廣東省廣州市增城區(qū)2024-2025學(xué)年 六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期1-4單元質(zhì)量檢測(cè)卷（含答案）

第=page2*2-13頁(yè)，共=numpages2*24頁(yè)第=page2*24頁(yè)，共=numpages2*24頁(yè)班級(jí)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：…………密……封………………線…………內(nèi)……不…………要……答…題……六年級(jí)語(yǔ)文一、積累與運(yùn)用（30分）1.抄寫(xiě)下面的字。（3分）玻薄寇跺裁凜宣隆頹棍2.讀拼音，寫(xiě)漢字。（6分）她蹲在lǜtǎn似的草原上，眺望著遠(yuǎn)處的花兒，因沒(méi)有靈感神情有些jǔsàng，連風(fēng)兒吹開(kāi)了她的yījīn也沒(méi)有察覺(jué)。huǎngrán間，她的wénsī閃現(xiàn)，quánshénguànzhù地去寫(xiě)作。3.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(在正確處打“√”)。(2分)蒙（méngměng）古族的男女老少穿著各色的衣裳（shangcháng），群馬疾馳，襟飄帶舞，向我們飛奔過(guò)來(lái)。帶著客人感受一下好（hǎohào）客的族人，誰(shuí)都有禮貌，一點(diǎn)兒也不拘束(sùshù)。4.判斷加點(diǎn)詞在句子中運(yùn)用是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）爸爸和爺爺一起斬釘截鐵地唱著軍歌，這歌聲令我心潮澎湃。()（2）從鄰居的陽(yáng)臺(tái)居高臨下可以俯視我家的花園。()

（3）汽車在迂回曲折的山間小路上行駛。()5.按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。（用修改符號(hào)修改病句）（2）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(改為陳述句)（3）從“迷蒙”和“別出心裁”中選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。6..下列句子跟原句不相符的一項(xiàng)是（）（2分）A.拍手笑沙鷗，一身都是愁。B.霜月定相知，不管江妃怨。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。7.請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）（1）孟浩然是唐代著名的詩(shī)人，他在《宿建德江》中借景表達(dá)自己孤寂的詩(shī)句是“，”：而在《過(guò)故人居》中，因?yàn)橛讶说臒崆檎写谂R走時(shí)，他率真地表示出“，”的美好愿望。8.閱讀《童年》和《寄小讀者》，完成下面的問(wèn)題。（4分）（1）在《童年》里，“阿廖沙”在外祖母身上看到了什么好的品質(zhì)？請(qǐng)用事例簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）（2）在《寄小讀者》的通訊二里，作者因?yàn)槭裁磩?dòng)物產(chǎn)生憐憫之情，表達(dá)什么感情？（2分）二、閱讀與鑒賞（30分）（一）實(shí)用性閱讀10、閱讀下列材料，完成練習(xí)。（4分）自從人類發(fā)明了文字，書(shū)籍就成了傳承文明的重要載體。書(shū)籍是如何演變的呢？請(qǐng)閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（7分）【材料一】書(shū)是什么？書(shū)是人類用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書(shū)的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過(guò)程：發(fā)展時(shí)期早期商周時(shí)期兩晉南北朝宋至清代形式演變用甲骨、青銅器、石頭記錄文字簡(jiǎn)牘古代寫(xiě)書(shū)本印本圖書(shū)【材料二】①商周時(shí)期，人們開(kāi)始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡(jiǎn)牘，每片可以寫(xiě)8到14個(gè)字。把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來(lái)，叫作“冊(cè)”，也寫(xiě)作“策”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，簡(jiǎn)牘盛行。據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書(shū)有60千克重。西漢時(shí)期，東方朔給漢武帝寫(xiě)了一篇文章，用了3000片竹簡(jiǎn)。②近年來(lái)，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書(shū)，“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書(shū)或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書(shū)大小的四十八分之一。使用的時(shí)候，再通過(guò)閱讀器放大到原來(lái)大小。如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書(shū)放在一塊兒，它們的總重量大約有5噸，而微縮以后的膠片只有15千克。【材料三】在進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的今天，電子閱讀越來(lái)越普及。但是，這種新的閱讀方式在給人們帶來(lái)方便快捷的同時(shí)，也不可避免地存在著一定的弊端，如：加大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度；電子輻射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的傷害；眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，會(huì)引起視力的下降……1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“縮微膠卷”是一種奇妙的新型圖書(shū)。B.東漢時(shí)期的東方朔用3000片竹簡(jiǎn)給漢武帝寫(xiě)了一篇文章。C.古往今來(lái)，人類通過(guò)書(shū)獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明。