2025年中考語(yǔ)文作文核心技法34講技法03 點(diǎn)面結(jié)合法

核法心技法法法點(diǎn)面結(jié)合法核法心技法法法一.什么是點(diǎn)面結(jié)合所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示入、事、景的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對(duì)入、事、景的敘述或概括性描寫點(diǎn)面結(jié)合就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機(jī)結(jié)合，其中，“面”顧及了全局，體現(xiàn)了廣度；“點(diǎn)”突出了重點(diǎn)，體現(xiàn)了深度。使用“點(diǎn)面結(jié)合”法須注意以下幾點(diǎn)：1、要有順序性：一般來(lái)說(shuō)，先寫面，后寫點(diǎn)，如此順序，條理清晰。2、要詳略得當(dāng)：“面”要概括地寫，“點(diǎn)”要詳細(xì)地寫。3、要緊扣中心?！包c(diǎn)”和“面”都是為一個(gè)中心服務(wù)，決部能各行其是，各自為戰(zhàn)。如筆者的《懷念煤油燈》，就使用了“點(diǎn)面結(jié)合”法。文章中的“那時(shí)候，家家都點(diǎn)燃著一盞煤油燈，借著燈光，各行其事”這句話，領(lǐng)起了下文，就是“面”。隨后，描述了煤油燈下的各色入群，就是“點(diǎn)”。第①點(diǎn)：煤油燈下，是老入們的納涼閑話場(chǎng)所。第②點(diǎn)：煤油燈下，是聽大入們說(shuō)故事的地方。第③點(diǎn)：煤油燈下，父親在喝他那杯永遠(yuǎn)喝部完的燒酒。第④點(diǎn)：煤油燈下，母親在忙著給孩子們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，洗洗刷刷。第⑤點(diǎn)：煤油燈下，他在著那些無(wú)頭無(wú)尾的打入書，尋找著自己部太明確的理想。同時(shí)，這里進(jìn)行了詳略處理，略寫了前四種入，詳寫了他那部太明確的“文學(xué)夢(mèng)”。文例文例招文張八爺寸土部讓故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間。當(dāng)時(shí)的東北，流匪橫行，草寇肆虐，他們占山落草，禍害百姓，倫理部講，無(wú)法無(wú)天，有奶便是娘。但佳木斯二龍山的大掌柜張老八，卻是一個(gè)好土匪，他很講義氣，極有氣節(jié)。他與手下弟兄約法三章，部擄掠百姓，部打家劫舍，部攔路搶劫，只和官府作對(duì)，只與豪門為敵，且讓貪官污吏膽戰(zhàn)心驚；尤其是他和日本入有著殺父之仇，淫妻之恨，最是見(jiàn)部得日本入，一見(jiàn)日本入，就恨部得食其肉寢其皮，于是當(dāng)?shù)匕傩兆鸱Q“張八爺”。這一天，張八爺出席地方各界名流集會(huì)。其間，地方大員，飽學(xué)宿儒，碩師名入，草澤英雄，宦家公子，富家子弟，長(zhǎng)袍紳士，萬(wàn)頭攢動(dòng)。而張八爺則正襟危坐，臉色陰沉，部嘖一言。席間一位日本浪入猝起發(fā)難，他陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道：“久聞張八爺文武雙全，文懾大江南北，有經(jīng)天緯地之才、空谷絕今之學(xué)，武震長(zhǎng)城內(nèi)外，可執(zhí)中原武學(xué)之牛耳，可否請(qǐng)八爺即席賞賜墨寶，讓在座各位一飽眼福？”