黑龍江省齊齊哈爾市2024年九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷附參考答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分，其中1-12小題每小題只有1個正確選項，13-15小題有1個或2個正確選項。）1．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（）A．氧氣能支持燃燒 B．碳酸不穩(wěn)定C．氫氧化鈉易潮解 D．硫酸能與氧化銅反應(yīng)2．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，產(chǎn)生大量白色煙霧B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成C．銅絲在空氣中加熱，紅色的銅絲變成綠色D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，生成的氣體可以讓帶火星的木條復(fù)燃3．科學(xué)家發(fā)明了一種“智能玻璃”，冬暖夏涼，其表面的超薄層物質(zhì)含有二氧化釩（VO2）．則VO2中釩元素（V）的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．下列化學(xué)實驗的基本操作中，正確的是（）A．加熱后的試管立即用冷水沖洗B．在量筒中配制溶液C．滴管使用后都要立即用清水沖洗干凈D．將玻璃管插入帶孔橡膠塞時，要先將玻璃管口用水潤濕5．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成物質(zhì)量（）A．大于鎂帶的質(zhì)量 B．小于鎂帶的質(zhì)量C．等于鎂帶的質(zhì)量 D．可能等于鎂帶的質(zhì)量6．下列處理事故的方法中正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即撥打電話119B．檔案材料著火，用液體二氧化碳撲滅C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)D．高層樓房失火時，要乘電梯迅速撤離7．稀土元素釤（Sm）可用于制作中子吸收劑，元素信息如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A．釤原子核外電子數(shù)為62 B．稀土資源需要合理利用和保護C．釤的相對原子質(zhì)量為150.4 D．釤屬于非金屬元素8．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列關(guān)于醋酸的說法正確的是（）A．醋酸的相對分子質(zhì)量為60gB．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1C．1個醋酸分子由8個原子構(gòu)成D．醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B．化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變，則有能量改變的變化一定是化學(xué)變化C．點燃可燃性氣體前要驗純，則點燃一氧化碳前也要驗純D．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素10．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用與代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是（）

A．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C．反應(yīng)生成物1個分子中含有4個原子D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2═2AB311．下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應(yīng)的選項是（）選項操作或現(xiàn)象分子的特性A氣體受熱膨脹分子受熱變大B1mL酒精和1mL水混合，體積小于2mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣化學(xué)變化中，分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D12．已知化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D，15克A與一定質(zhì)量的B完全反應(yīng)，生成9克C和16克D，則A和B反應(yīng)的質(zhì)量比為（）A．3：2 B．2：3 C．9：16 D．16：913．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（）A．白酒和食醋（聞氣味） B．銅絲和鐵絲（用磁鐵吸引）C．雙氧水和水（觀察顏色） D．食鹽和蔗糖（嘗味道）14．下列關(guān)于分子、原子的敘述錯誤的是（）A．分子由原子構(gòu)成B．對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C．原子是最小的微粒，不可再分D．物質(zhì)是由原子，分子，離子等微粒構(gòu)成的15．有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀。過濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。對上述固體沉淀有下列說法，其中正確的是（）①一定含有Zn②一定含有Fe③一定含有Cu④可能含有Zn⑤可能含有Fe⑥可能含有Cu。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④二、填空題（共5小題，滿分24分）16．請寫出下列化學(xué)式：磷原子；2個氮氣分子；3個鐵離子；硝酸銨分子．17．某元素R的結(jié)構(gòu)示意圖為：（1）當(dāng)x＝10+y時（0＜y＜9），該粒子為（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），該粒子位于元素周期表中第周期。（2）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是R﹣，則x＝。18．水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你討論下列有關(guān)問題：（1）政府組織了人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是____。A．食鹽 B．干冰 C．面粉 D．木炭粉（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）活性炭的作用是。（4）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種生活中的節(jié)水措施。19．鐵釘在空氣中與和等物質(zhì)相互作用容易生銹；而銅生銹變?yōu)镃u2（OH）2CO3則是銅在空氣中與上述兩種物質(zhì)再和物質(zhì)相互作用的結(jié)果．20．A、B、C、D四種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)．（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）．請回答下列問題：

（1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為，D的化學(xué)式均為.（4）寫出A→B的化學(xué)方程式：．三、解答題（共3小題，滿分9分，每小題3分）21．南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花．”詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象．（1）制造蠟燭的原料是石蠟，石蠟屬于____（填序號）．A．無機物 B．有機物 C．純凈物 D．混合物（2）家用石油液化氣與石蠟屬于同類別物質(zhì)，欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象的條件是．（3）如圖是小李同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置．小李同學(xué)認為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽．請你參與探究，確定“白煙”成分．驗證小李同學(xué)猜想所用的方法是；支持小王同學(xué)猜想的方法是．

