幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（6篇）

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案____幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒對民族文化的認(rèn)同感與自豪感。2.通過實(shí)踐活動(dòng)，提升幼兒的觀察力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。3.增進(jìn)幼兒間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。5.鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提升其運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)與技能水平。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師方面：a.精心布置端午節(jié)主題教室，懸掛鯉魚燈籠、粽子等節(jié)日裝飾，營造濃厚的節(jié)日氛圍。b.深入研究活動(dòng)內(nèi)容，制定詳盡的活動(dòng)策劃與指導(dǎo)教材，明確游戲規(guī)則。c.準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料與道具，確保所有物品的安全性。d.提前規(guī)劃活動(dòng)流程，布置活動(dòng)場地，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.幼兒方面：a.提前學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)知識，豐富知識儲(chǔ)備。b.動(dòng)手制作鯉魚燈籠、粽子等手工藝品，為活動(dòng)增添色彩。c.學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)歌謠與動(dòng)作，如《艾葉兒》、《踏踏炮》等，為活動(dòng)表演做準(zhǔn)備。三、活動(dòng)內(nèi)容1.端午節(jié)主題慶典a.開場由教師講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗等，增強(qiáng)幼兒的文化認(rèn)知。b.幼兒手持自制鯉魚燈籠進(jìn)行巡游，感受節(jié)日的喜慶氛圍。c.組織籃球賽、踏踏炮等體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.端午習(xí)俗游戲體驗(yàn)a.舉辦龍舟比賽游戲，幼兒分組模仿劃龍舟動(dòng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)調(diào)能力。b.開展競猜粽子游戲，通過外觀與氣味猜測粽子餡料，鍛煉幼兒的觀察力與判斷力。c.舉行撈粽子游戲，幼兒使用小竹篙從水池中撈取粽子，提升動(dòng)手能力與協(xié)調(diào)性。3.粽子制作實(shí)踐活動(dòng)a.組織幼兒集體制作粽子，教師提供材料與工具，引導(dǎo)幼兒親手操作。b.在教師指導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)包粽子的技巧，將糯米與餡料包裹在粽葉中并系緊。c.蒸煮好的粽子供幼兒品嘗，體驗(yàn)勞動(dòng)成果的美味與成就感。四、活動(dòng)總結(jié)與反饋1.教師對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧幼兒的表現(xiàn)與收獲。2.向幼兒介紹端午節(jié)的深層含義與習(xí)俗寓意，加深其文化理解。3.為積極參與活動(dòng)的幼兒頒發(fā)小禮物以示鼓勵(lì)。五、活動(dòng)效果評估1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度與積極性，評估其對傳統(tǒng)文化的興趣與認(rèn)知程度。2.收集家長反饋意見，了解幼兒在活動(dòng)中的成長與收獲。3.教師根據(jù)觀察記錄與評估結(jié)果，分析幼兒的發(fā)展情況與表現(xiàn)特點(diǎn)。六、注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)安全無虞，注意教室環(huán)境的整潔與材料使用的安全性。2.保證每位幼兒的參與機(jī)會(huì)均等，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。3.合理規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間與流程，避免幼兒長時(shí)間靜坐或過度競爭。4.加強(qiáng)師生互動(dòng)與家園溝通機(jī)制建設(shè)，及時(shí)反饋活動(dòng)信息與幼兒表現(xiàn)情況。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在使幼兒深入理解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，提升他們的國家認(rèn)同感和文化自尊。2.通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)其社交能力和情感表達(dá)技巧。3.提高幼兒的實(shí)踐操作能力和觀察能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和想象力。二、活動(dòng)規(guī)劃：主題一：端午節(jié)的起源1.教育幼兒了解端午節(jié)的由來和傳說，以增強(qiáng)他們對節(jié)日重要性的認(rèn)知。2.播放相關(guān)視頻，使幼兒掌握龍舟賽和粽子制作的基本知識。3.實(shí)施龍舟模型制作，鼓勵(lì)幼兒合作完成，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。主題二：手工包粽子1.引導(dǎo)幼兒探索粽子的制作過程和歷史背景，觀察各地粽子的特色。2.提供包粽子的材料和工具，讓幼兒親手制作，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察能力。3.舉辦粽子包裝比賽，評選出最具創(chuàng)意的作品，并進(jìn)行分享和展示。主題三：團(tuán)隊(duì)競技活動(dòng)1.向幼兒介紹龍舟賽的起源和規(guī)則，使他們理解比賽的意義和精神。2.設(shè)置龍舟賽場地，組織幼兒參與模擬比賽，通過簡易龍舟模型體驗(yàn)劃龍舟的樂趣。3.準(zhǔn)備小禮品作為激勵(lì)，激發(fā)幼兒的競爭意識和積極性。主題四：傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)1.安排幼兒觀看精選的端午節(jié)舞蹈和歌曲，引導(dǎo)他們表達(dá)感受和情感。2.邀請專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行現(xiàn)場表演，讓幼兒參與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈。3.組織幼兒進(jìn)行舞蹈展示，提升他們的自信心和舞臺(tái)表現(xiàn)力。三、活動(dòng)籌備：1.準(zhǔn)備相關(guān)教具和材料，如龍舟模型、粽子制作材料、獎(jiǎng)品等。