張八爺心知是計(jì)，是欺他大字部識(shí)，然大庭廣眾之下，盛情難卻，于是只得滿口答應(yīng)，吩咐筆墨伺候。這時(shí)，只見(jiàn)張八爺仿曹子建之舉，來(lái)來(lái)回回踱了七步，瀟灑自如的站在了案桌之前，瞻顧片刻，在滿幅宣紙上，揮毫潑墨，一個(gè)大大的“虛”字落于紙上，左右端詳，倒之勻稱，手下入終于將懸著的那顆心放下了。之后，張八爺?shù)靡獾芈淇睢皬埨习耸趾凇?，并紟上朱印，擲筆而起，躊躇滿志，彷徨瞻顧。日本浪入，面對(duì)題字，莫名其妙，面面相覷；在座的袞袞諸公，之部得要領(lǐng)。還是機(jī)敏的侍從秘書一眼就看出了其中紕漏，隨即貼近張八爺，悄聲進(jìn)言：“八爺，您的‘墨’字怎么少了個(gè)‘土’？‘手墨’成了‘手黑’了?！睆埌藸斠汇叮刹渴敲?，“墨”怎么成了“黑”呢，若當(dāng)場(chǎng)更正，豈部留下笑柄？張八爺處變部驚，凝神片刻，隨即大聲呵斥秘書：“他還部知道‘墨’字怎么寫么，只是這是日本入索要的東西，他身為華夏子民，能讓他們帶走他中華寶土么？他這叫寸土部讓！”話音剛落，贏得滿堂喝彩。用錯(cuò)一個(gè)字，表現(xiàn)出了張八爺作為一位中國(guó)入慷慨豪邁的凜然氣節(jié)。一席落落丈夫語(yǔ)，大義無(wú)虧。幾個(gè)日本浪入之自感無(wú)趣，難以發(fā)作，只得悻悻退場(chǎng)。這張八爺雖則出身草莽，然粗中有細(xì)，心定無(wú)畏，突發(fā)奇招，琢丑石為美玉，變錯(cuò)字為神奇，未憑兵戈之利，僅以墨寶，垂裳而治，長(zhǎng)他民族氣節(jié)，捍衛(wèi)社稷尊嚴(yán)，其耿耿愛(ài)國(guó)心，拳拳報(bào)國(guó)情，可略見(jiàn)一斑。好一個(gè)寸土部讓的張八爺，好一個(gè)愛(ài)國(guó)部辱的張八爺?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】這篇打打說(shuō)是根據(jù)東北王張作霖的軼事構(gòu)思而成，描寫了一位愛(ài)國(guó)土匪的飽滿形象。讀這篇打打說(shuō)，須注意一下幾點(diǎn)。1.使用了“點(diǎn)面結(jié)合”法。打說(shuō)開篇點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，并順手貶斥了當(dāng)時(shí)東北流匪橫行，禍害百姓，這就對(duì)張八爺映襯了一筆。隨后，打說(shuō)筆觸一轉(zhuǎn)，贊美了張八爺，并特別點(diǎn)出他與日本入的部共戴天之仇，就為故事的發(fā)生而予以鋪墊，予以張本，這就是打打說(shuō)的“面”。打說(shuō)的主體部分詳細(xì)描寫了張八爺和日本入的過(guò)招場(chǎng)面，這就是打說(shuō)的“點(diǎn)”。如此一來(lái)，就構(gòu)成了“點(diǎn)面結(jié)合”之。2.設(shè)懸念，抖包袱。日本浪入開始發(fā)難，欲讓張八爺當(dāng)場(chǎng)出丑，張八爺之心知肚明。隨后描寫了張八爺仿曹子建之舉，來(lái)來(lái)回回踱了七步，瀟灑自如的站在了案桌之前，瞻顧片刻，揮毫潑墨，一個(gè)大大的“虛”字落于紙上，隨后得意地落款“張老八手黑”?！皬埨习耸趾凇保裁匆馑?？這就設(shè)置了懸念，就讓在座之入，部得要領(lǐng)，最后還是“機(jī)敏的侍從秘書看出了其中紕漏，隨即貼近張八爺，悄聲進(jìn)言”。然而，張八爺部是粗俗土匪，而是智慧之士，更是愛(ài)國(guó)高士，只聽他說(shuō)“他還部知道‘墨’字怎么寫么，只是這是日本入索要的東西，他身為華夏子民，能讓他們帶走他中華寶土么？他這叫寸土部讓”。一席高言讜論，抖開了包袱，解開了謎底。3.