《“貝”的故事》語(yǔ)文教學(xué)課件(5篇)

部編版二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3“貝”的故事課題導(dǎo)入

在世界文字中，中國(guó)的漢字是最有特點(diǎn)的一種文字，每個(gè)字都有它獨(dú)特的、可以理解的形狀，寫出來(lái)也很美，可謂是一件藝術(shù)品。今天老師就給大家?guī)?lái)幾個(gè)奇妙的文字，我們一起猜一猜，大聲說(shuō)出它們的名字來(lái)。魚網(wǎng)貝相關(guān)鏈接甲骨文甲骨文，是中國(guó)的一種古代文字，又稱“契文”、“甲骨卜辭”、殷墟文字或“龜甲獸骨文”。是漢字的早期形式，是現(xiàn)存中國(guó)商朝時(shí)期的一種成熟文字，最早出土于河南省安陽(yáng)市殷墟。屬于上古漢語(yǔ)，而非上古或者原始的其他語(yǔ)系的語(yǔ)言。甲骨文發(fā)現(xiàn)于中國(guó)河南省安陽(yáng)市殷墟，是商朝的文化產(chǎn)物,距今約3600多年的歷史。生字廣場(chǎng)貝與幣骨甲殼錢財(cái)關(guān)認(rèn)讀園地類漂珍飾品隨易損賺賠購(gòu)貧zhēnlèipiàopǐnshìsuí

sǔnyìpéigòuzhuànpín

重點(diǎn)詞語(yǔ)貝殼保護(hù)甲骨文漂亮珍貴飾品隨身?yè)p壞錢幣錢財(cái)整體感知說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？本文介紹了“貝”字是怎么來(lái)的及“貝”字所代表的意義。再讀課文說(shuō)一說(shuō)每個(gè)自然段分別講了什么？

第一自然段寫貝殼是什么，它的樣子以及它在甲骨文中樣子是什么。第二自然段寫貝殼有什么特點(diǎn)，在古代人們把它用作什么。第三自然段寫貝殼有什么特點(diǎn)，在古代人們把它用作什么。品讀課文讀課文，想一想：“貝”字的甲骨文是什么樣的？“貝”字的甲骨文是“貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子?！必悮槭裁磿?huì)被當(dāng)作飾品？古時(shí)候，人們很喜歡貝殼，認(rèn)為它很漂亮，很珍貴，所以就把它當(dāng)做飾品戴在身上。品讀課文貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作錢幣？因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，又不容易損壞。“貝”字的意義是什么？因?yàn)樨悮ぴ?jīng)被當(dāng)作錢幣，所以帶有偏旁“貝”的字就是和錢財(cái)有關(guān)。3“貝”的故事RJ二年級(jí)下課文導(dǎo)入“小貝殼，小貝殼，在陽(yáng)光下閃爍，像寶石，像瑪瑙，它是海的花朵?！毙∝悮み@么美麗，那你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？生字認(rèn)一認(rèn)分類lèi漂亮piào珍珠zhēn首飾shì隨從suí贈(zèng)品pǐn容易yì破損sǔn賺錢zhuàn賠錢péi購(gòu)物gòu貧窮pín漂piàopiāo漂亮漂浮造句：這條漂亮的花裙子漂浮在水盆里，被漂白劑弄褪色了。多音字漂白劑piǎo賠（péi）陪（péi）賠償陪同造句：在爸爸的陪同下，小華主動(dòng)去賠償了鄰居的損失。形近字保護(hù)——

維護(hù)近義詞反義詞珍貴——

喜歡——

普通討厭損壞——

破壞【甲骨文】古代刻在龜甲和獸骨上的文字?！酒痢亢每矗幻烙^。造句:節(jié)日里，孩子們都打扮得很漂亮。【珍貴】?jī)r(jià)值大；意義深刻；寶貴。詞語(yǔ)釋義“貝”字為什么是象形字?從文中找找答案。整體感知

甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。為什么用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)？

因?yàn)楣艜r(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。

一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。課文解讀第1自然段：介紹“貝”字字形的由來(lái)。

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。第2自然段：寫貝殼的作用———可做飾品，也可做錢幣。主題歸納

本文主要講述了“貝”的故事，讓我們感受到漢字的奇妙，引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ綄h字的奧妙。隨堂練習(xí)

