2022年廣東省普通高中語文學(xué)業(yè)水平合格性考試真題卷含答案

2022年第一次廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試真題卷(時(shí)間：120分鐘滿分：150分)一、本大題11小題，共36分。(1～10題每題3分，11題6分)閱讀下面文字，完成1～3題。1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)如一道閃電照亮了歷史的天空，其隆隆的雷聲，穿越一個(gè)世紀(jì)的□桑，仍然在人們心中激起巨大的回響()這一場(chǎng)偉大的愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，拉開了新民主主義革命的序幕，高高擎起徹底反帝反封建的旗幟()這一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，沖破了禁錮思想的羅網(wǎng)，形成了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。1．下列填入文中“□”處的字，使用正確的一項(xiàng)是()A．蒼 B．愴C．創(chuàng) D．滄2．下列依次填入文中“()”處的標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一項(xiàng)是()A．，； B．，、C．。； D．?！?．下列對(duì)文中加點(diǎn)字的注音，正確的一項(xiàng)是()A．jìnggù B．qínɡgùC．jìnghé D．qínghé4．在下面文段橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在中外文化交流活動(dòng)中，我方人員生動(dòng)地介紹著中國(guó)文物，言語間__________著對(duì)中華文明的滿滿自豪。那份對(duì)文物的__________、對(duì)文化的__________，其情也真，其意也切！A．透射珍重尊崇 B．透射珍視崇敬C．透露珍視尊崇 D．透露珍重崇敬5．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤而不及時(shí)改正，終將養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。B．這家小公司前幾年還寂寂無聞，近年來卻聲名鵲起，產(chǎn)品供不應(yīng)求。C．老李當(dāng)了主任后，凡事身體力行，整天忙得腳不沾地。D．新中國(guó)的建設(shè)者們篳路藍(lán)縷，開創(chuàng)了我國(guó)工業(yè)的新時(shí)代。6．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．有報(bào)告指出，貿(mào)易保護(hù)主義政策并不會(huì)減少一國(guó)的貿(mào)易赤字，相反會(huì)增加逆差。B．音樂家們用多樣的音樂形式，在過去的三十年里創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量作品。C．力爭(zhēng)到2022年，我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)總體發(fā)展更加均衡，參與人數(shù)大幅提高。D．“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮是設(shè)在街心公園舉行的，王主任給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)了證書。7．對(duì)下列句子所用修辭手法的分析，正確的一項(xiàng)是()①柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個(gè)核桃。②我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？③快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A．①比喻②反問③擬人B．①比喻②設(shè)問③擬人C．①夸張②設(shè)問③比喻D．①夸張②反問③比喻8．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用得體的一項(xiàng)是()A．聽說你最近遇到了困難，不用擔(dān)心，我定會(huì)鼎力相助。B．您呈送的大作，我已經(jīng)收到，拜讀之后，收獲良多。C．小李，這次在你家聚會(huì)，我們多有叨擾，非常感謝。D．學(xué)生會(huì)對(duì)食堂服務(wù)質(zhì)量提出了改進(jìn)意見，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。9．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①說幽默的人靈光一閃，繡口一開，聽幽默的人反應(yīng)也要敏捷，才能接個(gè)正著。②高度的幽默里面，應(yīng)該隱隱含有禪機(jī)一類的東西。③高度的幽默是一種講究含蓄的藝術(shù)，暗示性愈強(qiáng)，藝術(shù)性也就愈高。④這種場(chǎng)合，聽者的悟性接近禪的“頓悟”。⑤不過暗示性強(qiáng)了，對(duì)于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。A．②①③④⑤ B．②①③⑤④C．③⑤①④② D．③⑤②④①10．下列各項(xiàng)中，作家、作品、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是()A．