七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第12課 紀(jì)念白求恩(考點(diǎn)訓(xùn)練)(解析版)

第12課紀(jì)念白求恩一、選擇題．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．派遣拈輕怕重不遠(yuǎn)萬(wàn)里．狹隘麻木不仁精益求精．熱忱漠不關(guān)心微不足道D．鄙薄植民地冷冷清清見(jiàn)異思遷【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨析，要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辨析字形，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來(lái)掌握字的書寫，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。D“植民地”應(yīng)為殖民地”?！军c(diǎn)睛】本題需要做個(gè)有心人，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)需要對(duì)文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)進(jìn)行積累，解答此題的關(guān)鍵是平時(shí)認(rèn)真書寫，規(guī)范書寫，仔細(xì)辨析。．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．醫(yī)療（liáo）．狹隘yì）．微不足道（wēi）．．脫離tuō）．極端（duān）．拈輕怕重（zhān）．．純粹cuì）．鄙?。╞áo）．漠不關(guān)心（mò）．D．實(shí)踐（jiàn）．派遣（qiǎn）．冷冷清清（qīng）．【答案】D【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，這就要求在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、A項(xiàng)應(yīng)為狹隘àiB項(xiàng)應(yīng)為niānC項(xiàng)應(yīng)為bó．．．D項(xiàng)正確。．下列詞語(yǔ)中字形和加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．派(qiǎn)輕怕重(niān)家諭戶曉．鄙薄以身職(xùn)見(jiàn)異思遷．狹隘滿腔熱忱(chéng)漠不關(guān)心D．純(cuì)麻木不仁(rén)【答案】B精亦求精【解析】【詳解】A“家諭戶曉”應(yīng)寫為“家喻戶曉”C“”的讀音應(yīng)為“chén”D“精亦求精”應(yīng)寫為“精益求精”。B。．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．狹隘（yì）解放（jiě）微不足道（wēi）．殉職（xùn）極端（duān）拈輕怕重（zhān）．鄙?。╞áo）純粹（cuì）漠不關(guān)心（mò）D．熱忱（chén）派遣（qiǎn）冷冷清清（qīnɡ）【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是字音，重點(diǎn)考查詞語(yǔ)和成語(yǔ)中的字音。字音題重點(diǎn)考查多音字、音近字、形聲字、形似字等，“統(tǒng)讀字題A“狹隘”的準(zhǔn)確讀音是“xiáài”B項(xiàng)“拈輕怕重”的準(zhǔn)確讀音是“niānqīngzhòng”C項(xiàng)“鄙薄”的準(zhǔn)確讀音是“bǐbó”。．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是()A．動(dòng)機(jī)．殖民．佩服D．及端【答案】C【解析】【詳解】麻木不人滿腔熱沉見(jiàn)異思遷自私自利冷冷清清毫不利己精益求精一事當(dāng)先本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況。關(guān)于字形，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。C項(xiàng)正確。其余各項(xiàng)修改為：A.麻木不仁；．滿腔熱忱；D.．．．選出下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．靜謐（mì）．熱忱（chén）．殉職（xùn）．拈輕怕重（niān）．．鄙?。╞ì）派遣（qiǎn）泯滅（mǐn）見(jiàn)異思遷（qiān）．．．．．純粹（cuì）休憩（qì）埋怨（mái）否極泰來(lái)（pǐ）．．．．D．愜意（xiè）狹隘（抨擊（pēng）振聾發(fā)聵（kuì）．．．．【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)正確。其他書寫錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為B“”應(yīng)該讀bǐC“埋應(yīng)該讀。D：“”應(yīng)該讀qiè。．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．派遣(qiǎn)拈輕怕重(niān)熱忱(chén)．．．．擔(dān)子(dān)狹隘(yì)純粹(cùi)．．．．殉職(xùn)教訓(xùn)(xùn)延安(yán)．．．D．殖民(zhí)鄙薄(bǐ)見(jiàn)異思遷(qiān)．．．【答案】B【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，這就要求在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)該種題型。字音選擇題通過(guò)排除錯(cuò)誤答案的方法來(lái)達(dá)到解題的目的。B項(xiàng)有誤，應(yīng)該依次改正為：dān—dànyì—àicùi—cuì。．下面詞語(yǔ)的感情色彩完全一致的一項(xiàng)是（A．狹隘恍然大悟．慷慨精益求精【答案】B）．純粹美不勝收隨聲附和D．禮贊【解析】【詳解】A“狹隘”是貶義詞，恭敬”是褒義詞，奧秘”和“恍然大悟是中性詞；．都是褒義詞；．懶惰”和慫恿”是貶義詞，“馕慨和“精益求精是褒義詞；D“禮贊”和活潑”是褒義詞，嘲笑”和“隨聲附和是貶義詞；B。．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．派遣（qiǎn）熱忱（chén）漠不關(guān)心（mò）．狹隘（yì）殉職（xùn）晉察冀（Jì）．純粹（cùi）鄙?。╞ó）麻木不仁（rén）D．佩服（pèi）擁護(hù)（yōng）拈輕怕重（zhān）【答案】A【解析】【詳解】AB項(xiàng)，“”應(yīng)讀“ài”C項(xiàng)，“”應(yīng)讀“cuì”D項(xiàng)，拈”應(yīng)讀“niān”。