第一次月考模擬卷（B卷）提升-七年級語文上學期月考試卷分級模擬測試（解析卷）

2023--2024年七年級語文第一次月考模擬卷時間：120分值：120分)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）14鳥兒將wǎn轉(zhuǎn)的曲子，．與輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。．kē_______巢【答案】①.窠繁花嫩_______葉wǎn_______轉(zhuǎn)④.liáo嘹_______亮．．.nèn③.宛cháofányè，花兒繁茂葉子嫩綠，形容生命力旺盛。宛轉(zhuǎn)：拼音為wǎnzhuǎn，是指委宛曲折，話語柔和曲折，不直接坦率；也形容聲音圓潤柔媚，悠揚動聽。嘹亮：拼音為liáoliàng2.下列詞語沒有錯別字的一項是（2）A.興高彩烈喜出忘外眼花潦亂D.暴怒無?！敬鸢浮緿【解析】A.興高彩烈——興高采烈；B.喜出忘外——喜出望外，枯躁——枯燥；C.眼花潦亂——眼花繚亂，貯畜——貯蓄；故選D。3.請找出加點詞語解釋有誤的一項（2分）A.．．．．B.．．C.．．．．D.．．．．【答案】B【解析】B．“響亮”的意思有這樣幾種：①聲音清晰洪亮；②形容詩文聲調(diào)朗暢；③大的響聲；④比喻和“天氣”，所以應(yīng)該是“天氣晴好，日光很強”的意思，所以該選項解釋不正確；故選。4.下列對病句的修改不正確的一項是（2）A.關(guān)于這件事的B.C.D.【答案】A【解析】本題考查學生對病句的辨析與修改。A項“具體詳情”重復啰唆。病句原因很多，主要有搭配不整體到局部地判斷。校園藝術(shù)節(jié)開幕式上,校長首先致辭:“藝術(shù)就像藍天上舞動的云霞,時而潔白如雪,時而五彩繽紛,時柔曼,時而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩意,時時處處我們的生活。讓我們從熱愛藝）而術(shù)開始,熱愛生活吧!”熱情洋溢的講話深深了在場的每一個人。A.C.B.D.【答案】C1）輕快：不費勁兒；輕松愉快。輕盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)動作、姿態(tài)輕柔示加以裝飾,3故答案為C。6.下列句子表達得體的一項是（2分）A.文學愛好者李筠在電話里對編輯說：“我的拙作已經(jīng)發(fā)到您的郵箱里，請您指正?！睆S長熱情地說：“我們是友好合作單位，只要貴單位有需要，我們一定鼎力支持?！毙履锏母赣H激動地說：“各位親友前來參加令愛的婚禮，我在此真誠地表示感謝！”D.王驍一進李老師的家門，就高興地說：“我初次登門拜訪，您家真是蓬蓽生輝??！”【答案】A【解析】B.不得體。鼎力支持：敬辭,大力(表示請托或感謝時用),不能用于自己；C.不得體。令愛：也作令嬡，是敬辭，敬稱他人的女兒，多用于稱呼對方的女兒。不能用于自己；D.不得體。蓬蓽生輝：形容貴客來訪令主人感到增光不少。是敬辭,不能用于自己；故選A。（4）________________，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）________________________【答案】日月之行①枯藤老樹昏鴉若出其中②煙花三月下?lián)P州若出其里③聞道龍標過五溪⑥撒鹽空中差可擬④獨在異鄉(xiāng)為異客未若柳絮因風起.星漢燦爛答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“藤、鴉、揚、道、異、若、燦、爛”的正確書寫。8根據(jù)以下提示，寫出《朝花夕拾》中有關(guān)人物的名稱：①黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；④她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。）））（）【答案】①.藤野先生②.范愛農(nóng)③.陳蓮河.衍太太特的藥引”可知是《父親的病》中的陳蓮河。④“對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的”，可知她是衍太太。9分）欄目一：______________________欄目二：______________________就要好的朋友叫____。