期末模擬質(zhì)量檢測卷-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊

三上語文期末模擬質(zhì)量檢測卷一、正確、工整地抄寫漢字，注意字的結(jié)構(gòu)。世上無難事，只怕有心人。，。二、看拼音寫詞語。zhuāngbàn

guīzé

jiùmìng

zhīzhū

yǎnzòu

gǎnshòu

chìbǎng

yáohuàng

三、辨字組詞。載()

耍()

勾()

復(fù)()栽()

要()

鉤()

夏()選擇題。1．下列加點(diǎn)的字讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．花骨（gǔ）朵

棲（qī）息

振（zhèn）動

拍拍胸脯（pú）B．胳臂（bei）挑（tiǎo）戰(zhàn)

人參（shēn）

果實(shí)累累（léi）C．凝（níng）視

擔(dān)（dān）心

中彈（dàn）身處（chǔ）困境D．磨（mò）盤

掙（zhèng）錢沉浸（jìn）丟三落（là）四2．結(jié)合所學(xué)，下列句子說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《賣火柴的小女孩》《搭船的鳥》《總也倒不了的老屋》都是童話。B．《望洞庭》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》都是描寫山水美景的古詩。C．《父親、樹林和鳥》一文中，父親是真正的愛鳥之人。3.爸爸工作遇到了困難，和幾個(gè)同事一商量，問題馬上就解決了。真是（

）A．師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。B．有理走遍天下，無理寸步難行。C．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。五、照樣子寫詞語。七上八下（含數(shù)字）：

滴滴答答（AABB式）：

五彩繽紛（描寫顏色）：

寒冷（描寫冬天的詞語）：

六、按要求完成句子轉(zhuǎn)換。（1）這對你來說，是個(gè)好機(jī)會，你怎么能放棄呢？（意思不變，改為陳述句）（2）運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。（意思不變，改為反問句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1），一兒登甕，足。（2）俗話說：“燈不撥，。”當(dāng)我們面對復(fù)雜的問題時(shí)，只有通過討論才能弄明白。（3）詩人李白用詩句“，碧水東流至此回。孤帆一片日邊來”來贊美天門山的雄偉氣勢。（4）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了許多個(gè)性鮮明的人物，如的孫中山：《灰雀》中、誠實(shí)守信的男孩；還有《父親、樹林和鳥》中熱愛自然的父親。八、課內(nèi)閱讀。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員【陸續(xù)

