專(zhuān)題13 期末復(fù)習(xí)之用單詞的正確形式填空100題(期末重點(diǎn)單詞)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)

PAGE2PAGE1期末復(fù)習(xí)之用單詞的正確形式填空100題(期末重點(diǎn)單詞)1．Look!They(sing)asongforthecelebration.2．Theyalways(celebrate)theNewYeartogether.3．There(be)manyballoonsatthebirthdayparty.4．She(like)toreceivepresentsonherbirthday.5．Women’sDayisonthe(eight)dayofMarch.6．Ilikethenumber“8”best,becauseitsoundslike“fa”inChinese,anditstandsforgood(lucky).7．Wecanwatchthe(wonder)programonTVthissummer.8．Canyoushareyour(idea)withothers?9．Eddie,don’tspendtoomuchtime(watch)TV!10．Confuciusisacclaimedasagreat(think).11．PeopleusuallyhavethreeadayinChina.(meal)12．(last),addthelemonjuice.13．Asa(travel),you’dbetterdoastheRomansdo.14．Mike(usual)goesswimminginhisfreetime.Hethinksit’seasyandfun.15．Shegotsome(present)onherbirthday.16．Eatingdumplings(be)amustduringthefestival.17．Myfather’sofficeisonthe(five)floor.18．Doyouknowthe(mean)ofthisword?19．The(elephant)inAfricaareverybig.20．Theleavesbeginto(fall)whenautumncomes.21．Thestudentsare(plant)treesintheschoolgarden.22．Therearemanykindsof(plant)intherainforest.23．TheclimateintheSaharaDesertisvery(different)fromthatintheAmazonrainforest.24．TheAmazonrainforestisoneofthemostimportant(nature)environmentsintheworld.25．Thesun(shine)brightlytoday.26．Theseflowers(bloom)inspring.27．There(be)manytreesintheforest.28．Thebirds(fly)highinthesky.29．Themountains(look)verybeautifulinthesunlight.30．Let’sgo(skate)thisSunday.31．I’mhungrynow,becauseIwenttoschoolwithout(have)breakfast.32．Iwilltellyoua(fun)story.33．Thereisa(paint)onthewall.Itistoobeautiful.34．The(leaf)tasteratherbitter.35．(this)aremyparents.Theyareworkersinafactory.36．Myfatherlikeshaving(fish)verymuch.37．There(be)noraininthisplace.38．Thereisonebig(cloudy)inthesky.39．Itcanbe(help)foryoutoexerciseeveryday.40．Youshouldtakesome(rest)onthebed.41．Whydon’tyoueat(noodle)?42．Peoplecangrowriceand(vegetable)inthesouthallyearround.43．Runningisa(health)waytoexercise.44．IalwaysworkhardatEnglishbecauseIknowthe(important)oflearningitwell.45．Canmonkeysthetrees?(climb)46．—Ican’thearyouwellonthephone.—Sorry.Mydaughter(play)theviolin.I’llfindaquietplacerightaway.47．—Hi,Lily,CanIaskyouaquestion?—Ofcourse.Iamtoyou.(listen)48．Mr.Wuteaches(we)Englishandhealwaysmakeshisclassinterestingandlively.49．Thetwinsare(lie)onthegrassandenjoyingthefullmoon.50．Thispairofshoeslookscool.CanItryon.(they)51．Therearetwoaboutthestudents’readinghabits.(report)52．Maryshecangototheconcertwithherparents.(wish)53．Itiscloudyandtoday.Let’sstayathomeandwatchTV.(rain)54．Lilykeeps(study)withoutabreak.55．Shegoesshoppingforsomewarm(cloth)towearinthewinter.56．Myhometownisfamousfororangesand(grape).57．DaisysaystoMom,“IwanttogotoShanghaiwith(you).”58．It’s(snow)outside.Wecan’tgoouttoplay.59．It’s(sun)outside.Let’sgoforawalk.60．