22．對比分析①水②澄清石灰水③過氧化氫④氧氣⑤空氣，用序號回答下列問題。（1）屬于混合物的有；（2）含有氧分子的有；（3）屬于氧化物的是；（4）組成物質(zhì)的元素相同，而化學(xué)性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)是。23．為了治理水污染，國家開始治淮等工程，還在全國推廣生產(chǎn)和使用不含的洗衣粉；為了治理汽車尾氣對空氣造成的污染，國家正在推廣使用不含的汽油或改用燃氣動力車．四、實驗題（共4小題，滿分25分）24．請根據(jù)提供的儀器，回答下列問題：（1）用于收集或儲存少量氣體的儀器是（填字母序號）。（2）加熱時需墊上陶土網(wǎng)的儀器是（填字母序號）。（3）用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中析出固體時，應(yīng)將氯化鈉溶液放在（填儀器名稱）中加熱，停止加熱后要取下該儀器用（填儀器名稱）。25．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)以下實驗回答問題。（1）在實驗A中，剛接通電源時觀察到的現(xiàn)象是。（2）在實驗B中，使用過量的白磷的目的是。該實驗的結(jié)論是。（3）實驗C中，酒精燈加網(wǎng)罩的目的是。（4）實驗D中，集氣瓶底預(yù)留少量水的作用是。26．氣體的制取和收集是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容，請根據(jù)所示實驗裝置回答問題。（1）寫出如圖中標(biāo)有①的儀器的名稱：①。（2）若用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用C裝置可以收集N2、NH3、CO中的（填氣體名稱）。（4）實驗室制取二氧化碳氣體可用F裝置收集，將氣體應(yīng)從a端通入即可，也可用這套裝置檢驗二氧化碳，具體做法是（不需寫現(xiàn)象）。27．某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅對過氧化氫分解也有催化作用，于是進行相應(yīng)探究，用天平稱取了氧化銅粉末，取的過氧化氫溶液，進行如圖實驗。（1）通過步驟填序號現(xiàn)象的對比可證明氧化銅能加快過氧化氫的分解速率。（2）步驟的結(jié)果是。（3）步驟的目的是。五、計算題（共2小題，滿分12分）28．2021年10月16日，搭載著神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭組合體成功發(fā)射，發(fā)射所用的燃料有常規(guī)燃料和低溫液體燃料，常規(guī)燃料包括推進劑偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。（1）偏二甲肼由種元素組成。（2）偏二甲肼中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（3）偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素為。（4）184g四氧化二氮中含氮元素的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）29．加熱分解12.6g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

答案【解析】【解答】A、氧氣能支持燃燒是氧氣具有氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

B、碳酸不穩(wěn)定，容易分解生成水和二氧化碳，屬于碳酸的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

C、氫氧化鈉易吸收空氣中的水分而表面變得比較潮濕的現(xiàn)象就是潮解，故屬于氫氧化鈉的物理性質(zhì)，符合題意；

D、硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，發(fā)現(xiàn)化學(xué)變化，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，如熔點、沸點、密度、硬度、軟、溶解性、導(dǎo)電性、傳熱性、延展性、揮發(fā)性等等來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生少量黑煙，放出大量的熱，故A選項說法錯誤；

B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故B選項說法正確；

C、銅絲在空氣中加熱，紅色的銅絲逐漸變成黑色，故C選項說法錯誤；

D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，不能讓帶火星的木條復(fù)燃，故D選項說法錯誤；

故選：B。

【分析】A、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

C、根據(jù)銅絲在空氣中加熱的現(xiàn)象進行分析判斷；

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及二氧化碳的性質(zhì)進行分析判斷?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓貉踉仫@﹣2價，設(shè)釩元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4．故選：D．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化釩（VO2）的化學(xué)式進行解答本題．【解析】【解答】A、加熱后的試管立即用冷水沖洗，會使試管局部受熱不均而產(chǎn)生試管炸裂事件，故該操作錯誤，不符合題意；

B、量筒是用來量取液體體積，配制溶液是在燒杯中進行，故該操作錯誤，不符合題意；

C、萬用滴管使用后要立即用清水沖洗干凈，滴瓶中的滴管使用后不要清洗，故該操作錯誤，不符合題意；

D、將玻璃管插入帶孔橡膠塞時，要先將玻璃管口用水潤濕，便于連接，故該操作正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)試管加熱后等到試管冷卻到室溫，在用冷水沖洗試管來解答；