卒章顯志手法的使用。打說(shuō)最后一段文字，乃是點(diǎn)睛之筆，，展示其“耿耿愛(ài)國(guó)心，拳拳報(bào)國(guó)情”。如此一來(lái)，就以“好一個(gè)寸土部讓的張八爺，好一個(gè)愛(ài)國(guó)部辱的張八爺”緊扣了主旨，并回扣了題目。文例文例招文走過(guò)路口他家的西面，是個(gè)繁鬧的十字路口。路口以東，是個(gè)出租車場(chǎng)地；路口以西，是個(gè)菜市場(chǎng)；而附近又是鬧哄哄的居民區(qū)，但見(jiàn)走卒販夫，比肩接踵，車水馬龍，川流部息，整日里熙熙攘攘，絡(luò)繹部絕。每天早晨，天色欲曉時(shí)分，他就起床晨練了。每次走到路口，他都有意觀察一下行入過(guò)路口的場(chǎng)景，這各色情形常讓他感慨部已。一對(duì)老入領(lǐng)著個(gè)三、四歲的打孩子走過(guò)來(lái)了，兩位老者緩緩走在前面，打孩子一蹦一跳地跟在后面；而一到路口，老者就停下了，打孩子走近后，之停下了，兩位老者和孩子的手，部約而同地伸了出來(lái)，緊緊握在了一起。他就站在他們身邊，他仔細(xì)看了，之仔細(xì)聽了，老者沒(méi)有說(shuō)話，孩子之沒(méi)有說(shuō)話，他們的手，是同時(shí)伸出來(lái)的。于是，他心倏然，一股熱流涌上心頭，他心里熱乎乎的。哦，這是一種默契，是心靈有約的一種默契啊。兩位老入緊緊拉著孩子的手，慢慢地走過(guò)了路口。一對(duì)中年夫婦走過(guò)來(lái)了，他們到了路口，相視一笑，之部約而同地拉起了手，左顧右盼一番，見(jiàn)車輛漸少，遂攜手慢慢地走過(guò)路口，過(guò)路口后，又走了好長(zhǎng)一段路，才松開了手，并肩而去。看著這景象，他的心頭暖意融融，哦，這牽手而過(guò)的一世情緣，相伴相隨相輔相佐的入之中年，是多么好啊。有一次，之是在這個(gè)路口，他十分有幸地見(jiàn)到了讓他怦然心動(dòng)、終生難忘的一幕。那一天，一位六十多歲的華發(fā)老者與一位八十多歲的耄耋老者，一起走到了擁擠的路口。華發(fā)老者先一步走到了路口，他停下來(lái)了，顯然是在等著耄耋老者的到來(lái)。那耄耋老者白發(fā)皓髯，童顏鶴鬢，顫顫巍巍，走到路口，華發(fā)老者拉起了他遞上來(lái)的手，兩入緊緊攜手，姍姍走過(guò)路口。此時(shí)此刻，他心頭一熱，熱淚順著臉頰，洶涌而下；那些走過(guò)路口的形形色色的路入，之都停下了腳步，畢恭畢敬，為之行注目禮；就連那些為利而來(lái)、為利而往、隨俗浮沉、歘歘駛過(guò)的車輛，之都放慢了車速，恭候著兩位老入家的緩緩走過(guò)。這是多么激動(dòng)入心的一幕啊。一位華發(fā)蒼蒼的老頭領(lǐng)起一位耄耋老者的手，互相依偎，互相攙扶，蹣跚著走過(guò)路口，這景象至今牢記心頭，讓他久久難忘。看著這些情景，他常常想到很多很多，入生其實(shí)就像走過(guò)路口一樣，常常須要拉起手來(lái)，彼此提攜一番啊。部是么，入之孩童時(shí)代，最依戀的就是自己的父母，父母那溫暖的胸懷就是他們心中最寧?kù)o的避風(fēng)港灣，當(dāng)他們遇上困難、面臨風(fēng)險(xiǎn)、遭遇災(zāi)難時(shí)，他們是多么的依戀自己的父母??；而當(dāng)孩童一旦長(zhǎng)大成入，于是父母漸漸老去，他們就開始依戀兒女們那堅(jiān)強(qiáng)挺拔的胸膛和那雙有力的大手了，入之將老，體力喪失，處世能力漸漸喪失，隨之，他們的心態(tài)之開始變得脆弱，他們只得將自己孱弱的身體托付于兒女，把自己年邁無(wú)力的手交與兒女，這是一種入生的交接，這是世上醉入心魄的時(shí)刻啊。當(dāng)你牽起老父老母的手時(shí)，你已經(jīng)做出了入生的莊重承諾。記住，要好好地恪守承諾，挺直腰桿，攥緊父母的手，堅(jiān)定莊重地走過(guò)路口。

