版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真拼寫
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境填寫有關(guān)詞句。
(1)辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫人們在稻花的香氣里談?wù)撝S收的年景,聽著不遠(yuǎn)處傳來的一陣陣青蛙的叫聲的句子是:“_____________,_____________。”
(2)宋代名臣李綱非常愛國,當(dāng)外敵侵略國土?xí)r,他這樣說:“祖宗疆土,___________,不可以__________________?!?/p>
(3)《七律·長征》中概括紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲大無畏的革命樂觀主義的詩句是“________________,_____________?!?/p>
(4)我們常說的“五行”指的是________、________、________、________、土。2).5.結(jié)合注釋說說下面文言文的意思。蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。注釋:[處土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所寶]所珍藏的(書畫)。________________3).8.根據(jù)平時遇“見”的經(jīng)典課文語段、名言、詩句填空。(1)【遇見最靚麗的景】雨中西湖別有韻味:“__________,白雨跳珠亂入船”;春日江南明媚秀麗:“千里鶯啼綠映紅,__________”;黃沙道中幽雅恬靜:“明月別枝驚鵲,_________”;草原滿目綠色:“到處_______,輕輕_______”。(2)【遇見最真摯的情】“________,視死忽如歸”,這是曹植渴望建功立業(yè)的家國情懷;“少小離家老大回,__________”,這是賀知章久別回鄉(xiāng)的親切歡愉;“鍾子期死,伯牙破琴絕弦,_____不復(fù)鼓琴,以為______復(fù)為鼓琴者”,這是子期伯牙純真的摯友之情。(3)【遇見最可愛的人】“其間有一個十一二歲的少年,項帶_____,手捏一柄_____,向一匹猹_____的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的_____逃走了”。4).看拼音寫詞語。
hūnchén(
)
cuòzōng(
)
chéngbì(
)
dàngyàng(
)
jiěsàn(
)
tuìsuō(
)
shòuxuē(
)
fúdòng(
)
shùnjiān(
)
níngshì(
)
zhòurán(
)
língluàn(
)
dǒurán(
)
jìbài(
)
shōuzū(
)
hàixiū(
)
sǎzhǒng
(
)
shùfù(
)
táocuàn
(
)
gēbǎn(
)
píngzǎo
(
)
huǒyàn(
)
tóuzhì(
)5).古詩文運用。
(1)《書湖陰先生壁》中“____________,____________。”寫出了庭院主人的勤勞、庭院的整潔。
(2)《過故人莊》中體現(xiàn)主客臨窗對飲,暢談農(nóng)事的詩句是“__________,__________?!?/p>
(3)《書戴嵩畫?!芬晃闹校砻髯髡哂^點的句子是:“____________________?!睆闹形颐靼琢耍篲___________________。
(4)宋代名臣李綱非常愛國,外敵侵略國土,他這樣說:“祖宗疆土,_________,不可以_________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字意思相同的一組是(
)A.兔走觸株
兒童急走追黃蝶B.及其日中如探湯
湯湯乎若流水C.問其故
故園無此聲D.為是其智弗若與
為設(shè)果,果有楊梅2).下面民俗與寓意依次對應(yīng)正確的一項是()
民俗:過年的時候吃年糕()
春節(jié)貼“倒”福字()
過年的時候吃魚()
建筑上雕刻蝙蝠()
寓意:①有頭有尾,年年有余
②寓意福氣已到
③寓意萬事如意年年高
④福從天降,福運到來A.①②③④B.③①④②C.③②①④D.①②④③3).下列加點字的讀音完全相同的一項是()A.單薄
薄片
薄餅
薄荷油B.提供
供給
供應(yīng)
供銷社C.啟蒙
蒙蔽
蒙混
蒙古族D.瘦削
剝削
削弱
刀削面評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,注意加點部分,然后照樣子填寫詞語。
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。
春天來了,我們的身邊成了花的海洋:君文濕地公園百花齊放,龍興湖公園______________________,連人民路兩側(cè)都是______________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詩句與所寫的事物賦予的品格連起來。
何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
比喻堅忍不拔、寧折不彎的人。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
懷才不遇的憤慨與建功立業(yè)的抱負(fù)。
大雪壓青松,青松挺且直。
不畏嚴(yán)寒倔強地堅持自己的理想。2).傳統(tǒng)玩具知多少。(選做題)
許多傳統(tǒng)玩具在文學(xué)中都被賦予了特別的含義。讀一讀,猜一猜,連一連。
風(fēng)箏
象征兒童時代異性間美好的感情
竹馬
象征一時得勢的小人
秋千
象征閨閣中女子的情思評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)《湯姆?索亞歷險記(節(jié)選)》內(nèi)容給下列的情節(jié)排列順序。
(
)湯姆和貝奇脫險回家,全鎮(zhèn)歡慶。
(
)得知洞口被封,湯姆嚇得臉色慘白。
(
)湯姆和貝奇失蹤,人們陷入悲痛之中。
(
)湯姆敘述歷險經(jīng)過。2).把下面的句子捧列成一段連貫通順的話,在括號里填上正確的序號。
(
)春天的日子來臨,它便會生長出許多小草,甚至開出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。
(
)在南國的時候,我的窗前有那么一塊低洼的草地。
(
)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船,來到草地那片水洼子上,啟航他們的小小的夢想。
()但是在五月的時節(jié),就會有一場場的雨水降臨,雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠,那種很清涼的綠,并且注滿整個草地。
()許多小孩子們,很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,用“√”或“×”表示。
1.“僻靜”“剝削”“驚惶”“見微知著”這幾個詞語里面沒有錯別字。(
)
2.“為是其智弗若與”和“孰為汝多知乎”中的“為”的意思一樣。(
)
3.柳公權(quán)是我國古代楷書四大家之一。(
)
4.我們可以把“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句話贈給缺乏毅力的同學(xué)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.補充詩詞,完成練習(xí)長歌行(漢樂府)青青園中葵,
。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。
東到海,何時
?
