”這個核心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技自立時不我待》

26、____________________。電視劇藝術(shù)評論隊伍需要吸引更多的藝術(shù)評論熱愛者和實(shí)踐者，造就和培養(yǎng)一支適合中國電視劇事業(yè)發(fā)展，

提供積極推動力、建設(shè)力的評論隊伍。當(dāng)前現(xiàn)有的文藝評論家普遍資歷老、年齡偏大，新生力量不足，造成文藝評論人才隊伍青黃不接。新媒

體給予許多有望成為專業(yè)人才的評論者展現(xiàn)的機(jī)會和平臺，使更多并非專門從事文藝工作的評論者也能進(jìn)入作者隊伍。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．專業(yè)的評論人才隊伍可遇而不可求

B．培養(yǎng)新力量，為文藝評論隊伍注入生機(jī)與活力

C．善用新媒體平臺可以盤活文藝評論人才資源

D．新文藝評論群體是文藝評論隊伍中重要的力量

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在開頭，起總領(lǐng)下文的作用。文段后文介紹了電視劇文藝評論人才隊伍青黃不接的現(xiàn)狀，指出需要新的人才加入，

尾句提出新媒體平臺可以幫助并非專門從事文藝工作的評論者進(jìn)入作者隊伍，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段關(guān)鍵詞“新媒體”，排除；

D項(xiàng)，“新文藝評論群體”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝評論既要言之有物也要傳之有道》

27、文言和白話是兩個相互依存的概念，無文言，也就無所謂白話，但它們并不等同于書面語和口語。受限于語言保存技術(shù)，我們現(xiàn)在能感知

的古代漢語都是書面上的，包括文言，也包括白話。文言是在先秦口語的基礎(chǔ)上形成的古代漢語書面語。先秦兩漢的典籍、六朝以后文人仿古

寫出的作品都屬于文言文。白話是漢魏六朝以后，隨著語言發(fā)展變化而形成的較為接近口語的言語，偶爾也夾雜一些文言成分，較能反映語言

的時代性和區(qū)域性特點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．漢魏六朝以后的作品都屬于白話文

B．古代漢語實(shí)際上包含白話文的成分

C．文言文更能反映語言的時代性特點(diǎn)

D．文言與白話分別等同書面語與口語

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“六朝以后文人仿古寫出的作品都屬于文言文”及“白話是漢魏六朝以后，隨著語言發(fā)展變化而形成的較為接近口語

的言語，偶爾也夾雜一些文言成分”可知，選項(xiàng)表述錯誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“受限于語言保存技術(shù)，我們現(xiàn)在能感知的古代漢語都是書面上的，包括文言，也包括白話”可知，古代漢語確實(shí)包

含白話文，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“白話是漢魏六朝以后······偶爾也夾雜一些文言成分，較能反映語言的時代性和區(qū)域性特點(diǎn)”可知，選項(xiàng)中“文言文

更能反映······特點(diǎn)”屬于無關(guān)對比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“文言和白話是兩個相互依存的概念，無文言，也就無所謂白話，但它們并不等同于書面語和口語”可知，選項(xiàng)表述

與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《書面語與口語的源與流——文與言判雅俗殊形》

28、汕頭灣海底隧道是世界首座設(shè)計時速為350公里的單洞雙線高鐵海底隧道。隧道全長9781米，其中盾構(gòu)段長2169米，采用一臺直徑14.57

米泥水平衡盾構(gòu)機(jī)——“永平號”掘進(jìn)施工，該盾構(gòu)機(jī)是目前高速鐵路最大直徑穿海盾構(gòu)裝備。自汕頭灣海底隧道開工以來，盾構(gòu)掘進(jìn)平穩(wěn)推進(jìn)，

先后克服超淺埋始發(fā)、穿越多條市政管線、中泰立交橋、沈海高速公路等重大風(fēng)險源和技術(shù)難題。在接下來的施工中，“永平號”將面臨基巖凸

起、孤石、斷層破碎帶、高水壓等嚴(yán)峻考驗(yàn)，同時，掘進(jìn)速度也將受到嚴(yán)重影響，隧道管片錯臺、破損開裂和隧道突泥涌水等風(fēng)險也將進(jìn)一步

