吉林省白山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

吉林省白山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)圖片內(nèi)容和所給提示詞，默寫本學期學過的古詩。

游園不值

葉紹翁

_________________

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課本知識積累填空。

（1）待到重陽日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國是個永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達自己憂國憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認為世上再沒有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）2）.跟著小川同學回憶所學的課文內(nèi)容和古詩詞吧。

（1）作家朱自清在《匆匆》一文中緊緊圍繞“________”二字，細膩地刻畫了____________________，表達了作者對時光易逝的_________________之情。

（2）《增廣賢文》告誡我們用心讀書的名句是思“_____________________，_____________________”；啟示我們“不要總以為自己足夠努力，還有比自己更努力的人”的名句是“________________，__________________________”。

（3）愛春、惜春是詩詞創(chuàng)作永恒的主題，讓人不禁想到葉紹翁的“______________________，一枝紅杏出墻來”，王觀的“若到江南趕上春，___________________________”，還有黃庭堅的“若有人知春去處，_______________”。

（4）詩人常借物表達志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好顏色，____________________”。李賀托“駿馬”表志:“______________________,快走踏清秋。”于謙借“石灰”明志：“_____________________，要留清白在人間?！编嵺朴迷娋洹扒トf擊還堅勁，____________________”表達自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。3）.托物言志是詩人表達志向和情感的一種表現(xiàn)手法，我們學過的古詩有________________，其中《_______》這首詩著力表現(xiàn)竹子的可貴品質(zhì)，表達了詩人_____________品格。4）.讀句子，結(jié)合語境，根據(jù)拼音，寫字詞。

世間萬物，成長最美。六年的小學生活，我們與書jí(

)為友。在閱讀中我們汲取了成長的力量，面對嚴jùn(

)的挑戰(zhàn)時不再畏jù(

)，面對困難時不再逃bì(

)；在閱讀中我們獲得了成長的動力，面對抉擇時不再徘徊、不再驚huáng(

)，褪去zhì(

)嫩，懂得了擔當，收獲了成長。5）.【錦袋勵同伴，嘉語贈益友】

臨近畢業(yè)，班級想從古詩文中選一組意象繪制在錦袋上作為紀念品，請你一起探討：

（1）詩中景物常寄托情思?！傲痹谒蛣e時有“留”意，因此古人常?！罢哿蛣e”，如《采薇》中的“__________________，楊柳依依”述說了離別的不舍之情；“月”常常被詩人們用來寄托思鄉(xiāng)之情，如《泊船瓜洲》中的“__________________，明月何時照我還”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情；“竹”象征堅韌不拔的品格，如《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，__________________”寄托了詩人不屈的高尚情操……

（2）同學們在錦袋里放了畢業(yè)贈言的卡片，請你補充完整。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更體會到王維送別好友元二時所說“__________________，西出陽關無故人”中的情誼；也更明白了“才始送春歸，__________________”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。在今后的日子里：

愿你珍惜光陰，珍惜青春年華，要知道“門前流水尚能西！__________________”；愿你擁有高尚的品質(zhì)和情操，如“春雨”般“隨風潛入夜，__________________”默默無聞，無私奉獻；如“石灰”般“粉骨碎身渾不怕，__________________”的堅貞不屈。

不管時光如何流轉(zhuǎn)，希望你一如既往，勇敢前行，邁向美好的未來！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.路轉(zhuǎn)溪橋忽見（

）A．看到B．同“現(xiàn)”2）.5.下列表述中正確的一項是（）A．寫倡議書時，不用寫標題，但依據(jù)倡議的對象必須要寫稱呼。B．演講稿要多用晦澀深奧的句子，達到言有盡而意無窮的效果。C．閱讀文章時，我們聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，可以深化對課文內(nèi)容的理解。D．尊重別人的觀點，當別人的發(fā)言錯誤時，應當馬上予以批評指正。3）.下列不能準確表達人物內(nèi)心感受的一個句子是（）A．“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來?！边@個句子表達了“我”知道不可能出去之后的失望、難過。B．“我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這個句子表達了作者對時光匆匆的悵然若失的情感。C．“這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來?！边@個句子表達了“我”有些厭煩母親一直不帶“我”出門。D．“我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱?！斑@個句子表達了“我”盼著媽媽早點洗完衣服，帶“我”出去玩的心情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.紅四團戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。（改成雙重否定句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風平浪靜

