吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.慣guàn

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從（心），表示心懷其舊，習(xí)以為常；從貫，表示舊習(xí)慣穿相沿；貫（guàn）兼表聲。慣簡化為慣。本義是習(xí)慣。

【常用詞組】習(xí)慣慣例

慣犯

嬌慣

【課文原句】縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？"拉直變成“！”，找到真理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫演講稿。

開學(xué)后，學(xué)校要舉辦以愛國為主題的演講比賽。

（1）根據(jù)演講內(nèi)容，擬定一個題目。__________

（2）寫一句與愛國有關(guān)的名言。

_________________2）.看到下面幾個詞語，你會想起哪句古詩？

京城

春雨

春草

_______________3）.給加點的詞語換個說法，意思不變。

①見到我們，主人們立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，奔馳著，在汽車左右與前面引路。(

)(

)

②蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，裝飾著這個寂靜的小站。(

)(

)4）.日積月累。

（1）童年的光陰里，過寒食節(jié)，我們吟誦“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”；過新年，我們吟誦“爆竹聲中一歲除，____________”；過清明節(jié)，我們吟誦“____________，路上行人欲斷魂”；端午節(jié)時，我們會想起偉大的詩人_______脫口而出“路漫漫其修遠兮”；在丹桂飄香的中秋節(jié)，我們吟誦“今夜月明人盡望，____________”。

（2）我們黨始終把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所說：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________?！?/p>

（3）俗話說：“路遙知馬力，__________?！毕嗵幘昧?，自然就能看出一個人的品性，這與“__________，近山識鳥音”表達的意思相近。我們也感嘆時間的流逝并不隨個人意愿而停止：“____________，子欲養(yǎng)而親不待?！?）.例：建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門。（仿照示例，寫一寫習(xí)俗的寓意）

中秋節(jié)吃月餅：___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在瑞典文學(xué)院的獲獎演講中稱自己是一個“講故事的人”的中國作家是（

）A．曹文軒B．莫言C．鐵凝2）.下列對帶點詞語理解不正確的一項是（

）A．舊時茅店社林邊（用茅草蓋的旅舍）。B．兩山排闥送青來（推開門）。C．尾搐入兩股間（屁股）。3）.京劇《穆桂英大破天門陣》在重慶上演，南南小隊集體到重慶大劇院觀看，在了解京劇過程中，遇到了下面的加點字，請幫忙選出讀音和字形不正確的一項是（）A．角色（jué）粉墨登場B．婉轉(zhuǎn)（zhuàn）跑籠套C．曲調(diào)（qǔ）字正腔圓D．亮相（xiàng）有板有眼評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)好語文一定要加強課外閱讀。（改為雙重否定句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.根據(jù)你的地理知識連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國

黑色人種非洲法國

棕色人種大洋洲尼日利亞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按照一定的順序排序。

1．旬年時月周日季

______________________

2．除夕端午元宵清明元旦寒食重陽

_________________________

3．雨雪霏霏

赤日炎炎

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

楊柳依依

___________________________

4．立意

審題

組材

行文

_____________________________

5．波濤起伏

微波蕩漾

水平如鏡

驚濤駭浪

___________________________________2）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的“小太陽”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.做課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促進我們積極思考。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：品讀下面這首小令，完成后面的練習(xí)。

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（白樸《天凈沙·秋》）1．這首散曲的作者是元代散曲家__________，全曲描寫了_______種景物，曲中“_____________________”一句使全曲靜中有動。

2．對《天凈沙·秋》賞析有誤的一項是（

）A．這首散曲中，作者非常巧妙地把“心中之景”與當(dāng)時真實的環(huán)境放在一起，產(chǎn)生強烈的對比效果。B．此曲與《天凈沙·秋思》無論寫法還是構(gòu)成的意境，都有相似之處。C．全曲僅二十八字，卻寫出了秋景的蕭瑟，表達了詩人孤寂、愁苦的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“雙減”減輕了我們的作業(yè)負擔(dān)，讓我們有更多的時間參加各種有趣的活動，如豐富多彩的體育比賽、研學(xué)、文藝演出、社會公益活動等。請你選擇其中的一個活動場面展開描寫，注意運用點面結(jié)合的寫法，同時寫清楚活動的過程和活動中的體會。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，按要求完成題目。①“你瞧瞧，”小伙子茨岡說著，把袖子卷起來，給我看那直到肘彎都是紅傷痕的光胳膊，“你瞧這腫的！本來還厲害呢，現(xiàn)在好多了！你知道吧，外祖父氣瘋了，我一看他要打你，我就用這只胳膊擋著你，我指望這樣一墊就可以把樹條子折斷，趁外祖父去拿另一條的功夫，外祖母或者你母親就把你拖走！那曉得樹條子斷不了，它給水泡得軟軟和和的！可是你總算少挨幾下，——你瞧我給打的？小弟弟，我是個精靈鬼……”②他笑了，笑聲像綢子一樣柔和、溫暖，他又看了看腫起的胳膊，笑著說：“我心里是那樣可憐你，甚至連喉嚨都梗住了，我一看事情不好，他一股勁地抽你……”③他象馬似的吹響了鼻子，搖晃著頭。④然后他悄悄地教導(dǎo)我，時時回頭向門口張望：⑤“下次再打你，記住，你別抱緊身子縮作一團，——你懂嗎？你身子一抱緊，就加倍地疼，你可要把身子松松地舒展開來，使它柔柔軟軟的，——象一塊涼粉似的躺在那兒！不要憋氣，要深呼吸，拼命地叫喊，——你記住我的話，這樣好！”（選自高爾基的《童年》，有改動）1．短文中的“小伙子茨岡”是個怎樣的人？你是從哪里看出來的？

_________________________________________

2．除《童年》的阿廖沙外，你還讀過哪本書？哪個人物的故事？他（她）的成長經(jīng)歷給你帶來怎樣的思考？

書名：《__________》，人物：__________

思考：____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序號填寫在括號里?/p>

“素”在字典里的解釋有：A．質(zhì)樸；B．蔬菜類食品，與“葷”相對；C．一向，向來；D．構(gòu)成事物的基本成分。

（1）我們要發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。(

)

（2）奶奶最愛吃素餡兒的包子。(

)

（3）所有因素都說明在火星上生命難以存在。(

)

（4）我素不知道天下有這許多新鮮事。(

)2）.結(jié)合語境進行選擇，將相應(yīng)詩句或詞語的序號寫在括號中。

在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含著習(xí)俗，比如：中秋節(jié)吃月餅，寓意______；過年時放爆竹，寓意___