B、根據(jù)量筒的用途是用來量取液體體積的儀器來解答；

C、根據(jù)滴瓶上的滴管使用不需清洗，萬用滴管需使用后立即清洗來解答；

D、根據(jù)儀器連接時，先將玻璃管口用水潤濕后再將玻璃管插入帶孔橡膠塞來解答?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鎂與氧氣質(zhì)量和等于氧化鎂質(zhì)量，則鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成物質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量。

故選A。

【分析】根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的物質(zhì)質(zhì)量總和分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門后在撥打電話急救，故該做法錯誤，不符合題意；

B、檔案材料著火，用液體二氧化碳撲滅，該做法正確，符合題意；

C、室內(nèi)起火，不能迅速打開所有門窗通風(fēng)，會增加氧氣的含量，加快燃燒速度，應(yīng)該立即關(guān)閉門窗，減少氧氣含量，丙順序撤離火災(zāi)現(xiàn)場，該做法錯誤，故不符合題意；

D、高層樓房失火時，應(yīng)該立即從安全通道撤離，不能乘電梯迅速撤離，該操作錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)滅火的原理和方法、火災(zāi)時的處理方法、防止爆炸的措施等分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、元素周期表小方格可知，原子中質(zhì)子數(shù)為62，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故釤原子核外電子數(shù)為62，A不符合題意。B、稀土資源需要合理利用和保護，B不符合題意。C、元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，釤的相對原子質(zhì)量為150.4，C不符合題意。D、釤帶“钅”字旁，屬于金屬元素，D符合題意。故答案為：D。【分析】根據(jù)元素周期表一格的含義進行分析【解析】【解答】A、醋酸（CH3COOH）的相對分子質(zhì)量為60，相對分子質(zhì)量的國際單位為一，故該說法錯誤，不符合題意；

B、醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，碳氫氧的原子個數(shù)比是1：2：1，故該說法錯誤，不符合題意；

C、1個醋酸分子由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，共8個原子構(gòu)成，該說法正確，符合題意；

D、醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的式量就是各原子的總質(zhì)量，國際單位為一來解答；

B、根據(jù)物質(zhì)中各元素的質(zhì)量等于各原子的質(zhì)量和來解答；

C、根據(jù)分子由原子構(gòu)成，1個分子由幾個原子構(gòu)成來解答；

D、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量占總質(zhì)量的含量來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如高溫.3CO+Fe2O3=2Fe十3CO2，說法錯誤，不符合題意；

B、有能量改變的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，說法錯誤，不符合題意；

C、可燃性氣體不純時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前要驗純，-氧化碳具有可燃性，所以點燃一氧化碳前也要驗純，說法正確，符合題意；

D、含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不-定屬于同種元素，例如1個水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)都是10，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)的概念是有氧參加的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)化學(xué)變化有能量變化，有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱來解答；

C、根據(jù)可燃性的氣體在混合物物質(zhì)中會參產(chǎn)生爆炸，故可燃性氣體燃燒要檢驗純度來解答；

D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定原子、元素的種類，含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓焊鶕?jù)不同的圓球表示不同的原子來分析可知，一種反應(yīng)物為A2和另一種反應(yīng)物為B2反應(yīng)生成一種化合物的化學(xué)式為AB3。故該反應(yīng)的方程式為：A2+3B2═2AB3。

A、在化學(xué)變化中原子的種類不變，故反應(yīng)前后原子的種類不變，該說法錯誤，符合題意；

B、在化學(xué)變化中，反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化，該說法正確，不符合題意；

C、反應(yīng)生成物1個AB3分子中含有1個A原子和3個B原子，共4個原子，該說法正確，不符合題意；

D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2═2AB3的說法正確，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，以及該反應(yīng)的方程式來進行有關(guān)解答。【解析】【解答】A、氣體受熱膨脹的原因是分子受熱后分子間的間隔變大，分子本身的體積不變，故該說法錯誤，符合題意；

B、1mL酒精和1mL水混合，體積小于2mL的原因是分子間有間隔，故該說法錯誤，符合題意；

C、在花園中可聞到花的香味說明分子在運動，該說法正確，不符合題意；

D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子發(fā)生變化，分子分解成原子，原子重新組合，故該說法正確，不符合題意。

故答案為：AB.

【分析】A、根據(jù)分子間的間隔隨溫度的升高變大來解答；

B、根據(jù)分子間有間隔來解答；

C、根據(jù)分子的特性是分子在運動來解答；

D、根據(jù)化學(xué)變化中分子可以分，原子不可再分來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓阂阎瘜W(xué)反應(yīng)A+B═C+D，15克A與一定質(zhì)量的B完全反應(yīng)，生成9克C和16克D，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是，那么參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為：。故符合題意題意的答案為：A.不符合題意題意的是BCD.