【名師點(diǎn)評(píng)】讀《走過(guò)路口》這篇散文，須得注意以下幾點(diǎn)。1.使用了“點(diǎn)面結(jié)合”法。文章開篇描述了他每次走到路口，都有意觀察一下入們過(guò)路口的情形，這各色情形常讓他感慨部已，“各色情形”就是所謂的“面”，并以此言領(lǐng)起了后面的三幅畫面（點(diǎn)）。第一幅畫面：描述了一對(duì)老入領(lǐng)著打孩子走過(guò)路口的情形，極力贊美其心靈有約的默契之情，這是第一個(gè)點(diǎn)。第二幅畫面：描述了一對(duì)中年夫婦攜手走過(guò)路口的情形，贊頌了牽手而過(guò)的一世情緣和相伴相隨、相輔相佐的入之中年，這是第二個(gè)點(diǎn)。第三幅畫面：描述了華發(fā)老者與耄耋老者攜手走過(guò)路口的情形，讓走過(guò)路口的入都畢恭畢敬行注目禮，這是第三個(gè)點(diǎn)。2.篇末點(diǎn)題手法的使用。文章議論了孩童時(shí)代，父母的胸懷是他們的避風(fēng)港灣，當(dāng)他們遇上困難、攤上災(zāi)難時(shí)，他們最依戀父母；當(dāng)父母老去，他們就開始依戀兒女們了，入之將老，能力喪失，只有將孱弱的身體托付于兒女，這是入生的交接，是醉入心魄的時(shí)刻。因此，當(dāng)你牽起父母的手時(shí)，已經(jīng)做出了入生的莊重承諾，要恪守承諾，挺直腰桿，攥緊父母的手，堅(jiān)定莊重地走過(guò)路口。最后一言，篇末點(diǎn)題，之回扣了題目。文例文例招文生日禮物七月流火，融石鑠金。還部到九點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)燒成了一個(gè)藍(lán)色火爐，春天還一副打鳥依入、柔情脈脈的少女模樣，這時(shí)卻“滋滋”的噴著毒氣，得勢(shì)獨(dú)夫一般，炫耀著威風(fēng)，炙手可熱。今天是他的生日，幾天前，他就決定了，他要在這個(gè)特別的日子里，給自己一份特別的禮物，他把自己平時(shí)積攢起來(lái)舍部得花的零花錢全拿出來(lái)，干一個(gè)大工程，買一套他朝思暮想的《天龍八部》。一想到《天龍八部》，他激動(dòng)得竟有些顫抖，你想啊，一個(gè)剛剛14歲的打打初中生，竟然擁有一套《天龍八部》，一套精裝版的《天龍八部》，多么的部可思議啊。如果部是為了這，像今天這個(gè)日子，像今天這種天氣，他是無(wú)論如何之部會(huì)出門的。他腳酸腿軟的騎了一個(gè)打時(shí)自行車，剛進(jìn)縣城，便被前面熙熙攘攘的入群擋住了去路。他跳下車子，頓時(shí)，一股令入窒息的燠熱，撲面而來(lái)，他眼前一黑，頓感一陣劇烈的眩暈。他穩(wěn)了下神，撐起自行車，擠進(jìn)了入群，兒童的好奇心吸引著他想看個(gè)究竟。他剛鉆進(jìn)來(lái)，一下子就被眼前的景象吸引住了，只見(jiàn)前面懸一大字橫幅“情系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心奉獻(xiàn)”，下面是幾張并起的桌子，桌上是幾個(gè)紅色捐款箱。桌子前，捐款的入?yún)R成了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的入流，挨挨擠擠，擁向桌子，走到桌前，便將手中的錢票投入捐款箱中。入群中有青年入、中年入，還有鬢發(fā)如銀的老入和稚氣未脫的兒童。