小學生必讀故事分享

小學生必讀故事分享TOC\o"1-2"\h\u15732第一章：勇敢與智慧 1162131.1 129476第二章：友誼的力量 228879第三章：誠實與善良 37223第四章：勤奮與毅力 47609第五章：關愛與助人 531541第六章：快樂與成長 613608第七章：自信與勇敢 726317第八章：摸索與發(fā)覺 828498第九章：責任與擔當 92451第十章：感恩與回報 10第一章：勇敢與智慧1.1在一個遙遠的村莊里，住著一個聰明勇敢的小男孩，名叫小智。這個村莊附近有一座高山，山上住著一條兇惡的龍。這條龍經(jīng)常到村莊里來搶奪村民們的財物，讓村民們生活不得安寧。小智從小就立志要消滅這條惡龍，保護家鄉(xiāng)的安寧。他勤奮好學，掌握了各種知識，尤其是關于龍的弱點。一天，惡龍又來到村莊，小智決定趁機行動。他帶著一把鋒利的劍和一顆勇敢的心，來到了山上。在山洞口，他發(fā)覺了一條小溪，溪水清澈見底。小智知道，這是龍的飲用水。于是，他偷偷地在水中下了毒。不久，惡龍回到洞口，喝了一口溪水，立刻感到身體不適。小智趁機沖進洞口，與惡龍展開了激戰(zhàn)。惡龍雖然兇猛，但小智憑借智慧和勇敢，終于戰(zhàn)勝了惡龍，將它趕出了村莊。第二節(jié)：勇敢的小紅帽在一個陽光明媚的早晨，小紅帽的媽媽讓她給生病的奶奶送蛋糕。臨行前，媽媽告誡她：“小紅帽，你要記住，千萬不要離開大路，否則會遇到危險?！毙〖t帽答應了媽媽，踏上了去奶奶家的路。但是她在森林里遇到了一只狡猾的狼。狼假裝友善，邀請小紅帽走捷徑去奶奶家。小紅帽猶豫了一下，但想起了媽媽的叮囑，堅決拒絕了狼的邀請。狼見計劃不成，便心生一計，搶先跑到奶奶家，把奶奶吞進了肚子。它又跑到小紅帽面前，裝作沒事的樣子。小紅帽識破了狼的詭計，勇敢地與狼展開了斗爭。她成功地救出了奶奶，并讓狼受到了應有的懲罰。第三節(jié)：機智的小豬在一個遙遠的農(nóng)場里，住著三只小豬。一天，它們的媽媽要外出辦事，臨走前叮囑它們：“孩子們，要好好看家，千萬不要讓狼進來?！眿寢屪吆?，三只小豬開始了各自的生活。最小的小豬蓋了一座稻草屋，第二只小豬蓋了一座木屋，而最大的小豬則蓋了一座磚屋。不久，狼來到了農(nóng)場，它企圖分別吹倒三座小屋，吃掉小豬們。最小的小豬和第二只小豬的房子先后被狼吹倒，他們只好逃到了最大的小豬的磚屋里。狼費了九牛二虎之力，也沒能吹倒磚屋。它想到了從煙囪爬進去。但是機智的小豬們早已做好了準備，他們在煙囪里放了一鍋熱水。狼一爬進去，就被燙得直打滾，只好落荒而逃。三只小豬憑借機智和勇敢，成功地保衛(wèi)了自己的家園。第二章：友誼的力量第一節(jié)：小熊的友誼在森林深處，有一只可愛的小熊，名叫多多。它有一雙閃亮的眼睛，總是好奇地打量著周圍的世界。多多性格開朗，善良友好，很快就與森林里的小動物們建立了深厚的友誼。一天，多多在森林里閑逛時，遇到了一只受傷的小兔子。它毫不猶豫地伸出援手，幫助小兔子治療傷口，還給它帶來了美味的食物。小兔子感激不已，從此與多多結下了深厚的友誼。在多多的幫助下，小兔子很快恢復了健康，它們一起玩耍，一起度過了許多快樂的時光。第二節(jié)：一起成長的日子時間的推移，多多和小兔子以及森林里的小動物們一起成長。它們互相學習，互相幫助，共同度過了許多難忘的日子。在春天，它們一起在花叢中追逐嬉戲，感受大自然的美好；在夏天，它們在河邊嬉水，享受清涼的快樂；在秋天，它們一起采摘果實，分享豐收的喜悅；在冬天，它們圍坐在火堆旁，講述著彼此的故事。在這個過程中，多多和小動物們學會了團結、互助、寬容和擔當。它們在友誼的陪伴下，茁壯成長，收獲了無數(shù)美好的回憶。