羅貫中—《三國(guó)演義》—魏延B．曹雪芹—《紅樓夢(mèng)》—金釧兒C．卡夫卡—《變形記》—格里高爾D．魯迅—《阿Q正傳》—閏土11．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(1)__________，__________。士也罔極，二三其德。(《詩經(jīng)·氓》)(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。__________，__________。(杜甫《登高》)(3)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，________，__________。(韓愈《師說》)(4)如怨如慕，如泣如訴，__________，__________。(蘇軾《赤壁賦》)二、本大題5小題，共30分(一)閱讀下面的文言文，完成12～15題。(19分)吳鼎，字鼎臣，燕人。至元十七年，見裕宗于東宮，命入宿衛(wèi)。二十五年，授織染雜造局總管府副總管，后積官至禮部尚書、宣徽副使。太德十一年，山東諸郡饑，詔鼎往賑之。朝廷議發(fā)米四萬石，鈔折米一萬石，鼎謂同使者曰：“民得鈔，將何從易米？”同使者曰：“朝議已定，恐不可復(fù)得?！倍υ唬骸叭嗣M不重于米耶！”言于朝，卒從所請(qǐng)。至大元年，改正奉大夫、保定路總管。時(shí)皇太后欲幸五臺(tái)，言者請(qǐng)開保定西五回嶺，以取捷徑。遣使即鼎，使視地形，計(jì)工費(fèi)，鼎言：“荒山斗入，人跡久絕，非乘輿所宜往?！边€報(bào)，太后喜，為寢其役。三年，召授資善大夫、同知中政院事。兩浙財(cái)賦隸中政者巨萬計(jì)，前往者率多取其贏，鼎治之，一無私焉。浙有兩富豪，曰朱、張家，多貸與民錢其后兩家誅沒而券之已償者亦入于官官唯驗(yàn)券征理民不能堪。鼎力為辨白，始獲免。四年，改京畿澧運(yùn)使?；蕬c二年，特旨復(fù)僉宣征院事；四月，進(jìn)資政大夫、崇祥院使。延祐三年卒，年五十有三。贈(zèng)榮祿大夫、平章政事、柱國(guó)，追封薊國(guó)公，謚孝敏。(選自《元史·列傳第五十七》)12．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．山東諸郡饑，詔鼎往賑之 諸：各個(gè)B．遣使即鼎，使視地形 使：使臣C．前往者率多取其贏 率：大都D．改京畿澧運(yùn)使 改：改授13．對(duì)文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是(3分)()A．多貸與民錢/其后兩家誅沒而券之/已償者亦入于官/官唯驗(yàn)券征理/民不能堪B．多貸與民錢/其后兩家誅沒/而券之已償者/亦入于官/官唯驗(yàn)券征理/民不能堪C．多貸與民錢/其后兩家誅沒而券之/已償者亦入于官/官唯驗(yàn)券征理民/不能堪D．多貸與民錢/其后兩家誅沒/而券之已償者/亦入于官/官唯驗(yàn)券征理民/不能堪14．下列對(duì)原文的概括與分析，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()A．吳鼎在山東救災(zāi)時(shí)，奏請(qǐng)朝廷改變賑災(zāi)方式，得到了朝廷的批準(zhǔn)。B．皇太后想要去五臺(tái)山，有人建議開山修路，吳鼎認(rèn)為這樣做不合適。C．吳鼎任職中政院期間，廉潔自律，沒有像有些官員一樣謀取私利。D．吳鼎為官正直敢言，處處維護(hù)百姓的利益，曾因此遭到免職。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)民得鈔，將何從易米？(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)還報(bào)，太后喜，為寢其役。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的唐詩，完成16題。(11分)張谷①田舍〔唐〕鄭谷縣官清且儉，深谷有人家。一徑入寒竹，小橋穿野花。碓②喧春澗滿，梯倚綠桑斜。自說年來稔③，前村酒可賒。【注】①張谷：華山谷名。②碓：水碓，舂米的工具。③稔：谷物成熟，豐收。16．(1)頷聯(lián)“一徑入寒竹，小橋穿野花”具體描繪了怎樣的景色？(5分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________三、本大題3小題，每小題3分，共9分閱讀下面的文字，完成17～19題。生態(tài)系統(tǒng)是地球表層的重要組成部分，又是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。全球變暖引起的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的變化，對(duì)自然和人類社會(huì)都將帶來深刻的影響。因此，研究并預(yù)測(cè)全球變暖所產(chǎn)生的生態(tài)影響以及生態(tài)系統(tǒng)對(duì)它的響應(yīng)，成為全球變化研究的重大科學(xué)問題之一。作為生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的植物，其組成和生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)全球變化表現(xiàn)得十分敏感。許多觀測(cè)和研究已經(jīng)證實(shí)，一方面，在全球變暖的作用下，植物個(gè)體形態(tài)首先發(fā)生明顯的變化，特別在極地等一些對(duì)全球變化響應(yīng)敏感的地區(qū)表現(xiàn)得更為顯著，如隨著溫度升高，苔原植物的枝條顯著變長(zhǎng)，且葉片增大。