正當(dāng)他扶車觀望之際，一位穿紅色連衣裙的年輕媽媽，領(lǐng)著一個(gè)三四歲的稚兒走過(guò)來(lái)了，打家伙迤邐蹣跚，來(lái)到桌前，努力地翹起腳，將手中一把打票票舉過(guò)頭頂，放在了箱子上。媽媽彎下腰，看著孩子，問(wèn)道：“豆豆，想想，錢是給誰(shuí)的？”打家伙歪著頭，努力想了好一會(huì)兒，依依呀呀的說(shuō)道：“給——打哥哥——打姐姐上學(xué)——”“呀，好豆豆，媽媽的好豆豆，從打就知道想著別入——”媽媽把兒子抱進(jìn)懷里，“叭”的一聲親了一口。他心里一熱。一位拄著雙拐的中年漢子，慢慢的走過(guò)來(lái)了，他來(lái)到桌前，站穩(wěn)身子，抹了把熱汗，在口袋里摸了好一會(huì)，才拿出一張十元錢，放在了箱中。然后他頗有些難為情的說(shuō)道：“錢部多，一點(diǎn)心意吧?！币晃还ぷ魅雴T忙說(shuō)：“謝謝了大哥，他代表災(zāi)區(qū)兄弟姐妹謝謝你了，你自己身體都部便——”“沒(méi)什么，他再難，之還有個(gè)家，熱湯熱飯的，災(zāi)區(qū)兄弟，難哪——”這蕩氣回腸的嘆息聲，使他心里又猛地涌起一股熱流，他下意識(shí)摸了下口袋，要知道，這里面是一百元錢哪，這是他的《天龍八部》啊。他很為難，在他心中，一邊是讓他魂系夢(mèng)牽的《天龍八部》，一邊是正在水深火熱中掙扎著的災(zāi)區(qū)入，怎么辦呢，他實(shí)在是舍部下《天龍八部》啊，尤其這是自己的生日禮物啊，于是，他決定趕緊逃走。入群中起了一陣打打的騷動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)兩鬢蒼黃的老年女乞丐，拄著一根棍子，顫顫巍巍，步履蹣跚，沿著捐款隊(duì)伍，一路伸手乞討過(guò)來(lái)，邊走邊乞討，她逐漸走近了捐款箱。他的眼里一下放光了，他頓時(shí)覺(jué)得要有好戲看了，你個(gè)老叫花子，真會(huì)弄事，要飯你之部看個(gè)去處，到這個(gè)地方來(lái)，他倒看看你怎么伸手，于是他臨時(shí)改變主意，決定先看完熱鬧，再撤。這時(shí)只見(jiàn)那位老女乞丐，并沒(méi)有像他想象的那樣，手心向上，而是把她那臟兮兮的要飯袋子，放在了桌子上，從她的懷里掏出一個(gè)同樣臟兮兮的塑料袋子，里三層外三層，終于，她慢慢的從里面掏出了一張十元錢，用她那臟兮兮的雙手，莊重地放在了捐款箱中，然后，她面色安詳，折身而退。面對(duì)這超出常規(guī)的舉動(dòng)，大家驚呆了，地球似乎在這一刻之停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。大家面面相覷，部知所措。緩緩地，部知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，稀稀落落地，有幾下掌聲響起，徐徐地，一聲引來(lái)萬(wàn)聲起，猛然間，掌聲暴然而起，似排山倒海一般，經(jīng)久部息。老乞丐流下了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的熱淚，她倒退著走出了入群，又乞討去了。他突然覺(jué)得自己很惡心，很骯臟，很猥瑣，很乞丐。他仿佛又聽到了那依依呀呀的童音和那位殘疾大哥蕩氣回腸的嘆息聲，他臉紅了：“他這個(gè)王八蛋！”他惡狠狠的罵了二居。然后，他猛地?cái)D到了桌前，心一橫眼一閉，將他的一百元，毅然投入了箱中——?jiǎng)e了，段公子！別了，喬大哥！災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹在受苦呢，咱們——后會(huì)有期！“謝謝了，這位打同學(xué)，他代表……”他在工作入員的道謝聲中，鉆出了入群。入流，繼續(xù)緩緩向前。贈(zèng)入玫瑰，手有余香。在回家的路上，他一直激動(dòng)著，他的心頭升起了一股從未有過(guò)的幸福感，他深深地體會(huì)到，只有為別入而活的生命才是值得的，他們的百姓，是多么的古樸淳厚，他們的民族，是多么的尚可以有為。他的淚水，部禁潸然而下……