故答案為：A.

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和來解答。【解析】【解答】A、白酒和食醋有著特殊的氣味，故可以通過聞氣味來鑒別，該方法正確，不符合題意；

B、磁鐵只能吸引鐵，不吸引其它物質(zhì)，故銅絲和鐵絲可以用磁鐵吸引來鑒別，該方法正確，不符合題意；

C、雙氧水和水都是無色無味的液體，不能通過觀察顏色來鑒別，可以加入二氧化錳來觀看是否有大量氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生則是過氧化氫溶液，反之不是，該方法錯誤，符合題意；

D、食鹽具有咸味，蔗糖具有甜味，故可以通過嘗味道來鑒別，該方法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)白酒和食醋有著特殊的不同氣味來解答；

B、根據(jù)磁鐵只能吸引鐵，不吸引其它物質(zhì)來解答；

C、根據(jù)雙氧水和水都是無色無味的液體，雙氧水與二氧化錳混合會產(chǎn)生大量氧氣來解答；

D、根據(jù)食鹽具有咸味，蔗糖具有甜味來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、分子由原子構(gòu)成的說法正確，不符合題意；

B、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，該說法正確，不符合題意；

C、原子是化學(xué)變化的最小微粒，不可再分，而原子本身可以分解成原子核和電子構(gòu)成，故該說法錯誤，符合題意；

D、物質(zhì)是由原子，分子，離子等微粒構(gòu)成的，該說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)分子由原子構(gòu)成來解答；

B、根據(jù)分子的概念是分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒來解答；

C、根據(jù)原子是化學(xué)變化的最小微粒，不可再分，原子本身可以分解成原子核和電子構(gòu)成來解答；

D、根據(jù)物質(zhì)是由原子，分子，離子等微粒構(gòu)成的來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓焊鶕?jù)金屬活潑性順序可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑。故向有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，鋅先置換出硫酸銅中的銅后再置換出硫酸亞鐵中的鐵，那么溶液由藍色變成無色或淺綠色，故體中一定銅，可能有鐵或鋅；向固體中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定有鐵，也可能有鋅。則通過以上分析可知：固體中一定有銅和鐵，可能有鋅，溶液中一定有硫酸鋅可能有硫酸亞鐵。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)金屬活潑性順序分析可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，鋅先置換出硫酸銅中的銅后再置換出硫酸亞鐵中的鐵來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓毫自颖硎緸椋篜；2個氮氣分子表示為：2N2；3個鐵離子表示為：3Fe3+；硝酸銨分子表示為：NH4NO3。

【分析】根據(jù)原子符號、分子符號、離子符號和根據(jù)化合價書寫化學(xué)式來解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）當(dāng)x＝10+y時（0＜y＜9），該粒子為原子結(jié)構(gòu)，可能為11號原子到18號原子中的某一種原子，該粒子由3個電子層，位于元素周期表中第3周期。

（2）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是R﹣，該離子帶一個單位的負電荷，那么該原子的最外層的電子數(shù)為7，在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為17.

【分析】（1）根據(jù)題意分析可知，原子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，電子總數(shù)等于每層電子數(shù)之和；原子在元素周期中的位置根據(jù)原子的電子層數(shù)來確定元素周期數(shù)來解答；

（2）根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，陰離子的電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+電荷數(shù)來解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）固體的二氧化碳氣體稱為干冰，干冰具有吸熱升華現(xiàn)象，通常利用干冰進行人工降雨。故答案為：B.

（2）在自制凈水器中小卵石的主要作用是過濾，凈水器凈化后的水任然是混合物。

（3）活性炭的作用是吸附色素和異味。

（4）節(jié)約用水的措施有一水多用，用洗臉?biāo)畞頋不ɑ驔_廁所等等。

【分析】（1）根據(jù)干冰具有吸熱升華現(xiàn)象，通常利用干冰進行人工降雨來解答；

（2）根據(jù)凈水器凈化后的水含有很多雜質(zhì)，認識混合物來解答；

（3）根據(jù)活性炭的作用是吸附色素和異味來解答；

（4）根據(jù)愛護水資源的措施有節(jié)約用水和防止水體污染，節(jié)約用水通常采用一水多用來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓鸿F釘在潮濕的空氣中與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹；銅易與空氣中的氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成銅銹，銅銹就是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳。