連續(xù)】從火線上抬下來。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒【méi

mò】了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。1．讀短文，在【】里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語，用“”標(biāo)出。2．用學(xué)過的方法理解下列詞語的意思。（1）敏捷：（2）硝煙滾滾：3．文中畫“”的句子是對人物的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了人物的。4．詞語有溫度：短文中的詞語和讓我們感受到戰(zhàn)斗的激烈，和則讓我們看到了忘我手術(shù)的白求恩，形成了強(qiáng)烈的對比。九、課外閱讀。孔雀和鳳凰在很久以前，百鳥都很敬重美麗的孔雀，奉它做百鳥之王。于是孔雀得意起來，總是看不起其他動物。小貓?jiān)跓鹱鲲?，孔雀看見之后就開始嘲笑：“你看我多輕松！從來不用自己做飯，自然有百鳥為我找食物。”說著，孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗的尾巴，結(jié)果火星濺到羽毛上，很快它的全身都著火了。孔雀被火嚇得到處跑，把火苗帶到了森林各處。森林一起火，小動物們趕緊放下正在做的事情，都趕去救火，尤其是善良的鳳鳥，總是沖到火勢最大的地方。百鳥在它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火，火很快被撲滅了，但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑，鳳鳥也因?yàn)榫然鸨粺饬擞鹈４蠹叶寂苋リP(guān)心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。后來大家想了個(gè)辦法：為了表彰鳳鳥救火的行為，讓鳳鳥當(dāng)百鳥之王，并且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥。制作成新的羽翼，鳳鳥比以前更加漂亮了，改名為鳳凰。1．朗讀畫線部分時(shí)最合適的語氣是（）A．喜悅 B．得意 C．焦急 D．悲傷2．森林起火的原因是（）A．小貓燒火做飯，不小心引起了火災(zāi)。B．眾鳥聚在一起，制作它們新的羽翼。C．孔雀全身著火后到處跑。D．鳳鳥神氣地甩動自己美麗的尾巴。3．鳳鳥變得更加漂亮，是因?yàn)椋ǎ〢．孔雀將全身美麗的羽毛給了鳳鳥。B．百鳥將自己身上最漂亮的羽毛給了鳳鳥。C．鳳鳥成了森林里新的百鳥之王。D．鳳鳥長出了非常美麗的羽毛。4．結(jié)合短文內(nèi)容，除了文中寫到的“美麗的孔雀”“驕傲的孔雀”之外，我覺得它還是的孔雀。5．你喜歡鳳鳥嗎？簡單寫寫理由。十、表達(dá)與交流。同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的校園生活豐富多彩，你一定參加了許多喜歡的活動，如讀書、踢球、滑冰……請選擇一項(xiàng)你最喜歡的活動，以“我參加了”為題完成習(xí)作。注意先把題目補(bǔ)充完整，寫出活動的過程和自己的感受，嘗試用上積累的詞句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。答案:一、正確、工整地抄寫漢字：世上無難事，只怕有心人。（注意：抄寫時(shí)保持字跡清晰，結(jié)構(gòu)勻稱，每個(gè)字都要寫在田字格內(nèi)，注意筆畫的起落和布局。）二、看拼音寫詞語：裝扮規(guī)則救命蜘蛛演奏感受翅膀搖晃三、辨字組詞：載（記載）耍（玩耍）勾（勾畫）復(fù)（復(fù)習(xí)）栽（栽樹）要（需要）鉤（魚鉤）夏（夏天）四、選擇題：1．A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為“花骨朵（gū）”正確答案是：A2．A項(xiàng)錯(cuò)誤，《搭船的鳥》是散文，不是童話。正確答案是：A3．C項(xiàng)符合題意，描述了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。正確答案是：C五、照樣子寫詞語：含數(shù)字：一心一意、五顏六色AABB式：高高興興、來來往往描寫顏色：萬紫千紅、五彩斑斕描寫冬天：冰天雪地、白雪皚皚六、按要求完成句子轉(zhuǎn)換：（1）這對你來說，是個(gè)好機(jī)會，你不能放棄。（2）運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？七、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。（2）俗話說：“燈不撥不亮，理不辯不明?！保?）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（4）如不懂就問的孫中山；《灰雀》中誠實(shí)、誠實(shí)守信的男孩；還有《父親、樹林和鳥》中熱愛自然的父親。八、課內(nèi)閱讀：1．陸續(xù)mò2．（1）動作迅速而靈敏。（2）形容戰(zhàn)火硝煙彌漫。3．鎮(zhèn)定4．激烈硝煙滾滾鎮(zhèn)定敏捷九、課外閱讀：1．B2．C3．B4．示例：自大的孔雀5．喜歡。因?yàn)轼P鳥善良、勇敢、無私，總是沖到火勢最大的地方救火，為了大家的安全不惜犧牲自己。十、表達(dá)與交流：（示例）我參加了讀書活動讀書是我最喜歡的活動之一。在這個(gè)學(xué)期里，我參加了一次學(xué)校組織的讀書活動，這次活動讓我更加熱愛讀書了?；顒赢?dāng)天，學(xué)校圖書館里擺滿了各種各樣的書籍，有小說、散文、詩歌、科普讀物等等。同學(xué)們紛紛來到圖書館，挑選自己喜歡的書籍閱讀。我也迫不及待地來到了圖書館，看到那么多書，我簡直不知道該選哪一本才好。最后，我選了一本關(guān)于科學(xué)探索的書籍，這本書講述了許多有趣的科學(xué)知識和科學(xué)家的故事。我坐在圖書