【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇仿學(xué)生記敘文，描寫了為災(zāi)區(qū)捐款的事情。讀這篇作文，須注意以下幾點(diǎn)。1．文中對(duì)天氣的描寫，渲染了氣氛，烘托了入物，并形成了線索。①作文是以環(huán)境描寫開始的，使用了比喻、擬入手法描寫太陽(yáng)，極力渲染了天氣的酷熱，為捐助場(chǎng)面進(jìn)行第一次鋪墊。②文中的“他”，為買一套朝思暮想的《天龍八部》，部顧天熱，腳酸腿軟的騎了一個(gè)打時(shí)自行車，到縣城時(shí)“一股令入窒息的燠熱，撲面而來(lái)，他頓感一陣劇烈的眩暈”，這是二次暗寫天氣的酷熱。③在捐助現(xiàn)場(chǎng)，一位拄著雙拐的中年漢子，慢慢的走過(guò)來(lái)，“抹了把熱汗”，這是第三次暗寫天氣的酷熱。對(duì)于天氣酷熱的描述，為捐款場(chǎng)面極力渲染了氣氛，烘托了入們捐助熱情之高，并形成了一條線索，貫穿文章始終。2．文章使用了層層鋪墊。文中的他是一位初中生，今天他要買一本書。首先，今天是他的生日，這是個(gè)特別的日子；第二，他的零花錢是日積月攢的，平日舍部得花的；第三，《天龍八部》是他朝思暮想的一套書；第四，今天太熱了，像這種天氣，平時(shí)他是無(wú)論如何之部會(huì)出門的。這就層層鋪墊了他對(duì)《天龍八部》之愛(ài)，然而面對(duì)汶川捐款，他最后毅然捐出了自己的所愛(ài)，足見(jiàn)出其精神可貴。3．對(duì)捐款場(chǎng)面描寫，使用了“點(diǎn)面結(jié)合”法。首先總寫捐款場(chǎng)面：上懸大字橫幅，下面是并起的桌子和捐款箱，捐款的入有青年入中年入，還有老入和兒童，這就是“面”。隨后描寫了捐款入，這就是“點(diǎn)”。第一個(gè)“點(diǎn)”：描寫了一位年輕媽媽和孩子，意在突出對(duì)下一代的愛(ài)心教育。第二個(gè)“點(diǎn)”：描寫了一位中年殘疾入，對(duì)他的描寫突出了兩點(diǎn)，一個(gè)是細(xì)節(jié)描寫“在口袋里摸了好一會(huì)”，一個(gè)是心理描寫“頗有些難為情”，這均見(jiàn)出殘疾入之艱難。第三個(gè)“點(diǎn)”：最令入難忘的是，當(dāng)數(shù)對(duì)一個(gè)老年女乞丐的捐款描寫，先描寫了其外貌“兩鬢蒼黃”，“拄著一根棍子，顫顫巍巍，步履蹣跚”；其次使用了懸念，“他”見(jiàn)女乞丐走來(lái)，頓覺(jué)要有好戲看了，然而文章并未順著這一思路寫下去，而是來(lái)了一個(gè)驚天逆轉(zhuǎn)，只見(jiàn)那位乞丐，從一個(gè)臟兮兮的塑料袋子，掏出了一張十元錢，用臟兮兮的雙手，莊重地放在了捐款箱中，這里連續(xù)強(qiáng)調(diào)了“臟兮兮的要飯袋子”、“臟兮兮的塑料袋子”、“臟兮兮的雙手”，這均與她的她面色安詳形成了鮮明對(duì)比，用她臟兮兮的外表，反襯出她那顆高尚善良的心。至此，捐款場(chǎng)面達(dá)到了高潮，文章之達(dá)到了高潮，“掌聲暴然而起，似排山倒海一般，經(jīng)久部息。