西安醫(yī)學高等專科學?！扼w育拳擊》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西安醫(yī)學高等專科學?！扼w育拳擊》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在健身房進行器械鍛煉時，如果重量選擇過大，可能會導致以下哪種情況？（）A.快速增加肌肉力量B.提高鍛煉效果C.造成肌肉拉傷D.增強關(guān)節(jié)靈活性2、關(guān)于健美操比賽的評分標準，以下哪個方面不是重點考量的：健美操比賽的評分會綜合多個方面進行。那么，對于表現(xiàn)力的評價，主要看？（）A.面部表情B.動作力度C.服裝造型D.與觀眾互動3、在進行長跑訓練時，如果呼吸方法不正確，可能會出現(xiàn)以下哪種情況？（）A.提高耐力B.岔氣C.增加速度D.減輕疲勞4、在羽毛球比賽中，如果一方對裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定5、進行力量訓練時，每組動作之間的休息時間過長，可能會對訓練效果產(chǎn)生以下哪種影響？（）A.增強力量B.提高耐力C.降低訓練效果D.減少受傷風險6、在籃球比賽中，如果一名隊員在投籃時被犯規(guī)，并且球未投進，他將獲得幾次罰球機會？（）A.1次B.2次C.3次D.根據(jù)犯規(guī)的性質(zhì)和所在的區(qū)域決定7、游泳是一項全身性的運動，對于初學者來說，以下哪種泳姿相對更容易掌握？（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳8、在籃球比賽中，一名球員在運球過程中，球意外脫手，但他迅速用手將球拿回繼續(xù)運球，這是否屬于違例？（）A.是B.否C.視情況而定D.由對方球員決定9、在網(wǎng)球比賽中，運動員在回球時將球打到了觀眾席，此球應如何判定？（）A.失分B.得分C.重賽D.繼續(xù)比賽10、在羽毛球雙打比賽中，發(fā)球方和接發(fā)球方的站位都有一定的規(guī)則。以下關(guān)于雙打站位的描述，正確的是：（）A.發(fā)球方的兩名隊員可以隨意站位B.接發(fā)球方的隊員必須左右站位C.發(fā)球方的隊員前后站位，接發(fā)球方的隊員也前后站位D.發(fā)球方的隊員前后站位，接發(fā)球方的隊員左右站位11、在田徑比賽的110米欄項目中，運動員跨越欄架時，若故意踢倒欄架，會受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.罰時C.警告D.不處罰但成績無效12、在排球運動中，以下關(guān)于防守戰(zhàn)術(shù)的說法，不正確的是：防守戰(zhàn)術(shù)需要根據(jù)對方的進攻特點來制定。那么，哪種防守戰(zhàn)術(shù)更適合對方進攻速度較快的情況？（）A.區(qū)域防守B.人盯人防守C.混合防守D.以上都不適合13、在滑冰比賽中，如果運動員在比賽中摔倒，可以重新站起來繼續(xù)比賽嗎？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情況而定D.由裁判決定14、在足球比賽中，如果一名球員被紅牌罰下，他所在的球隊可以補充球員嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定15、在羽毛球比賽中，當雙方比分達到20平時，接下來的比賽規(guī)則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽，直到分差達到5分二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在健身騎行中，逆風騎行時應該降低擋位，減小阻力。（）2、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)將球拋出后又用手接住，應判罰間接任意球。（）3、健身時，只要增加訓練的頻率，就能快速達到理想的效果。（）4、對于想要提高耐力的人，長跑是一種很好的鍛煉方式，但需要逐漸增加訓練強度，以免造成身體損傷，這種說法對不對？（）5、在網(wǎng)球比賽中，球員在發(fā)球時腳踩線但球發(fā)到有效區(qū)域內(nèi)，發(fā)球有效。（）6、參加戶外運動時，攜帶過多的裝備會增加負擔，但攜帶必要的急救藥品是十分必要的，這個觀點正確嗎？（）7、在田徑的跳遠比賽中，運動員起跳時腳尖踩線應被判為犯規(guī)，這個判斷準確嗎？（）8、瑜伽練習中，感冒時不適合進行高溫瑜伽練習。（）9、足球比賽中，球員被紅牌罰下后，不能由替補隊員替換上場。（）10、打太極拳對老年人的身體健康有益，但對年輕人來說沒有太大價值。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從體育康復學角度分析大學生常見運動損傷的康復方法和預防措施，以及如何進行運動損傷后的康復訓練。2、（本題5分）論述大學體育課程中的體育文化創(chuàng)意教學。分析體育文化創(chuàng)意的特點和意義，以及如何在大學體育教學中開展體育文化創(chuàng)意教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和文化素養(yǎng)。3、（本題5分）闡述大學體育課程中的戶外運動教學。討論戶外運動在大學體育課程中的地位、教學內(nèi)容和安全保障措施等。4、（本題5分）從體育美學角度論述大學體育活動中的美，包括運動之美、競技之美、團隊合作之美等方面。5、（本題5分）論述大學體育課程中的馬術(shù)教學。分析馬術(shù)的優(yōu)雅魅力和健身益處，探討馬術(shù)教學在大學體育課程中的意義和教學方法。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）談談乒乓球運動中，如何提高接發(fā)球的穩(wěn)定性和攻擊性，根據(jù)不同的發(fā)球類型