TheerhuandthepipaareChinesemusical(instrument).61．Thewomanhastwo(child),asonandadaughter.62．Oneofthe(dance)ishisdaughter.63．ShelikesreadingEnglish(story)atthedeskandshecanspeakEnglishwell.64．Ilikeplayingtheguitar.It’soneofmy(hobby).65．Three(goose)areswimmingintheriver.66．I(notlike)history.It’sboring.67．Wehaveseven(subject)onWednesday.68．There(be)somesweetsonthetable.69．It’seighto’clock.It’stimefor(play)football.70．Mrs.Brownisournew(China)teacher.71．Thelastclass(begin)at3:50p.m.72．Look!Therearemany(butterfly).73．ThegreenT-shirt(match)mytrainerswell.74．Themanoftenbikesforotherpeople.(fix)75．JayChou’sfansallthinkthathisChinesesong,QingHuaCi,(sound)reallygreat.76．Thisismyfriend.(he)nameisJimGreen.77．(She)favouritesportisbasketball.78．Sandyoften(borrow)booksfromtheschoollibrary.79．There(be)twoclassroombuildingsinourschool.80．MyfriendPaul(speak)Englishwellandheoftenhelpsme.81．MybrotherabasketballbutIdon’t.(have)82．OurEnglishteacherEllaisreallyfunnyandsheoftenuslaughinherclass.(make)83．Thestudent(do)hishomeworkafterschooleveryday.84．Eachoftheteachersinourschool(have)acomputernow.85．—Tom,JohnandI(be)inBeijingnow.Whataboutyou,Linda?—Iamheretoo.86．Lucyisgoodatdrawing.Shecandrawbeautiful(picture).87．Ilikedogs.Theyare(real)cute.88．Apairofglasses(be)onthedesk.89．LilyandLucy(be)fromthesamecountry.90．Shelikesgoing(hike)whensheisfree.91．Sheisverylovely,andeveryone(like)her.92．—Jenny!Canyouanswerthephone?I(wash)theclothes.—OK,Mum.I’mcoming.93．Isthegirlwithshorthair(lie)onthebedoronthefloornow?94．TheteacherasksTomthebooktotheoffice.(bring)95．Weshouldteachchildrenhowtoloveand(preserve)nature.96．The(top)ofthemountainiscoveredwithsnow.97．Plantsandtreesgrew(thick)onbothsidesoftheriver.98．(Natural)doesn’tprovideeverythingwewant.99．It’smy(two)SpringFestivalinAmerica.100．The(three)boyintheline(隊(duì)列)ismybrother.PAGE10PAGE1參考答案：1．a(chǎn)resinging【詳解】句意：看！他們?cè)跒閼c典唱歌。根據(jù)“Look”可知，看的時(shí)候正在發(fā)生的事情，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，beVing結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是They，be動(dòng)詞用are。故填aresinging。2．celebrate【詳解】句意：他們總是一起慶祝新年。celebrate意為“慶?！?，動(dòng)詞；由always可知，這里是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為they，因此謂語(yǔ)用原形。故填celebrate。3．a(chǎn)re【詳解】句意：生日聚會(huì)上有許多氣球。原句是therebe句型，遵循就近原則，主語(yǔ)“manyballoons”是復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用“are”。故填are。4．likes【詳解】句意：她喜歡在生日那天收到禮物。句子陳述事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主語(yǔ)She為第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞like需要用其第三人稱(chēng)單數(shù)形式，即likes。故填likes。5．eighth/8th【詳解】句意：婦女節(jié)在三月八日。表示具體哪一天，時(shí)經(jīng)常用序數(shù)詞；eight“八”對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞為eighth，也可以寫(xiě)作8th，故填eighth/8th。6．luck【詳解】句意：我最喜歡數(shù)字“8”，因?yàn)樗?tīng)起來(lái)像漢語(yǔ)中的“發(fā)”，它代表好運(yùn)。