2.2物質(zhì)的微觀粒子模型（練習）（原卷版）

浙教版八年級下冊第二章第2節(jié)物質(zhì)的微觀粒子模型【同步練習】一、選擇題1．（福州中考真題）俗話說“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”說明分子（

）A．有引力B．有斥力C．有間隙 D．在不停地做無規(guī)則運動2．（麗水模擬）下列物質(zhì)是由分子構成的是（）A．鋁 B．硫酸銅 C．氫氣 D．氦氣3．（浙江一模）科學家用單個分子制成了“納米車”(如圖),它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞.下列有關“納米車”的說法正確的是A．“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動B．“納米車”分子不是由原子構成的C．“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的D．“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動4．有科學家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學反應模型如圖所示，關于該反應的說法正確的是（

）A．反應物和生成物都由分子構成B．該反應的最小微粒是分子C．該反應屬于化合反應D．為制取氧氣提供了新方法5．（杭州中考）從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。如圖所示圖片中不能獲取的信息是（）A．構成物質(zhì)的粒子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構成的C．構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D．受熱水分子運動速率加快6．（2022·寧波期中）2021年12月，我國航天員王亞平等開授“天宮課堂”，介紹了中國空間站通過電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過程可用如圖模型表示（圖中●代表氧原子，○代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（）

A．① B．② C．③ D．④7．（杭州期中）下列關于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是在不斷運動的粒子B．分子是由原子構成的一種粒子C．分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D．分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的基本粒子8.（2021·金華期中）如圖是電解水時，水分解的微觀示意圖，從中獲得的信息正確的是（）

A．水分解后生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2：1B．水分解過程中，分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化C．水分解過程中，原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化D．一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的9．（2022·寧波期末）下列物質(zhì)中，由離子構成的是（）A．氯化鈉 B．金 C．氫氣 D．金剛石10．科學模型不僅可以表示靜止的物體，還可以表示物質(zhì)變化的過程。水的電解過程可用模型表示如圖所示。下列說法中，正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構成的B．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子能再分，而原子不能再分C．在水電解反應前后，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化D．在光學顯微鏡下能看見水分子被破壞，原子重新組合成新分子的過程11．氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（表示汞原子，表示氧原子），據(jù)圖得出的下列結論不正確的是（）A．氯化汞受熱時能分解成汞和氧氣B．原子是化學變化中的最小的微粒C．分子在化學變化中可以再分D．所有的物質(zhì)都是由分子構成的12.下圖是電解水時，水分子分解過程示意圖，關于對該圖理解的敘述中，正確的是（）A．水分子中含有氫分子和氧原子B．分子可分，原子不可分C．水分子是保持水化學性質(zhì)的最小微粒D．水電解過程中，分子的種類、原子的數(shù)目不變13．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．分子很小，所以沒有質(zhì)量C．分子、原子、離子都可以構成物質(zhì)D．在化學反應中，分子可以再分，原子也可以再分14．下列敘述正確的是（）A．分子是由原子構成的，因此分子的質(zhì)量一定比原子大B．分子的質(zhì)量和體積一定比構成它的原子的質(zhì)量和體積大C．1個氫原子的質(zhì)量大約為一粒米質(zhì)量的1％D．分子是由原子構成的，因此分子的體積一定比原子大15．下列物質(zhì)中，由離子構成的是（）A．氧氣 B．金剛石 C．氯化鈉 D．蒸餾水16．固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子，饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍色這一實驗現(xiàn)象說明（

）A．分子始終在做無規(guī)則的運動 B．分子之間存在空隙C．分子之間存在引力和斥力 D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同17．（2021·臺州期中）19世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子的概念，認為：

①一切物質(zhì)都是由分子構成的

②分子是由原子構成的

③分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

④分子在不斷的運動

⑤原子不能獨立存在．從所學的知識看，上述觀點中存在明顯不足的是（

）A．只有① B．①⑤ C．②③④ D．全部18.下列有關水的敘述：①水分子是由氫原子和氧原子構成的

②生命活動離不開水③可供利用的水資源是無限豐富的

④水的沸騰屬于物理變化⑤水是由2個氫原子和1個氧原子構成⑥礦泉水是純天然飲品，不含任何化學物質(zhì)

⑦電解水實驗證明了水的組成，且證明了原子與分子的區(qū)別。其中正確的有（）A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②⑤ C．①②④⑦ D．①③④⑦19．最近，科學家制造出了含4個氧原子的新型“氧分子”，而一個氧氣分子是由2個氧原子構成的，針對以上事實，下列說法中錯誤的是（）A．新型“氧分子”與氧氣分子都是由氧原子構成的B．每個新型“氧分子”與每個氧氣分子含有氧原子個數(shù)不同C．氧氣分子與新型“氧分子”的化學性質(zhì)應該有不同之處D．一個新型“氧分子”由2個氧氣分子構成20.科學研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列相關說法正確的是（

）A．一片雪花由一個水分子構成B．不同雪花中，水分子化學性質(zhì)不相同C．雪花融化時，水分子之間的間隔發(fā)生變化D．在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止二、填空題21．（2022·衢州中考）人類對水分子結構的認識經(jīng)歷了漫長的過程。材料1：1803年，道爾頓提出原子學說，認為水是由氫、氧元素的各一個原子構成的“HO原子”。材料2：1811年，阿伏加德羅提出分子概念，認為分子包括同種原子結合而成的“簡單原子”和不同原子結合而成的“復雜原子”，并提出水是由水分子構成的觀點。材料3：1833年，戈丹根據(jù)定量測算的結果繪制了氫氧結合變成水分子的“體積圖”（如圖）。而后，“一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成”的觀點逐漸得到人們的認可。（1）水分子（H2O）屬于阿伏加德羅提出的“___________原子”（選填“簡單”或“復雜”）。（2）請將如圖方框中“？”處補全：___________。22．化學是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結構及其變化的學科，構成物質(zhì)的粒子之間關系如圖所示，回答下列問題：（1）甲是______。（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構成的物質(zhì)______，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______。（3）從微觀來看，化學反應的實質(zhì)是______。23．從微觀的角度來認識物質(zhì)的構成和化學反應的本質(zhì)，以及從微觀的角度來分析實驗現(xiàn)象，都是學習化學的重要方法。(1)下列物質(zhì)中，由分子構成的是______；A．蒸餾水B．汞C．硫酸銅D．金剛石(2)根據(jù)以下微觀示意圖回答。以上反應的微觀過程是：“I”表示氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子：則“II”表示______，在化學反應中，參加反應的最小單位是______。24．用o代表氫原子，〝○〞代表氧原子，由氫、氧兩種原子構成的分子如下：(填〝同〞或〝不同〞)A．氫分子

B．氧分子

C．水分子

D．臭氧分子

E.過氧化氫分子（1）比較A、B、D可知，分子可由_____種原子構成。（2）比較C，E可知，分子可由_____種原子構成。（3）比較B，D可知，數(shù)量不同的同種原子可構成_____種分子。25.某化學反應的示意圖如圖，請回答問題：（1）甲分子中含有________個原子；（2）此反應的分子個數(shù)比為________；（3）在化學變化中，________（填“分子”或“原子”）不能再分．26．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是科學學科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構成關系如圖所示，圖中①表示的是________，②表示的是________。（2）下列說法正確的是_______

(填字母)。

A．

氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的B．

氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的C．

氯化鈉是由一個鈉原子和一個氯原子構成的（3）氧和氯