《Unit3ToysLesson2》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊(cè)

《Unit3ToysLesson2》（教學(xué)設(shè)計(jì)）20232024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊(cè)

一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)內(nèi)容為一年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課，主要圍繞“玩具”這一主題展開，涉及玩具相關(guān)的單詞、簡(jiǎn)單的描述以及與玩具互動(dòng)的簡(jiǎn)單句型等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.語言知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握并認(rèn)讀如“doll,ball,car,plane”等玩具類單詞。能夠理解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的句型，如“Ilike...”來表達(dá)對(duì)玩具的喜愛。學(xué)會(huì)使用“Thisismy...”來介紹自己的玩具。2.語言技能目標(biāo)能夠聽懂教師關(guān)于玩具的簡(jiǎn)單指令和描述，并做出相應(yīng)的反應(yīng)?？梢杂煤?jiǎn)單的英語單詞和句型在實(shí)際情境中談?wù)撏婢?。培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀能力，包括對(duì)單詞和簡(jiǎn)單句型的認(rèn)讀。3.情感態(tài)度目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，特別是對(duì)與生活息息相關(guān)的玩具主題的英語學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生樂于分享自己玩具和喜愛事物的積極態(tài)度。4.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖片、實(shí)物等方式記憶單詞和理解句型。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極模仿、大膽開口說英語。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握本課時(shí)的玩具類單詞“doll,ball,car,plane”等。正確運(yùn)用句型“Ilike...”和“Thisismy...”。讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀單詞和句型，并在簡(jiǎn)單情境中運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)單詞“plane”的發(fā)音，學(xué)生可能較難準(zhǔn)確發(fā)出/pl/這個(gè)音。讓學(xué)生理解并靈活運(yùn)用“Thisismy...”句型進(jìn)行玩具的介紹，因?yàn)閷?duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，理解物主代詞“my”的概念有一定難度。引導(dǎo)學(xué)生在不同情境下正確使用“Ilike...”句型，例如區(qū)分自己擁有和單純喜歡的情況。四、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)玩具商店、兒童游戲室等生動(dòng)的情景。例如，在教室的一角設(shè)置一個(gè)模擬的玩具商店，里面擺放著各種玩具實(shí)物或玩具模型，如doll（玩偶）、ball（球）、car（汽車）、plane（飛機(jī)）等。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情景，說“Weetothetoystore.Lookatthesetoys.”然后指著不同的玩具進(jìn)行單詞教學(xué)，如“Thisisadoll.It'sverycute.”這樣學(xué)生能在真實(shí)的情景氛圍中更好地理解和記憶單詞。2.游戲教學(xué)法設(shè)計(jì)如“玩具大尋寶”“猜玩具”等游戲。在“玩具大尋寶”游戲中，教師先把各種玩具藏在教室的不同角落，然后給學(xué)生一些簡(jiǎn)單的提示，如“It'sroundandyoucanplaywithit.It'saball.”讓學(xué)生根據(jù)提示去尋找對(duì)應(yīng)的玩具。找到后，學(xué)生要用“Thisismyball.”來介紹自己找到的玩具。在“猜玩具”游戲里，教師在背后拿著一個(gè)玩具，通過描述這個(gè)玩具的特征，如“Itcanflyinthesky.Ithaswings.”讓學(xué)生猜測(cè)是什么玩具，從而鞏固單詞和句型的學(xué)習(xí)。3.直觀教學(xué)法直接展示玩具實(shí)物或者玩具圖片。教師拿著一個(gè)真實(shí)的doll（玩偶），對(duì)學(xué)生說“Look,thisisadoll.Doll,doll.”