據(jù)此答案為A。．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．我們要通過(guò)持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所。．．．．．所謂愛(ài)崗”，就是要干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)本職工作，不能見(jiàn)異思遷，站在這山望那山高。．．．．．這里人跡罕至，連草坪都被踩壞了。．．．．D．小李是外科醫(yī)生，他對(duì)手術(shù)技術(shù)精益求精，患者送他個(gè)綽號(hào)“李一刀”。．．．．【答案】C【解析】【詳解】A.各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧Ｊ褂谜_；見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。使用正確；人跡罕至：意為少有人來(lái)。用在此處不合語(yǔ)境。使用有誤；D.精益求精：好了還求更好。使用正確；C。．本文贊揚(yáng)了白求恩同志的四種精神，下列理解正確的一項(xiàng)是（A．文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的國(guó)際主義精神）．文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神，其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)．文章贊揚(yáng)白求恩的四種精神都是極其重要的，它們沒(méi)有主次之分D．文章主要贊揚(yáng)白求恩的國(guó)際主義精神，一個(gè)人具有國(guó)際主義精神，才算是具有共產(chǎn)主義精神．．主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神，其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)．【答案】B【解析】【詳解】白求恩有一次在為傷員實(shí)施急救手術(shù)時(shí)受感染，1939年月12日在河北唐縣不幸逝世。毛澤東得知白求恩犧牲的消息后，非常悲痛，并于12月1日為延安各界追悼白求恩的大會(huì)親筆寫了挽詞：“學(xué)習(xí)白求恩同志的國(guó)際精神，學(xué)習(xí)他的犧牲精神、責(zé)任心與工作熱忱?！啊都o(jì)念白求恩》一文，指出白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端地負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端地?zé)岢?。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。因此可以判斷此題的答案為。主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神，其它精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．．．．應(yīng)和著．．矮胖老師站在講臺(tái)上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副狂妄自大的表情．．．．．．突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了．．．．．D．．．．睡不了覺(jué)．【答案】B【解析】【詳解】本題要結(jié)合詞語(yǔ)的知識(shí)來(lái)理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要做好積累，既要理解詞語(yǔ)的基本義，又要注意詞A呼同伴。．狂妄自大：形容人十分驕傲自滿，貶義詞，用在這里不合適，感情色彩不當(dāng)。．恍然大悟：D多次重復(fù)。故選。．對(duì)下面句子所運(yùn)用的修辭手法說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是（）A恐怕也不過(guò)如此吧？（擬人、反問(wèn)）D【答案】B【解析】【詳解】此題考查的是修辭效果的辨析。A、正確。標(biāo)準(zhǔn)”“好看”人格化的詞語(yǔ)，運(yùn)用擬人的修辭?？峙乱膊贿^(guò)如此吧？”運(yùn)用了反問(wèn)的修辭，寫出了老師畫圖的手法高超。、有誤。這個(gè)句子雖然使用了“好像一詞，但這個(gè)好像”并非表示比喻，而是表達(dá)猜測(cè)，估計(jì)。動(dòng)地寫出了澄澈。D、正確。每一個(gè)器官”“每一條皺紋”“每一根頭發(fā)”都在微笑，運(yùn)用了擬人、夸張修辭。答案：B。．文中用了白求恩白求恩醫(yī)生”“白求恩同志”三種稱呼，下面解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A．從共產(chǎn)黨員角度稱白求恩為“同志"。．從病人和醫(yī)務(wù)工作者角度稱白求恩醫(yī)生。．轉(zhuǎn)述前線回來(lái)的人說(shuō)的話，直稱白求恩。D．換用不同的稱呼，表明白求恩有多種身份?！敬鸢浮緿）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物稱呼的理解。解答時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆Q呼。A.按照革命內(nèi)部通行的稱呼“白求恩同志”，A項(xiàng)無(wú)誤；B.因?yàn)榘浊蠖魇莻€(gè)醫(yī)生，故稱呼“白求恩醫(yī)生”，B項(xiàng)無(wú)誤；C.因?yàn)槭侵苯愚D(zhuǎn)述前線回來(lái)的人說(shuō)的話，所以要直稱白求恩”C項(xiàng)無(wú)誤；D.說(shuō)法不正確，這是不同場(chǎng)合、不同身份、不同職業(yè)的人對(duì)白求恩的不同稱呼；D。．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．從感情色彩看，高尚”為褒義詞。．精神”是名詞，“脫離”是動(dòng)詞。．這點(diǎn)精神”“低級(jí)趣味”都是偏正短語(yǔ)。D．從感情色彩看，趣味”是貶義詞?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】D．表述錯(cuò)誤。從感情色彩看，“趣味”是中性詞。．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。．．．．．我們經(jīng)常囑咐他要安心工作，不要見(jiàn)異思遷，老是這山望著那山高。．．．．．