根據(jù)“anditstandsforgood”可知，是放在形容詞“good”后面，用名詞。故填luck。7．wonderful【詳解】句意：今年夏天我們可以在電視上看這個(gè)精彩的節(jié)目。根據(jù)空內(nèi)位置可知，需要填入形容詞作定語(yǔ)來(lái)修飾“program”，wonderful“精彩的”符合語(yǔ)境。故填wonderful。8．ideas【詳解】句意：你能和其他人分享你的想法嗎？idear作觀(guān)點(diǎn)、主意講，是可數(shù)名詞，這里前面無(wú)修飾詞，無(wú)冠詞，用復(fù)數(shù)形式。故填ideas。9．watching【詳解】句意：艾迪，不要花太多時(shí)間看電視！spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，watch的ing形式為watching，故填watching。10．thinker【詳解】句意：孔子被譽(yù)為偉大的思想家。根據(jù)“Confucius”可知，孔子是思想家，thinker“思想家”，a后跟名詞單數(shù)。故填thinker。11．meals【詳解】句意：在中國(guó)人們通常一天吃三餐。meal餐；根據(jù)“three”可知此處填寫(xiě)名詞復(fù)數(shù)，meal的復(fù)數(shù)為meals，故填meals。12．Lastly【詳解】句意：最后，加入檸檬汁。根據(jù)句意，此處需要一個(gè)副詞。last是形容詞，表示“最后的”，副詞形式是lastly，可以單獨(dú)放在句首，表示“最后”；首字母大寫(xiě)。故填Lastly。13．traveller【詳解】句意：作為一個(gè)旅行者，你最好入鄉(xiāng)隨俗。根據(jù)“Asa”可知，此處要用名詞單數(shù)；traveller“旅行者”，符合題意。故填traveller。14．usually【詳解】句意：邁克通常在空閑時(shí)間去游泳。他認(rèn)為這既簡(jiǎn)單又有趣。此處應(yīng)用usual的副詞形式usually“通?！毙揎梽?dòng)詞goes。故填usually。15．presents【詳解】句意：她在生日那天得到了一些禮物?！皃resent”禮物，可數(shù)名詞；根據(jù)空前“some”可知應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)，故填presents。16．is【詳解】句意：在春節(jié)期間，吃餃子是必須的。分析句子可知，此處是動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)需用單數(shù)。故填is。17．fifth【詳解】句意：我爸爸的辦公室在五樓。根據(jù)“Myfather’sofficeisonthe”可知是在第五層樓，用序數(shù)詞fifth第五。故填fifth。18．meaning【詳解】句意：你知道這個(gè)詞的意思嗎？作賓語(yǔ)用名詞meaning“意思”，根據(jù)“ofthisword”可知用名詞單數(shù)。故填meaning。19．elephants【詳解】句意：非洲的大象非常大。根據(jù)“are”可知，此處用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)elephants，意為“大象”。故填elephants。20．fall【詳解】句意：秋天到來(lái)時(shí)，樹(shù)葉開(kāi)始落下。begintodosth.意為“開(kāi)始做某事”，固定詞組，此處fall與空前to構(gòu)成不定式。故填fall。21．planting【詳解】句意：學(xué)生們正在學(xué)校的花園里種樹(shù)。plant“種植”，動(dòng)詞應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式和are構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填planting。22．plants【詳解】句意：雨林中有很多種植物。plant“植物”，名詞，manymanykindsof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式plants。故填plants。23．different【詳解】句意：撒哈拉沙漠的氣候與亞馬遜雨林的氣候非常不同。bedifferentfrom意為“與……不同”，形容詞短語(yǔ)。故填different。24．natural【詳解】句意：亞馬遜雨林是世界上最重要的自然環(huán)境之一。此處用形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞environments，natural意為“自然的”，形容詞。故填natural。25．shines【詳解】句意：今天陽(yáng)光燦爛。描述的是今天的天氣情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式。故填shines。26．bloom【詳解】句意：這些花在春天盛開(kāi)。bloom“盛開(kāi)”，該句陳述事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Theseflowers”，動(dòng)詞填原形。故填bloom。27．a(chǎn)re【詳解】句意：森林里有很多樹(shù)。therebe表示“有”，主語(yǔ)“manytress”為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填are。28．fly【詳解】句意：鳥(niǎo)兒在天空中高飛。分析語(yǔ)境可知，時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)Thebirds是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形。故填fly。29．look【詳解】句意：這些山在陽(yáng)光下看起來(lái)很美。