專題2.5 科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】(舉一反三)(人教版2024)(原卷版)_第1頁
專題2.5 科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】(舉一反三)(人教版2024)(原卷版)_第2頁
專題2.5 科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】(舉一反三)(人教版2024)(原卷版)_第3頁
專題2.5 科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】(舉一反三)(人教版2024)(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

專題2.5科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)【八大題型】

【人教版2024】

【題型1用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)】............................................................................................................1

【題型2用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)(含計(jì)算)】........................................................................................2

【題型3將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)變回原數(shù)】....................................................................................................2

【題型4科學(xué)記數(shù)法的實(shí)際應(yīng)用】........................................................................................................................3

【題型5確定近似數(shù)精確程度】............................................................................................................................4

【題型6有效數(shù)字】................................................................................................................................................4

【題型7由近似數(shù)推斷真值范圍】........................................................................................................................5

【題型8科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字的綜合運(yùn)用】....................................................................................................5

知識(shí)點(diǎn)1:科學(xué)記數(shù)法

把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整數(shù)),這種記數(shù)方法

叫做科學(xué)記數(shù)法;用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)時(shí),n是原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減1得到的正整數(shù).

【題型1用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)】

【例1】(2024·山東泰安·中考真題)據(jù)泰山景區(qū)2024年1月4日消息,2023年泰山景區(qū)累計(jì)接待進(jìn)山游

客超860萬人次,同比增長301.36%,刷新了歷年游客量最高記錄,數(shù)據(jù)860萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.8.60×107B.86.0×105C.0.860×107D.8.60×106

【變式1-1】(2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè))最近比較火的一款軟件???????橫空出世,僅2023年2月9日當(dāng)

天,其下載量達(dá)到了286000次的峰值,286000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()

A.286×103B.28.6×104C.2.86×105D.0.286×106

【變式1-2】(2024·河南·模擬預(yù)測(cè))2024年春節(jié)期間,河南省旅游收入達(dá)到了297.7億元,297.7億用科學(xué)

記數(shù)法表示為()

A.2.977×10?B.2.977×10?C.2.977×101?D.2.977×1011

【變式1-3】(2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè))2024年元旦,山東省省長周乃翔在2024年新年賀詞中提到,山

東省經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升、鞏固向好,預(yù)計(jì)全年地區(qū)生產(chǎn)總值邁上9萬億元臺(tái)階.9萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為

()

第1頁共5頁.

A.9×104B.9×108C.9×1010D.9×1012

【題型2用科學(xué)記數(shù)法表示大于1的數(shù)(含計(jì)算)】

【例2】(23-24七年級(jí)下·江蘇蘇州·階段練習(xí))“神威·太湖之光”超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度達(dá)每秒9.3×1016次,

它工作1h可進(jìn)行________次運(yùn)算.(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)

【變式2-1】(23-24七年級(jí)下·廣東茂名·期中)一粒米微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,

甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整碗米飯倒掉.針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱得

500粒大米約重10克.現(xiàn)在請(qǐng)你來計(jì)算按某國人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)

約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米______千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

【變式2-2】(2021·湖北宜昌·模擬預(yù)測(cè))中國是嚴(yán)重缺水的國家之一,人均淡水資源為世界人均量的四分

之一,所以我們倡導(dǎo)為中國節(jié)水,為世界節(jié)水,若每人每天浪費(fèi)水0.32L,那么100萬人每天浪費(fèi)的水,用

科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.3.2×10?1LB.3.2×102LC.3.2×104LD.3.2×105L

【變式2-3】(2024·河南漯河·二模)生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%

的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí),在?1→?2→?3→?4→?5這條生物鏈中(??表示第n個(gè)營養(yǎng)級(jí),?=1,2,

?,5),要使?5獲得50千焦的能量,那么需要.?1提供的能量用科學(xué)記數(shù)法表示約為()

A.5×104千焦B.5×105千焦C.0.5×106千焦D.50×105千焦

【題型3將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)變回原數(shù)】

【例3】(2024·貴州黔西·一模)據(jù)教育部消息,目前我國建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系,共有職業(yè)學(xué)校

1.12×104所,在校生超過2.915×107人,則1.12×104表示的原數(shù)為()

A.112000B.1120C.11200D.112

【變式3-1】(23-24七年級(jí)上·江蘇南通·階段練習(xí))用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)是1.69×105,則原來的數(shù)是()

位數(shù).

A.4B.5C.6D.7

【變式3-2】(2024·江蘇南京·一模)整數(shù)372310?0用科學(xué)記數(shù)法表示為3.7231×1011,則原數(shù)中0的個(gè)

數(shù)為()

A.5B.6C.7D.8

【變式3-3】(2024·廣東清遠(yuǎn)·二模)今年春節(jié)電影《熱辣滾燙》《飛馳人生2》《熊出沒逆轉(zhuǎn)時(shí)空》《第

二十條》在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)引發(fā)熱議,根據(jù)國家電影局2月18日發(fā)布數(shù)據(jù),我國2024年春節(jié)檔電影票房達(dá)為

第2頁共5頁.

8.016×109元,創(chuàng)造了新的春節(jié)檔票房紀(jì)錄.8.016×109的原數(shù)為()

A.80160000B.801600000C.8016000000D.80160000000

【題型4科學(xué)記數(shù)法的實(shí)際應(yīng)用】

【例4】(23-24七年級(jí)下·云南文山·階段練習(xí))衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的速度是7.9×103m/s,求衛(wèi)星繞地球運(yùn)行

3×104s走過的路程.(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示.)