這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間廣為流傳，影響極大。．．．．D．機(jī)構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行。．．．．【答案】C【解析】【詳解】A“精益求精”意思是好了還求更好，使用正確；．見(jiàn)異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一，使用正確；．漠不關(guān)心”意思是態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”，屬于搭配不當(dāng)；D“拈輕怕重”指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)，使用正確。C。．下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．白求恩受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣（qiǎn．．．．白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱．．．chéng．對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔（qiāng）熱忱，而是冷冷清清，莫不關(guān)心，麻木不仁。．．．．．D．他不鄙薄（báo）技術(shù)工作，是一個(gè)純萃的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益．．．于人民的人?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A．正確；．熱忱——chén；．莫不關(guān)心——漠不關(guān)心；D．鄙薄——bó，純萃——純粹。D。．選出下列句子中運(yùn)用議論的表達(dá)方式的一項(xiàng)（）A．去年春上到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。．從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。．這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。D【答案】C【解析】【詳解】此題考查議論的表達(dá)方式。議論是一種主要的行文方式，它要求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證周密。亦為文AD句都運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式；C.根據(jù)“這種人其實(shí)不是至少不能算可知是議論的表達(dá)方式。故選。．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．去年春上到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身詢職。．凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。D．白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱沈?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的詢職”改為“殉職”B.C.“一班改為“一”D.“熱沈”改為“熱忱”。．下列各語(yǔ)句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱枕。．這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純萃的共產(chǎn)黨員。．晉察翼邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。D．白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的A項(xiàng)熱枕”應(yīng)改為熱忱”B“純萃”應(yīng)改為“純”C項(xiàng)“晉察翼”應(yīng)改為“晉察冀”D項(xiàng)正確。．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)的人，一個(gè)有的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)A．純粹有譽(yù)于．純萃有益于．純粹有益于D．純萃有譽(yù)于的人?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析。純粹：基本意思是指不摻雜其它成分的；無(wú)雜質(zhì)的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。“純萃”活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道得”和到德”不是固定搭配的詞語(yǔ)。譽(yù)：聲譽(yù)，名譽(yù)。益：好處。C。．下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是()A化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。理，是紀(jì)念文章的典范之作。D感悟。【答案】C【解析】【分析】【詳解】C.切悼念，高度贊揚(yáng)了他的國(guó)際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，并號(hào)召全黨向白求恩同志學(xué)習(xí)。以議論為主，兼以敘述和抒情。故選。．本文贊揚(yáng)了白求恩同志的四種精神,下列理解正確的一項(xiàng)是(A．文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的國(guó)際主義精神。)．文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。．文章贊揚(yáng)白求恩的四種精神都是極其重要的,它們沒(méi)有主次之分。D．文章主要贊揚(yáng)白求恩的國(guó)際主義精神,一個(gè)人具有國(guó)際主義精神才算是具有共產(chǎn)主義精神?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。B項(xiàng)正確，文章主要贊揚(yáng)的是白求恩的共產(chǎn)主義精神,其他精神是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。．下面詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（A．殉職：為公務(wù)而犧牲生命。．熱忱：熱情。忱：真實(shí)的意思。）