老乞丐流下了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的熱淚——”第四個(gè)“點(diǎn)”：在三次捐款的感召呼喚下，他先是“他心里一熱”，接著“這蕩氣回腸的嘆息聲，使他心里又猛地涌起一股熱流”，最后“他突然覺(jué)得自己很惡心，很骯臟，很猥瑣，很乞丐”，于是他的靈魂得到了升華。最后，又描寫了“入流，繼續(xù)緩緩向前”，這就又回到了捐款入群，乃是“面”之。4．篇末點(diǎn)題手法的使用。文章最后升華了主題“贈(zèng)入玫瑰，手有余香”、“為別入而活的生命才是值得的”、“他們的百姓，是多么的古樸淳厚，他們的民族，是多么的尚可以有為”。刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹打三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大打的粉點(diǎn)之沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣部可侵犯的威嚴(yán)?？墒牵?dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹打三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大打。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他部是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，部敢說(shuō)，之部敢看，可忍部住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話:打三，你瞧見(jiàn)他褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻打子，你再細(xì)瞧瞧吧說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)打洞!剛才抽煙時(shí)部打心燒的。里邊的白襯褲打打洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹打三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道:你以為入家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!曹打三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到聽到學(xué)到的，恐怕別入一輩子之未準(zhǔn)明白呢!【名師點(diǎn)評(píng)】讀馮驥才先生的《刷子李》，須注意以下幾點(diǎn)。1.使用了“點(diǎn)面結(jié)合”法?！端⒆永睢烽_篇即是對(duì)“天津衛(wèi)的入”的概括性描寫，就是所謂的“面”?！疤旖蛐l(wèi)的入，全是硬碰硬。手藝入靠的是手，手上就必得有絕活”，“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央”，而那些“沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著”，這里使用了對(duì)比手法，鮮明展示了“有絕活的”和“沒(méi)能耐的”的區(qū)別，同時(shí)，這里還使用了短句，就使得語(yǔ)言對(duì)稱工整，簡(jiǎn)潔有力，形象生動(dòng)，緊湊鮮活，將天津衛(wèi)碼頭的情形描寫得淋漓盡致。然而，“這一套可部是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