不努力,老大
!1.將詩句補充完整
2.這是一首詠嘆時光易逝、生命短暫的古詩,詩中勸誡人們要及早努力奮斗,莫要到年老時再后悔的詩句是___________________,_____________________。
3.下列詩句中,告誡人們珍惜時間的一項是(
)(多選)A.盛年不重來,一日難再晨。B.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。C.莫等閑,白了少年頭,空悲切。D.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。4.這首詩的最后兩句和岳飛的《滿江紅》中的“______________,白了少年頭,______________”所表達(dá)的意思相同。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).2022農(nóng)歷新年即將到來,春節(jié)回家過年,是中國人千百年來的傳統(tǒng)風(fēng)俗。然而浙江新一輪疫情來勢洶洶,小丙同學(xué)想號召大家就地過年,請你幫他完善下面這份倡議書?!熬偷剡^年”倡議書
親愛的家長們:農(nóng)歷新年即將到來,“回家過年”還是“就地過年”,又成了擺在我們面前的一道選擇題。自12月開始,浙江新一輪疫情來勢洶洶,寧波、紹興、杭州相繼出現(xiàn)確診病例。自12月7日起,寧波市啟動一級應(yīng)急響應(yīng),同時對鎮(zhèn)海區(qū)臨時實施封閉管理,目的就是為了堅決阻斷新冠肺炎疫情的傳播途徑。這一個多月來,我們付出了太多的努力,然而一旦開始春運,大規(guī)模的人員流動,會帶來太多未知的風(fēng)險?!熬偷剡^年”既能降低旅途風(fēng)險,還能避免異地隔離的不便。為此,我們向全市的家長發(fā)出“就地過年”的倡議,讓我們努力做到以下幾點:_________________________________________________________________________________一份倡議,一個承諾,一種責(zé)任。親愛的家長們,為了堅決打贏這一場防疫戰(zhàn),讓我們一起行動起來吧!**小學(xué)***中隊
小丙2022年1月18日評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.為了參加學(xué)校開展的“緬懷英雄,強國有我”主題活動,同學(xué)們準(zhǔn)備把下面的材料制作成板報,供大家閱讀學(xué)習(xí)。在天安門廣場中心wēi
然屹立著人民英雄紀(jì)念碑。它是為紀(jì)念1840年以來,在歷次革命斗爭中犧牲的先烈而興建的。在設(shè)計與建造過程中,huì
集了全國著名的文史專家、建筑家、diāo
刻家和技高一籌的能工巧匠。紀(jì)念碑的碑身正面是毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字,背面是由周總理題寫的碑文。它níng
聚著對pǔ
寫了光輝業(yè)績的人民英雄的緬懷之情。2014年,國家lóng
重地將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。這里也已經(jīng)成為重要的愛國主義教育基地。1.根據(jù)漢語拼音在橫線上正確書寫漢字,注意把字寫得規(guī)范、端正、美觀。
2.為了把“垂”和“基”兩個字寫正確,請同學(xué)們注意:①“垂”字第3筆是(
)A一
B丨②“基”是(
)A上下結(jié)構(gòu)的字
B獨體字3.聯(lián)系上下文寫出“永垂不朽”的意思。____________________4.下列句子中的“籌”字與文段中“技高一籌”的“籌”字意思不同的一項是(
)A.小剛抄寫的板報行款正確,非常美觀,比其他同學(xué)略勝一籌。B.經(jīng)過周密籌劃,開國大典如期舉行。毛主席向全世界宣告中國人民從此站起來了!5.看到紀(jì)念碑上的題詞,同學(xué)們紛紛贊嘆:“毛主席的書法真是
,蒼勁有力!”A.巧奪天工B.畫龍點睛C.筆走龍蛇D.惟妙惟肖6.根據(jù)排比句的特點,把短語填入句中。下列選項排列正確的是(
)①少年兒童不能忘記②炎黃子孫不能忘記③我不能忘記無論時代怎樣發(fā)展,______人民英雄,______人民英雄A.①②③B.③①②C.②③①評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
排闥(tàdá)
恩賜(cìxī)
麋鹿(mímǐ)
山巒(lánluán)
潺潺(cánchán)
肆虐(nüèniè)2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 15972.40-2024光纖試驗方法規(guī)范第40部分:傳輸特性的測量方法和試驗程序衰減
- GB/T 34430.4-2024船舶與海上技術(shù)保護涂層和檢查方法第4部分:水溶性鹽總含量的自動化測量方法
- 2025年度宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同3篇
- 2024年運動鞋品牌授權(quán)區(qū)域銷售與售后服務(wù)合同3篇
- 交通設(shè)施墻紙更換服務(wù)
- 數(shù)據(jù)中心樓面節(jié)能施工協(xié)議
- 醫(yī)院專業(yè)助產(chǎn)士招聘合同范本
- 薪酬激勵與員工晉升機會
- 水泥制品生產(chǎn)企業(yè)地磅管理辦法
- 非遺項目拍賣師簽約函
- 浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 家庭局域網(wǎng)組建課件
- 《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課件
- 企業(yè)食堂投標(biāo)技術(shù)方案
- 采購與供應(yīng)管理流程培訓(xùn)課程
- 【小學(xué)心理健康教育分析國內(nèi)外文獻綜述4100字】
- 藝術(shù)療愈行業(yè)分析
- 中醫(yī)院肺病科年度工作計劃
- 職業(yè)暴露習(xí)題及答案
- 燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)電廠汽輪機的運行特點
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)字編碼教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論