．精益求精：好了還要求更好。益，利益。D．見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)好的就想要?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】AB“忱C精益求精，比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。精：完美，好；益：更加。好了還求更好。．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。②人總是要死的，但死的意義有不同。③張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。④為人民利益而死，就比泰山還重。⑤中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”A．③①④②⑤【答案】B．②⑤④①③D．③①⑤②④【解析】【詳解】“”“死是重”“死是輕“張思德同志的死是重的”提出話題，解釋，得出看法。故選。．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．日前熱播的電視劇《人民的名義》為當(dāng)下文藝創(chuàng)作創(chuàng)造了榜樣。．通過(guò)七七事變”80周年參觀活動(dòng)，讓我們回顧了歷史，更加珍惜當(dāng)下的美好生活。營(yíng)行為。D“光盤行動(dòng)”不僅僅是一種美德，更是一種跟我們息息相關(guān)的理念?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A創(chuàng)造”改為“樹(shù)立”B“通過(guò)”“”C項(xiàng)，“防止”有否定的意思，不”也是否定，兩個(gè)一起用，語(yǔ)義相反了。把不”去掉。故選D。．下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．白求恩同志支持中國(guó)人民反法西斯斗爭(zhēng)的事跡在中國(guó)家喻戶曉。．．．．．正是憑著這種對(duì)群眾負(fù)責(zé)和對(duì)案件精益求精的堅(jiān)定信念十年來(lái),她經(jīng)手的三百余件案件無(wú)一起錯(cuò)案。．．．．．有了樂(lè)于吃苦的理念和心態(tài)就不會(huì)在工作中拈輕怕重。．．．．D．張先生如往常一樣漠不關(guān)心地上網(wǎng)核對(duì)前一天下午買的五注雙色球機(jī)選號(hào)碼。．．．．【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合D“漠不關(guān)心形容對(duì)人或事物冷淡,可改為“漫不經(jīng)心”。點(diǎn)睛：正確使用成語(yǔ)，必須注意以下幾點(diǎn)：一、要透徹了解成語(yǔ)的含義，掌握成語(yǔ)的含義是正確使用成語(yǔ)的先決條件。有些人之所以用錯(cuò)成語(yǔ)，原因較多，但從根本上來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有透徹了解成語(yǔ)的含義造成的?！昂x25二、要注意使用范圍。三、明確對(duì)象，注意區(qū)別。四、用語(yǔ)得體，敬謙有別。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀紀(jì)念白求恩毛澤東白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到中國(guó)。去年春上到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)，要和日本的、英國(guó)的、美國(guó)的、德國(guó)的、意大利的以及一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)，才能打倒帝國(guó)主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國(guó)際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的．下列有關(guān)各句的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。分析：這個(gè)句子運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。．沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。分析：這個(gè)句子中沒(méi)有一個(gè)不”表達(dá)了肯定的意思。不少的人”，指出了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。D復(fù)手法，突出表明我們的國(guó)際主義”“反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的”，是有著鮮明的針對(duì)性的。．下列選項(xiàng)中對(duì)課文分析不正確的一項(xiàng)是（）A．本文高度贊揚(yáng)了白求恩同志偉大的國(guó)際主義和共產(chǎn)主義精神，表達(dá)了對(duì)白求恩的沉痛悼念之情。．本文四個(gè)段落的內(nèi)容層層深入，高度贊揚(yáng)了白求恩毫無(wú)自私自利之心的精神。．本文敘議結(jié)合，以議論為主，文中的記敘內(nèi)容成了本文的事實(shí)論據(jù)。D．本文多處使用成語(yǔ)，如“拈輕怕重”“見(jiàn)異思遷精益求精”等，具有言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)效果。．這篇文章最后一段連用五個(gè)一個(gè)……的人”短句有什么作用？【答案】．A．B有益于人民”義，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩精神的重要意義，感情真摯，極富號(hào)召力?！窘馕觥浚眴?wèn)題；”再回答；可知此句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法；A。．B.根據(jù)第①段“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和”“員都要學(xué)習(xí)這種精神”“恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”，第③段白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明”“點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕?，分別贊揚(yáng)了白求恩同志毫不利己專門利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神，毫無(wú)自私自利之心的精神；可見(jiàn)本文采用并列式結(jié)構(gòu)闡述白求恩精神品格的理解，結(jié)尾總結(jié)全文；本文四個(gè)段落的內(nèi)容層層深入”表述有誤；B。．本題考查句段作用。結(jié)尾段“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人中連用五個(gè)“一個(gè)……的人相同的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)氣勢(shì)，有不可辯駁的氣勢(shì)；聯(lián)系第④段“現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要”品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義總結(jié)概括了白求恩的精神，闡述“有益于人民”的含義，重要意義強(qiáng)調(diào)其精神，有號(hào)召力，感情真摯。閱讀《紀(jì)念白求恩》有關(guān)段落，完成下面小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的．請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這幾段文字的內(nèi)容。．聯(lián)系選段，說(shuō)說(shuō)“純粹的共產(chǎn)黨員”具有怎樣的特點(diǎn)。．選文中的第①段和第②段都談到了白求恩同志的工作，是否重復(fù)，為什么？”？請(qǐng)結(jié)合選文，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由?！敬鸢浮浚潛P(yáng)白求恩同志毫不利己、專門利人、對(duì)技術(shù)精益求精的精神，表示對(duì)白求恩同志的悼念，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩。．示例：不重復(fù)，第一段是贊揚(yáng)白求恩在工作中表現(xiàn)出的毫不利己、專門利人的精神，第二段是贊揚(yáng)白求恩在工作中對(duì)技術(shù)精益求精的精神，雖然都是說(shuō)工作，但是側(cè)重點(diǎn)不同。．白求恩毫不利專門利人的精神，可以讓一個(gè)人變得高尚，純粹，有道德，脫離低級(jí)趣味，對(duì)人民有益?！窘馕觥浚疾閷?duì)文段內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)第①段中白求恩同志毫不利己專門利人的精神表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端”“”可以概括：贊揚(yáng)白求恩毫不利己專門利人的精神，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩；由第②段中“”技術(shù)精益求精的精神；由③段中對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神”的內(nèi)容可知，毛澤東主席不僅贊揚(yáng)白求恩同志的精神，還表示對(duì)白求恩同志的逝世表示哀悼，同時(shí)號(hào)召全黨都要學(xué)習(xí)白求恩同志；據(jù)此簡(jiǎn)要概括即可。．“純粹的共產(chǎn)黨員”特點(diǎn)。通過(guò)第①段中白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！簧俚娜藢?duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道”可知，純粹的共產(chǎn)黨員應(yīng)是：對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不自吹自擂；由第①段對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員可知純粹的共產(chǎn)黨員應(yīng)是：對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱忱；由第②段中“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精”以及第③段中“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神可知純粹的共產(chǎn)黨員應(yīng)是：對(duì)技術(shù)精益求精，擁有“毫無(wú)自私自利之心的精神上內(nèi)容合并即可。．考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與掌握。解答時(shí)，要結(jié)合文段具體內(nèi)容，分析其作用。根據(jù)第①段中“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”的內(nèi)容可知，第①段主要贊揚(yáng)了白求恩在工作中的毫不利己、專門利人的精神；根據(jù)第②段中“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精”的內(nèi)容可知，第②段主要贊揚(yáng)白求恩在工作中對(duì)技術(shù)精益求精的精神。雖然兩段都是側(cè)重白求恩的工作方面，但是側(cè)重點(diǎn)是不同的，第①段談的是態(tài)度問(wèn)題，第②段談的是專業(yè)技術(shù)問(wèn)題，所以不重復(fù)。．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。解答時(shí)，要結(jié)合選文具體來(lái)作答，理由要講清楚明白，要答出學(xué)習(xí)白求恩的精神的意義。通過(guò)第③段“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”的內(nèi)容可以概括出，學(xué)習(xí)白求恩毫不利專門利人的精神，可以使一個(gè)人變得高尚，純粹，有道德，脫離低級(jí)趣味，對(duì)人民有益，所以毛澤東主席才說(shuō)每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。閱讀《紀(jì)念白求恩》選段，完成下面小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。．選文主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)效果？．品味下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)其表達(dá)效果。1．．．．2）從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。．．．．．．．．．．．