高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)制備實驗方案設(shè)計課件

物質(zhì)制備實驗方案設(shè)計思考1、如何確定由原料制備目標(biāo)產(chǎn)物的反應(yīng)原理？2、如何確定各步驟試劑及用品的選擇和用量？3、如何確定各步驟操作的方法及條件的控制？【預(yù)習(xí)單】

制備MnO2(2021·江蘇卷節(jié)選)制備MnO2。MnCO3經(jīng)熱解、酸浸等步驟可制備MnO2。MnCO3在空氣氣流中熱解得到三種價態(tài)錳的氧化物，錳元素所占比例隨熱解溫度變化的曲線如圖所示?！舅伎?】已知：MnO與酸反應(yīng)生成Mn2＋；Mn2O3氧化性強于Cl2，加熱條件下Mn2O3在酸性溶液中轉(zhuǎn)化為MnO2和Mn2＋。為獲得較高產(chǎn)率的MnO2，請補充實驗方案：取一定量MnCO3置于熱解裝置中，通空氣氣流，____________，固體干燥，得到MnO2(可選用的試劑：1mol/LH2SO4溶液、2mol/LHCl溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、AgNO3溶液)。分析過程]加熱到450℃充分反應(yīng)一段時間，將冷卻后的固體研成粉末，邊攪拌邊加入一定量1mol/L稀硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，取最后一次洗滌濾液，加入2mol/L鹽酸酸化的BaCl2溶液，溶液不變渾濁。實驗方案導(dǎo)圖展學(xué)明確實驗?zāi)康臉?gòu)建操作流程精準(zhǔn)表達方案提供原料目標(biāo)產(chǎn)物提供信息核心物的轉(zhuǎn)化試劑添加順序必要基本操作語言學(xué)術(shù)化操作程度化試劑定量化干什么？怎么干？怎么答？流程圖先粗后精慧思會學(xué)pH控制分離溫度控制1、過濾2、蒸餾3、萃取4、結(jié)晶1、控制合適的pH讓某些金屬離子沉淀2、pH控制離子的水解1、選擇-達成目的，不引入雜質(zhì)2、用量3、順序1、利用物質(zhì)的熱穩(wěn)定性促進或防止物質(zhì)分解2、利用溶解度變化制取或分離物質(zhì)3、溫度控制，減少副反應(yīng)的發(fā)生試劑物質(zhì)制備答題得分點檢驗1、沉淀是否完全2、洗滌是否干凈【歸納】①若有圖像，則可從圖像中解讀出所需控制的溫度、pH、物質(zhì)的量之比等；②根據(jù)已知信息確定要選用的試劑，注意試劑的規(guī)格(標(biāo)明濃度)；③將生成物進行分離(過濾、洗滌、干燥等)；④根據(jù)提供的試劑確定已洗滌干凈的操作；⑤檢查是否有遺漏，語言組織是否合適?！净顒訂巍磕晨蒲行〗M采用如下方案回收一種光盤金屬層中的少量Ag（金屬層中其他金屬含量過低，對實驗的影響可忽略）。已知：②AgCl可溶于氨水：AgCl+2NH3?H2O?Ag(NH3)2++Cl﹣+2H2O③常溫時N2H4?H2O（水合肼）在堿性條件下能還原Ag(NH3)2+：4Ag(NH3)2++N2H4?H2O═4Ag↓+N2↑+4NH4++4NH3↑+H2O請設(shè)計從“過濾Ⅱ”后的濾液中獲取單質(zhì)Ag的實驗方案。（實驗中須使用的試劑有：2mol?L﹣1水合肼溶液，1mol?L﹣1H2SO4

）向濾液中滴加2mol?L﹣1水合肼溶液，攪拌使其充分反應(yīng)，同時用1mol?L﹣1H2SO4溶液吸收反應(yīng)中放出的NH3，待溶液中無氣泡產(chǎn)生，停止滴加，靜置，過濾、洗滌，干燥。實驗方案【變式鞏固】分批加入少量MgO粉末，攪拌，直至用PH試紙測得PH值≥5，過濾；將濾液蒸發(fā)濃縮、降溫至室溫結(jié)晶，過濾，所得晶體在150~170℃干燥。【課堂檢測】MnSO4溶液在堿性條件下通入空氣氧化可獲得Mn3O4，產(chǎn)物中Mn元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Mn%)隨反應(yīng)時間和溫度變化如圖1、圖2所示。請設(shè)計由MnSO4溶液制備較純Mn3O4的實驗方案：_________(須用到的試劑：1mol/LNaOH溶液、BaCl2溶液)。向MnSO4溶液中加入1mol?L