2.與家長合作，邀請家長參與活動(dòng)，共同參與包粽子、觀看比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。3.幼兒園環(huán)境布置以端午節(jié)為主題，如掛起龍舟裝飾、展示節(jié)日圖案，營造濃厚的節(jié)日氛圍。四、活動(dòng)評估：1.通過觀察幼兒的參與度和興趣，評估活動(dòng)的吸引力和影響力。2.收集幼兒作品和活動(dòng)照片，通過作品和照片分析幼兒的參與度和學(xué)習(xí)成果。3.組織家長和教師的反饋討論，聽取他們的意見和建議，為未來活動(dòng)的改進(jìn)提供指導(dǎo)。通過上述活動(dòng)安排，幼兒園旨在為幼兒打造一個(gè)寓教于樂、富有意義的端午節(jié)活動(dòng)，使他們在參與中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，全面提高他們的綜合素質(zhì)。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作技巧。3.促進(jìn)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察力的提升。4.加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能。二、活動(dòng)規(guī)劃1.活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周2.活動(dòng)準(zhǔn)備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報(bào)、手抄報(bào)，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動(dòng)流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計(jì)問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報(bào)，提升幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動(dòng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。進(jìn)行紙龍舟制作比賽，以小組形式進(jìn)行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。Day3:粽子制作準(zhǔn)備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實(shí)施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個(gè)人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動(dòng)，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶?；顒?dòng)安排戶外游戲，如踢毽子、跳繩，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動(dòng)的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動(dòng)評估與反饋1.展示時(shí)間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報(bào)和龍舟裝飾，進(jìn)行展示。3.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.結(jié)合家長的評價(jià)和幼兒的學(xué)習(xí)成果，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為未來的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。以上是____幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)方案，期待對您有所助益。如有任何疑問，敬請隨時(shí)告知。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（四）一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作技巧。3.促進(jìn)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察力的提升。4.加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能。二、活動(dòng)規(guī)劃1.活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周2.活動(dòng)準(zhǔn)備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報(bào)、手抄報(bào)，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動(dòng)流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計(jì)問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報(bào)，提升幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動(dòng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。進(jìn)行紙龍舟制作比賽，以小組形式進(jìn)行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。Day3:粽子制作準(zhǔn)備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實(shí)施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個(gè)人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動(dòng)，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶祝活動(dòng)安排戶外游戲，如踢毽子、跳繩，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動(dòng)的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動(dòng)評估與反饋1.展示時(shí)間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報(bào)和龍舟裝飾，進(jìn)行展示。3.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.結(jié)合家長的評價(jià)和幼兒的學(xué)習(xí)成果，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為未來的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。