請選擇填空，填序號即可。（2①竹馬之交②忘年之交③君子之交④布衣之交放學時，明明悄悄遞給小華一張小紙條，小華看完小紙條，覺得自己對“朋友”的理解真是太膚淺了，兩人相視一笑，重歸于好。請你設(shè)想一下，明明在小紙條上都寫了什么呢？（40（1①.名人交友故事②.交友格言警句如何智慧交友怎樣呵護友誼欄目一：交友之道欄目二：友誼的重要性（2③①忘記年齡的交友。即不拘年歲行輩的差異而結(jié)交的朋友。君子之交：看上去平淡如水，卻重道義的朋友，賢德之人之間的交情，不尚奢華。君子之交淡若水。布衣之交：是平民間的友誼。結(jié)合以上解釋，第一空應(yīng)填③，第二空應(yīng)填①。（3【解析】本題考查語言表達。作答時，要結(jié)合真正朋友的含義，同時能考慮到小華的感受。示例：真的對不起，我不能借你抄，抄作業(yè)是不良行為，作為你的朋友，我相信你自己做的會更好的，你不會做的，我來教你，直到教會你為止，這樣可以嗎？二、閱讀理解（10--22題，共36分）古詩文閱讀（完成第10--14小題，共12分）（一）古詩鑒賞（共4分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（2）“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”，作者希望歸雁能把自己的之情傳遞到洛陽。寄托某物來傳遞情感，這樣的詩句并不少見。請你再寫出一聯(lián)古詩句。(2（1平了，船上人的視野也因之開闊?！帮L正一帆懸”中，“懸”是端端直直地高掛著的樣子，既是順風，又行船，一個白帆好似掛在江天之上。（2龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，明月象征著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明千里共嬋娟”，借月傳遞情感，表達對親人美好的祝愿，晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，借花落與燕歸表達對時光流逝的感慨等等。（二）古文閱讀（共12分）【甲】君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸啊痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！疽摇科邭q，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。①②人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然③?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，竹林七賢之一。②諸：眾多，一些，這些。③信然：的確是這樣。（1）去后乃至．（2）元方入門不顧．（3）嘗與諸小兒游．（4）唯戎不動．12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）諸兒競走取之。13.文中的“尊君”屬于古代常見的敬辭。下列句中帶點詞用法與其不同的一項是（2分）A.多日不見，令郎可好？．．B.這是我個人拙見，僅作參考。．．C.我的話不過是拋磚引玉，我想聽聽你的高見。．．D.我在這方面有很多不足的地方，還請您不吝賜教。．．14.的啟示？（2（2）回頭看（3）曾經(jīng)（4）只有123）句意為：只有王戎不動，唯：只有。12.李子。【解析】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”12）重點詞語：諸，眾多，一些，這些；競，爭相；走，跑；取，摘取。13.【答案】B【解析】本題考查古代敬辭的理解與積累。．有誤，拙見是對自己的見解的謙稱。故選B。14.善于動腦筋、能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷。要誠信守時。從“元方入門不顧”可知，要剛正不阿等等；結(jié)合乙文內(nèi)容，從“諸兒競走取之，唯戎不理判斷?！緟⒖甲g文】陳太丘離開后朋友才到。元方當時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路旁，卻有這么多李子，這李子一定是苦的?！保ㄈ藗儯┮粐L，果然是這樣?