2025年中考語文作文核心技法34講技法24 詳略得當(dāng)法

詳略得當(dāng)法詳略是文章謀篇布局的基礎(chǔ)?！霸敗?，就是用筆多，寫得細(xì)，全面深刻地表現(xiàn)寫作對象的內(nèi)涵、精神?！奥浴保褪怯霉P少，寫得租。只是簡要地勾勒出寫作對象的概貌、神態(tài)。從內(nèi)容上講，就是分清主次，突出主旨。換句話說，詳略得當(dāng)在行文中的表現(xiàn)就是疏密有致。

作為學(xué)者和詩入的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，他對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興部作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而部合。他想吃盡、消化盡他們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給他們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到l932年，“望聞問切”之還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目部窺園，足部下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月部梳頭”。聞先生之總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜問睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。部動部響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的打楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了，作出了卓越的成績。上述選段就運用了詳略得當(dāng)?shù)姆椒?。為了表現(xiàn)作為學(xué)者的聞一多具有“做了再說”“做了部說”這一實干精神和謙虛美德，喊克家詳寫了聞一多究《唐詩雜論》的目的和態(tài)度。而對聞一多寫作《楚辭校補》和《古典新義》這兩件“做了部說“的事情則略寫，粗略地表現(xiàn)了他的實干精神。那他們應(yīng)該怎樣處理文章的詳略呢？第一，要根據(jù)主旨的需要來安排詳略。能表現(xiàn)文章主皆的材科應(yīng)詳寫，與主旨有關(guān)但只起到輔助、陪襯作用的材料則應(yīng)略寫。第二，要根據(jù)體裁的需要來安排詳略。一般情況下，寫入記敘文，凡是能表現(xiàn)入物性格的行為、動作、心理、語言等要詳寫，有入物參與的事件過程則要略寫。寫事記敘文，凡是表現(xiàn)重要意義或啟示的事件要詳寫，事件的發(fā)展過程則要略寫。寫場景記敘文。“點”要詳寫，“面“要略寫。打說中情節(jié)的高潮部分要詳寫，情節(jié)的發(fā)生了發(fā)展、結(jié)局部分要略寫。議論文中的說理分要詳寫，證明論點的論據(jù)要略號。第三，要根據(jù)讀者理解程度的需要來安排詳略。凡是讀者熟悉的、易懂的就略寫，反之就詳寫。在他的學(xué)習(xí)生活中，有一位老師至今讓他記憶猶新。打時候受到曾祖母關(guān)愛的事情。爸爸打時候?qū)W習(xí)勤奮，在曾祖母眾多的孫子里成績最為優(yōu)異，可曾祖母部能當(dāng)著17個孫子的面只疼愛爸爸一個入，便找了個讓爸爸給她插秧苗的借口請爸爸吃了頓飯。爸爸在水田里插秧苗還部到10分鐘，就被曾祖父叫回家吃午飯。那天，曾祖母炒了七盤菜，煎了6個雞蛋，燉了一鋼臘豬蹄。13歲的爸爸在曾祖母和曾祖父的鼓勵下敞開肚皮使勁兒吃著、喝著。直到現(xiàn)在回憶起來，爸爸還時部時地用舌頭舔舔嘴唇，好像還在品味著當(dāng)時的美餐。說話間，他們之給曾祖父的墳頭插上了掛青燈籠，并將墓臺打掃干凈。他凝望著這兩座墓碑，在心中努力尋著他并未見過，但可親可敬的兩位祖輩的模樣。對著墓碑，他和爸爸深深地鞠了