下列對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文是一篇紀(jì)念性文章，寫作思路可概括為敘論頌”，明晰而有條理。．本文敘議結(jié)合，以議論為主，文中的記敘內(nèi)容成了本文的事實(shí)論據(jù)。．選文兩個(gè)段落的內(nèi)容層層深入，高度贊揚(yáng)了白求恩毫無(wú)自私自利之心的精神。D．選文多處使用成語(yǔ)，如“拈輕怕重”“精益求精”等，具有言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)效果?！敬鸢浮浚畬?duì)比手法，通過(guò)對(duì)比，突出白求恩精神的難能可貴，強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。1極端”的意思是特別”對(duì)他高度的贊揚(yáng)。2外的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。．C【解析】．本題考查對(duì)比的寫法。將白求恩對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”與不少的人“對(duì)工作關(guān)心，麻木不仁”進(jìn)行對(duì)比，突出白求恩精神的可貴，強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。．本題考查品味詞語(yǔ)。1“特別”表現(xiàn)了作者對(duì)白求恩同志毫不利己專門利人精神的高度贊揚(yáng)。2每個(gè)人都”無(wú)一例外的事實(shí)。雙重否定句語(yǔ)氣比肯定句更為強(qiáng)烈，起到不容置疑的肯定效果。．C.“毫不利己專門利人的精神”和對(duì)技術(shù)精益求精”的精神。故選C。閱讀《紀(jì)念白求恩》選段，完成下面小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清請(qǐng)，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的人民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教．第一段文字中，正面介紹白求恩同志的語(yǔ)句是第_____句，側(cè)面介紹白求恩同志的語(yǔ)句是第______句。（只填寫序號(hào)即可）無(wú)不為之感動(dòng)”中加點(diǎn)的“”可換用的一個(gè)詞是______“之指代的是______“這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人中的“這指代的是_______。．白求恩毫不利己，專門利人的精神時(shí)刻在鞭策著我們，現(xiàn)實(shí)生活中具有白求恩這種精神的人是很多的。60字以內(nèi)）【答案】．．被①白求恩（或白求恩的精神）白求恩對(duì)技術(shù)精益求精，且醫(yī)術(shù)高明．只要談到毫不利己，專門利人即可【解析】．本題考查正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫就是直接對(duì)主人公進(jìn)行描寫，側(cè)面描寫就是通過(guò)他人的評(píng)論來(lái)表現(xiàn)主人公的性格。據(jù)此分析，第①句正面介紹了白求恩對(duì)待工作和同志的態(tài)度；第⑧、⑨句從前線回來(lái)的人對(duì)白求恩的夸贊和親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的人的態(tài)度，側(cè)面介紹了白求恩對(duì)待同志和工作的態(tài)度。．本題考查詞語(yǔ)賞析與理解。第一句話中的為”是被的意思，聯(lián)系語(yǔ)境，由凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的”“之“醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的”可知，此處的“”指代的是白求恩對(duì)技術(shù)精益求精，且醫(yī)術(shù)高明。．這是一道開(kāi)放性試題，考查學(xué)生對(duì)生活的多角度觀察，對(duì)現(xiàn)生活中的典型例子進(jìn)行敘述和議論的能力。要求同學(xué)們舉出現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)典型例子，這個(gè)例子一定要具備白求恩那樣的毫不利己，專門利人的精神。寫作格式是先敘后議，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)，事例的敘述要簡(jiǎn)潔明了，切忌長(zhǎng)篇大論。示例：醫(yī)生護(hù)士，為了救那些受傷了的百姓，哪怕自己染上病毒，獻(xiàn)出自己的生命，為了我們的幸福生活，不求回報(bào)，毫不利己，專門利人。閱讀后完成文后各小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的．請(qǐng)分別概括這三段的主要內(nèi)容。．為了突出白求恩同志的高貴品質(zhì)，一、二兩段主要使用什么手法？體會(huì)這種手法的表達(dá)效果。．說(shuō)出下面兩個(gè)句式的主要特點(diǎn)，并分析其作用。(1)從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！敬鸢浮?段，贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第2段，贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。第3段，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。．對(duì)比。本文不僅是為了頌揚(yáng)白求恩，而且是為了教育全黨，向白求恩學(xué)習(xí)，所以既評(píng)述白求恩，又批評(píng)黨內(nèi)不良傾向。通過(guò)對(duì)比，白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出，更加能難可貴；通過(guò)對(duì)比，顯出差距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩的必要性。1“沒(méi)有一個(gè)不“一個(gè)……的人非常有力。【解析】1）摘句法。把能概括全段內(nèi)容的句子2）取舍法。一段里有幾層意思，往往有主3）借助法。就是借助段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸納。要注意在同一篇文章里歸納段意的方法要統(tǒng)一，不能幾種方法同時(shí)使用。