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教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)期秋季課題魚(yú)類教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)觀念:能認(rèn)識(shí)魚(yú)類的共同特征。2.科學(xué)思維:能判斷常見(jiàn)動(dòng)物是否屬于魚(yú)類。3.探究實(shí)踐:通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)了解魚(yú)的鰭和鰓的作用.4.態(tài)度責(zé)任:愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,能保持對(duì)動(dòng)物探究的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)魚(yú)的鰭和鰓的作用。
教學(xué)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)及其呼吸特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、視頻引入:地球上有各種各樣的魚(yú)生活在水域中,約占脊椎動(dòng)物53%。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《魚(yú)類》2、提問(wèn):同學(xué)們,你認(rèn)識(shí)哪些魚(yú)?生答3、提問(wèn):這些魚(yú)有什么共同特點(diǎn)?把你想到的填在活動(dòng)手冊(cè)上。4、生匯報(bào),師歸納:都有脊椎都產(chǎn)卵繁殖有鰓和鰭……二、了解魚(yú)的鰓和鰭(一)觀察魚(yú)的外形1、觀察鰭和鰓:你們課前畫(huà)的魚(yú)外形圖上是否標(biāo)明了魚(yú)鰭和魚(yú)鰓?2、觀察魚(yú)的鰭長(zhǎng)在魚(yú)的什么部位?(生答)常見(jiàn)的魚(yú)的胸部、腹部、臀部、尾部、背部都長(zhǎng)有鰭。長(zhǎng)在胸部的一對(duì)鰭叫胸鰭、長(zhǎng)在腹部的一對(duì)鰭叫腹鰭、長(zhǎng)在臀部一對(duì)鰭的叫臀鰭,長(zhǎng)在尾部的叫尾鰭、背部的叫背鰭。3、師講解:但是并不是所有魚(yú)的鰭都分那么清楚!大家看海鰻、鰩魚(yú)和河鲀,它們的鰭是這樣的。(二)研究魚(yú)鰭的作用1、提問(wèn):魚(yú)的鰭有什么作用呢?請(qǐng)大家看一段鯽魚(yú)游動(dòng)的視頻。2、生觀察后猜測(cè):魚(yú)的鰭與它們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。3、師:同學(xué)們的猜測(cè)很有道理,但要想知道魚(yú)的各部分鰭對(duì)魚(yú)運(yùn)動(dòng)有什么作用,我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)。(視頻)4、通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們知道什么?(生答)5、總結(jié):魚(yú)游動(dòng)時(shí),不是一種鰭在運(yùn)動(dòng),而是多個(gè)鰭相互作用。鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官,“靠鰭運(yùn)動(dòng)”是魚(yú)類的一個(gè)共同特征。(三)研究魚(yú)鰓的作用1、提問(wèn):魚(yú)的鰓有什么作用呢?請(qǐng)大家再來(lái)看一段視頻,大家有什么發(fā)現(xiàn)?2、生觀察后猜測(cè):口部和鰓蓋的交替開(kāi)閉,魚(yú)的鰓是否與它們的呼吸有關(guān)。3、師引導(dǎo):大家的猜測(cè)很有道理,你們能用實(shí)驗(yàn)證明嗎?(1)實(shí)驗(yàn)材料水槽、藍(lán)色水、滴管、鯽魚(yú)(2)實(shí)驗(yàn)步驟和方法①把魚(yú)放在一個(gè)狹小的水槽里。②用滴管吸取少量藍(lán)色水滴到魚(yú)嘴前方。③觀察藍(lán)色水從魚(yú)的什么部位流出來(lái)的。4、看實(shí)驗(yàn)視頻,匯報(bào):你觀察到什么現(xiàn)象?這說(shuō)明什么?生答:藍(lán)色液體從魚(yú)口中進(jìn)入,從魚(yú)鰓下流出來(lái)。說(shuō)明鰓和魚(yú)的呼吸有關(guān)。5、講解并小結(jié):富有氧氣的水進(jìn)入魚(yú)口腔后與鰓接觸,由于鰓絲中充滿毛細(xì)血管,所以它就吸收了水中的氧氣,排出體內(nèi)二氧化碳,然后再由鰓孔排到外面,完成魚(yú)的呼吸作用。鰓是魚(yú)的呼吸器官,“用鰓呼吸”是魚(yú)類的一個(gè)重要共同特征。三、概括魚(yú)的共同特征1、總結(jié)魚(yú)類的共同特征有脊椎、產(chǎn)卵繁殖外,靠鰭運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸也是魚(yú)類重要的共同特征。我們可以根據(jù)這些共同特征判斷哪些動(dòng)物屬于魚(yú)類。鮑魚(yú)、章魚(yú)、鯊魚(yú)、鱷魚(yú)、鯨魚(yú)、鱔魚(yú)、娃娃魚(yú)等這些名稱中有魚(yú)的動(dòng)物,它們屬于魚(yú)類嗎?3、生答4、師總結(jié):看樣子很多叫魚(yú)的動(dòng)物并不屬于魚(yú)類,魚(yú)類是靠鰭運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸、產(chǎn)卵繁殖的脊椎動(dòng)物。四、課堂總結(jié)、拓展應(yīng)用1、課堂總結(jié):通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道魚(yú)類是一種靠鰭運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸、卵生的脊椎動(dòng)物。由此也判斷出哪些動(dòng)物屬于魚(yú)類,哪些動(dòng)物不屬于魚(yú)類。2、拓展應(yīng)用:(
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