給下列字組詞。關(guān)（）（）（）財(cái)（）（）（）關(guān)于關(guān)門關(guān)鍵財(cái)富財(cái)產(chǎn)錢財(cái)

朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。教材習(xí)題示例：“貝”是有殼的軟體動(dòng)物的統(tǒng)稱。古時(shí)候，貝殼因其漂亮的外形被當(dāng)作飾品，又因其便于攜帶、不易損壞被當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

讀一讀，記一記。珍貴珍惜錢幣紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購(gòu)買采購(gòu)貧苦貧窮xīfùpéi課外積累關(guān)于“甲骨文”“甲骨文”是商周時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國(guó)王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字。內(nèi)容一般是占卜所問(wèn)之事或者是所得結(jié)果。甲骨文其形體結(jié)構(gòu)已有獨(dú)立體趨向合體，而且出現(xiàn)了大量的形聲字，是中國(guó)已知最早的成體系的文字形式?，F(xiàn)代漢字即由甲骨文演變而來(lái)。課后作業(yè)你知道多少帶“貝”的字？課下找一找，看誰(shuí)找的多。3“貝”的故事第一課時(shí)第二課時(shí)

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海中有什么？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫第一課時(shí)甲骨類珍飾品隨易損

幣財(cái)賺賠購(gòu)貧我會(huì)認(rèn)jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品

首飾隨

suí隨時(shí)跟隨品pǐn品德

品味易簡(jiǎn)易

容易損yìsǔn損失

損壞財(cái)

cái財(cái)產(chǎn)財(cái)神幣

bì硬幣

錢幣賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢

賠償貧

pín貧窮貧困購(gòu)ɡòu購(gòu)物

收購(gòu)漂多音字

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。piàopiāo

有一片銀杏葉子漂浮在水面上。熟字比較識(shí)字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣容易—簡(jiǎn)單損壞—破壞、破損歸類識(shí)記實(shí)物識(shí)字貝字旁—財(cái)賺賠購(gòu)貧甲骨文硬幣識(shí)字游戲點(diǎn)擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購(gòu)貧貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān所suǒ左右結(jié)構(gòu)錢財(cái)獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類甲幣與關(guān)所上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯(cuò)偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎。最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長(zhǎng)，下橫短。qián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點(diǎn)。第五筆是豎提。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yǔ豎折折鉤是一筆，不要分開(kāi)。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫，稍長(zhǎng)。詞語(yǔ)解釋保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。

做眼保健操是保護(hù)視力的有效方法。珍貴：價(jià)值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞：使失去原來(lái)的使用效能。木匠師傅把損壞的桌椅都修理好了。

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過(guò)程錢財(cái)整體感知一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺賠購(gòu)損課堂演練sǔnzhuànpéiɡòupín關(guān)（）（）（）財(cái)（）（）（）貝（）（）（）

關(guān)心

關(guān)門

關(guān)于

財(cái)物

財(cái)寶

發(fā)財(cái)

寶貝

貝殼

貝類二、給下列字組詞。貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我們趕快走進(jìn)課文了解一下吧！第二課時(shí)一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子?！柏悺弊值钠鹪簇悮さ淖饔米x第一自然段，看看介紹了什么內(nèi)容？互動(dòng)課堂“貝”的演變過(guò)程甲骨文小篆楷體甲骨文

甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國(guó)的一種古代文字，是漢字的早期形式。甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。當(dāng)作飾品讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)貝殼在古代有什么用處。當(dāng)作錢幣漂亮、珍貴隨身攜帶、不易損壞

你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)貝殼在古代的用處嗎？

因?yàn)樨悮ず芷粒苷滟F，所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，不容易損壞，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。貝殼飾品根據(jù)下面文中的句子，你能推測(cè)一下這幾個(gè)字的意思嗎？用“貝”作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。賺：獲得錢；賠：損失錢財(cái)；購(gòu)：用錢買；貧：窮，沒(méi)錢；貨：貨物。

看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。“鏡”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)。“珠”的偏旁“王”與玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··（課后第三題）

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。告訴我們中國(guó)的

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字

貝演變過(guò)程錢財(cái)

有趣的漢字故事

有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來(lái)一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開(kāi)一看，原來(lái)是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒(méi)有一個(gè)解得此謎?；噬蠠o(wú)法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說(shuō)，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)皇上說(shuō)：“天者，吾國(guó)也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位?！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說(shuō)：“無(wú)妨，我自有退兵辦法?！闭f(shuō)著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來(lái)人。

匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開(kāi)一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。

原來(lái)，何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后，變成了“未必敢來(lái)”。一、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：

。珍貴：

。喜歡：

?！ぁぁぁぁぁ寢尳o我新買的花裙子很漂亮這張照片非常珍貴我的同桌非常喜歡吃水果

二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。

江河湖海油泥溝偏旁：與

有關(guān)。

語(yǔ)議論譏記訣認(rèn)識(shí)偏旁：與

有關(guān)。氵水讠口

三、回家給家人講一講“貝”的故事?！柏悺钡墓适?中華文化博大精深你見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海中有什么？大海中有各種小動(dòng)物，還有漂亮的貝殼，接下來(lái)我們要講的就是一個(gè)關(guān)于“貝”的故事，一起去看看吧！甲骨文：我國(guó)的一種古老文字，是漢字的早期形式。因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，能夠復(fù)述課文。（重點(diǎn)）3.了解“貝”字的起源，貝的作用，知道偏旁是“貝”的生字的特點(diǎn)，進(jìn)一步總結(jié)形聲字的規(guī)律，學(xué)會(huì)分類識(shí)記生字。(難點(diǎn))用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣錢財(cái)賺錢賠償購(gòu)買貧困類漂珍飾骨品隨易損幣賠賺財(cái)購(gòu)貧甲貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)動(dòng)物貝殼甲骨文張開(kāi)樣子可以錢幣錢財(cái)有關(guān)詞語(yǔ)表比如挑戰(zhàn)一下

小琳在商場(chǎng)看到一個(gè)非常漂

亮的漂

流瓶，于是央求媽媽幫她買下來(lái)。注意紅色字的讀音原文示例·古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂（）亮，很珍貴。漂（漂亮）（漂流）

多音字張開(kāi)珍貴損壞寶貴破壞打開(kāi)近義詞張開(kāi)緊閉珍貴普通反義詞貝殼：貝類的硬殼。張開(kāi)：使合攏的東西分開(kāi)。[造句]海灘上的貝殼五光十色，美麗極了！[造句]我矗立船首，張開(kāi)雙臂，體會(huì)一下乘風(fēng)破浪的感覺(jué)。詞語(yǔ)解釋

讀了這篇課文，你知道了什么？請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容填一填。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：

本文語(yǔ)言平實(shí)卻內(nèi)涵豐富。首先要讀好難讀的詞語(yǔ)，如甲骨文、漂亮、飾品、隨身攜帶等。讀這篇課文要像說(shuō)話一樣，讓人聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白。

朗讀指導(dǎo)

讀了這篇課文，我知道了甲骨文中的“貝”字，畫的就是_________________________。貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。

讀了這篇課文，你知道了什么？請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

同學(xué)們，貝殼種類繁多又很漂亮，但它為什么會(huì)與錢財(cái)扯上關(guān)系呢？今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就會(huì)告訴你答案。

一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。

讀課文的第1自然段，思考：貝殼有什么作用？甲骨文中的“貝”字是什么樣子的？是漢字的早期形式。甲骨文小篆楷體

你知道“貝”字是怎樣演變成今天的書寫形式的嗎？這樣的字叫什么字嗎？象形字

這樣的字還有“馬、魚、龜、燕……”你還知道哪些？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

讀課文第2自然段，說(shuō)說(shuō)貝殼在古時(shí)候有什么作用？人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣用貝殼？

你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣用貝殼嗎？

因?yàn)槠?、珍貴，所以把它當(dāng)做飾品；因?yàn)檎滟F、方便攜帶又不易損壞，所以把它當(dāng)做錢幣。貝殼飾品貝殼錢幣現(xiàn)在你知道，為什么用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)了嗎？

因?yàn)檎滟F、攜帶方便、不易損壞被人們當(dāng)做錢幣，所以“貝”字作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

