山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月期末道德與法治試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷七年級道德與法治(范圍:上冊時間:90分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(40分)一、單項選擇題(在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項前面的字母填在規(guī)定的位置。每小題2分，共40分)1.人生成長是一場馬拉松。在中學(xué)時代，要像跑馬拉松一樣堅持不解，不斷進步，提高自己的水平。清華新生、寒門學(xué)子龐眾望逆境求學(xué)的中學(xué)生活啟發(fā)我們()①中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)，沒有任何機會可言②中學(xué)生活中成長的機會和可能需要我們堅持不懈去把握③中學(xué)生活有時太過辛苦，要注意勞逸結(jié)合④珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起A.①③B.②④C.③④D.①④2.七(1)班班長小虎成績優(yōu)秀，工作負責(zé)，但在本學(xué)期的優(yōu)秀班干部評選中卻落選了。小虎很不解，從側(cè)面了解情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不滿他說話刻薄態(tài)度專橫。小虎在第二學(xué)期工作認真，態(tài)度謙和，終于當(dāng)選為優(yōu)秀班干部。小虎同學(xué)的經(jīng)歷啟示我們()①他人的評價，有利于客觀認識自己②對于他人的評價，必須要言聽計從③正確認識自己，可以改善人際關(guān)系④正確認識自己，一定能取得成功A.①②B.①④C.①③D.②④3.認識自己是中學(xué)時代的成長課題，也是一個漫長的過程，需要我們不斷地探索。下列學(xué)生認識自己的方法，判斷正確的是()①小楊平常通過寫日記來記錄自己的內(nèi)心活動——通過在群體的關(guān)系中認識自己②小文通過好朋友的“點贊卡”發(fā)現(xiàn)自己有很多優(yōu)點——通過他人評價認識自己③小雷在自己的成長檔案中寫下：我熱愛班集體、學(xué)習(xí)勤奮——通過自我評價認識自己④小段在做實驗時發(fā)現(xiàn)自己比小組其他人更細心——通過與他人比較來認識自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.生活中總有人這樣想：有人當(dāng)了科學(xué)家，有人成了文學(xué)家，有人獲得了奧運金牌，那么我呢?其實，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們()①要學(xué)會接納自己的優(yōu)點和不完美②要揚長避短，做更好的自己③要學(xué)會放棄自己的獨特④要認識到自己的形象是最好的A.①②B.②③C.①④D.③④5.中國青少年研究中心團隊協(xié)同中國科學(xué)院心理研究所對青年進行的心理健康專題調(diào)查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風(fēng)險，近一成有抑郁高風(fēng)險。中學(xué)生和高校在讀青年的最大壓力來源是學(xué)業(yè)壓力。對于如何釋放學(xué)習(xí)壓力、避免抑郁，下列建議你認同的有()①因?qū)W習(xí)壓力而產(chǎn)生的負面情緒不必放在心上②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運用不同的學(xué)習(xí)方式A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.臨近中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣，但想到中考在即，還是決定忍一忍等考完再玩。對小軍行為認識正確的是()①小軍沒有正確對待媽媽的教育②小軍合理調(diào)控了自己的情緒③媽媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn)④小軍尊重父母，克服了消極的逆反心理A.①④B.②④C.②③D.③④7.甘肅隴南武都區(qū)地處秦巴山區(qū)與岷山的交匯地帶，這里山高路遠，條件艱苦。鐵山村老師孟玉強30多年來一直堅守在自己的工作崗位上，而且每天都會護送孩子們回家，即使遇上雨雪天，山路泥濘難行，他也一直如此。上述材料表明()①教師是人類文明的主要傳承者之一，這一職業(yè)是崇高的②教師對人類文明所作的貢獻值得我們尊敬③要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由④我們要接納不同風(fēng)格的老師，深入地了解老師A.②④B.①②C.①③D.③④8.“交心不交面，從此重相憶”出自唐代白居易《傷唐衢二首》，大意是知人知面不知心，只有內(nèi)心相知的人，才能在未來中真心關(guān)懷牽掛。