look“看起來(lái)”，動(dòng)詞；主語(yǔ)“Themountains”為復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故填look。30．skating【詳解】句意：這周日讓我們?nèi)セ?。goskating“去滑冰”，動(dòng)詞短語(yǔ)。故填skating。31．having【詳解】句意：我現(xiàn)在餓了，因?yàn)槲覜](méi)吃早餐就去上學(xué)了。介詞without后加動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填having。32．funny【詳解】句意：我給你講一個(gè)有趣的故事。修飾名詞story用形容詞funny“有趣的”。故填funny。33．painting【詳解】句意：墻上有一幅畫(huà)。它太漂亮了。a后加可數(shù)名詞單數(shù)painting“畫(huà)”。故填painting。34．leaves【詳解】句意：這些葉子嘗起來(lái)相當(dāng)苦。leaf“葉子”，可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞“taste”為動(dòng)詞原形，應(yīng)用leaf的復(fù)數(shù)leaves，意為“葉子”。故填leaves。35．These【詳解】句意：這是我的父母。他們是工廠(chǎng)的工人。根據(jù)are可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)的代詞these表示“這些”，故填These。36．fish【詳解】句意：我爸爸非常喜歡吃魚(yú)肉。根據(jù)“Myfatherlikeshaving…verymuch.”可知，fish在此處表示“魚(yú)肉”，為不可數(shù)名詞。故填fish。37．is【詳解】句意：這個(gè)地方?jīng)]有雨。therebe句型就近原則，rain“雨”不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用單數(shù)is。故填is。38．cloud【詳解】句意：天空有一塊大的云朵。結(jié)合語(yǔ)境可知這里需要填入名詞“云朵”。故填cloudy“多云的”的名詞形式cloud。由于前面有a，需要填入單數(shù)形式。故填cloud。39．helpful【詳解】句意：每天鍛煉對(duì)你是有幫助的。結(jié)合提示詞“help幫助”和“be...”可知，該空要填一個(gè)形容詞“helpful有幫助的”，作表語(yǔ)。故填helpful。40．rest【詳解】句意：你應(yīng)該在床上休息一下。結(jié)合提示詞和題干可知，空處應(yīng)填不可數(shù)名詞rest“休息”，短語(yǔ)takesomerest意為“休息一下”。故填rest。41．noodles【詳解】句意：你為什么不吃面條呢？noodle“面條”，通常用復(fù)數(shù)形式“noodles”，作賓語(yǔ)。故填noodles。42．vegetables【詳解】句意：人們一年到頭都可以在南方種植水稻和蔬菜。此處表示泛指，所以空處應(yīng)填名詞vegetable“蔬菜”的復(fù)數(shù)形式vegetables。故填vegetables。43．healthy【詳解】句意：跑步是一種健康的鍛煉方式。health“健康”，名詞。結(jié)合提示詞和題干可知，空處應(yīng)填形容詞healthy“健康的”，用于修飾名詞way。故填healthy。44．importance【詳解】句意：我總是努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲抑缹W(xué)好英語(yǔ)的重要性。important“重要的”，形容詞。分析題干和提示詞可知，空處應(yīng)填名詞importance“重要性”作賓語(yǔ)。故填importance。45．climb【詳解】句意：猴子會(huì)爬樹(shù)嗎？climb“攀爬”，情態(tài)動(dòng)詞can后應(yīng)接動(dòng)詞原形。故填climb。46．isplaying【詳解】句意：——我在電話(huà)里聽(tīng)不清你的聲音?！獙?duì)不起。我女兒正在拉小提琴。我馬上找個(gè)安靜的地方。根據(jù)“Ican’thearyouwellonthephone.”可知，應(yīng)該說(shuō)女兒正在拉小提琴，因此是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“am/is/aredoing”，主語(yǔ)是“Mydaughter”，be動(dòng)詞填is。故填isplaying。47．listening【詳解】句意：——嗨，莉莉，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？——當(dāng)然可以。我在聽(tīng)你說(shuō)。listen“聽(tīng)”，動(dòng)詞。根據(jù)題干中“Iam...toyou”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)bedoing結(jié)構(gòu)，表示“我正在聽(tīng)你說(shuō)”，listen的現(xiàn)在分詞是listening。故填listening。48．us【詳解】句意：吳老師教我們英語(yǔ)，他總是讓他的課既有趣又生動(dòng)。根據(jù)“Mr.Wuteaches”可知，此處表示吳老師教我們英語(yǔ)，賓語(yǔ)使用賓格形式。故填us。49．lying【詳解】句意：這對(duì)雙胞胎正躺在草地上賞月。lie“躺”，動(dòng)詞；根據(jù)“are…andenjoying”可知，此處描述的是正在進(jìn)行的動(dòng)作，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，動(dòng)詞lie的現(xiàn)在分詞為lying。故填lying。50．them【詳解】句意：這雙鞋看起來(lái)很酷。我能試穿一下嗎？