第三節(jié)：友誼無價在多多的成長過程中，它逐漸明白了友誼的可貴。友誼就像陽光，溫暖著它們的心靈；友誼就像雨露，滋潤著它們的生命。有一天，多多生病了，小動物們紛紛前來探望，關心照顧它。這讓多多感受到了友誼的力量，它明白，有了朋友的陪伴，生活變得更加美好。友誼無價，它超越了金錢和地位，成為了多多和小動物們心中最珍貴的財富。在未來的日子里，它們將繼續(xù)攜手前行，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。第三章：誠實與善良第一節(jié)：誠實的小羊在廣袤的草原上，生活著一只名叫阿力的聰明小羊。阿力生性誠實，從不說謊。有一天，阿力和其他小羊們一起在草原上玩耍，突然，一只狼出現(xiàn)在了他們面前。小羊們驚慌失措，四處奔逃。阿力雖然害怕，但他沒有忘記自己的誠實品質。他停下腳步，對狼說：“狼先生，請您別傷害我們，我們是誠實善良的小羊，從不做壞事?！崩且苫蟮乜粗⒘?，問道：“真的嗎？那你告訴我，草原上最近有沒有其他小羊做壞事？”阿力回答：“狼先生，我們小羊都是誠實善良的，沒有人做壞事。如果您不信，可以去問草原上的其他動物?！崩潜话⒘Φ恼\實所打動，決定不再傷害他們。阿力帶著其他小羊安全地回到了家中。從此，草原上的動物們都知道了阿力是一只誠實的小羊。第二節(jié)：善良的小魚在大海的深處，生活著一條名叫小梅的善良小魚。小梅總是樂于助人，無論是對朋友還是陌生人，她都無私地奉獻自己的愛心。有一天，小梅在海底游玩時，發(fā)覺了一只受傷的小蝦。小蝦痛苦地躺在地上，無法動彈。小梅立刻游過去，關切地問道：“小蝦，你怎么了？需要我?guī)兔?？”小蝦虛弱地回答：“我受傷了，游不動了。你能幫我找一個安全的地方養(yǎng)傷嗎？”小梅二話不說，帶著小蝦游到了一個溫暖、安全的地方。她用自己的魚尾輕輕地為小蝦梳理傷口，還找來了海藻為小蝦療傷。在小梅的精心照料下，小蝦的傷勢漸漸好轉。感激不已的小蝦對小梅說：“謝謝你，小梅。你是我遇到的最善良的小魚?！钡谌?jié)：誠實善良的力量誠實與善良，如同陽光與雨露，滋養(yǎng)著世間萬物。在阿力和小梅的故事中，我們看到了誠實善良的力量。阿力的誠實讓他免受狼的傷害，還感動了狼，讓狼不再傷害其他小羊。而小梅的善良則讓受傷的小蝦得到了救治，收獲了友誼和感激。誠實善良的力量無處不在，它能夠化解矛盾，消除隔閡，讓世界變得更加美好。當我們秉持誠實善良的品質，我們將擁有無盡的正能量，為自己和他人創(chuàng)造一個和諧、溫馨的環(huán)境。在今后的日子里，讓我們共同努力，將誠實善良的力量傳遞給更多的人。第四章：勤奮與毅力第一節(jié)：勤奮的小蜜蜂在春暖花開的季節(jié)，大自然呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。萬物復蘇，勤勞的小蜜蜂也開始忙碌起來。它們在花叢中穿梭，辛勤地采集花蜜，為了自己和蜂群的生存而努力。小蜜蜂的翅膀振動頻率非常高，每秒可達200次。這使得它們能在空中飛行，同時保證了采集花蜜的效率。在蜜蜂的世界里，勤奮是生存的一部分，它們深知辛勤勞動，才能換來甜蜜的果實。小蜜蜂的勤奮精神值得我們學習。它們不畏艱辛，不怕困難，始終保持著對生活的熱情。正如古人所說：“勤能補拙?！鼻趭^，才能彌補我們的不足，實現(xiàn)人生的價值。第二節(jié)：毅力的小鳥在廣袤的森林里，有一種小鳥，它們有著驚人的毅力。這種小鳥名叫鸚鵡，它們能在高空飛行數(shù)小時，穿越千山萬水，只為尋找心中的家園。鸚鵡在長途飛行中，會面臨種種困境，如惡劣的天氣、食物匱乏等。但它們從未放棄，始終堅定地飛向目的地。這種毅力，使它們成為了森林中的佼佼者。毅力是成功的基石。