全球變暖對(duì)物種的生長(zhǎng)發(fā)育過程會(huì)起到一定程度的促進(jìn)作用。其中，最為顯著的影響就是物候的變化：隨著氣溫的升高，植物春季物候期提前，秋季物候期推遲，導(dǎo)致植物的生長(zhǎng)季延長(zhǎng)。這一過程可能有利于植物生長(zhǎng)量的積累，但物候的提前也會(huì)使得植物提前開花放葉，這對(duì)某些植物(如早春的林下植物)完成生命周期可能產(chǎn)生不利的影響。另一方面，全球變暖顯著影響物種的分布，不少地區(qū)物種分布的“暖化”現(xiàn)象就是明顯的證據(jù)。譬如，對(duì)歐洲山地的研究發(fā)現(xiàn)，不同物種的數(shù)量有所變化，適應(yīng)溫暖環(huán)境的物種增加，而適應(yīng)低溫環(huán)境的物種顯著減少。此外，隨著全球變暖，很多動(dòng)植物向高海拔和高緯度遷移。例如，20世紀(jì)以來，歐洲西部山脈發(fā)生了植物物種集中向山頂遷移的現(xiàn)象，每年的平均速度達(dá)3m；在英國(guó)、美國(guó)及芬蘭等地發(fā)現(xiàn)鳥類大量向北方遷移，其北擴(kuò)幅度在20年內(nèi)可高達(dá)70km。全球變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成的影響——例如通過改變物種的生長(zhǎng)發(fā)育過程和分布，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，最終可能改變一個(gè)地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)類型，引起生態(tài)系統(tǒng)功能的變化。溫度升高和干旱的加劇，更有利于喜溫、耐旱植物的擴(kuò)散和入侵；而一些極端氣候事件(旱災(zāi)、霜凍、雪災(zāi)、洪澇、颶風(fēng)等)的發(fā)生則會(huì)造成本地物種的快速死亡，從而增加外來物種入侵的風(fēng)險(xiǎn)。最終，那些在生態(tài)系統(tǒng)中處于“劣勢(shì)”的物種被迫退出，新的物種侵入，從而形成新的生態(tài)系統(tǒng)類型?，F(xiàn)有研究表明，極地增溫會(huì)導(dǎo)致木本植物在極地苔原帶擴(kuò)張，并導(dǎo)致其優(yōu)勢(shì)度及群落生物量的增加；相對(duì)的，苔蘚和地衣的高度、覆蓋度出現(xiàn)下降，苔原群落的多樣性降低，進(jìn)而改變極地植物群落的結(jié)構(gòu)。模型研究顯示，隨著全球變暖，溫帶將向極地方向擴(kuò)展，而溫帶森林也將侵入當(dāng)前的北方森林地帶。對(duì)于北方森林來說，高緯度地區(qū)顯著的增溫將使其分布面積縮?。煌瑫r(shí)溫帶內(nèi)陸地區(qū)由于受夏季干旱的影響，現(xiàn)有的森林—草原景觀將向草原—荒漠景觀轉(zhuǎn)變。生態(tài)系統(tǒng)類型的變化引起區(qū)域乃至全球生物地球化學(xué)循環(huán)的顯著變化，并可能打破全球生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡狀態(tài)?？傊?，氣候變暖使得全球生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和其他生物地球化學(xué)循環(huán)過程可能發(fā)生改變。生態(tài)系統(tǒng)的這種改變又會(huì)對(duì)全球變化產(chǎn)生反饋?zhàn)饔?，減緩或者加劇氣候變化的發(fā)生。這將深刻影響與人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)的能源、糧食和環(huán)境問題?？梢灶A(yù)見，在未來的數(shù)十年，生態(tài)系統(tǒng)對(duì)全球變暖的反應(yīng)及其可能后果仍將是全球變化研究的熱點(diǎn)之一。(選自《科學(xué)通報(bào)》2018年第2期)17．根據(jù)文意，下列選項(xiàng)不屬于全球變暖引起的變化的一項(xiàng)是()A．極地的苔原植物較以往長(zhǎng)得茂盛茁壯。B．在歐洲山地，適應(yīng)溫暖環(huán)境的植物種類有所增加。C．在美國(guó)及芬蘭地區(qū)，鳥兒遷徙到北方更遠(yuǎn)的地方。D．在溫帶內(nèi)陸地區(qū)，森林的面積不斷向四周擴(kuò)大。18．關(guān)于“全球變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響”，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．全球變暖促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)發(fā)育，有利于植物生命周期的完成。B．全球變暖影響了植物物種的分布，這些植物生長(zhǎng)的地區(qū)或數(shù)量發(fā)生了變化。C．受全球變暖影響，植物物種組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化可能會(huì)改變?cè)瓉淼纳鷳B(tài)系統(tǒng)類型。D．生態(tài)系統(tǒng)受到全球變暖的影響后，通過反饋?zhàn)饔?，也?huì)影響全球氣候變化。19．根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．與其他地區(qū)相比，高緯度的地區(qū)如極地更容易受到全球變暖的影響。B．在全球變暖的趨勢(shì)中，喜溫、耐旱的植物可能會(huì)不斷擴(kuò)張生長(zhǎng)空間。C．目前科學(xué)家對(duì)全球變暖現(xiàn)象的研究，能使人類在未來避免全球變暖帶來的風(fēng)險(xiǎn)。