此處放謂語(yǔ)動(dòng)詞try后，應(yīng)使用they的賓格them。故填them。51．reports【詳解】句意：有兩份關(guān)于學(xué)生閱讀習(xí)慣的報(bào)告。report“報(bào)告”，可數(shù)名詞，根據(jù)“Therearetwo”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)。故填reports。52．wishes【詳解】句意：瑪麗希望她能和父母一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。根據(jù)句意和“Mary...shecangototheconcertwithherparents.”可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Mary”是第三人稱(chēng)單數(shù)，故需用動(dòng)詞三單形式。故填wishes。53．rainy【詳解】句意：今天多云多雨。我們呆在家里看電視吧。根據(jù)“iscloudyand...”可知，空處填形容詞作表語(yǔ)，rain“雨”，名詞，形容詞是rainy“下雨的”。故填rainy。54．studying【詳解】句意：莉莉一直在學(xué)習(xí)，沒(méi)有休息。根據(jù)“keeps”結(jié)合提示詞可知，此處應(yīng)用keepdoingsth.“一直做某事”，因此應(yīng)用動(dòng)名詞形式studying“學(xué)習(xí)”作賓語(yǔ)。故填studying。55．clothes【詳解】句意：她去買(mǎi)一些冬天穿的保暖衣服。some后加名詞復(fù)數(shù)clothes“衣服”。故填clothes。56．grapes【詳解】句意：我的家鄉(xiāng)以橘子和葡萄聞名。grape“葡萄”，可數(shù)名詞，此處and連接兩個(gè)名詞復(fù)數(shù)形式。故填grapes。57．you【詳解】句意：黛西對(duì)媽媽說(shuō)，“我想和你一起去上海?！眣ou“你”，人稱(chēng)代詞的主格和賓格?？涨暗膚ith是介詞，其后接人稱(chēng)代詞的賓格作賓語(yǔ)，所以空處應(yīng)填you。故填you。58．snowing【詳解】句意：外邊正在下雪。我們不能出去玩。根據(jù)“outside.Wecan’tgoouttoplay.”可知此處是說(shuō)外邊正在下雪，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為“be+現(xiàn)在分詞”。故填snowing。59．sunny【詳解】句意：外面陽(yáng)光明媚。我們?nèi)ド⒉桨?。sun“太陽(yáng)”。根據(jù)“It’s”可知，空格處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)，sunny“陽(yáng)光明媚的”。故填sunny。60．instruments【詳解】句意：二胡和琵琶是中國(guó)的樂(lè)器。根據(jù)“Theerhuandthepipa”可知，此處用名詞復(fù)數(shù)instruments“樂(lè)器”。故填instruments。61．children【詳解】句意：這個(gè)女人有兩個(gè)孩子，一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。two后接名詞復(fù)數(shù)，child的復(fù)數(shù)形式為children。故填children。62．dancers【詳解】句意：其中一個(gè)舞蹈演員是他的女兒。根據(jù)“Oneofthe…ishisdaughter.”及漢語(yǔ)提示可知，此處指的是其中一個(gè)舞蹈演員，“oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“……之一”，固定用法。dance“跳舞”，其名詞形式dancer“舞蹈演員”，且空處應(yīng)為名詞的復(fù)數(shù)形式“dancers”。故填dancers。63．stories【詳解】句意：她喜歡在書(shū)桌前讀英語(yǔ)故事，而且她英語(yǔ)說(shuō)得很好。此處泛指很多英語(yǔ)故事，應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)形式，story的復(fù)數(shù)形式為stories，意為“故事”。故填stories。64．hobbies【詳解】句意：我喜歡彈吉他。這是我的愛(ài)好之一。oneof后加名詞復(fù)數(shù)hobbies“愛(ài)好”。故填hobbies。65．geese【詳解】句意：三只鵝在河里游泳。數(shù)詞three后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，goose“鵝”的復(fù)數(shù)形式是geese，故填geese。66．don’tlike【詳解】句意：我不喜歡歷史。它很枯燥。根據(jù)空后“notlike”可知，該句表達(dá)否定，“l(fā)ike”是實(shí)義動(dòng)詞，應(yīng)在前面加助動(dòng)詞，結(jié)合主語(yǔ)第一人稱(chēng)，助動(dòng)詞用“do”。故填don’tlike。67．subjects【詳解】句意：我們星期三有七門(mén)課程。根據(jù)“seven”可知，此處填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。subject“課程，學(xué)科”，復(fù)數(shù)形式為subjects。故填subjects。68．a(chǎn)re【詳解】句意：桌子上有一些糖果。此處是“therebe”結(jié)構(gòu)，表示“有”，根據(jù)“somesweets”可知是復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用are。故填are。69．playing【詳解】句意：現(xiàn)在是8點(diǎn)鐘。到踢足球的時(shí)間了。根據(jù)“It’stimefor...football.”