大班走進(jìn)科學(xué)活動(dòng)方案（2篇）

大班走進(jìn)科學(xué)活動(dòng)方案科學(xué)實(shí)踐在幼兒園教育中占據(jù)重要地位，其目標(biāo)在于激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，同時(shí)增強(qiáng)他們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。為此，我為大班兒童設(shè)計(jì)了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的濃厚興趣；2.提升幼兒的觀察力和思維能力；3.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.所需材料：放大鏡、顯微鏡、帶有圖案的顯微鏡蓋玻片、顯微鏡載玻片；2.教學(xué)用具：幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具套裝、小動(dòng)物模型、植物樣本、沙盤(pán)游戲工具。三、活動(dòng)流程：1.引入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放科學(xué)動(dòng)畫(huà)，吸引幼兒對(duì)科學(xué)的關(guān)注。2.了解科學(xué)工具：展示放大鏡和顯微鏡，讓幼兒親手操作，理解其功能。3.觀察蓋玻片：分組讓幼兒觀察顯微鏡蓋玻片的紋理、圖案或微粒，激發(fā)他們對(duì)微觀世界的興趣。4.制作載玻片：幼兒在載玻片上滴水，然后用植物汁液或油涂抹，通過(guò)顯微鏡觀察變化。5.探索沙盤(pán)：在沙盤(pán)中隱藏小動(dòng)物模型或植物樣本，幼兒使用放大鏡觀察并描述觀察結(jié)果，鼓勵(lì)提問(wèn)并引導(dǎo)他們尋找答案。6.小組實(shí)驗(yàn)：組織幼兒進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，自由選擇主題，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和互助。7.成果分享：各小組展示實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。四、活動(dòng)總結(jié)：1.教師對(duì)幼兒的參與和表現(xiàn)給予肯定和激勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱情；2.回顧活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲；3.鼓勵(lì)幼兒提出科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)他們掌握尋找答案的方法和途徑。通過(guò)上述科學(xué)活動(dòng)，大班兒童將有機(jī)會(huì)了解科學(xué)工具的使用，觀察顯微鏡蓋玻片的特性，探索自然現(xiàn)象，進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，從而提高觀察力、思考力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。分享和交流成果也有助于培養(yǎng)他們的表達(dá)和溝通技巧，為他們未來(lái)更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大班走進(jìn)科學(xué)活動(dòng)方案（二）科學(xué)探索計(jì)劃：大班科學(xué)之旅大班是學(xué)齡前教育的最終階段，此階段的兒童對(duì)科學(xué)展現(xiàn)出日益增長(zhǎng)的好奇心和探索欲望。為此，我們計(jì)劃實(shí)施一次大班科學(xué)之旅的活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并增強(qiáng)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。2.通過(guò)參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察，提升他們的觀察力和實(shí)踐技能。3.培養(yǎng)孩子們的科學(xué)思維和邏輯推理能力。4.深化他們對(duì)自然環(huán)境和科學(xué)現(xiàn)象的理解。活動(dòng)內(nèi)容：1.參觀科學(xué)展覽中心安排半天時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們參觀當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)展覽中心。豐富的科學(xué)展覽和實(shí)驗(yàn)將幫助孩子們更直觀地了解科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐。在參觀期間，教師將引導(dǎo)孩子們進(jìn)行觀察和思考，并與他們討論所見(jiàn)所聞。2.實(shí)施基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一系列簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如水的相變、顏色混合等。教師將指導(dǎo)孩子們親手操作，觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，引導(dǎo)他們總結(jié)規(guī)律，理解實(shí)驗(yàn)原理。這將有助于提升他們的觀察力、動(dòng)手能力和科學(xué)思維。3.自然觀察活動(dòng)組織戶外自然觀察活動(dòng)，如觀察昆蟲(chóng)、研究云彩等。在戶外環(huán)境中，引導(dǎo)孩子們細(xì)致觀察并描述觀察到的現(xiàn)象，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，激發(fā)他們的思考和探索精神。4.制作科學(xué)工藝品準(zhǔn)備一些科學(xué)工藝品制作活動(dòng)，如制作風(fēng)箏、簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡等。教師將指導(dǎo)孩子們共同參與制作，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。5.科學(xué)故事講述選擇適合大班兒童的科學(xué)故事，如科學(xué)家和發(fā)明家的故事，以故事形式傳遞科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲望。效果評(píng)估方法：1.學(xué)生反饋評(píng)估：通過(guò)收集學(xué)生的滿意度反饋，了解活動(dòng)的接受度和效果。2.觀察記錄分析：教師記錄孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，如觀察力、思維能力和動(dòng)手能力的提升。3.課堂討論分享：活動(dòng)結(jié)束后，組織討論會(huì)，讓孩子們分享他們的科學(xué)理解和體驗(yàn)，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和交流。注意事項(xiàng)：1.安全優(yōu)先：確保所有實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)的安全，預(yù)先做好必要的安全措施。2.活動(dòng)組織有序：合理規(guī)劃活動(dòng)流程，確保活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，避免孩子們失去興趣。3.鼓勵(lì)主動(dòng)思考：在活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考和提問(wèn)，以培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和邏輯推理能力?；顒?dòng)時(shí)間安排：建議在一個(gè)月內(nèi)完成活動(dòng)，每周進(jìn)行一次科學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間控制在1-2小時(shí)，以保證活動(dòng)的持續(xù)性和效果?？?/p>