小學(xué)防暴力應(yīng)急預(yù)案和處置流程

小學(xué)防暴力應(yīng)急預(yù)案和處置流程

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神和上級

有關(guān)指示，認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行核心價(jià)值觀教育，深入開展“反

校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，

充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對

校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”

意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)

（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）分工與職責(zé)

1、現(xiàn)場指揮組

組長：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，

對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處

置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。

2、警戒疏散組

組長：

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主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)

有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組

組長：

負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”

聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰

問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、

不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件

報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組

組長：

負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工

作。

三、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識

和自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)

校。

3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存

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校內(nèi)外動(dòng)態(tài)。

4、加強(qiáng)對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對患有精

神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照

顧幫助。

5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，

耐心接待，盡力做好化解工作。

6、成立值日教師工作隊(duì)伍，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)

值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。

7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其

責(zé)，協(xié)調(diào)合力。

四、處理程序

（一）接警與通知

知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生

的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接

到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并

立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有:

事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度；在基本掌握事件情況

后，立即通知副組長和各工作組組長啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事

發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。

在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立

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即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保

護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

（三）保護(hù)與維穩(wěn)

應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重

要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)

發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影

響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和

閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的

監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，

擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工

作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

（四）報(bào)告與通報(bào)

校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了

解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配

合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況

通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。

事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)

人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。

（五）事件調(diào)查

1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件

原因，整理事件記錄，形成書面報(bào)告。

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2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問

題，制定防范措施。

（六）善后處理

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時(shí)與

受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋

工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處

理相關(guān)責(zé)任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依

法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相

應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷

害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)

的穩(wěn)定。

（七）責(zé)任追究

1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)

任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司

法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事