可知，it’stimefordoingsth.表示“到做某事的時(shí)間了”。故填playing。70．Chinese【詳解】句意：布朗夫人是我們的新中文老師。根據(jù)“ournew...teacher”可知，此處指的是中文老師，Chinese“中文”，名詞作定語(yǔ)，符合語(yǔ)境。故填Chinese。71．begins【詳解】句意：下午3:50開(kāi)始最后一節(jié)課。根據(jù)英文句子及提示詞可知，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Thelastclass為第三人稱(chēng)單數(shù)形式，begin“開(kāi)始”，動(dòng)詞，作謂語(yǔ)，因此空處應(yīng)用謂語(yǔ)動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填begins。72．butterflies【詳解】句意：看！有許多蝴蝶。根據(jù)空前的“many”可知，此處用復(fù)數(shù)形式butterflies。故填butterflies。73．matches【詳解】句意：這件綠色T恤和我的運(yùn)動(dòng)鞋很相配。主語(yǔ)“T-shirt”是單數(shù)，本句描述的是現(xiàn)在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞match“相配”應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填matches。74．fixes【詳解】句意：這個(gè)男人經(jīng)常為其他人修理自行車(chē)。本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。主語(yǔ)是“theman”，第三人稱(chēng)單數(shù)形式。在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要使用第三人稱(chēng)單數(shù)形式?！癴ix”的第三人稱(chēng)單數(shù)形式為“fixes”。故填fixes。75．sounds【詳解】句意：周杰倫的粉絲們都認(rèn)為他的中文歌曲《青花瓷》聽(tīng)起來(lái)真的很棒。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“hisChinesesong”是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式。故填sounds。76．His【詳解】句意：這是我的朋友。他的名字叫JimGreen。根據(jù)題意和提示詞可知，he的形容詞性物主代詞是his，作定語(yǔ)修飾名詞name，且his位于句首，首字母大寫(xiě)。故填His。77．Her【詳解】句意：她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球?？蘸笫敲~，此處用形容詞性物主代詞her。故填Her。78．borrows【詳解】句意：桑迪經(jīng)常從學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。borrow“借”，動(dòng)詞作謂語(yǔ)；根據(jù)often可知，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，Sandy作主語(yǔ)，是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三形式。故填borrows。79．a(chǎn)re【詳解】句意：我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓。根據(jù)句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義可知，本題為“Therebe”句式，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)?！癟herebe”句式遵循就近原則，be后主語(yǔ)“twoclassroombuildings”為復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填are。80．speaks【詳解】句意：我的朋友保羅英語(yǔ)說(shuō)得很好，他經(jīng)常幫助我。根據(jù)“andheoftenhelpsme”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“MyfriendPaul”為單數(shù)，動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式speaks。故填speaks。81．has【詳解】句意：我哥哥有一個(gè)籃球，但我沒(méi)有。根據(jù)“butIdon’t”可知，此句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單。故填has。82．makes【詳解】句意：我們的英語(yǔ)老師Ella非常有趣，她經(jīng)常讓我們?cè)谒恼n堂上發(fā)笑。根據(jù)“OurEnglishteacherEllaisreallyfunnyandsheoften”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)“Ella”，因此動(dòng)詞“make”需要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式“makes”。故填makes。83．does【詳解】句意：這個(gè)學(xué)生每天放學(xué)后做作業(yè)。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)“thestudent”，因此動(dòng)詞用三單形式。故填does。84．has【詳解】句意：現(xiàn)在我們學(xué)校的每個(gè)老師都有一臺(tái)電腦。結(jié)合提示詞“have有”和“now”可知，該句是一般