增加，施工難度極大。

關(guān)于“汕頭灣海底隧道”，這段文字主要介紹：

A．在建造過程中的難點(diǎn)以及解決方案

B．采用的盾構(gòu)機(jī)在施工中面臨的挑戰(zhàn)

C．是世界首座單洞雙線高鐵海底隧道

D．使用的盾構(gòu)機(jī)技術(shù)先進(jìn)故施工順利

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出背景，介紹了汕頭灣海底隧道的主要情況，隨后引出盾構(gòu)機(jī)“永平號”掘進(jìn)施工的話題，論述自開工以來盾構(gòu)機(jī)

先后克服超淺埋始發(fā)、沈海高速公路等重大風(fēng)險源和技術(shù)難題，在接下來的施工中，其將面臨基巖凸起、孤石、斷層破碎

帶、高水壓等嚴(yán)峻考驗(yàn)和一系列的風(fēng)險，故這段文字主要介紹的是汕頭灣海底隧道采用的盾構(gòu)機(jī)在施工中面臨的一系列難

題，文段主題詞為“盾構(gòu)機(jī)”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段主題詞“盾構(gòu)機(jī)”，且文段并未介紹“解決方案”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，對應(yīng)文段背景介紹部分，屬于引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對應(yīng)盾構(gòu)機(jī)的特點(diǎn)介紹部分，非重點(diǎn)，且“施工順利”與后文表述不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《汕頭灣海底隧道新進(jìn)展來了！交通為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)提供“加速度”》

29、導(dǎo)師群體作為高校教師的重要組成部分，是研究生培養(yǎng)的主要力量，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重任。要取得好的培養(yǎng)效果，使學(xué)生健

康成長，導(dǎo)師的角色履行至關(guān)重要。導(dǎo)師主要職責(zé)在于“導(dǎo)”，其具體內(nèi)涵包括兩個層面：一方面，要在學(xué)業(yè)上給予高水平的指導(dǎo)，使研究生能夠

在學(xué)習(xí)中開闊視野，迅速了解專業(yè)和學(xué)科發(fā)展的前沿；另一方面，要兼顧立德樹人的使命，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使

學(xué)生擁有豐富的人文精神和濃厚的家國情懷，從而成為身心健康、德才兼?zhèn)?、有理想、有追求的高素質(zhì)人才。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．研究生培養(yǎng)更應(yīng)從“導(dǎo)”上下功夫

B．導(dǎo)師職責(zé)在于指導(dǎo)學(xué)業(yè)和立德樹人

C．研究生導(dǎo)師為高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才

D．研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開頭引出導(dǎo)師對研究生的培養(yǎng)非常重要，接著介紹導(dǎo)師的角色履行至關(guān)重要，指出導(dǎo)師的主要職責(zé)在于“導(dǎo)”，接下來

用“一方面······另一方面······”表并列，指出導(dǎo)師的“導(dǎo)”包括兩個層面，一方面是在學(xué)業(yè)上給予指導(dǎo)，即授學(xué)問，另一方面是

立德樹人，即教做人，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“研究生培養(yǎng)”偷換概念，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究生導(dǎo)師的職責(zé)，排除；

B項(xiàng)，“導(dǎo)師”范圍過大，文段中談?wù)摰脑掝}是“研究生導(dǎo)師”，排除；

C項(xiàng)，“高素質(zhì)人才”對應(yīng)文段的尾句，僅對應(yīng)“立德樹人”方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人》

30、越窯青瓷自東漢燒造出成熟瓷器以來，歷經(jīng)三國、兩晉、南北朝，直至唐、宋，近千年繁盛不衰。歷史上的越窯青瓷上貢朝廷，下供庶

民，不僅是數(shù)度進(jìn)貢皇室的珍品，而且一直是備受百姓青睞的日常生活用具。越窯青瓷之所以著稱于世，不僅因其釉色類玉，造型優(yōu)美，而且

由于越窯青瓷依托寧波港口的便利交通，從東晉時期便迎來了對外輸出的高峰，遠(yuǎn)銷全球近二十個國家和地區(qū)，是古代海上絲綢之路輸出的最

大宗貿(mào)易產(chǎn)品之一。唐、宋時期在廣泛的民窯基礎(chǔ)上形成了一個龐大的制瓷系統(tǒng)，吳越王時期還專設(shè)了官窯“秘色窯”。秘色窯的出現(xiàn)，成為中