課文中介紹的幾個(gè)“貝”字旁的字你知道它們的意思？你還知道哪些“貝”字旁的字？可以查字典，也可以向別人請(qǐng)教。賺：得利得錢。賠：損失錢財(cái)。購(gòu)：用錢買東西。貧：窮，沒(méi)錢。貨：商品。賞、賜、販、賬、貿(mào)、貸……課文通過(guò)講述“貝”的來(lái)歷和“貝”字在中國(guó)漢字中有趣的應(yīng)用，讓人們了解漢字文化，感受漢字的神奇，贊揚(yáng)了古人。造字的智慧“貝”字的演變過(guò)程“貝”當(dāng)作飾品的原因“貝”當(dāng)作錢幣的原因漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的故事“貝”用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)帶“氵”與水有關(guān)的字：海、洋、湖、泊、江、河、溪、池、淚帶“目”與眼睛有關(guān)的字：看、睡、眼、睛、睜、眨、眠、盯、瞇帶“忄”與心有關(guān)的字：情、惜、悔、悟、愧、憶、惱、憐、懷部編版語(yǔ)文課件“貝”的故事二年級(jí)下冊(cè)BYYUSHEN

漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，一個(gè)漢字一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。下面讓我們走進(jìn)課文，去感受漢字的有趣和神奇吧！01課前導(dǎo)讀（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。

01課前導(dǎo)讀甲jiǎgǔlèipiàozhēnshì骨珍漂飾類品隨幣損財(cái)易pǐnsuíyìsǔnbìcái購(gòu)賠貧賺zhuànpéigòupín02字詞揭秘我會(huì)認(rèn)多音字漂piào（漂亮）piāo（漂浮）我有一個(gè)漂亮的發(fā)卡。船只和漂浮的海草糾纏在一起。02字詞揭秘我會(huì)認(rèn)熟字比較找近義詞容易—簡(jiǎn)單晶、森、眾—品加一加日→甲巾→幣損壞—破壞、破損02字詞揭秘我會(huì)認(rèn)歸類識(shí)記實(shí)物識(shí)字貝字旁—財(cái)賺賠購(gòu)貧甲骨文硬幣02字詞揭秘貝殼甲骨幣與財(cái)關(guān)錢02字詞揭秘bèi結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體貝貝殼貝類海邊有很多漂亮的貝殼。

撇畫舒展，起筆在豎中線上，

最后一筆在豎中線上。貝02字詞揭秘ké結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：上下士蛋殼貝殼鴕鳥的蛋殼很堅(jiān)硬。上窄下寬，尤其是中間的“冖”要寬。殼02字詞揭秘jiǎ

結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體田甲蟲甲骨龜甲甲骨文是中華民族的文化瑰寶。“日”寬而扁，豎是垂露豎在舒張線上。甲02字詞揭秘gǔ

結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：上下骨甲骨文骨氣骨頭做人一定要有骨氣。整體筆畫緊湊，“冖”要寬，托上蓋下。骨02字詞揭秘qián結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：左右钅錢幣錢財(cái)錢幣的發(fā)展是一段悠久的歷史。

左窄右寬，斜鉤舒展有力。錢02字詞揭秘bì結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：上下巾貨幣人民幣我國(guó)的貨幣叫人民幣。

撇要傾斜，豎在豎中線上。幣02字詞揭秘yǔ結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：左右一與人為善贈(zèng)與他把自己大部分財(cái)產(chǎn)都贈(zèng)與了慈善機(jī)構(gòu)。

豎折折鉤的第一折在橫中線上。與02字詞揭秘cái結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：書寫指導(dǎo)：左右貝財(cái)產(chǎn)財(cái)富知識(shí)是人類最寶貴的財(cái)富。左右等寬，“貝”的最后一筆是點(diǎn)，“才”撇稍小。財(cái)02字詞揭秘guān結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：指導(dǎo)書寫：上下丷關(guān)愛(ài)關(guān)懷我們要給予殘疾兒童更多的關(guān)愛(ài)。

第四筆橫長(zhǎng)，撇捺舒展。關(guān)02字詞揭秘觀察上面的漢字，說(shuō)說(shuō)它們分別是什么結(jié)構(gòu)。獨(dú)體字：左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：骨關(guān)甲財(cái)貝錢殼貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)幣與02字詞揭秘漂亮：珍貴：喜歡：損壞：保護(hù)：好看；美觀。價(jià)值高;意義深刻;寶貴。

對(duì)人或事物有好感或感興趣。使失去原來(lái)的使用效能。指盡力照顧，使不受損害。02字詞揭秘第一自然段：寫“貝”字甲骨文是怎么來(lái)的，是什么樣子。第二自然段：解釋了“貝”字的意義，寫了帶“貝”字旁的字的特點(diǎn)。03課文精講甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚03課文精講一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。作用：可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。03課文精講甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子。古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。“很