0519四年級道德與法治(統(tǒng)編版)-買東西的學問(第二課時)-1教案

《買東西的學問》第二課時教案執(zhí)教者：北京市東城區(qū)府學胡同小學 胖龍一、教學目標了解文明購物的行為和語言，養(yǎng)成良好的文明購物習慣。二、教學重點知道文明購物的行為和語言，養(yǎng)成良好的購物習慣。三、教學內容（下冊42四、教學過程（一）環(huán)節(jié)一：復習上節(jié)課所學的購物常識，引出新的學習內容。聽兒歌：讓我們通過一首兒歌回憶一下吧?？磥砩钪袑W會購物是我們必不可少的一項基本技能，但我們既要掌握一些購物的方法，還要注重購物的文明禮儀。內容，進一步激發(fā)學生的學習興趣。（二）環(huán)節(jié)二：了解身邊不文明購物的現(xiàn)象，能判斷對與錯。1.判斷：請同學們說一說，當你遇到以下這些行為時，你認為他們做的對嗎，為什么？如果你看到這些行為，你的感覺是什么，你想說些什么呢？小結：同學們，你們是不是也覺得他們做的不正確，我們在購物時不能為了自己方便，對自己有利，就無約束、無節(jié)制地亂拆、亂丟、亂捏商品，這些都是不文明的購物行為。其他不文明購物行為：請你看看在購物時還有過哪些不文明的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象你有什么感受？找一找：超市里顧客的不文明行為還有很多，這些行為不僅給超市帶來麻煩和損失，而且也給其他顧客帶來不便。自己的行為，養(yǎng)成文明購物的習慣。與人方便，就是與己方便。程中的不文明行為發(fā)生的原因及帶來的問題。（三）環(huán)節(jié)三：通過案例分析，引導學生知道怎樣做文明小顧客。下面就讓我們思考并討論一下，當你遇到這些問題時，你應該怎樣解決呢？案例分析一：劉曉明買文明盒讀一讀：呈現(xiàn)案例你同意他的做法和觀點嗎，為什么？售貨員的工作：聽了小青講述媽媽的工作，同學們都覺得售貨員的服務熱情、周到有耐心，還非常辛苦。身邊的售貨員：舉例：不同售貨員的服務。怎樣對待售貨員：怎樣做才算是尊重售貨員呢？會得到他人的尊重。聽聽售貨員們怎么說。案例分析二：張瑞買書讀一讀：呈現(xiàn)案例收銀員的工作：什么感受？這才是文明有禮的表現(xiàn)。案例分析三：李璐買衣服讀一讀：呈現(xiàn)案例議一議：如果是你遇到這種情況你會怎么想？聽聽工作人員怎么說。遵守其他店規(guī)：同學們，除了要遵守商場的營業(yè)時間，你知道購物場所還有哪些規(guī)定嗎？小顧客。過渡：隨著社會的進步和發(fā)展，網購已經成為一種時尚又普遍的消費方式。不用奔波勞累，議價方便快捷，從圖書到服裝，從食品到文具，從汽車到房產，顧客可以隨時隨地挑選到稱心如意的商品。商品，非常方便快捷。你在網絡上購買過商品嗎？感覺如何？18讀一讀：呈現(xiàn)案例想法。才能給廣大消費者建立一個美好的網購環(huán)境?！绢櫩途鸵鹬厥圬浫藛T，遵守商店規(guī)定等。（四）環(huán)節(jié)四：通過觀察比較，知道文明購物正確的做法。1.說一說：我們怎樣做才是一個文明的小顧客呢？購物結賬要排隊。排除間隔保持一米距離。使用綠色環(huán)保購物袋。2.購物文明禮儀歌我們曾經學過：“不學禮，無以立”，可見文明禮儀在生活中有多么重要！購物講文明就是要求同學們要杜絕不文明的現(xiàn)象，尊重售貨人員，