正如我國古人所言：“有志者，事竟成?！本邆湟懔Γ覀儾拍芸朔щy，實現(xiàn)人生的目標。第三節(jié)：勤奮與成功勤奮與毅力是成功的雙翼。有了勤奮，我們才能在人生的道路上砥礪前行；有了毅力，我們才能在困境中保持堅定，最終實現(xiàn)成功。古往今來，無數(shù)成功人士都具備勤奮與毅力這兩個品質。他們不畏艱辛，勇往直前，用自己的努力和汗水，譜寫出了一幕幕輝煌的人生篇章。勤奮與成功之間，有著密不可分的聯(lián)系。勤奮，我們才能不斷提升自己，積累成功的資本；毅力，我們才能在困境中保持信念，迎接成功的到來。在今后的日子里，讓我們以小蜜蜂和鸚鵡為榜樣，勤奮努力，鍛煉毅力，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力拼搏。第五章：關愛與助人第一節(jié)：關愛小動物自古以來，我國就有“仁者愛人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，而這份愛也應擴展到與我們共同生活在這個地球上的小動物們。小學生作為社會主義事業(yè)的接班人，更應該學會關愛小動物，培養(yǎng)自己的愛心和責任感。在日常生活中，小學生可以從以下幾個方面入手，學會關愛小動物：要尊重小動物的生命，不捉弄、不虐待它們；要關注小動物的生活，為它們提供食物和水源；要保護小動物的生存環(huán)境，不破壞它們的棲息地。第二節(jié)：幫助鄰居鄰里之間的互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是小學生應該具備的品質。幫助鄰居，既是對他人的關愛，也是對自己品德的提升。小學生可以從以下幾個方面幫助鄰居：一是關心鄰居的生活，了解他們的需求，主動提供幫助；二是積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻力量；三是學會分享，將自己的玩具、書籍等物品與鄰居的小朋友分享，增進友誼。第三節(jié)：關愛與快樂關愛他人和助人為樂是相輔相成的。當我們關愛他人時，也會收獲快樂。小學生要學會關愛身邊的人和事，讓自己的生活充滿陽光。小學生可以從以下幾個方面體會到關愛與快樂：一是關心家人的感受，讓他們感受到溫暖和幸福；二是關愛朋友，幫助他們解決問題，共同成長；三是關注社會，關心國家大事，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。在關愛與助人的過程中，小學生將不斷成長，收獲快樂，成為具有社會責任感和愛心的新一代。第六章：快樂與成長第一節(jié)：快樂的童年童年，是一段無憂無慮的時光。在這段時光里，孩子們像沐浴在陽光下的花朵，歡快地成長。小學生的童年更是如此，他們沉浸在家人、朋友和老師的關愛中，享受著生活的美好。在這個階段，孩子們對世界充滿好奇，他們摸索著大自然的奧秘，體驗著人際關系的溫暖。無論是課堂上的知識，還是課間的游戲，都成為了他們快樂的源泉。他們學會了感恩、尊重和合作，逐步形成了良好的性格和品質。第二節(jié)：成長的煩惱但是成長并非一帆風順。歲月的流逝，小學生們開始面臨越來越多的挑戰(zhàn)。他們不僅要應對學業(yè)壓力，還要面對人際交往的困惑。在這個過程中，成長的煩惱接踵而至。學業(yè)的壓力讓一些孩子感到疲憊，他們開始擔心自己的成績，害怕辜負家人的期望。與此同時人際關系的復雜也讓孩子們感到困惑。他們有時會因為誤解而鬧矛盾，有時又因為過于敏感而受傷。第三節(jié)：快樂成長的故事在這個充滿快樂與成長的小學生階段，有許多感人的故事。以下是其中幾個故事，讓我們一起來感受他們的快樂與成長。