這主要強調(diào)了()A.友誼是一種親密關(guān)系B.友誼并不是沒有原則C.友誼是平等的、雙向的 D.友誼是一種心靈的相遇9.當(dāng)同學(xué)因為生病不能值日時，他會主動幫忙；當(dāng)同學(xué)因為飯卡找不到而為吃飯發(fā)愁時，他會用自己的飯卡幫助同學(xué)打飯；當(dāng)班級地面有垃圾時，他總會及時彎彎腰、伸伸手、將垃圾放入垃圾袋中。他的行為給我們的啟示主要是()①不求回報，樂于奉獻②遵守制度修改規(guī)則③幫助他人承擔(dān)責(zé)任④明辨是非自強不息A.①②B.①③C.②④D.③④10.每當(dāng)看到虬枝盤旋破石而出的勁松、傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅，我們不得不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻發(fā)的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見()A.植物的生命可以由自己掌握B.人的生命是自己不能掌握的C.生命是頑強的，也是脆弱的D.人類的生命最具有韌性11.以下戶外活動符合“安全”這一要求的有()①暑假，小福經(jīng)常在父親的陪伴下到正規(guī)的游泳館游泳鍛煉②每次在戶外遇到雷雨天氣，小閩都會立即跑到大樹下躲避③小福與同學(xué)騎車郊游，在公路上你追我趕、雙手離把“耍車技”④暑假，小閩和媽媽參加了旅行團，在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了白云山A.①②B.②③C.③④D.①④12.右面漫畫《將來誰去開飛機》給我們的啟示有()①要關(guān)切他人的生命健康②要學(xué)會愛護自己的身體③要擁有豐富的精神世界④要健康用眼，保護視力A.①②B.①③C.②④D.③④13.心態(tài)有好也有壞。積極心態(tài)和消極心態(tài)，如同我們生命里的兩棵樹，會結(jié)出不同的果實，積極樂觀的心態(tài)是生命活動中深層的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量無法擺脫抑郁、煩惱的心態(tài)，出現(xiàn)了心理危機，我們應(yīng)()①主動學(xué)習(xí)心理健康的知識②憋在心里，獨自承受，任其發(fā)展③掌握自我調(diào)節(jié)的方法④主動向心理健康老師、心理醫(yī)生尋求幫助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)：工作中，她不斷改進教法，引領(lǐng)語文教學(xué)改革，講授幾千節(jié)公開課，撰寫數(shù)百萬字的論文專著；退休后，她堅守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明()①正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路②所有長遠目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的③在實現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中一步步向長遠目標(biāo)靠攏④確立一個難以實現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能A.①④B.②③ C.①③ D.②④15.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們要做一個對新時代負責(zé)任的中學(xué)生，應(yīng)該()①志存高遠，樹立遠大目標(biāo) ②珍惜時間，感受青春美好③勤奮刻苦，復(fù)制他人方法 ④勇?lián)?zé)任，關(guān)注國家發(fā)展A.①②B.①④ C.②③ D.③④16.“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”“誰怕?一蓑煙雨任平生”“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾的“不怕”是泥濘里長出的堅韌。這啟示我們()①勇敢面對挫折，只要努力就能成功②戰(zhàn)勝艱難困苦，關(guān)鍵是要借助外力③人生難免遇挫，要及時調(diào)整好心態(tài)④即使身處逆境，也要有樂觀豁達的態(tài)度A.①②B.③④ C.①③ D.②④17.右圖啟示我們()A.不經(jīng)歷挫折就不會獲得成功B.逆境會自然地轉(zhuǎn)化為順境C.逆境也可以成為人生成長的階梯D.生活難免有挫折，順其自然就好18.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，葉光富、李聰、李廣蘇三名航天員入駐“天宮”。如果你有機會跟三名航天員連線，下列不適合說的是()A.“向你們致敬！我會珍惜今天寶貴的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來為實現(xiàn)祖國科技強國之夢作貢獻?！盉.