【變式4-1】(23-24七年級(jí)上·河南信陽·階段練習(xí))某省希望工程辦公室收到社會(huì)各界人士捐款共計(jì)一千五

百萬元,以此來資助貧困失學(xué)兒童.

(1)如果每名失學(xué)兒童可獲得500元的資助,那么共可資助多少名失學(xué)兒童?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)

(2)如果社會(huì)各界人士捐款數(shù)平均10元/人,則需要多少人才能捐出這筆捐款?(用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果)

(3)在山區(qū),尚有不少孩子因?yàn)樨毨?,不能順利地完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè).上述數(shù)據(jù)給你什么啟示?

【變式4-2】(23-24七年級(jí)上·江蘇無錫·階段練習(xí))太陽是熾熱巨大的氣體星球,正以每秒400萬噸的速度

失去重量.太陽的直徑約為140萬千米,而地球的半徑約為6378千米.計(jì)算:

(1)用科學(xué)記數(shù)法表示6378千米=千米,140萬千米=千米;

(2)在太陽的直徑上能擺放多少個(gè)地球?

【變式4-3】(23-24七年級(jí)上·河南漯河·階段練習(xí))在1:50000000的地圖上量得兩地間的距離為2.4cm,用

科學(xué)記數(shù)法表示兩地之間的實(shí)際距離.

知識(shí)點(diǎn)2:近似數(shù)

“精確到第幾位”和“有幾個(gè)有效數(shù)字”是精確度的兩種常用的表示形式,它們實(shí)際意義是不一樣的,前

者可以體現(xiàn)出誤差值絕對(duì)數(shù)的大小,而后者往往可以比較幾個(gè)近似數(shù)中哪個(gè)相對(duì)更精確一些.

一個(gè)近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到那一位.

第3頁共5頁.

【題型5確定近似數(shù)精確程度】

【例5】(23-24七年級(jí)上·湖北武漢·期中)按括號(hào)內(nèi)的要求用四舍五入法取近似數(shù),其中錯(cuò)誤的是()

A.304.35≈304(精確到個(gè)位)B.1.801≈1.8(精確到0.01)

C.0.054≈0.1(精確到0.1)D.0.0158≈0.016(精確到0.001)

【變式5-1】(23-24七年級(jí)上·遼寧朝陽·階段練習(xí))把準(zhǔn)確數(shù)237.448四舍五入,精確到十分位的近似數(shù)

是.這個(gè)近似數(shù)有個(gè)有效數(shù)字.

【變式5-2】(23-24七年級(jí)上·全國·假期作業(yè))用四舍五入法將下列各數(shù)按括號(hào)中的要求取近似數(shù).

(1)0.6328(精確到0.01);

(2)7.9122(精確到個(gè)位);

(3)47155(精確到百位);

(4)130.06(精確到0.1);

(5)4602.15(精確到千位).

【變式5-3】(23-24七年級(jí)下·上海嘉定·階段練習(xí))準(zhǔn)確數(shù)a精確到0.01的近似數(shù)是3.15,則準(zhǔn)確數(shù)a不可

能是()

A.3.154B.3.155C.3.145D.3.149

【題型6有效數(shù)字】

【例6】(2022七年級(jí)下·上?!n}練習(xí))已知?=3.1415926??,按四舍五入法取近似值.

(1)?≈(保留五個(gè)有效數(shù)字);

(2)?≈(保留三個(gè)有效數(shù)字);

(3)0.045267≈(保留三個(gè)有效數(shù)字).

【變式6-1】(23-24七年級(jí)上·甘肅平?jīng)觥て谀?.4349精確到0.01的近似數(shù)是,精確到個(gè)位的近似數(shù)

是,保留4個(gè)有效數(shù)字時(shí)是,精確到千分位時(shí)是;

【變式6-2】(23-24七年級(jí)下·上海浦東新·期中)將0.12150保留三個(gè)有效數(shù)字表示為.

【變式6-3】(23-24七年級(jí)上·吉林四平·期中)用四舍五入法取近似數(shù),保留3位有效數(shù)字后,1.804≈.

第4頁共5頁.

【題型7由近似數(shù)推斷真值范圍】

【例7】(23-24七年級(jí)上·福建福州·期中)甲、乙兩名同學(xué)的身高都約是1.6×102cm,但甲卻比乙高9cm,

有這種可能嗎?為什么?若有,請(qǐng)舉例說明.

【變式7-1】(23-24七年級(jí)上·云南昆明·期中)在學(xué)校組織的一次體檢中,昆昆同學(xué)的體重近似為45.5kg,

則他的實(shí)際體重應(yīng)該在下列哪個(gè)范圍內(nèi)()

A.45.45<?<45.55B.45.45≤?≤45.55

C.45.45<?≤45.55D.45.45≤?<45.55

【變式7-2】(23-24七年級(jí)上·云南昆明·開學(xué)考試)一個(gè)四位小數(shù)用四舍五入法取近似值是8.30,這個(gè)數(shù)原

來最大是(),最小是().

【變式7-3】(23-24七年級(jí)上·全國·課后作業(yè))車工小王加工生產(chǎn)了兩根軸,當(dāng)他把軸交給質(zhì)檢員驗(yàn)收時(shí),

質(zhì)檢員說:“不合格,作廢!”小王不服氣地說:“圖紙要求精確到2.60m,一根為2.56m,另一根為2.62m,

怎么不合格?”

(1)圖紙要求精確到2.

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