北師版 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第三課時(shí) 三角形內(nèi)角和（1）》課件_第1頁(yè)
北師版 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第三課時(shí) 三角形內(nèi)角和（1）》課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

BS版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件

二

認(rèn)識(shí)三角形和四邊形第3課時(shí)

探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（1）新課導(dǎo)入形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān),三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。（打一平面圖形）三角形新課導(dǎo)入探索新知探究點(diǎn)1探索三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和我們常用的三角板，它們的三個(gè)角之和為多少度?想一想:任意三角形的三個(gè)內(nèi)角之和也是180°嗎?30?+60?+90?=180?45?+45?+90?=180?探索新知活動(dòng)要求：自主探究1.小組活動(dòng)：每人準(zhǔn)備一個(gè)三角形，量一量，填一填。2.各組代表匯報(bào)情況。探究點(diǎn)2明確三角形的內(nèi)角和探索新知探究點(diǎn)3驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。方法一

拼一拼探索新知有什么方法能驗(yàn)證你們的想法？說(shuō)一說(shuō)，做一做。三角形內(nèi)角和等于180°。方法二

折一折探索新知探索新知三角形內(nèi)角和與三角形的形狀、大小沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)堂練習(xí)小試牛刀當(dāng)堂練習(xí)源于教材1.三角形內(nèi)角和等于多少？回顧探索和交流的過(guò)程。三角形內(nèi)角和等于180度。當(dāng)堂練習(xí)源于教材2.如圖，用兩把完全相同的三角尺分別拼出一個(gè)四邊形和一個(gè)三角形。（1）想一想，它們的內(nèi)角和分別是多少？與同伴交流你是怎樣想的。三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是360°。當(dāng)堂練習(xí)源于教材2.如圖，用兩把完全相同的三角尺分別拼出一個(gè)四邊形和一個(gè)三角形。四邊形的四個(gè)角都是90°，即四邊形的內(nèi)角和為90°+90°+90°+90°=360°。三角形的三個(gè)角分別是45°、45°、90°，即三角形的內(nèi)角和為45°+45°+90°=180°。（2）量一量，算算它們的內(nèi)角和。當(dāng)堂練習(xí)源于教材3.用一張長(zhǎng)方形紙剪一剪，再填一填。長(zhǎng)方360三角180三角180三角180當(dāng)堂練習(xí)課

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