超重和失重課件高一上學(xué)期物理人教版

第四章第6節(jié)

超重和失重1.知道什么是超重和失重現(xiàn)象。2.理解產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象的條件。3.理解超重和失重現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。4.了解超重和失重現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。5.能應(yīng)用牛頓第二定律分析、解決超重和失重相關(guān)問題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)方法一：先測(cè)量物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g，再用天平測(cè)量物體的質(zhì)量m，利用牛頓第二定律可得G＝mg測(cè)量重力：mgFNFN=FN′FN=mgFN′=mgFN′思考1：人對(duì)體重秤的壓力一定等于重力的大小嗎？方法二：利用力的平衡條件對(duì)重力進(jìn)行測(cè)量電梯里的怪現(xiàn)象減速上升FN<G減速下降FN>G加速下降FN<G加速上升FN>GmvamvamvamvaGNNGNGGN電梯里的受力分析ma＝FN-mgma＝mg-FNFN>

mg視重>實(shí)重FN<

mg視重<實(shí)重1.超重：物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀┐笥谖矬w所受重力現(xiàn)象2.失重：物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀┬∮谖矬w所受重力現(xiàn)象FN<

mgFN>

mg即：視重>實(shí)重即：視重<實(shí)重超重和失重思考2：人站在體重稱上不動(dòng)，體重稱的讀數(shù)就一定不會(huì)變嗎？條件：物體具有向上的加速度

條件：物體具有向下的加速度

解：設(shè)豎直向上方向?yàn)樽鴺?biāo)軸正方向根據(jù)牛頓第二定律FN－mg＝maFN＝m（g+a）=60×（9.8＋0.25）N＝603N根據(jù)牛頓第三定律

人對(duì)電梯的壓力大小為603N，方向豎直向下超重

火箭升空時(shí)產(chǎn)生巨大的超重，最大超重達(dá)8g。如果這時(shí)宇航員站立著或者采用坐姿，會(huì)造成頭部血壓降低，足部血壓升高，影響靜脈血的回流，造成頭部供血不足。所以宇航員通常采用平躺姿勢(shì)，這樣對(duì)人體的影響較輕。人對(duì)8g的橫向超重可耐受10分多鐘。超重對(duì)宇航員的影響若物體與秤共同做自由落體運(yùn)動(dòng)，則秤的示數(shù)為多少？物體加速度向下且a=g

mg－F＝ma

即F＝m(g－a)

＝0(N)FG完全失重：當(dāng)加速度a=g時(shí)，物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γㄒ曋兀榱愕默F(xiàn)象。在太空完全失重的環(huán)境中，下列儀器能否繼續(xù)使用？1、物體具有向上的加速度時(shí)，它就處于超重狀態(tài)；物體具有向下的加速度時(shí)，它就處于失重狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān)。小結(jié)：2、物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，物體所受的重力始終不變，只是物體對(duì)水平支持面的壓力（或?qū)ωQ直懸線的拉力）發(fā)生了變化1、一個(gè)人站在醫(yī)用體重計(jì)的秤臺(tái)上，不動(dòng)時(shí)讀數(shù)為G，此人在下蹲過程中，磅秤的讀數(shù)（）A．先減小,后還原C．始終不變B．先增加,后還原D．先減小，后增加,最后還原過程分析：人下蹲是由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最終速度變?yōu)榱?，故還有一個(gè)向下減速的過程，加速度向上（超重）。D2、跳水運(yùn)動(dòng)員從10m跳臺(tái)騰空躍起，先向上運(yùn)動(dòng)一段距離達(dá)到最高點(diǎn)后，再自由下落進(jìn)入水池。不計(jì)空氣阻力，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員在空中上升過程和下落過程以下說法正確的是()A.上升過程處于超重狀態(tài)，下落過程處于失重狀態(tài)B.上升過程處于失重狀態(tài)，下落過程處于超重狀態(tài)C.上升過程和下落過程均處于超重狀態(tài)D.上升過程和下落過程均處于完全失重狀態(tài)D例題、升降機(jī)以0.5m/s2的加速度勻加速下降，站在升降機(jī)里的人的質(zhì)量是50kg，人對(duì)升降機(jī)地板的壓力是多大？(g取10m/s

)解：對(duì)其受力分析如圖:得：F合=G—FN=ma由題意：FN=475N根據(jù)牛頓第三