D．生態(tài)系統(tǒng)對(duì)全球變暖的反應(yīng)，將影響到未來人類的生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。四、本大題3小題，共15分閱讀下面的文字，完成20～22題。父親的輪廓麥哲生①父親一直是我最好的朋友。②每當(dāng)母親用一些類似“牙膏未從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個(gè)小時(shí)”等等小事向我興師問罪，并且總是將矛盾轉(zhuǎn)向我的成績(jī)上面去時(shí)，我便知道，夜里，父親又會(huì)來到我的房間。③父親個(gè)性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)。他總是等我和母親睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條。有時(shí)，紙條里面還會(huì)包著一張五十塊錢的鈔票。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫下那句“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”與我共勉。這句話成了我們彼此之間的默契，那表示父親知道我和他一樣敏感而容易受傷的心靈，又遭受了一次無情的考驗(yàn)。父親識(shí)字不多，總是把“風(fēng)平浪靜”寫成“風(fēng)平浪近”，但這并不影響我們之間的特殊情誼。④曾經(jīng)有過幾回，父親來到時(shí)我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中輕輕地向書桌移動(dòng)，然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲，父親遲重的呼吸聲……有時(shí)，父親會(huì)拉開椅子，把臺(tái)燈扭開一點(diǎn)點(diǎn)亮，然后坐在我的書桌前沉默不動(dòng)。離去前，父親會(huì)替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺(tái)燈。那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。我從不知道父親坐在我的椅子上，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者一雙清醒的目光來打破沉默。我沒有勇氣，我怕自己會(huì)在父親面前哭了起來。更讓我恐懼的是，若是走下床來，看見父親的眼角也含著淚光默默地坐在我的書桌前，我不知該如何面對(duì)。⑤接近聯(lián)考前一個(gè)月的某個(gè)夜晚，我正在教室里做考前沖刺，日光燈管把教室照得明亮而冷清，同學(xué)們都埋首書桌、互不交談。我選了一個(gè)鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專心在書本上。突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他同學(xué)，我悄悄地從座位上站起來，繞到教室后面出去和他會(huì)合。⑥我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長(zhǎng)椅上，心里渴望時(shí)光永遠(yuǎn)停止，或是快速跨過我的情景。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?，他?xì)心地把白色保麗龍盒子掀開，然后為我撕開衛(wèi)生竹筷子的封條，我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，攤子后面是宏光鐘表行，隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚和紫菜，老板娘是個(gè)扎著一條藍(lán)圍裙的胖女人……父親取出口袋里的餐巾紙放在我前面?zhèn)溆?。我知道父親拙于言辭，在面對(duì)生命中難以省略的傷痛時(shí)，更無力打破沉默。吃蒸餃的時(shí)候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸氣的模樣；我仿佛看見父親孤獨(dú)地走上前去，賣蒸餃的老人從圓凳上站起來，剝下一只保麗龍盒子，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開其中的一個(gè)蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子，我想到這個(gè)世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓返慕锹洹＂呶矣肋h(yuǎn)忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那一幕。在那淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎坐在墻頂上向我揮手，將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落到校外的小路上。我站在墻內(nèi)，聽到父親落地的一聲輕響，頓時(shí)熱淚盈眶。(本文有刪改)20．下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．④段中“我”翻過身裝睡，是因?yàn)椤拔摇敝栏赣H會(huì)等“我”熟睡后進(jìn)入房間留紙條，而“我”沒有勇氣面對(duì)。B．⑥段詳細(xì)描寫夜市入口小攤的周邊環(huán)境，再現(xiàn)了平凡而真實(shí)的市井生活，富有生活氣息。