，F(xiàn)代文閱讀（完成15--22共26分）（一）閱讀《閻連科》，完成15--18小題，共10閻連科①回憶丑行，是一種對往事的微笑。的不安，內(nèi)疚早已像兒時在田野燃起的草煙一樣飄得無影無蹤，留下的只有單純的想念。能對我微笑一下。于是，我好好學習，除積極主動地打掃衛(wèi)生、爭取多擦一次黑板之外，往學校的試驗田里挑糞種地，我也扮演了不怕臟、不怕累的角色。④當然，在得到老師的表揚之后，我也不會忘記乘機把入團申請書交到老師手里，那種熱熾和真誠，可以把世界上所有的寒冬都烤成春夏．．．．放學的路上，而且又都有入團的希望；不僅都有入團的希望，還有彼此恩愛的人生可能，這哪是一個充滿妒忌心的少年能容忍得了的？不做出一些反應(yīng)，不采取一些措施，不僅有辱一個少年的人格，也有辱一個男人的尊嚴。⑤是可忍，孰不可忍！⑥從學?；氐郊依?，我徹夜未眠，寫了一封檢舉信，揭發(fā)那些入團苗子的種種劣跡，比如某某上課不之后我早早來到學校，把那封信偷偷塞進校長的辦公室。⑦剩下的時間，就是對我耐心的考驗。等待著一場好戲，卻總是不見幕布徐徐拉開，這使我受盡了折磨，以為也許是校長不慎將那信掃進裝垃圾的簸箕；也許校長將信看了，隨手一扔，對作者的名字嗤鼻一笑，算是了結(jié)?？傊?，隨后的日子，一切如常，我慶幸什么也沒有發(fā)生，同時又懊惱什么也沒發(fā)生。冷冷地對我說了兩句話。⑨一句是：“你是閻連科？”⑩另一句是：“管好自己，管別人干啥？”?生在學校聽到的最嚴厲的批評，也是最嚴肅的勸誡。?在新團員的名單中，接下來的日子，不知道為什么，好像我所檢舉的幾個同學，知道了我對他們所做的惡行，他們連看我的目光，都充滿了不屑，使我不得不在上學、放學的路上，遠遠地躲著他們。為了躲避那些目光，為了躲避學校壓抑的環(huán)境，也為了解救我貧寒的家境，之后不久，我便退學到幾百里外打工掙錢去了。?羨慕他們，也很想去祝福他們，而且還聽說，因我找對象困難，他們夫妻倆曾跑前跑后，給我張羅女友，我也沒有主動提起那樁過往的丑行。?愧疚已經(jīng)過去輩子最后一次打別人的報告。?我為此感到欣慰。15.下列對文章內(nèi)容分析不準確的兩項是（2）誠而熱烈的期待。的痛苦。C.“我”處心積慮檢舉三個入團苗子除了妒忌，更是因為“我”厭惡他們的種種劣跡，擔心他們?nèi)雸F會給團旗抹黑、讓黨組織受損失。D.從文中看，少年時代的“我”是一個積極進取、追求上進的孩子，并因為家境貧寒而更加渴望成功，渴望得到他人的認可。E.第?襯托了“我”的愧疚之情。16.接下來的日子，不知道為什么，好像我所檢舉的幾個同學知道了我對他們所做的惡行。．．17.作者在?18.分)15.【答案】說世界暗無天日，也毫不為過，他們不僅成雙結(jié)對地走在上學、放學的路上，而且又都有入團的希望；不當時生活處境的艱難”表述不正確；C.根據(jù)第④段“這哪是一個充滿妒忌心的少年能容忍得了的？不做出一些反應(yīng)，不采取一些措施，不僅有辱一個少年的人格，也有辱一個男人的尊嚴”、第⑥段“從學?；氐健摇瘏拹核麄兊姆N種劣跡，擔心他們?nèi)雸F會給團旗抹黑、讓黨組織受損失”表述不正確；故選BC。16.【答案】“好像”表示猜想和懷疑，表現(xiàn)了“我”做了丑事之后心虛、不安、敏感、多疑的心理。段“我不得不在上段“他們似乎是否知道“我”的檢舉，但是內(nèi)心一直很愧疚、不安，所以這里的“好像”表示一種不確定，一個人做了虧心事之后往往有一種心虛的感覺，總覺得當事人已經(jīng)知道自己做的壞事，所以看什么都覺得很敏感，多疑，不安。17.【答案】①寫告狀信的事已過去多年，“我”的愧疚已隨著時間的流逝而淡化；②時間過濾掉往事中做過類似的丑事，“我”為此感到欣慰。已不再有曾經(jīng)的不安，“我”的愧疚也隨著時間的流逝而消失得無影無蹤；時間能夠淡化記憶中的一些不?段中“我曾經(jīng)揭發(fā)過的那兩個同學已結(jié)婚成家”、“因我他們?yōu)榱恕拔摇迸芮芭芎螅€是把“我”當做好朋友；根據(jù)第段“那是我平生第一次打別人的報告，也是我這輩子最后一次打別人的報告”可知，“我”再也沒有做過類似的事情，自此之后坦坦蕩蕩，“我”為自己的及時醒悟而感到開心。據(jù)以上分析概括即可。18.【答案】示例一：“告狀信”。理由：①是文章的敘事線索，文章圍繞“告狀信”，記敘了寫“告狀不再做類似的丑事。示例二：“一樁丑行”。