本題可用摘句法，對(duì)所選的中心句結(jié)“白求恩同志毫不利己專門利人的精神”“對(duì)技術(shù)精益求精”“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神”志毫無(wú)自私自利之心的精神。．本題考查對(duì)文章寫作手法的分析。文章第①段將白求恩同志對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)人”“不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任相對(duì)比，白求恩同志“對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱與不少的人“對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱”比；第②段將白求恩同志“對(duì)技術(shù)精益求精”與一班見(jiàn)異思遷”“鄙薄技術(shù)工作以為微不足道、以為無(wú)出路”的人相對(duì)比。所以，第①②段主要使用了對(duì)比的手法。運(yùn)用對(duì)比手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。在這里，運(yùn)用對(duì)比，一方面贊揚(yáng)了白求恩同志的優(yōu)秀品質(zhì)，另一方面也批評(píng)了黨內(nèi)一些不好的現(xiàn)象；同時(shí)，通過(guò)對(duì)比，使白求恩同志的高貴品質(zhì)顯得更加突出，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩同志精神的現(xiàn)實(shí)意義和迫切性。．本題考查對(duì)句式特點(diǎn)的賞析。解答此類題目，首先判斷出句式特點(diǎn)，然后根據(jù)特點(diǎn)的作用要點(diǎn)作答即可。?？嫉木涫教攸c(diǎn)有：設(shè)問(wèn)句；反問(wèn)句；雙重否定句；長(zhǎng)句和短句；被動(dòng)句；帶有修辭手法的句子等。1“沒(méi)有……不是一個(gè)雙重否定句。雙重否定句表示肯定的意思，但它比肯定句更為強(qiáng)烈，起到不“沒(méi)有一個(gè)不”每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)，使表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表現(xiàn)力更強(qiáng)，有力突出了白求恩同志的精神感人至2）此句連用五個(gè)“一個(gè)……的人”組成排比句，從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。排比的作用一般有：節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果，多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理，可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密，更透徹；用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致。本句采用排比增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，使贊頌的感情更顯得熱情洋溢，同時(shí)也避免了句子過(guò)于冗長(zhǎng)，以此結(jié)尾，更加有力。閱讀《紀(jì)念白求恩》選段，完成下面小題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊Γ瑑H回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的．聯(lián)系第①段，說(shuō)說(shuō)純粹的共產(chǎn)黨員”應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)。．賞析第③段中畫線句子的表達(dá)效果。．第②段運(yùn)用了什么寫法？有什么作用？“”？請(qǐng)結(jié)合三段選文，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。【答案】．①對(duì)工作有責(zé)任心，勇挑重?fù)?dān)；②不自吹自擂；③對(duì)同志、人民滿腔熱忱。．運(yùn)用排比，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩毫無(wú)自私自利之心的精神對(duì)培養(yǎng)高尚道德情操的重要性，高度贊揚(yáng)了白求恩的精神，鮮明地表明了自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。．運(yùn)用了對(duì)比的寫法，批判了一班見(jiàn)異思遷、鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，將他們與以．因?yàn)榘浊蠖骱敛焕簩ｉT利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，可以讓一個(gè)人變得高尚、純粹、有道【解析】．本題考查篩選信息。根據(jù)①段表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任”，可得：對(duì)工作有責(zé)任心。根據(jù)①段不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的”，可得：勇挑重?fù)?dān)。根據(jù)①段出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道”，可得：不自吹自擂。根據(jù)①段”腔熱忱。．本題考查語(yǔ)句賞析。根據(jù)③段畫線句“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德”“一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”連用五個(gè)形式的結(jié)構(gòu)，可知運(yùn)用了排比的修辭方法；結(jié)合本段上文我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神”毫無(wú)自私自利之心的精神的重要意義——鮮明地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，富有氣勢(shì)和無(wú)可辯駁的力量，增強(qiáng)了演說(shuō)的效果，令人振奮。．本題考查寫法及作用。