“我要學(xué)習(xí)你們的先進事跡，只有做轟轟烈烈的大事，才能讓人生閃耀出偉大的光輝。”C.“我很崇拜你們，我要像你們一樣將個人命運和國家命運聯(lián)系在一起，讓生命綻放光彩。”D.“作為新時代的青少年，我會以你們?yōu)榘駱?，去追求自己的星辰大海，面對艱難險阻，絕不輕言放棄。”19.2024年，共有1088人獲全國五一勞動獎狀、獎?wù)拢麄冎杏泄こ處?、一線工人、醫(yī)生、快遞員、農(nóng)民工等。這說明()①人們通過勞動為社會作貢獻②所有職業(yè)都有高低貴賤之分③不同行業(yè)的勞動者都值得尊重和學(xué)習(xí)④勞模對國家貢獻最大A.①②B.①③C.②④D.③④20.如果生命是一粒種子，那么生命的意義就是努力使自己茁壯成長，綻放生命精彩。下列人物的行為能論證該觀點的有()①小楠定期到社區(qū)做志愿者，照顧孤寡老人②某電商平臺更新硬件設(shè)備，為直播帶貨做好充分準(zhǔn)備③小楊專注學(xué)業(yè)，不去理會學(xué)習(xí)以外的事情④小軍大學(xué)畢業(yè)選擇去西部地區(qū)支教A.①②B.①④C.①③D.③④第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、非選擇題21.(12分)閱讀七年級學(xué)生小雅的一則日記，回答問題。2024年9月20日星期五天氣：陰有陣雨今天，我要靜下心來好好認識一下自己。我是一個文靜的小女生，相貌不算出眾，中等身材。我的氣質(zhì)比較沉穩(wěn)，遇到事情不會驚慌失措。在家里，我是父母的好幫手，會主動承擔(dān)一些家務(wù)，比如洗碗、拖地。在班級里，我是同學(xué)們的好伙伴，也是老師的小助手。大家都說我很善良、有耐心。上次參加敬老院的志愿服務(wù)活動，我耐心地陪老人聊天，給他們講故事，老人們都很開心。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己有愛心和責(zé)任感。我雖然有很多不足，但也有自己的優(yōu)點。我要不斷努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，成為更好的自己。(1)結(jié)合小雅日記的具體內(nèi)容，說說她通過哪些途徑認識自己。(6分)(2)請你談?wù)務(wù)_認識自己的重要性。(3分)(3)如何才能讓我們做更好的自己，讓自己飛得更高更遠?(3分)22.(12分)人物檔案：小睿，初一新生，聰明伶俐。下面是他的交友歷程。歷程一：小?？偸敲τ趯W(xué)習(xí)，不喜歡與人交往。他認為，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，就算交了朋友，學(xué)習(xí)中的競爭也會傷害友誼。沒必要和別人成為好朋友，自己一個人挺好的。歷程二：小睿整天獨來獨往，埋頭于書本里，后來，他看到同學(xué)們在一起有說有笑，感覺自己沒有朋友很孤單，感到似乎缺少點什么……(1)你贊同“歷程一”中小睿的觀點嗎?說說你對友誼的認識。(7分)(2)為改變歷程二中的這種現(xiàn)狀，如何締結(jié)真摯的友誼?(5分)23.(12分)某校七年級(1)班的同學(xué)們開展了以“學(xué)習(xí)先進事跡，感悟生命力量”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)?！蜃呓仍犖樵诳拐鹁葹?zāi)、抗洪搶險的前線，在人民群眾遇到危險的時候，除了身著綠色軍裝的人民子弟兵，一支身著藍衣的救援力量也一定會出現(xiàn)在現(xiàn)場。他們有一個神圣的名字：藍天救援隊。於若飛是甘肅藍天救援隊的組建者和隊長。11年間，他帶領(lǐng)全隊參與了四川雅安地震、云南魯?shù)榈卣鸬?00多次救援行動，挽救90名幸存者，救治4600多人。(1)你從藍天救援隊的事跡中感悟到關(guān)于生命的哪些力量?(6分)◎?qū)W習(xí)模范人物以下是同學(xué)們分享的於若飛接受記者采訪時的片段：“你有過害怕嗎?是什么力量支撐著你一直做下去?”面對記者的提問，於若飛說：“說不害怕是假的，尤其是剛參與救援的時候。但我覺得沒有什么比盡我所能去挽救生命更有價值，救人的信念總是比恐懼更強烈?！?2)於若飛的言行對我們有哪些啟示?(答出兩個方面即可，4分)◎總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到，我國還有許多像於若飛一樣的救援志愿者。危難來臨時，他們逆流而上；當(dāng)危險退去，他們又變成普通人，默默守護。同學(xué)們紛紛用自己的話寫下了對他們的贊頌。(3)請你從生命的角度擬寫一句贊美詞，表達對救援志愿者們的敬意。(2分)24.(12分)青少年像早晨的太陽，正處于人生的上升階段。我們充滿著夢想與激情，卻又與挫折、迷惘相伴。其實，誰的人生沒有挫折！某校七年級(1)班組織開展了“逆境助我成長”教育活動，請你參與其中。(1)假如你是這次活動的策劃人，請你為這次活動設(shè)計兩種活動形式。(2分)東京奧運會上，年僅14歲的全紅嬋用非凡的實力為自己的人生畫下濃重抹彩的一筆。此后，全紅嬋一路高歌在15個月內(nèi)實現(xiàn)了奧運會、世錦賽、世界杯的“金牌大滿貫”。但是，全紅蟬連續(xù)在關(guān)鍵性比賽上失利。