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文檔簡介

吉林省通化市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).基礎

根據(jù)拼音寫漢字(用正楷依次寫在方格內)。

春回大地,漫步在(yōu)靜的蘇堤上,只見湖面上波光粼粼,輕舟蕩(yàng)。岸邊的碧桃花開了,倒映在(chéng)碧的湖水中,在夕陽的映襯下,美麗如畫。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學內容填空。

(1)在月夜,詩人王建面對月亮思鄉(xiāng)的情緒油然而生,不禁寫下了“今夜月明人盡望,____________”。而唐代詩人孟郊則用“__________,報得三春暉”來表達對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情?!胺酃撬樯頊啿慌?,____________”表達了于謙不愿同流合污,堅決與惡勢力抗爭到底的決心。同時,清代詩人鄭燮則用“____________,任爾東西南北風”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

(2)遇到老人哀嘆歲月催人老時,我們可以借用《浣溪沙》中“____________?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”來勸慰他。

(3)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,_________地挪移了,我也________跟著旋轉?!睆摹洞掖摇芬晃闹形颐靼琢薩___________________。2).將詞語補充完整,并按要求寫詞語。

①一絲不(

)

②眉飛色(

)

③風雨同(

)

④理直氣(

)

寫出像詞語①一樣含有數(shù)字的四字詞語:________、________

寫出像詞語②一樣含有人的頭部部位的四字詞語:________、________

寫出像詞語③一樣含有“風雨”的四字詞語:________、________3).根據(jù)課文內容填空。深藍的天空中________,下面是______________,都種著______的西瓜,________,________,_________,向一匹猹_____的________,那猹卻____________,_________。4).寫出下列句子主要運用的修辭手法。

(1)陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(

)

(2)青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。(

)

(3)飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。(

)

(4)他的聲音難聽極了,簡直能震碎人的耳膜。(

)

(5)擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。(

)

(6)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(

)5).【走進人物的精神世界】“人固有一死,或____,或_____?!边@是古代文學家司馬遷對人生價值的評價;“過去的日子如____,被__,如____,被____。我留著些什么痕跡呢?”這是朱自清對時間流逝的感嘆。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).閱讀手冊中準備呈現(xiàn)下列相關內容,其說法不正確的一項是(

)A.《為人民服務》是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講,闡述了中國共產黨立黨為公的根本宗旨。B.趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運筆自然,點畫圓潤多姿,具有行書的筆意。《三門記》是其楷書代表作之一。C.《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都運用詳略得當?shù)姆椒▉碚宫F(xiàn)了民風民俗的節(jié)日畫卷。D.《表里的生物》是馮至的一篇回憶童年生活的散文。全文以第三人稱的寫法,以兒童的眼睛觀察世界,以兒童的思維認識世界。2).下列詞語中字形全部正確的一項是()A.通霄

驚惶

因風飛過薔薇B.控置

疑問

花重錦官城C.地攤

卸任

但愛鱸魚美D.宣告

藏戲

水是眼波痕3).下列句子中俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.所謂“茍日新,日日新,又日新”,科技領域是需要不斷改革的領域。B.丹丹在羽毛球比賽中贏了自己的教練,真是“青,取之于藍,而青于藍”。C.小學六年,我們結交了不少好朋友,真是“近水知魚性,近山識鳥音”。D.面對同伴善意的批評,小林總是虛心接受,因為他懂得“聽君一席話,勝讀十年書”。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).請從下列詞語中選擇一個詞語,發(fā)揮想象,寫一個夸張句。

安靜

喜歡

_______:________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).有些事物蘊含極深的象征意義,請連線。

黃牛

搏擊風浪

海鷗

任勞任怨

駱駝

吉祥如意

春蠶

奉獻到死

喜鵲

任重到遠2).傳統(tǒng)文化積累,連一連對應的語句。

敕勒川,陰山下

飛鳥相與還

山氣日夕佳

星漢燦爛,若出其里

人生得一知己足矣

天似穹廬,籠蓋四野

日月之行,若出其中

地不語而百物生

天不言而四時行

斯世當以同懷視之評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).順理成章。(句子重組)

()這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來,就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。

()遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。2).請按音序排列下面的漢字。

____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).zhi,ri,wu,ye,yin都是整體認讀音節(jié)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.送兄[唐]七歲女別路云初起,離亭葉正飛。所嗟人異雁,不作一行歸。

提示:本詩的作者是“七歲女”,《全唐詩》載稱:“女子南海人”,因才思過人,“武后召見,令賦送兄詩,應聲而就”。

1.古詩對仗工整,一般上句與下句相對應的地方必須用同一門類的詞語。本詩中“別路”對“_______”,“云”對“_______”,“起”對“_______”。

2.本詩表達了對的之情,表達這種感情的句子是:。這兩句詩的意思是:___________________________________。

3.本首詩寫送別兄長的情景?!癬______”和“_______”點明了送別的地點,“葉正飛”點明了送別的季節(jié)是_______。詩中選取的景物別具匠心,如漂泊的_______、凋零的_______、遷徙的_______都與哥哥離家這件事相吻合,意蘊獨特。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).信,是人與人之間交往的重要載體,和其他交流方式比起來,信件把感情傾注于文字,給人以更美的感受。你有沒有給自己寫過信呢?給自己寫一封信會是一段很獨特的體驗。這次的習作,請你給自己寫一封信,請做到語句通順,敘述得當,并寫出你的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子?!彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個孩子?!雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂??”法官指著我問父親。⑦“是的,我是最大的。”我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。⑧“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。⑨父親立刻就會意了,接著說:“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀都還小,她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關系。”父親說完了這段話,又望了望我們。1.給上述片段加上一個小標題:__________________。

2.找出描寫父親外貌的句子抄下來,并完成下面的填空。

______________________

關于父親外貌描寫的句子中“___________、_________”等詞語說明父親被敵人施了重刑;“__________”一詞說明父親經歷殘酷的折磨后依舊很堅強;“____________”一詞充分體現(xiàn)了父親對親人的愛。

3.“一種偉大的力量”在文中指什么?

__________________

4.選文第②-⑨段運用語言展開劇情,刻畫了“父親”“法官”和“我”不同的人物形象,結合選文寫一寫各自的特點。

父親:_____________

法官:_____________

我:_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

屹立

矗立

挺立

(1)人民英雄紀念碑(

)在天安門廣場上。

(2)一棵青松迎著寒風(

)在山坡上。

(3)五位壯士(

)在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。

只要……都……

雖然……但是……

(4)郝副營長(

)只有二十二歲,(

)已經打過不少仗了。

(5)草原上行車十分灑脫,(

)方向不錯,怎么走(

)可以。2).選詞填空。

成績

成就

成果

(1)我們既要看到工作的___,又要看到存在的問題。

(2)近幾年來,我們在現(xiàn)代化建設方面,已經取得了巨大的___。

無論……都

不是……而是

只有……才

因為……才

雖然……但是

不但……而且

(3)___刮風下雨,他___堅持到校參加訓練。

(4)他獲得的成績___靠小聰明,___靠勤奮。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).整本書閱讀。

1.班級要開展“同讀一本書”

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