D.現(xiàn)代的書(shū)籍比古時(shí)候的書(shū)籍體積更小，文字容量更大。2.簡(jiǎn)牘出現(xiàn)在（）時(shí)期。（2分）商周B.兩晉南北朝C.宋代D.清代3.數(shù)字化時(shí)代的今天，電子閱讀越來(lái)越普及，新的閱讀方式對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀形成很大的沖擊。你認(rèn)為電子閱讀可以取代紙質(zhì)閱讀嗎？請(qǐng)結(jié)合材料和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（3分）（二）文學(xué)閱讀六月二十七日望湖樓醉書(shū)〔宋〕蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。11.下列對(duì)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“忽”字用得很巧妙，顯示了風(fēng)的巨大威力，表現(xiàn)了夏天天氣美的特點(diǎn)。B.本詩(shī)表達(dá)了西湖景色的奇特。C.“醉書(shū)”交代了作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的狀態(tài)是喝醉酒的。12.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边\(yùn)用了什么修辭手法？本首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么感情？（3分）丹霞山游記(節(jié)選)一個(gè)初秋的早晨，我離開(kāi)了客棧來(lái)到丹霞山腳下，尋幽探徑而上。此時(shí)只覺(jué)一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。山上奇花異身草散發(fā)芳香，怪石嶙峋雄渾陡峭。小憩時(shí)回望，身后寧?kù)o的小村莊被一層層薄薄的晨霧所（縈繞纏繞），如夢(mèng)似幻，阡陌縱橫，風(fēng)光優(yōu)美迷人。丹霞山位于湘、贛、粵三省交界處的廣東韶關(guān)市仁化縣境內(nèi)，因典型的丹霞地貌和它的雄、奇、險(xiǎn)、幽、秀而聞名于世。丹霞山由紅色砂研巖構(gòu)成，以赤壁丹崖為特色，方圓是292平方公里的紅色山群。名言道:色如渥丹，如若明霞。所以丹霞山又被譽(yù)為“中國(guó)紅石公園”。據(jù)說(shuō)丹霞山日出之景十分美麗，今日有緣親自一睹，不勝歡喜。觀日出的最佳場(chǎng)地是長(zhǎng)老峰上的觀日亭。但必須經(jīng)過(guò)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的丹梯鐵索。這條鐵索是通向頂峰的唯一小徑，也是丹霞山最奇險(xiǎn)的地方。為了將那一瞬間的感動(dòng)定格，我拽緊了鐵索，屏氣凝神，(戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢悠然自得)地挪移著腳步，額頭豆大的汗珠冒出。山勢(shì)高險(xiǎn)，讓人不寒而栗。終于到了觀日亭。放眼望去，起初天還是暗沉沉的，西方是一片的鐵青色，不久，天空翻起了魚(yú)肚白，此處好像是人生最明凈的地方。一會(huì)兒，東方呈現(xiàn)出一些淡紅色，一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚，緊接著天邊是一大片一大片的紅暈（yùnyūn）。慢慢地，太陽(yáng)露出了半只臉，通紅通紅的臉色，就像半邊火球。剎那間，宇宙變成了一個(gè)色彩繽紛的瑰麗世界，花絮似（shìsì）的云霞閃爍著金紅的光彩，猶如一條橫臥在天際的大鯉魚(yú)。突然，太陽(yáng)努力往上一躍，把整個(gè)笑容都露了出來(lái)，頓時(shí)萬(wàn)道金光射向大地，把整個(gè)丹霞山染上了片片玫瑰色，重重疊疊的峰巒間，鑲起了道道銀邊，閃爍得如同金蛇狂舞。過(guò)了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛。相傳人類始祖女?huà)z曾在丹霞山造人，并取五彩石補(bǔ)天。這個(gè)神奇的傳說(shuō)讓更多的圣賢和文人墨客所向往，更向世人展現(xiàn)了丹霞山的神奇所在。13、請(qǐng)用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（2分）14、請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的拼音。（2分）15、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）（1）不勝歡喜：（2）不寒而栗：16、第4自然段中，“為了將那一瞬間的感動(dòng)定格”一句中的“感動(dòng)”指的是。（2分）17、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）(1)除了丹梯鐵索之外，還有其他小徑可以通往頂峰。（）(2)丹霞山位于湘、贛、粵三省交界處的廣東韶關(guān)市仁化縣境內(nèi)。（）(3)終于到了觀日亭。放眼望去，起初天還是暗沉沉的，西方是一片的淡綠色，不久，天空翻起了魚(yú)肚白，此處好像是人生最明凈的地方。（）18、文章中，作者重點(diǎn)寫(xiě)了日出時(shí)的美景，下面分析不正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.作者按照時(shí)間順序，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)了日出時(shí)的美麗景色。B.“突然，太陽(yáng)努力往上一躍，把整個(gè)笑容都露了出來(lái)”，寫(xiě)出了日出時(shí)太陽(yáng)的輕松。C.作者抓住日出時(shí)的色彩變化寫(xiě)出了丹霞山日出的美麗。D.作者由日出的美景想象到了許多美麗的景物，如由剛露出的太陽(yáng)想到了“半邊火球”;由云霞想到了“花絮”;由太陽(yáng)出來(lái)后，陽(yáng)光照射群山的情景想到了“道道銀邊”“金蛇狂舞”。19、劃線“______”句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）20、文章最后一個(gè)自然段關(guān)于丹霞山的傳說(shuō)可以刪掉嗎?為什么?（3分）21、本文作者主要介紹了丹霞山的什么？表達(dá)了什么感情？（3分）三、表達(dá)交流（40分）20.按照要求寫(xiě)一篇習(xí)作。（40分）你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球，變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變，請(qǐng)發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬，不少于400字。