國“官窯”瓷的濫觴，也為后世的官窯奠定了堅實(shí)的型制儲備。

下列說法與原文不符的一項(xiàng)是：

A．受秘色窯的影響后世青瓷官窯得以廣泛流傳

B．越窯青瓷是一種深受老百姓歡迎的生活用具

C．唐宋的制瓷系統(tǒng)在廣泛的民窯基礎(chǔ)上形成

D．運(yùn)輸?shù)谋憷宰屧礁G青瓷走出國門遠(yuǎn)銷海外

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，“后世青瓷官窯得以廣泛流傳”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“歷史上的越窯青瓷上貢朝廷，下供庶民，不僅是數(shù)度進(jìn)貢皇室的珍品，而且一直是備受百姓青睞的日常生活

用具”可知，老百姓喜愛越窯青瓷這種生活用具，符合文意，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“唐、宋時期在廣泛的民窯基礎(chǔ)上形成了一個龐大的制瓷系統(tǒng)”可知，唐、宋時期龐大的制瓷系統(tǒng)是在廣泛的民

窯基礎(chǔ)上形成的，符合文意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“由于越窯青瓷依托寧波港口的便利交通，從東晉時期便迎來了對外輸出的高峰，遠(yuǎn)銷全球近二十個國家和地

區(qū)”可知，海上交通運(yùn)輸?shù)谋憷允沟迷礁G青瓷走出國門遠(yuǎn)銷海外，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《用好時代發(fā)展動能——越窯青瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展之我見》

31、將下列選項(xiàng)中的成語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

（1）一邊把那些態(tài)度不端、動機(jī)不純的人淘汰出去，一邊把那些具有正確認(rèn)識、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來，公務(wù)員隊伍就能、生生

不息，公務(wù)員職業(yè)就能回歸行使公權(quán)、服務(wù)公眾的本位。

（2）一些腐敗分子由于存在僥幸心理，仍然會鋌而走險。他們覺得只要做得“滴水不漏"，就不可能，也就不可能查到自己的頭上。

A．吐故納新原形畢露

B．除舊布新東窗事發(fā)

C．除舊布新原形畢露

D．吐故納新東窗事發(fā)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“一邊把那些態(tài)度不端、動機(jī)不純的人淘汰出去，一邊把那些具有正確認(rèn)識、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來”可

知，橫線處所填成語應(yīng)表示把不好的淘汰出去，把好的吸收進(jìn)來，A、D兩項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的，吸收新的，符合文

意，均保留。B、C兩項(xiàng)“除舊布新”意思是除去舊的，建立新的，題干僅強(qiáng)調(diào)把那些具有正確認(rèn)識、心懷理性期待的人吸收進(jìn)

來，而非建立新的，與文意不符，均排除。

第二空，根據(jù)“一些腐敗分子由于存在僥幸心理，仍然會鋌而走險。他們覺得只要做得‘滴水不漏’”可知，橫線處所填成語應(yīng)體

現(xiàn)一些腐敗分子認(rèn)為自己的腐敗行為不會被發(fā)現(xiàn)，且感情色彩偏消極，D項(xiàng)“東窗事發(fā)”現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當(dāng)被發(fā)覺，含

貶義，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“原形畢露”指本來面目完全暴露，偽裝被徹底揭開，應(yīng)用于形容“腐敗分子”，而非“腐敗的行

為”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《公務(wù)員的“怨”與“愿”》

《【清風(fēng)悟語】知行止守規(guī)矩——觀看警示教育片心得體會選登（八）》

32、舊謠言反復(fù)傳播、新謠言層出不窮，原因究竟為哪般？一方面是網(wǎng)絡(luò)造謠成本低，傳播途徑隱匿；另一方面則是辟謠成本高，追蹤溯源難

度大等等。如果未及時對癥處理，網(wǎng)絡(luò)謠言就如同野蠻生長的雜草，勢必影響農(nóng)作物的生長發(fā)育。標(biāo)記辟謠標(biāo)簽就是直面網(wǎng)絡(luò)謠言這一頑瘴痼

疾的積極探索。相比以往一刪了之的簡單方式，給謠言貼上“識別碼”并公開曬在網(wǎng)絡(luò)平臺上，相當(dāng)于把網(wǎng)絡(luò)謠言這種“雜草”挑出來進(jìn)而連根拔