C．文中的父親性格靦腆，沉默寡言，做事謹(jǐn)慎小心，時(shí)常用紙條與“我”交流溝通。D．文章以“父親的輪廓”為標(biāo)題，是因?yàn)槲恼挛磳?duì)父親進(jìn)行細(xì)致描繪，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)模糊的形象。21．⑥段中“吃蒸餃的時(shí)候”的想象，反映了“我”怎樣的心情？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．為什么說“父親一直是我最好的朋友”？請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、本大題1小題，共60分23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)這是一個(gè)全民刷屏的時(shí)代，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷外賣、刷直播、刷票房、刷流量……有人說，我刷的是快捷生活；有人說，我刷的是存在感；還有人說，我刷的是日新月異的時(shí)代……以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇不少于700字的文章，自選角度，自擬題目，不限文體(詩歌除外)。不得抄襲，不得套作。參考答案1．D本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語字形的能力。審清題干要求，正確的應(yīng)是“滄桑”。故選D。2．C本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。根據(jù)語境可以得知，“仍然在人們心中激起巨大的回響”到這里是完整的一句話，因此后邊應(yīng)該跟句號(hào)。“這一場(chǎng)偉大的愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)……這一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)”之間屬于并列關(guān)系，因此應(yīng)該用分號(hào)。故選C。3．B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語字音的能力。正確的應(yīng)是“qíng”“gù”。故選B。4．C本題考查近義詞辨析能力。透射：光線穿過孔洞或縫隙照射陽光透射。透露：指顯露(信息、消息、意思等)。珍視：珍惜重視，一般指文物。珍重：是指重視、愛惜；保重身體(一般指某人)。尊崇：尊敬推崇。崇敬：十分推崇和尊敬(一般指人)。故選C。5．A本題考查對(duì)成語的理解使用能力。A項(xiàng)，養(yǎng)虎遺患：比喻縱容敵人，留下后患，自己反受其害。(用來指人，不能用于習(xí)慣和缺點(diǎn))。B項(xiàng)，聲名鵲起：意思是形容名聲突然大振，知名度迅速提高。語義符合。C項(xiàng)，身體力行。親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。語義符合。D項(xiàng)，篳路藍(lán)縷：指駕著簡(jiǎn)陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。語義符合。故選A。6．A本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，“優(yōu)秀的大量作品”是病句，應(yīng)改為“大量的優(yōu)秀作品”。C項(xiàng)，缺少主語。D項(xiàng)，“設(shè)在”與“舉行的”矛盾，可改為“頒獎(jiǎng)典禮是在街心公園舉行的”。故選A。7．A本題考查正確使用修辭手法的能力。①是比喻句，把柳媽的臉比喻成一個(gè)核桃；②是反問句，一問一答才是設(shè)問；③是擬人句，“忽然害了羞”是形容人的，這里用來形容薄雪。故選A。8．C本題考查語言表達(dá)、簡(jiǎn)明、得體的能力。A項(xiàng)，鼎力相助：敬辭，意思是大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。B項(xiàng)，呈送：恭敬地贈(zèng)送或呈遞。用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，使用不當(dāng)。C項(xiàng)，叨擾：謝人款待的客氣話。D項(xiàng)，責(zé)成：指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事。學(xué)生對(duì)于學(xué)校餐廳的服務(wù)應(yīng)用“建議”等詞。故選C。9．C本題考查語言表達(dá)的連貫?zāi)芰?。從選項(xiàng)入手，通過分析選項(xiàng)可知③句中的“暗示性”與⑤句中的“暗示性”相連接，因此③與⑤是連接關(guān)系；⑤句中的“悟性”指的是對(duì)“幽默”的悟性，因此①句是對(duì)⑤句中“悟性”的解釋，由此可排除A、B、D三項(xiàng)。故選C。10．D本題考查理解文學(xué)常識(shí)能力。魯迅的《阿Q正傳》的主人公是阿Q，“閏土”是魯迅作品《故鄉(xiāng)》的人物。故選D。11．(1)女也不爽士貳其行(2)無邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(3)小學(xué)而大遺吾未見其明也(4)余音裊裊不絕如縷12．B本題考查文言實(shí)詞的理解推斷能力。使：讓。故選B。13．B本題考查文言文斷句的的能力。先從最后一句入手，“不能堪”需要主語，因此“民”與“不能堪”不能分開，即排除