同時(shí)展示玩偶的不同部位，如眼睛、頭發(fā)等，再用簡(jiǎn)單的英語描述，“Thedollhasbigeyesandlonghair.”讓學(xué)生直觀地看到、摸到玩具，更深刻地理解單詞的含義。4.互動(dòng)教學(xué)法組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，互相分享自己的玩具。例如，讓學(xué)生分組圍坐在一起，每個(gè)學(xué)生拿出自己帶來的玩具，然后用“Thisismy...”句型向小組內(nèi)的其他同學(xué)介紹自己的玩具，其他同學(xué)可以用“Ilike...”來回應(yīng)。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件，包含各種玩具的圖片、視頻和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，用于展示玩具的樣子、功能以及相關(guān)的英語句子。2.玩具實(shí)物，如doll（玩偶）、ball（球）、car（汽車）、plane（飛機(jī)）等，讓學(xué)生可以直觀地觀察、觸摸和感受。3.制作簡(jiǎn)單的單詞卡片，一面是玩具的圖片，另一面是對(duì)應(yīng)的英語單詞，用于認(rèn)讀練習(xí)。4.為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張小卡片，用于課堂上的書寫練習(xí)。六、教學(xué)過程1.第一課時(shí)熱身與導(dǎo)入播放一段歡快的英語兒歌《ToysSong》，歌曲中包含各種玩具的名稱，讓學(xué)生跟著音樂的節(jié)奏一起搖擺身體，初步感受玩具相關(guān)的英語氛圍。展示一些小朋友玩玩具的圖片，用簡(jiǎn)單的英語和學(xué)生交流，如“Lookattheseboysandgirls.Theyareplayingwithtoys.Doyouliketoys?”引導(dǎo)學(xué)生用“Yes”或簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭來回應(yīng)。呈現(xiàn)與操練拿出一個(gè)doll（玩偶）實(shí)物，對(duì)學(xué)生說“Today,wewilllearnsometoys.Look,thisisadoll.”然后把doll放在一個(gè)顯眼的地方，指著它慢慢地說“doll,doll”，讓學(xué)生跟著重復(fù)幾遍。用同樣的方法，依次拿出ball（球）、car（汽車）、plane（飛機(jī)）等玩具實(shí)物，逐個(gè)教讀單詞，每個(gè)單詞重復(fù)教讀35遍，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察玩具的形狀、顏色等特征。利用單詞卡片，正面展示玩具圖片，背面展示單詞，快速閃現(xiàn)卡片，讓學(xué)生快速認(rèn)讀單詞。對(duì)于認(rèn)讀較慢或者不準(zhǔn)確的學(xué)生，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。教師拿著不同的玩具，做出相應(yīng)的動(dòng)作，如拿著ball做扔球的動(dòng)作，說“Playwiththeball.”拿著car做開車的動(dòng)作，說“Drivethecar.”讓學(xué)生模仿教師的動(dòng)作并說出相應(yīng)的單詞和短語。鞏固與拓展游戲“找玩具”：把各種玩具放在教室的前面，然后說出一個(gè)玩具的名字，如“Findthedoll.”讓學(xué)生迅速跑到前面找到對(duì)應(yīng)的玩具并拿回來，然后用“Thisismydoll.”介紹自己找到的玩具。小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一套玩具卡片。小組內(nèi)的一名學(xué)生抽出一張卡片，向其他同學(xué)展示卡片上的玩具圖片，其他同學(xué)說出這個(gè)玩具的英語單詞。總結(jié)與作業(yè)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的玩具單詞“doll,ball,car,plane”。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后找一找家里有哪些我們今天學(xué)過的玩具，并用英語說給家人聽。2.第二課時(shí)復(fù)習(xí)與導(dǎo)入展示上節(jié)課學(xué)過的玩具單詞卡片，快速閃過卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞內(nèi)容。邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，拿著玩具實(shí)物，用“Thisismy...”句型介紹自己的玩具，如“Thisismyball.”復(fù)習(xí)上節(jié)課的句型。呈現(xiàn)與操練教師拿著一個(gè)自己喜歡的玩具，如car，說“Ilikethiscar.”并做出很喜歡的表情和動(dòng)作，如抱著car、輕輕地?fù)崦龋缓笠龑?dǎo)學(xué)生跟著說“Ilike...”這個(gè)句型。教師再拿起不同的玩具，問學(xué)生“Doyoulikethisdoll?”引導(dǎo)學(xué)生用“Yes,Ilikeit.”或者“No,Idon'tlikeit.”來回答。