統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年二年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷 (含答案)_第1頁
統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年二年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷 (含答案)_第2頁
統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年二年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷 (含答案)_第3頁
統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年二年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷 (含答案)_第4頁
統(tǒng)編版語文2024-2025學(xué)年二年級上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷 (含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級語文上冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測試卷時間:60分鐘滿分:100分題序一二三四五六七總分得分一、生字盤點(diǎn)。(31分)1.把加點(diǎn)字的拼音補(bǔ)充完整。(5分)2.給下列加點(diǎn)字,選擇正確的讀音。(6分)投降(jiàngxiáng)歸還(huáihái)歌曲(qūqǔ)相信(xiāngxiang)少年(shǎoshào)哄笑(hònghōng)3.我有新發(fā)現(xiàn)。(4分)楊桐柏楓我發(fā)現(xiàn)這幾個字有一個共同之處是,那么這幾個字與有關(guān)。4.讀句子,看拼音寫詞語。(16分)晚風(fēng)輕輕地來,不不覺中,夜了。勞累一天的人們著躺在床上,不遠(yuǎn)傳來陣陣蛙聲,清潤,恰似一美妙的催眠曲。我不由到了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的。是啊,這清脆悅耳的蛙聲,不正是大自送給農(nóng)民伯伯的的詩歌嗎?二、詞語森林。(14分)1.選擇合適的量詞填在括號里。(6分)棵片條孔只方一(

)燕子

一(

)大山一(

)金魚

一(

)垂柳

一(

)水土一(

)秋葉2.比一比,再組詞。(4分)厲()沸()牌()賽()歷()佛()脾()塞()3.選擇合適的詞語填空。(4分)運(yùn)送輸送蒼白金黃(1)葉子為大樹的生長著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜到熱鬧的城市里。(3)的九月遍地都是成熟的瓜果。(4)年輕人臉色,但仍無比堅(jiān)強(qiáng)。三、句子練吧。(17分)1.根據(jù)情境補(bǔ)充句子。(8分)從本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里筆下的“,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”中找尋到孩童才有的奇思妙想;從雷震筆下的“牧童歸去橫牛背,”我們找尋到享受著童年美好時光的孩子;從范成大筆下的“,也傍桑陰學(xué)種瓜”我們找尋到孩童和父母學(xué)著做農(nóng)活兒的身影;課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們從“未聞”中找尋到了孩子語言的機(jī)智幽默。2.照樣子,寫句子。(9分)(1)茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。,像。(2)到了冬天,我變成了小花朵飄下來,人們又管我叫“雪”。飄,。(3)鯀只知道筑壩擋水,九年過去了,洪水仍然沒有消退。仍然:四、課文回顧。(10分)1.我最喜歡黃山的“金雞叫天都”了。課文說:

太陽

,有座山峰上的幾塊 ,就 一只 的雄雞。(5分)2.給右邊這幅畫配句詩,我會配()。(2分)A.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。B.路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。C.遙知不是雪,為有暗香來。2.大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。想一想:大家為什么越發(fā)敬愛朱德同志了?(3分)五、口語交際。說一說,寫一寫。(5分)想一想,圖上畫的是誰,在干什么?先想一想,再說幾句連貫的話。六、課外閱讀。(13分)動物學(xué)校放寒假動物學(xué)校要放假了。大象老師對學(xué)生們說:“寒假里,你們常給我寫信,把一些有意義的事告訴我,好嗎?”不久,北風(fēng)爺爺捎來了小鴨子的信。小鴨子信里寫道:“親愛的象老師,我終于學(xué)會游泳了!天氣很冷,河里結(jié)著薄冰。我在水里洗澡,還捉到好幾條小魚?!边^了幾天,大象老師又收到小燕子寄來的信。小燕子信里說:“親愛的象老師,我在溫暖的南方給您寫信。這里有個小朋友,名叫榕榕。我們就住在他家的屋檐下。榕榕也放假了。我看見他常在樹下看書、寫字、游戲,還看見他幫大人做事。他真是個好孩子!”大象老師還收到了小駱駝、鹿、驢、企鵝的信。時間一天天過去,冰雪開始融化,學(xué)校要開學(xué)了。可是,大象老師還沒有收到小熊的信。1.本文共個自然段,第3自然段共句話。(2分)2.讀了信的內(nèi)容,我知道小鴨子在方,小燕子在方。這么冷的天小鴨子學(xué)會了游泳,真厲害!我想把下面這句話送給他()。(4分)A.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。B.有志者,事竟成。C.己所不欲,勿施于人。3.大象老師先后收到了哪幾個同學(xué)的來信?請將序號寫在橫線上。(2分)A.小駱駝、小鹿B.小鴨子C.小燕子D.小熊E.小驢、小企鵝4.為什么小燕子說榕榕是個好孩子?用“”畫出相關(guān)語句。(2分)5.大象老師為什么沒收到小熊的信?小熊請你幫幫他,把他放假前寫給大象老師的留言條補(bǔ)充完整,說一說他不能寫信的原因!(3分)親愛的大象老師:寒假我不能給您寫信了,因?yàn)槠诖号ㄩ_時與大家再見!祝您身體健康!1月25日七、寫話小屋。(10分)小朋友,仔細(xì)觀察圖片,發(fā)揮想象寫一寫吧。寫的時候記得加上標(biāo)點(diǎn)符號,不會寫的字可以用拼音代替。參考答案:一、1.淘(táo)氣橋(qiáo)梁街(jiē)道甚(shèn)至躲(duǒ)藏2.投降(xiáng)歸還(huái)歌曲(qǔ)相信(xiāng)少年(shào)哄笑(hōng)3.都有木字旁/樹木4.二、1.只/孔/條/棵/方/片2.示例略3.輸送運(yùn)送金黃蒼白三、1.稚子金盆脫曉冰短笛無腔信口吹童孫末解供耕織孔雀是夫子家禽2.提示:用上加點(diǎn)詞語,句子通順即可。四、1.每當(dāng)升起巨石變成了金光閃閃2.B3.示例:朱德同志與大家同甘痛苦,以身作則。五、略。六、1.642.北南B3.BCAE4.他常在樹下看書、寫字、游戲,還看見他幫大人做事。5.我在寒冷的冬天要冬眠了小熊七、例文參考《小狐貍的歉意》小狐貍在一個陽光明媚的早晨,來到花園的秋千

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論