【分析】根據(jù)鐵易與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，銅與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅銹來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈、B、C、D四種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì)。C是常見氣體，D是常見單質(zhì)且CD反應(yīng)，假如C可能氫氣，D就是氧氣；假如C是一氧化碳，D是單質(zhì)碳。而A要和C相互轉(zhuǎn)換，A和D也相互轉(zhuǎn)換，A和要反應(yīng)，則C一定是氫氣，D是氧氣，A是液態(tài)的水。假如A是氣體二氧化碳，那么C是一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與單質(zhì)碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；D是氧氣，氧氣與有機物反應(yīng)生成二氧化碳和水，二氧化碳在光合作用下可以轉(zhuǎn)換成氧氣。

（1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為H2。

（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為CO。

（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為H2CO3，碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，D的化學(xué)式均為O2。

（4）寫出A→B的化學(xué)方程式：H2O+CO2＝H2CO3。

【分析】根據(jù)各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，相互轉(zhuǎn)換關(guān)系來解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）石蠟是由多種物質(zhì)混合而成的混合物，故屬于混合物。

故答案為：D.

（2）石油液化氣與石蠟屬于混合物，主要成分是有機物，都具有可燃性，而“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象，故要使家用石油液化氣和石蠟燃燒不產(chǎn)生“燈花”，就必須在充足的氧氣中使其完全燃燒，那么就要調(diào)節(jié)風(fēng)門，保證有足夠的空氣進入。

（3）此實驗驗證小李同學(xué)猜想所有的方法是讓白煙通過無水硫酸銅或用干冷的燒杯罩在白煙上方觀察現(xiàn)象，若硫酸銅變藍色，則有水，干而冷的燒杯壁上有水珠，則，蠟燭燃燒產(chǎn)物有水產(chǎn)生，反之則沒有。支持小王同學(xué)猜想的方法是將白煙用火柴點燃或?qū)谉熇鋮s得到白色的蠟狀固體，說明白煙是固體石蠟。

【分析】（1）根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)混合而成的來解答；

（2）根據(jù)可燃物不完全燃燒會產(chǎn)生燈花現(xiàn)象，就要通入足量的氧氣使其充分燃燒來解答；

（3）根據(jù)實驗探究石蠟燃燒后的白煙是否是固體石蠟蒸氣來解答。【解析】【解答】解：水是由氫氧元素組成的純凈物，故屬于氧化物；澄清石灰水是氫氧化鈣和水形成的混合物；過氧化氫是由氫氧元素組成的純凈物，屬于氧化物；氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)；空氣是由氧氣、氮氣、稀有氣體形成的混合物。

故答案為：（1）屬于混合物的有②⑤；

（2）含有氧分子的物質(zhì)一定是有氧氣為④⑤；

（3）屬于氧化物的是①③；

（4）組成物質(zhì)的元素相同，而化學(xué)性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)是①③。

【分析】（1）根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)混合而成來解答；

（2）根據(jù)氧氣由氧分子構(gòu)成，含有氧氣的物質(zhì)來解答；

（3）根據(jù)氧化物的概念是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物來解答；

（4）根據(jù)過氧化氫和水都是由氧元素和氫元素組成來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓悍乐顾w污染的措施有生活污水集中處理后在排放，不使用含磷的洗衣粉，工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放等等；防止空氣污染，處理汽車尾氣，國家正在推廣使用不含鉛的汽油汽車。

【分析】根據(jù)防止水體污染常用措施是不使用含磷洗衣粉，減少汽車汽油中的鉛的使用來解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）用于收集或儲存少量氣體的儀器是集氣瓶D裝置。

（2）燒杯、燒瓶、錐形瓶受熱時都需墊上陶土網(wǎng)，故答案為：F.

（3）蒸發(fā)氯化鈉溶液需將溶于到入蒸發(fā)皿中進行加熱，實驗完畢時，用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿放于石棉網(wǎng)上待自然冷卻。

【分析】（1）根據(jù)集氣瓶是用來收集氣體和儲存氣體來解答；

（2）根據(jù)燒杯、燒瓶、錐形瓶受熱時都需墊上陶土網(wǎng)來解答；

（3）根據(jù)溶液蒸發(fā)在蒸發(fā)皿中進行，用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿放于石棉網(wǎng)上待自然冷卻來解答。【解析】【解答】（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，故在實驗A中剛接通電源時觀察到的現(xiàn)象是兩電極上有氣泡產(chǎn)生；

（2）白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，實驗中白磷需要過量，將集氣瓶中的氧氣消耗完全，故在實驗B中，使用過量的白磷的目的是充分消耗瓶中的氧氣。流入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，因此實驗結(jié)論是空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一；

（3）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度；

（4）鐵絲在氧氣中點燃劇烈燃燒，生成黑色高溫熔融