姿態(tài)萬千2）.根據(jù)內(nèi)容連線。

粉身碎骨渾不怕

濯清漣而不妖

采得百花成蜜后

蠟炬成灰淚始干

出淤泥而不染

要留清白在人間

春蠶到死絲方盡

為誰辛苦為誰甜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列順序。

(

)訓練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。

(

)他們在座艙里飄來飄去，仔細地檢查一個個開關，還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡著。

(

)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下，升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。

(

)這時，宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會跳起三四米高。

(

)飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速前進。2）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

1．《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，本文講述桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實的反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。(

)

2．魯迅原名周樹人，他是偉大的文學家、思想家、革命家，他筆下的“閏土”是個活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年。(

)

3．因為朗誦最有利于獲取大量信息，所以不管是閱讀長篇巨著還是詩詞歌賦，讀書時都要大聲朗讀。(

)

4．《伯牙絕弦》通過對伯牙與子期的語言、動作的描寫，突出了二人友情的深厚真摯。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。六月二十七日①望湖樓②醉書［宋］蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！咀⑨尅竣倭露呷眨褐杆紊褡谖鯇幬迥辏?072）六月二十七日。②望湖樓：望湖樓又叫看經(jīng)樓，位于浙江杭州西湖畔，五代時由吳越王錢弘俶所建。1．按要求填空。

（1）這首詩的作者蘇軾，號______，世稱“蘇仙”，與黃庭堅并稱“蘇黃”，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”采用了______、______的修辭手法，寫出了雨的______的特點。

2．下列說法有誤的一項是（

）A．“醉書”指的是在喝得微醉的情況下寫的詩。B．詩中“卷地風”的意思是風從地面刮過。C．第三、四句把雨過天晴的場景描繪得令人神清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開。D．這首詩表達了詩人羈旅的惆悵和對家鄉(xiāng)的思念。3．下列詩句節(jié)奏劃分正確的一項是（

）。A．黑云／翻墨／未遮山B．白雨／跳珠／亂／人船C．卷地風來／忽／吹散D．望湖／樓下／水／如天4．中國是詩的國度，一草一木皆成畫，一字一句總關情。關于“雨”，讀《夜雨寄北》，有李商隱的思念之雨；讀《春夜喜雨》，有杜甫的喜春之雨；讀《聲聲慢·尋尋覓覓》，有李清照凄慘命運的悲苦之雨。在這首詩中，詩人借“雨”描繪了一幅怎樣的畫面？表達了他怎樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

（1）看了上面的短文，你有很多感悟吧？生活中，我們要多給別人一點掌聲，那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你得到過別人的掌聲嗎？結(jié)合實際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。

（2）寫一寫自己的心愿。一百年來，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復興，進行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？寫之前想一想，選擇什么材料能更好地表達你的心愿。再根據(jù)想表達的內(nèi)容，選擇一種適合的方式來寫，如記敘故事、寫信，或者日記……寫作中如果有需要修改的地方要用相對應的修改符號，使語句更加通順、流暢、意思更加清楚、明白。

要求：①圍繞一個意思把自己的心愿有條理地寫清楚、明白。

②語句通順，能表達真情實感。

③題目自擬，文中人物不用真實姓名。

④字跡工整，盡量不寫錯別字，字數(shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀，閱讀材料，完成練習?！静牧弦弧勘倍沸l(wèi)星導航系統(tǒng)在交通方面的應用生活服務

團購

訂餐

社交

用車

優(yōu)惠

酒店預訂出行服務

北斗/基站定位

導航

位置搜索

交通實時路地圖數(shù)據(jù)

道路屬性信息

導航道路數(shù)據(jù)

應用級興趣點

城市三維模型數(shù)據(jù)【材料二】北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建成暨開通儀式在北京舉行，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)成功建成，意味著我國在軍事上、民用上可以獨立使用衛(wèi)星導航系統(tǒng)，擺脫了此前受制于人的局面。尤其是在民用上，如通信、電網(wǎng)、金融等行業(yè)，都需要導航衛(wèi)星精準的定位和授時功能。與世界現(xiàn)有的美國GPS、俄羅斯格洛納斯以及歐盟伽利略系統(tǒng)相比，我國研發(fā)的北斗系統(tǒng)不僅多了短報文通信、國際搜救等功能，在亞太地區(qū)的測速精度和授時精度也更具體。(1)北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)可提供哪些出行服務

①酒店預訂

②交通實時路況

③3D地圖展示

④線路規(guī)劃A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④(2)北斗三