賽后，她積極反思自己的失誤，并在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，推動自己不斷進步，從而在2024巴黎奧運會上再次成就自己獲得金牌。(2)假如你是這次活動的分享人之一，請你說說從材料中可以看出全紅蟬具有哪些寶貴的品質(zhì)。(2分)(3)人生不如意十有八九，我們應(yīng)該如何看待挫折?(4分)(4)人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)雨和坎坷，擁有面對風(fēng)雨的勇氣和智慧成為青少年成長的必備素養(yǎng)。該班擬向全校同學(xué)發(fā)出“陽光總在風(fēng)雨后”的倡議。請把倡議書內(nèi)容補充完整。(4分)倡議書同學(xué)們：人生難免要經(jīng)歷各種風(fēng)雨，每一位同學(xué)就如同茁壯成長的幼苗，希望我們能不斷經(jīng)過磨礪，增強生命韌性，提高抵御風(fēng)雨的能力。為此，我們倡議：①②③同學(xué)們，行動起來吧！××中學(xué)2024年10月10日25.(12分)【生命之花精彩綻放】探究一學(xué)習(xí)榜樣力量王先良是四川省腫瘤醫(yī)院放療科的物理師，工作10余年來，他平均每年完成后裝治療6000余人次，治療效果獲同行專家及患者的肯定。在病人眼里，他是一位周到細致、和藹可親的醫(yī)生，認真地對待每位病人。他被同事和患者稱為“幕后英雄”，先后被醫(yī)院評為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人、知識型技能型先進個人和心中最美醫(yī)務(wù)工作者。(1)王先良的事跡彰顯出了他怎樣的精神底色?(2分)探究二領(lǐng)悟“吃苦”精神中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們不向困難低頭，主動走出象牙塔，扎根基層，用自己的專業(yè)所學(xué)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題，積極投身于鄉(xiāng)村振興，在吃苦中了解真實的社會百態(tài)，用創(chuàng)造和奉獻彰顯人生價值。從助力脫貧攻堅到助力產(chǎn)業(yè)興農(nóng)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，科技小院的累累碩果彰顯了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精氣神。(2)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們的事跡啟示我們?nèi)绾翁嵘膬r值?(6分)探究三觀點交流分享學(xué)習(xí)了上述人物的事跡后，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點，小濤同學(xué)的觀點得到了同學(xué)們的贊同。(3)請你結(jié)合探究內(nèi)容，幫助小濤向同學(xué)們論證此觀點的合理性。(4分)七年級道德與法治參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案BCCACBBDBC題號11121314151617181920答案DCCCBBCBBB二、非選擇題(共60分)21.（1）①通過自我觀察認識自己。小雅在日記中對自身外貌、氣質(zhì)、性格等進行了描述，這是她日常對自己外在表現(xiàn)和內(nèi)在特質(zhì)的觀察總結(jié)。②通過他人評價認識自己。大家對她善良、有耐心的評價，以及她從敬老院志愿服務(wù)活動中得到的反饋，都讓她從他人視角認識到自己有愛心和責(zé)任感。（每點3分，共6分）（2）①有助于促進自我發(fā)展，能讓我們明晰自身特點與優(yōu)勢，從而更好地發(fā)揮潛力，實現(xiàn)自我提升。②有助于促進與他人交往，使我們理解他人眼中的自己，以積極態(tài)度與他人互動，增進人際關(guān)系。（3分）（3）①要揚長避短，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身長處，避開短處，充分展現(xiàn)才華。②需主動改正缺點，通過自我反思、制定計劃等方式不斷完善自我。③要不斷激發(fā)潛能，可通過探索興趣愛好、參與多種活動、回應(yīng)他人和社會需求、與他人合作等途徑實現(xiàn)。④在為他人和社會帶來福祉中成長，積極參與公益等活動，實現(xiàn)自我提升。（每點1分，任答三點得3分）22.（1）不贊同。（1分）①友誼是親密關(guān)系，給人溫暖、支持與陪伴，帶來精神滿足。②友誼平等雙向，朋友間共同分享分擔(dān)，相互促進成長。③友誼是心靈契合，基于共同理想等，經(jīng)得住考驗。④競爭未必傷友誼，關(guān)鍵在對待競爭的態(tài)度，正確看待可促進友誼與自身發(fā)展。⑤友誼會變化，應(yīng)以開放坦然心態(tài)接受，珍惜舊友，接納新友。（每點2分，任答三點得6分）（2）①建立友誼需開放自己，主動表達，讓他人了解自己。②要持續(xù)行動，以真誠耐心經(jīng)營友誼。③呵護友誼要用心理解、關(guān)