故事一：小明的故事小明是一個聰明、活潑的孩子。在學校里，他熱愛學習，成績優(yōu)異。課余時間，他積極參加各種課外活動，鍛煉自己的能力。但是在他快樂的童年背后，卻隱藏著一段不為人知的辛酸。小明的父母離異，他跟著母親生活。母親為了維持生計，每天都要工作到很晚。小明學會了獨立，他照顧自己，照顧母親，用優(yōu)異的成績回報母親的辛勤付出。在這個過程中，小明不僅快樂地成長，還學會了堅強和感恩。故事二：小紅的夢想小紅是一個熱愛舞蹈的女孩。她的夢想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。為了實現(xiàn)這個夢想，她每天堅持練習舞蹈，甚至在課間也不忘練習。但是小紅在舞蹈方面并沒有天賦。她的舞蹈動作總是顯得笨拙，甚至有時還會摔倒。但這并沒有讓她放棄，她堅信只要努力，總有一天會成功。在老師和同學們的鼓勵下，小紅不斷進步。終于，在一次學校舉辦的舞蹈比賽中，她脫穎而出，贏得了第一名。那一刻，小紅感受到了快樂和成長的喜悅。故事三：小華的友誼小華是一個內(nèi)向的孩子，他很少與人交流。在班級里，他一個朋友，那就是小剛。他們一起上課，一起玩耍，度過了許多快樂的時光。但是有一次，小華和小剛因為一件小事產(chǎn)生了誤會。他們開始疏遠，甚至不再說話。這讓小華感到孤獨，他意識到友誼的可貴。在老師的幫助下，小華鼓起勇氣，向小剛道歉。小剛也承認了自己的錯誤，他們重歸于好。這段經(jīng)歷讓小華明白了友誼的重要，也讓他學會了珍惜和包容。第七章：自信與勇敢第一節(jié)：自信的力量在成長的道路上，自信是每個小學生都應該具備的品質。它猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路，幫助我們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想。自信的力量源于內(nèi)心深處。一個自信的孩子，敢于面對挑戰(zhàn)，勇于克服困境。他們在課堂上發(fā)言積極，與同學互動自然，充滿活力。這種自信，不僅僅體現(xiàn)在學習上，更表現(xiàn)在生活的方方面面。在家庭中，自信的孩子能夠主動承擔家務，關心父母，懂得感恩。在學校里，他們尊敬師長，團結同學，成為班級的佼佼者。在社會上，他們敢于表達自己的觀點，積極參與活動，展現(xiàn)自己的才華。第二節(jié)：勇敢的小勇士勇敢，是自信的延伸。一個勇敢的孩子，能夠在面對困境時挺身而出，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在小學生活中，勇敢的小勇士們無處不在。他們敢于在課堂上回答問題，即使答錯也不氣餒；他們勇于參加各種比賽，即使失敗也毫不退縮；他們在面對不公時，敢于站出來維護正義。勇敢的小勇士們，用自己的行動詮釋著自信與勇敢的力量。他們在困境中成長，在挑戰(zhàn)中進步，成為同學們的榜樣。第三節(jié)：自信與成功自信與成功密不可分。一個自信的孩子，更容易走向成功。在學習上，自信的孩子會認真對待每一節(jié)課，積極參與討論，勇于提出問題。他們在面對難題時，不輕易放棄，而是堅持不懈地尋求解決方案。這種自信，使他們能夠在學業(yè)上取得優(yōu)異的成績。在興趣愛好上，自信的孩子敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)。他們不畏困難，不怕失敗，始終堅持自己的夢想。這種自信，使他們能夠在某一領域脫穎而出，成為佼佼者。在人生道路上，自信的孩子會勇敢地追求自己的目標，不斷拓展自己的視野。他們敢于面對挑戰(zhàn)，敢于承擔責任，最終實現(xiàn)自己的人生價值。