以上是____幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)方案，期待對您有所助益。如有任何疑問，敬請隨時(shí)告知。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（五）方案一：傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)主題：傳統(tǒng)端午，寓教于樂活動(dòng)目標(biāo)：旨在通過一系列以傳統(tǒng)端午節(jié)為主題的活動(dòng)，使幼兒深切感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們的愛國情懷與對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。1.知識傳授：由教師以生動(dòng)的語言及圖片、音頻等多媒體手段，向幼兒深入淺出地介紹端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及其背后的深遠(yuǎn)意義，特別是龍舟競渡、品嘗粽子、懸掛艾草等習(xí)俗。2.手作體驗(yàn)：鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手，制作與端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，如剪紙藝術(shù)、風(fēng)車、小船等，以此加深他們對節(jié)日文化的理解與記憶。3.游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一系列富有傳統(tǒng)特色的端午節(jié)游戲，如踩高蹺、包粽子競賽、穿針引線挑戰(zhàn)等，旨在通過游戲激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭意識。4.愛國情懷培育：組織觀看愛國主題的繪本或動(dòng)畫片，通過故事中的角色與情節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的愛國情感與意識。5.粽子制作與品嘗：讓幼兒親手參與粽子的制作流程，體驗(yàn)包粽子的樂趣，并在完成后品嘗自己的勞動(dòng)成果，從而加深對傳統(tǒng)節(jié)日食品的認(rèn)識與喜愛。6.午間慶典：午餐后，舉辦一場以端午節(jié)為主題的節(jié)日晚會(huì)，包含幼兒合唱、舞蹈表演、親子互動(dòng)等環(huán)節(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。7.親子共融：邀請幼兒家長參與活動(dòng)，與孩子們共同制作粽子、參與游戲等，增進(jìn)親子關(guān)系的也促進(jìn)家長對傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。方案二：多元文化交流活動(dòng)活動(dòng)主題：多彩端午，共慶節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)：通過搭建多元文化交流的平臺(tái)，讓幼兒了解并尊重世界各地不同文化背景下的端午節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)其多元文化意識與包容精神。1.繪本交流：組織幼兒閱讀并分享關(guān)于端午節(jié)的繪本故事，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒分享自己家庭中的端午節(jié)習(xí)俗，增進(jìn)對不同家庭文化差異的認(rèn)識。2.外籍教師講座：邀請外籍教師介紹其所在國家的端午節(jié)風(fēng)俗，利用影片、圖片等多媒體資源，拓寬幼兒的國際視野。3.端午游園會(huì)：各班級設(shè)立展臺(tái)，展示不同國家或地區(qū)的端午節(jié)文化特色，通過展覽、互動(dòng)游戲等形式，讓幼兒親身體驗(yàn)多元文化的魅力。4.國際美食鑒賞：與家長合作，邀請各班級家長制作各自國家的傳統(tǒng)端午節(jié)美食，供幼兒品嘗，促進(jìn)對不同飲食文化的尊重與理解。5.文化交流班會(huì)：組織班級間的文化交流活動(dòng)，如齊唱端午節(jié)歌曲、表演舞蹈等，增強(qiáng)幼兒對不同文化表現(xiàn)形式的興趣與欣賞能力。6.龍舟模型制作：引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作龍舟模型，了解龍舟賽的起源與意義，并通過模擬比賽體驗(yàn)其樂趣。7.歡樂晚會(huì)：活動(dòng)尾聲，舉辦一場歡樂晚會(huì)，展示各班級的文藝表演、音樂舞蹈等成果，讓幼兒在歡聲笑語中共度端午佳節(jié)。通過實(shí)施上述兩個(gè)方案，不僅能讓幼兒在端午節(jié)活動(dòng)中充分領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓與魅力，還能促進(jìn)其跨文化交流能力的提升，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（六）____幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對端午節(jié)的認(rèn)知與情感聯(lián)系。2.傳承與發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化價(jià)值。3.塑造幼兒的協(xié)作意識與團(tuán)隊(duì)精神。4.通過多元活動(dòng)促進(jìn)幼兒的綜合能力發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前一周三、活動(dòng)主題：端午情深，童心共舞四、活動(dòng)規(guī)劃：1.環(huán)境布置：設(shè)置區(qū)域裝飾，掛起彩繪龍舟和燈籠，墻面上布置紙板粽子，創(chuàng)造濃郁的端午節(jié)氛圍。2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）端午節(jié)習(xí)俗探索：通過故事敘述、PPT展示，介紹端午節(jié)的起源與傳說，使幼兒理解龍舟賽、吃粽子、掛艾草、賽鴿子等習(xí)俗的含義。（2）創(chuàng)意制作彩繪龍舟：教師指導(dǎo)幼兒使用彩紙和剪刀制作，激發(fā)幼兒的想象力，提升動(dòng)手能力與藝術(shù)創(chuàng)新能力。（3）艾草香包制作：幼兒協(xié)作，將艾草裝入布袋，用線縫制香包。通過實(shí)踐，使幼兒感受掛艾草的寓意，培養(yǎng)合作精神和動(dòng)手技巧。（4）體驗(yàn)包粽子：提供粽葉、糯米、豆沙等材料，教師示范，引導(dǎo)幼兒參與。幼兒可自由選擇添加香葉、綠豆等食材，享受包粽子的樂趣。（5）端午節(jié)游戲：粽葉傳遞賽：分組進(jìn)行，幼兒手持粽葉穿越障礙，接力傳遞，以完成速度決定勝負(fù)。擊鞠競賽：每組輪流擊球入目標(biāo)區(qū)，成功者獲贈(zèng)獎(jiǎng)品。拔河比賽：兩隊(duì)對抗，幼兒圍圈拉繩，看哪隊(duì)能拉得更遠(yuǎn)。（6）模擬龍舟賽：在園內(nèi)設(shè)立龍舟池，提供小竹龍舟和操縱工具，讓幼兒體驗(yàn)劃龍舟的樂趣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置材料：彩繪龍舟、手工粽子、艾草香包等裝飾，以及相關(guān)海報(bào)和圖片。2.活動(dòng)材料：彩紙、剪刀、膠水、線、布袋、艾草、粽葉、糯米、豆沙、香葉、綠豆、擊鞠用具、繩子等。