根據(jù)②段在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)”可知，把“見(jiàn)異思遷的人鄙薄技術(shù)工……的人”和白求恩做了比較，運(yùn)用的是對(duì)比的寫法；從也是一個(gè)極好的教訓(xùn)”可知，對(duì)見(jiàn)異思遷的人”“鄙薄技術(shù)……的人”等兩類人有很強(qiáng)的批評(píng)（批判）意味。．本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解能力。把握文中重點(diǎn)語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義，其中包括分析句子本身的意思，句子的深層含義，體味句子的言外之意。答題時(shí)找到句子所在文中的位置結(jié)合上下語(yǔ)境和文章內(nèi)容，主題思想來(lái)作答。根據(jù)①段白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱，可知，毫不利己專門利人的精神就是對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任、對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱；根據(jù)②段對(duì)技術(shù)精益求精”，可知，毫不利己專門利人的精神也包括技術(shù)精益求精；根據(jù)第③段“現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕保芍?，毫無(wú)自私自利之心的精神就是真正的共產(chǎn)主義者精神；結(jié)“只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人可知，具備了共產(chǎn)主義精神，才能成為一個(gè)高尚、純粹、有道德、脫離低級(jí)趣味和對(duì)人義者的精神。閱讀下面的文字，完成下面小題。紀(jì)念白求恩（節(jié)選）白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的_____________。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，_____________，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，_____________是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信?？墒且?yàn)槊?，僅回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)_____________的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。．對(duì)選文空缺處應(yīng)填入的詞語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是（）A．熱情．熱忱見(jiàn)異思遷漠不關(guān)心拈輕怕重漠不關(guān)心．熱情D．熱忱拈輕怕重見(jiàn)異思遷見(jiàn)異思遷拈輕怕重．下面對(duì)課文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，鮮明有力，整齊中有變化。．選文①②段的內(nèi)容層層深入，高度贊揚(yáng)了白求恩毫無(wú)自私自利之心的精神。D．在敘述白求恩的情況時(shí)，有正面介紹，也有側(cè)面介紹。．比較下面兩個(gè)句子，從表達(dá)效果看，哪一句更好？為什么？原句：從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。改句：從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，個(gè)個(gè)都佩服，個(gè)個(gè)都為他的精神所感動(dòng)。．選文主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚瓹．C．原句好，原句用雙重否定，語(yǔ)意更強(qiáng)烈，給人印象更鮮明、深刻。．對(duì)比手法，把白求恩“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任”與不少的人“對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給“對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱與不少的人“是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”進(jìn)行對(duì)比，突出白求恩精神的可貴，強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。【解析】．本題考查詞語(yǔ)的選用。第一個(gè)空：熱忱”“熱情”“熱”。第二個(gè)空：“把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的”是對(duì)拈輕怕重”的解釋，所以用“拈輕怕重”。第三個(gè)空：“漠不關(guān)心”與緊接著的“麻木不仁”意思相近，都是對(duì)同志對(duì)人民的態(tài)度；而“見(jiàn)異思遷”“怕重都寫人的行為。所以應(yīng)該選用“漠不關(guān)心”純粹”純潔”該選用“純粹”。C。．“層層深入”分別贊揚(yáng)了白求恩同志毫不利己專門利人的精神”“對(duì)技術(shù)精益求精”的精神，并不是只“高度贊揚(yáng)了白求恩毫無(wú)自私自利之心的精神。故選。．“沒(méi)有一個(gè)”變成了兩個(gè)肯定句，在語(yǔ)氣上肯定句沒(méi)有雙重否定句強(qiáng)烈。所以原句好，原句用雙重否定，語(yǔ)意更強(qiáng)烈表達(dá)了對(duì)白求恩的佩服和被他的精神所感動(dòng)，給人留下鮮明、深刻的印象。．XX與XX進(jìn)行鮮明地對(duì)比，突出人物（事物）的……特點(diǎn)，表達(dá)了作者……的情感。本題從文本中選擇一處對(duì)比進(jìn)行分析即可。選文第1“白求恩對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任與“自己挑輕的”“他對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱與“冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”進(jìn)行對(duì)比，突出白求恩精神的可貴，強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的必要性。選文第2段把白求恩對(duì)技術(shù)精益求精”與一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、