江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

bàoyuàn

páoxiào

cāicè

zhèngfǔ

biéchūxīncái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空

yǎ

()鈴

優(yōu)()

沙()

()俗共賞

xiào

咆()

()喘

呼()

登高長()2）.名著知識積累填空。

（1）“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢。“黑旋風(fēng)”指的是____________。“浪里白條”是水性好。

（2）《童年的水墨畫》，攝取了一組__________鏡頭，表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂。3）.看拼音，寫詞語。

地球是位héǎi(

)可親的母親。她向人類kāngkǎi(

)地提供自然資源，人類卻làn

yòng(

)化學(xué)品，隨意huǐhuài(

)自然環(huán)境。長此以往，人類必將自食能球資源kūjié(

)所帶來的惡果。4）.根據(jù)積累填空。

（1）飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，現(xiàn)今人們對其進(jìn)行了改良，選取一個關(guān)鍵字為主題，說出含有該字的詩詞。語文復(fù)習(xí)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說：“好雨知時(shí)節(jié)，____________”；一位同學(xué)接：“____________，一枝紅杏出墻來”；另一位同學(xué)說：“____________，萬物生光輝”；一位同學(xué)說出的詞句含有三個“春”字：“才始送春歸，又送君歸去。____________，千萬和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝為先：“_______________，子欲養(yǎng)而親不待”；勤儉持家是美德：“常將有日思無日，_______________”。5）.看拼音，寫詞語。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

jù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組內(nèi)容和作品對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（

）A．營救“星期五”——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B．變成小人兒——《騎鵝旅行記》C．三打白骨精——《西游記》D．武松打虎——《水滸傳》2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．處境（chù）

苦悶（mèn）

翻箱倒柜（dào）B．挨餓（ái）

祈禱（qí）

垂頭喪氣（sàng）C．演繹（yì）

剝削（xuē）

哄堂大笑（hōng）D．旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）

咔嚓（ch?。?/p>

赤裸裸（luǒ）3）.下列選項(xiàng)中描述錯誤的一項(xiàng)是（）A．寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。B．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。C．讀名著時(shí)，評價(jià)書里的人物角度不能單一，因?yàn)槊總€人都是立體的、多面的。D．《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文，他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻不消沉。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.毛主席說：“這會影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊谶@里工作影響群眾生活……”（改變提示語位置，并添加人物的神態(tài)描寫）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把字詞與相應(yīng)的解釋連一連。

過

環(huán)繞

具

農(nóng)家待客的飯食

雞黍

準(zhǔn)備

合

拜訪2）.將意思相反的詞用線段連起來。

是

生

存

近

低

晝

縱

明

干

稀

死

高

橫

夜

否

亡

稠

濕

遠(yuǎn)

暗評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序，把序號寫在括號里。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴(yán)重的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各個物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，有動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。2）.按時(shí)間順序排列句子，把序號寫在括號里。

(

)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫兒、做游戲。

(

)早上，我吃過早飯去上學(xué)。

(

)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真快樂！

(

)到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)知識。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《丁香結(jié)》一文中，“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭方法，把兩株紫色的丁香比作印象派的畫，生動形象地寫出了紫丁香著了雨滴后格外嫵媚的特點(diǎn)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，

。

，飛入菜花無處尋。1．把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是

代的

。

2．這首詩描寫的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古詩，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．籬笆和小路表明這里是鄉(xiāng)村。B．枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂。C．“急走”“追”形象地刻畫出兒童天真活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。D．“無處尋”表現(xiàn)出兒童的天真和稚氣。5．說說讀完這首詩你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_____是一道“風(fēng)景”

生活是美好的，處處皆“風(fēng)景”。有人說那些自然風(fēng)光、景物是風(fēng)景。其實(shí)令人印象深刻的人、事、活動，也可以成為風(fēng)景。如：愛心是一道“風(fēng)景”，樂于助人是一道“風(fēng)景”……請你將題目補(bǔ)充完整，也去發(fā)現(xiàn)并抒寫生活中這樣的“風(fēng)景”吧！注意通過具體事例來體現(xiàn)主題哦！

要求：（1）將作文題目寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在400～600之間。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【片段二】花山鎮(zhèn)兩龍南街夜間集市，明亮的燈光夜市美輪美奐。新開的工藝品店里，各種各樣的工藝品既精美又可愛，雕刻品①。街上滑稽的小丑②，人們不禁捧腹大笑。街邊的藝術(shù)家臨摹的《蘭亭集序》行書如③，路邊的行人紛紛喝彩。隔壁街傳來④，又有新開張的店鋪里的歌手在訴說著人生。1．請將以下成語補(bǔ)充完整，并把相應(yīng)成語填入片段二的橫線上（填序號）。

A．行云____

B．天____之音

C．____登場

D．栩栩____

2．發(fā)揮想象，用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫寫逛夜市時(shí)游人如織的場面，不少于80字。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典。

“攀”字用部首查字法查______部，第六畫是(

)，它在字典里的解釋：A．抓住東西向上爬。B．用手拉；抓住。C．指跟地位高的人結(jié)親或拉關(guān)系。D．設(shè)法接觸；牽扯。E．姓。下列詞語中的“攀”各是什么意思？請將正確序號填入括號里。

（1）攀登山峰(

)

（2）高攀(

)（3）攀先生(

)（4）攀折(

)2）.一……就……

只要……就……

寧可……也不……

（1）我們要抓緊時(shí)間完成施工，_______搶今天一秒，_______等明天一天。

（2）