讓學(xué)生拿出自己帶來的玩具，在小組內(nèi)互相問“Doyoulikethis...?”并用相應(yīng)的回答進(jìn)行交流互動(dòng)。播放多媒體課件中的動(dòng)畫，動(dòng)畫中有小朋友在互相分享自己喜歡的玩具，動(dòng)畫里會(huì)不斷出現(xiàn)“Ilike...”這個(gè)句型，讓學(xué)生觀看動(dòng)畫并注意句型的用法。鞏固與拓展游戲“玩具投票”：在黑板上貼上本節(jié)課學(xué)過的玩具圖片，如doll、ball、car、plane等。然后給每個(gè)學(xué)生一個(gè)小貼紙，讓學(xué)生走到黑板前，把貼紙貼在自己最喜歡的玩具圖片下面，并說“Ilikethis...”。最后統(tǒng)計(jì)每個(gè)玩具得到的貼紙數(shù)量，看看哪個(gè)玩具最受歡迎。情景對(duì)話練習(xí)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)生日派對(duì)的情景，每個(gè)學(xué)生都帶了自己的玩具作為禮物。學(xué)生之間互相交流，如“A:Thisismydoll.Doyoulikeit?B:Yes,Ilikeit.Ilikedolls.”總結(jié)與作業(yè)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的句型“Ilike...”和相關(guān)的對(duì)話練習(xí)。布置作業(yè)：讓學(xué)生畫一個(gè)自己喜歡的玩具，并用英語寫上“Ilikethis...”，然后在第二天課堂上向同學(xué)們展示自己的畫。3.第三課時(shí)熱身與導(dǎo)入唱上節(jié)課學(xué)過的關(guān)于玩具的兒歌，如把《ToysSong》中的部分歌詞改成這節(jié)課要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的單詞和句型，如“Ilikemydoll,Ilikemyball”等，讓學(xué)生一起唱。展示幾位學(xué)生畫的自己喜歡的玩具的畫，用英語簡(jiǎn)單介紹一下，如“Lookatthispicture.He/Shelikesthiscar.”然后讓其他學(xué)生猜猜是誰畫的。呈現(xiàn)與操練綜合運(yùn)用前面兩節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，教師先示范一個(gè)完整的對(duì)話場(chǎng)景。例如，教師拿著一個(gè)plane玩具，說“Thisismyplane.Ilikeitverymuch.Itcanflyhighinthesky.”然后讓學(xué)生模仿這個(gè)場(chǎng)景，用自己的玩具進(jìn)行類似的對(duì)話練習(xí)。教師在教室里走動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話練習(xí)，如“Teacher:What'sthis?Student:Thisismydoll.Teacher:Doyoulikeit?Student:Yes,Ido.”在對(duì)話過程中，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。鞏固與拓展角色扮演游戲：設(shè)置一個(gè)玩具展覽會(huì)的場(chǎng)景，每個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)參展商或者參觀者。參展商要用“Thisismy...”介紹自己的玩具，參觀者可以用“Doyoulikeit?”“Ilikeit.”等句型與參展商進(jìn)行交流。小組競(jìng)賽：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組的成員要一起用所學(xué)的單詞和句型創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于玩具的小故事，然后在全班面前表演。其他小組的同學(xué)可以對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，如哪個(gè)小組的單詞發(fā)音最準(zhǔn)確，哪個(gè)小組的句型運(yùn)用最熟練等?？偨Y(jié)與作業(yè)總結(jié)本單元第二課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容，包括玩具單詞和相關(guān)句型。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后和家人一起進(jìn)行角色扮演游戲，用英語介紹自己的玩具并表達(dá)自己對(duì)玩具的喜愛。七、課堂練習(xí)例題及答案1.例題1看圖片寫單詞。（展示doll、ball、car、plane的圖片）答案：doll,ball,car,plane。2.例題2選擇正確的單詞填空。Ilike________(this/these)doll.答案：this。3.例題3情景對(duì)話補(bǔ)全。A:Thisismyball.Doyou________it?B:Yes,I________.答案：like,do。八、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要時(shí)刻關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，他們