自信與勇敢，是小學長過程中不可或缺的品質。讓我們攜手共進，培養(yǎng)更多自信、勇敢的小勇士，為他們的未來奠定堅實的基礎。第八章：摸索與發(fā)覺第一節(jié)：神秘的森林在遙遠的星球上，有一片被古老傳說環(huán)繞的神秘森林。這片森林里生活著各種奇特的動植物，它們和諧共處，維持著生態(tài)的平衡。小學生小明和他的伙伴們，對這片未知的領域充滿了好奇與向往。這片森林有著獨特的地理環(huán)境，峰回路轉，林深葉茂，陽光透過密密麻麻的樹葉，灑下斑駁的光影。每當夜幕降臨，森林中便會有各種神秘的聲音響起，仿佛在訴說著古老的故事。第二節(jié)：勇敢探險家小明和他的伙伴們，雖然年紀尚小，但他們對未知世界的好奇心卻無比強烈。他們決定組成一個勇敢的探險隊，深入這片神秘的森林，去摸索其中的秘密。在準備過程中，他們學習了基本的生存技能，了解了森林中可能遇到的各種風險。他們帶著勇氣和智慧，踏上了探險的征程。小明負責制定路線圖，他的伙伴小李則負責收集探險中的各種信息，而小剛則用他的力量保護大家。第三節(jié)：發(fā)覺的喜悅探險的深入，小明和他的伙伴們在森林中發(fā)覺了很多奇特的動植物。他們發(fā)覺了一種會發(fā)光的蘑菇，這種蘑菇在夜間散發(fā)出柔和的光芒，照亮了他們前進的道路。他們還發(fā)覺了一種會改變顏色的花朵，這種花朵在不同的季節(jié)和時間會展現(xiàn)出不同的色彩，令人驚嘆不已。在探險的過程中，他們不僅增長了見識，更學會了如何團隊合作，克服困難。每當發(fā)覺新的事物，他們的臉上總是洋溢著抑制不住的喜悅。這片神秘的森林，就像一個巨大的寶庫，等待著他們?nèi)ヒ灰话l(fā)覺。探險還未結束，小明和他的伙伴們將繼續(xù)前行，去摸索更多未知的領域，享受發(fā)覺的喜悅。第九章：責任與擔當?shù)谝还?jié)：負責任的小隊長在班級這個小社會中，每個成員都承擔著不同的角色與責任。小隊長，作為班級管理的關鍵人物，肩負著引領和服務的重任。在這一節(jié)中，我們將講述一個負責任的小隊長的故事。小隊長李明，個頭不高，但卻有著一顆勇于擔當?shù)男?。在一次班級活動中，班主任因事外出，臨走前將班級管理的大旗交給了他。李明深知責任重大，他認真組織同學們進行活動，保證每個人都能參與其中，享受樂趣。當活動進行到一半時，突然下起了大雨。李明立刻冷靜下來，組織同學們有序地回到教室。他擔心有些同學沒有帶傘，便將自己的雨傘借給了他們。在這次活動中，李明充分展現(xiàn)了負責任的小隊長的形象，得到了同學們的尊敬和信任。第二節(jié)：擔當?shù)牧α繐?，是一種勇往直前的力量，是一種無私奉獻的精神。在班級中，擔當?shù)牧α靠梢詭椭覀兛朔щy，實現(xiàn)共同的目標。王華是班級里的體育委員，他熱愛運動，身體素質過硬。在一次校運會上，班級接力賽的關鍵時刻，一名隊員因傷無法參賽。王華毫不猶豫地站了出來，承擔起這個重任。在比賽中，他發(fā)揮出色，帶領班級取得了優(yōu)異的成績。正是這種擔當?shù)牧α浚尠嗉増F結一心，共同進步。第三節(jié)：責任與成長責任，是成長路上的一盞明燈，照亮我們前行的道路。在承擔責任的過程中，我們會不斷積累經(jīng)驗，提升自己。小學生在成長過程中，需要學會承擔責任。無論是在家庭中，還是在學校里，承擔責任都是一種寶貴的品質。比如，在家里，孩子需要承擔起照顧弟弟妹妹、分擔家務等責任；在學校里，他們需要承擔起學習、守紀等責任。通過承擔責任，小學生可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。在這個過程中，他們會逐漸明白