除，有助于網(wǎng)民通過搜索比對樣本庫提高鑒別真假的能力，做到不信謠、不傳謠；同時，也有利于統(tǒng)籌運(yùn)用網(wǎng)站平臺資源，在監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)、處

置等流程中形成合力，提高辟謠質(zhì)效。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)謠言治理正逐漸向精準(zhǔn)化發(fā)展

B．利用辟謠標(biāo)簽讓網(wǎng)絡(luò)謠言無處遁形

C．形成合力鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言的生存土壤

D．精細(xì)化治理能夠有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇先解釋了舊謠言反復(fù)傳播、新謠言層出不窮的原因，并介紹其危害性，隨后引出“標(biāo)記辟謠標(biāo)簽”這一對策，指出這

是直面網(wǎng)絡(luò)謠言的積極探索，后文詳細(xì)解釋了標(biāo)記辟謠標(biāo)簽如何發(fā)揮作用從而根除網(wǎng)絡(luò)謠言，進(jìn)一步提高辟謠質(zhì)效，對應(yīng)B

項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)，均缺少文段主題詞“辟謠標(biāo)簽”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《貼上辟謠標(biāo)簽讓謠言無處遁形》

33、“善除害者察其本，善理疾者絕其源”。形式主義是個________，不可能一錘子敲下去，就能夠____________。破除“指尖上的形式主

義”，必須對準(zhǔn)形式主義的根源，用“釘釘子精神”____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積弊一步到位對癥下藥

B．沉疴不攻自破持之以恒

C．頑疾一勞永逸久久為功

D．硬傷行之有效正本清源

《正確答案》

C

第16頁福建福州市產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

福建福州市產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號：7995866c127f83fad0119b85cfcc53c6

《專家解析》

第一空，由“善除害者察其本，善理疾者絕其源”和后文“對準(zhǔn)形式主義的根源”可知，橫線處表明形式主義是長時間積累的問

題，是需要徹底根除的。A項(xiàng)“積弊”指長期形成并延續(xù)下來的弊病，B項(xiàng)“沉疴”指長久而嚴(yán)重的病，C項(xiàng)“頑疾”指難治或久治不

愈的疾病，均符合文意，保留。D項(xiàng)“硬傷”指很明顯、常識性的錯誤，體現(xiàn)不出“形式主義”是長久積累的，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處需要體現(xiàn)出“形式主義”這種長期積累下的問題，僅靠“一錘子敲下去”不能解決。A項(xiàng)“一步到

位”指一次就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，C項(xiàng)“一勞永逸”形容辛苦一次把事情辦好，就可以不再費(fèi)力了，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不攻

自破”指無須攻擊，自己就會破滅，用來形容論點(diǎn)站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文段可知，橫線處表達(dá)長期堅持的意思，C項(xiàng)“久久為功”強(qiáng)調(diào)要長時間地堅持，當(dāng)選。A項(xiàng)“對癥下藥”比喻針對

事物的問題所在，采取有效的措施，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《半月談丨用“釘釘子精神”破除“指尖上的形式主義”》

34、耕地就那么多，____________________。必須認(rèn)識到，農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)機(jī)裝備是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)。從

抓緊抓實(shí)糧食生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)機(jī)械化，到深入推進(jìn)農(nóng)田農(nóng)藝品種與農(nóng)機(jī)相適應(yīng)相匹配，再到持續(xù)實(shí)施農(nóng)機(jī)購置與應(yīng)用補(bǔ)貼政策，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械

化、智能化水平顯著提高。面向未來，既要用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，也要加快補(bǔ)上烘干倉儲、冷鏈保鮮、農(nóng)業(yè)機(jī)械等

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備的技術(shù)短板，為糧食豐收更好保駕護(hù)航。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)根本出路在科技

B．提升農(nóng)村土地生產(chǎn)效力是關(guān)鍵

C．多措并舉才能補(bǔ)齊農(nóng)機(jī)裝備短板

D．需要確保糧食生產(chǎn)鏈條的安全性

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段開頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。后文通過“必須認(rèn)識到”指出農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)機(jī)裝備是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、提高農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)，接著對此展開介紹，進(jìn)一步論述我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化、智能化水平顯著提高，并通過“面向未來”指出如何通

過科技發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)并補(bǔ)齊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物質(zhì)裝備的技術(shù)短