理由：①點明文章的中心事件是一件不光彩的事；②態(tài)度鮮中心，表明“我”的愧疚終于釋然了，內(nèi)心只剩下對美好往事和同學的懷念；②寫出了“我”對人生的感悟，要放下耿耿于懷的心結(jié)，接納過去，珍惜過往的美好，也意味著“我”在自我批判中改正了錯誤，得到了精神的升華。③與文章開頭、結(jié)尾形成呼應(yīng)；④立意新穎，發(fā)人深思。敘述“我”年少時因妒忌而寫告狀信，檢舉同學的劣跡，表現(xiàn)了“我”的愧疚心理和如今的釋懷。因此，可從文章的線索、主要內(nèi)容及事件結(jié)果三個方面入手進行擬題。注意題目的簡潔性和概括性。示例：“一封信的往事”。理由：①概括了文章內(nèi)容，點明了這件事已經(jīng)過去，并且與一封信有關(guān)；②是貫穿全文的線索，文章圍繞著這封信展開敘述；③設(shè)置懸念，讓讀者思考“一封信”能有什么樣的往事，了人要往前看，要坦蕩。19--22題，共10分①的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。②于是去鄉(xiāng)下看春天。③我們?nèi)サ牡胤?，是一個叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一綿綿不絕。同行中人問：“美吧？”我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛掉進那汪洋里。古有女子“對鏡帖．．花黃”，我想這花黃，該是菜花的顏色才對，眉心一點艷，有驚心之感。④跟一些植物相認，不是初相識，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進去。大人問起，草呢？響亮地回答，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。⑤不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊，還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的驚喜地叫：“羊哦?！蓖サ睦舷壬駪B(tài)安詳，說："羊有什么看頭？”莞爾。⑥蠶豆花開了，星星點點，伴在菜花旁，像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍的花，花細小兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認真地綠著，開著花，不辜負春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧。帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該唯愿這個春天，他們是快樂的。（選自《閱讀與作文》作者：丁立梅）19.如果將本文標題改為“賞春”，你覺得如何？（220.21.22.文章結(jié)尾一句表達了作者怎樣的情感？（319.【答案】不好。因為“看春”幾乎不帶有感情色彩，從而能客觀地引領(lǐng)讀者走進春天，春天美的感受20.【答案】“零碎的”與“講排場的”構(gòu)成鮮明的對比，突出鄉(xiāng)下春天最有看頭，從而引起下文到鄉(xiāng)下看春天的敘述。【解析】本題考查重點句子的賞析能力。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分城里的春與鄉(xiāng)下的春進行了對比，從而突出了鄉(xiāng)下春天的美麗，引出下文第②段“于是去鄉(xiāng)下看春天”。21.【答案】“汪洋”指的是無邊無際的菜花地，句中的“掉進”一詞生動形象地寫出了作者陶醉于菜花深處的情景，流露出對無邊無際的菜花的喜愛之情?！窘馕觥勘绢}的考點是詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情，務(wù)必遭循“詞不離句，句不離篇”的原則。眼睛掉進“汪洋”，看似無理，22【答案】表達了作者對養(yǎng)蜂人的深深祝福之情。感情。讀文章的末句，結(jié)合第⑦段“看見養(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑”可愿，希望他們的生活快樂、美好。三、作文（50分）要求：①寫一篇記敘性文章；②敘事具體，說真話，寫真情；③不少于600那時，我快樂極了后院，梨花