六年級(jí)語(yǔ)文（答案）一、積累與運(yùn)用（30分）1.抄寫(xiě)下面的字。（3分）2.讀拼音，寫(xiě)漢字。（6分）她蹲在lǜtǎn(綠毯)似的草原上，眺望著遠(yuǎn)處的花兒，因沒(méi)有靈感神情有些jǔsàng(沮喪)，連風(fēng)兒吹開(kāi)了她的yījīn(衣襟)也沒(méi)有察覺(jué)?；腥籬uǎngrán(恍然)間，她的文思wénsī(文思)閃現(xiàn)，全神貫注quánshénguànzhù(全神貫注)地去寫(xiě)作。3.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(在正確處打“√”)。(2分)蒙（méngměng√）裳（shang√cháng）（hǎohào√）束(sù√shù)。4.判斷加點(diǎn)詞在句子中運(yùn)用是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）(×)（2）(×)

（3）(√)5.按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。（用修改符號(hào)修改病句）（把在心里去掉）（2）人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(改為陳述句)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。（3）從“迷蒙”和“別出心裁”中選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。6..下列句子跟原句不相符的一項(xiàng)是（B）（2分）7.請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）野曠天低樹(shù)，江清月近人：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花8.閱讀《童年》和《寄小讀者》，完成下面的問(wèn)題。（4分）1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）A.“縮微膠卷”是一種奇妙的新型圖書(shū)。B.東漢時(shí)期的東方朔用3000片竹簡(jiǎn)給漢武帝寫(xiě)了一篇文章。C.古往今來(lái)，人類通過(guò)書(shū)獲取知識(shí)、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明。D.現(xiàn)代的書(shū)籍比古時(shí)候的書(shū)籍體積更小，文字容量更大。2.簡(jiǎn)牘出現(xiàn)在（A）時(shí)期。（2分）商周B.兩晉南北朝C.宋代D.清代3.數(shù)字化時(shí)代的今天，電子閱讀越來(lái)越普及，新的閱讀方式對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀形成很大的沖擊。你認(rèn)為電子閱讀可以取代紙質(zhì)閱讀嗎？請(qǐng)結(jié)合材料和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（3分）不可以。因?yàn)槿藗儗?duì)紙質(zhì)圖書(shū)的情感逐漸回歸，紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀率在提升；電子閱讀存在一定的弊端。（二）文學(xué)閱讀六月二十七日望湖樓醉書(shū)〔宋〕蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。11.下列對(duì)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（A）（2分）A.“忽”字用得很巧妙，顯示了風(fēng)的巨大威力，表現(xiàn)了夏天天氣美的特點(diǎn)。B.本詩(shī)表達(dá)了西湖景色的奇特。C.“醉書(shū)”交代了作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的狀態(tài)是喝醉酒的。12.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边\(yùn)用了什么修辭手法？本首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么感情？（3分）比喻表達(dá)了詩(shī)人對(duì)望湖樓奇美風(fēng)光的熱愛(ài)之情。13、請(qǐng)用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（2分）14、請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的拼音。（2分）15、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）（1）不勝歡喜：歡喜地承受不了，形容十分歡喜。（2）不寒而栗：不寒冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧?6、第4自然段中，“為了將那一瞬間的感動(dòng)定格”一句中的“感動(dòng)”指的是去觀日亭看日出的感動(dòng)，句子通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)既表現(xiàn)出丹梯鐵索的險(xiǎn)要，也寫(xiě)出了丹霞山日出對(duì)游客的吸引力強(qiáng)，同時(shí)側(cè)面說(shuō)明了日出的壯美。。（2分）17、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）(1)除了丹梯鐵索之外，還有其他小徑可以通往頂峰。（×）(2)丹霞山位于湘、贛、粵三省交界處的廣東韶關(guān)市仁化縣境內(nèi)。（√）(3)終于到了觀日亭。放眼望去，起初天還是暗沉沉的，西方是一片的淡綠色，不久，天空翻起了魚(yú)肚白，此處好像是人生最明凈的地方。（×）18、文章中，作者重點(diǎn)寫(xiě)了日出時(shí)的美景，下面分析不正確的一項(xiàng)是(B)。(3分)A.作者按照時(shí)間順序，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)了日出時(shí)的美麗景色。B.“突然，太陽(yáng)努力往上一躍，把整個(gè)笑容都露了出來(lái)”，寫(xiě)出了日出時(shí)太陽(yáng)的輕松。C.作者抓住日出時(shí)的色彩變化寫(xiě)出了丹霞山日出的美麗。D.作者由日出的美景想象到了許多美麗的景物，如由剛露出的太陽(yáng)想到了“半邊火球”;由云霞想到了“花絮”;由