（湖北武漢專(zhuān)用）2023-2024學(xué)年八上期中模擬卷（人教版）【測(cè)試范圍：第1、2、3章】（考試版）A4版

學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試八年級(jí)生物（考試時(shí)間：45分鐘試卷滿(mǎn)分：50分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.測(cè)試內(nèi)容：人教版第五單元第一至三章。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)B.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞C.腔腸動(dòng)物全都生活在海水中D.珊瑚蟲(chóng)、?？?、海蜇都是腔腸動(dòng)物2.渦蟲(chóng)的身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)對(duì)于渦蟲(chóng)生活的意義不包括（）A.有利于捕食和防御B.有利于從寄主體內(nèi)獲取養(yǎng)料C.使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速、有效D.前端感覺(jué)器官集中，能最先感知外界刺激3.20世紀(jì)50年代，毛澤東主席曾寫(xiě)下《七律——送瘟神》一詩(shī)，詩(shī)中“千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶(hù)蕭疏鬼唱歌”描繪了當(dāng)?shù)厝嗣耧柺苎x(chóng)危害的凄慘景象。現(xiàn)在血吸蟲(chóng)病已經(jīng)得到了有效的控制。下列有關(guān)血吸蟲(chóng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.血吸蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物B.血吸蟲(chóng)身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)C.血吸蟲(chóng)生殖器官發(fā)達(dá)D.血吸蟲(chóng)有口無(wú)肛門(mén)4.下列不是與蛔蟲(chóng)的寄生生活相適應(yīng)的是（）A.消化道簡(jiǎn)單B.體表有角質(zhì)層C.生殖器官發(fā)達(dá)D.身體呈圓柱形,兩端逐漸變細(xì)5.在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的意義是（）A.維持蚯蚓體內(nèi)的水分的平衡B.維持蚯蚓正常的呼吸C.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)6.蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動(dòng)物與它的特點(diǎn)最相近的是（）7.河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是（）A.身體由環(huán)節(jié)組成B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)C.身體柔軟，屬于軟體動(dòng)物D.堅(jiān)硬的貝殼都包在體表8.蝗蟲(chóng)和蝦的共同特征是（）A.用氣管呼吸B.具有兩對(duì)翅C.具有三對(duì)足D.足和觸角分節(jié)9.鯽魚(yú)的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鯽魚(yú)游泳時(shí)，靠魚(yú)鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力B.體色背面深灰黑色，腹面白色，為保護(hù)色C.鰓的鰓絲密布毛細(xì)血管，能用鰓在水中呼吸D.身體左右側(cè)扁，呈流線型，利于減少水的阻力10.下列關(guān)于青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，敘述不正確的是（）A.眼睛后有鼓膜，能感知聲波B.前肢短小，趾間有蹼，能劃水C.頭部前端有一對(duì)鼻孔，是氣體的通道D.后肢發(fā)達(dá)，能跳躍11.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表有鱗片或甲；②完全用肺呼吸；③生殖發(fā)育離開(kāi)了水；④卵生，卵有堅(jiān)韌的卵殼；⑤皮膚裸露。A.①②B.①②③C.①②③④D.④⑤12.揚(yáng)子鱷為我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征。為保護(hù)這種珍貴動(dòng)物，中國(guó)在安徽、浙江等地建立了揚(yáng)子鱷的自然保護(hù)區(qū)和人工養(yǎng)殖場(chǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.揚(yáng)子鱷用肺呼吸，同時(shí)需要皮膚輔助呼吸B.體表的角質(zhì)鱗片，可以減少體內(nèi)水分的散發(fā)C.揚(yáng)子鱷在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)揚(yáng)子鱷等動(dòng)物最為有效的措施13.“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁春晴。”下列關(guān)于布谷鳥(niǎo)特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼飛行B.氣囊輔助肺呼吸，增加了氣體交換的面積C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空，能減輕體重D.體溫恒定，增強(qiáng)了對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力14.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率B.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代15.下圖甲、乙分別為家兔和狼的牙齒，下列敘述不正確的是（）A.甲為兔的牙齒，乙為狼的牙齒B.甲為食肉動(dòng)物，乙為食草動(dòng)物C.牙齒分化提高了動(dòng)物攝取食物的能力D.牙齒分化增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)食物的消化能力16.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.關(guān)節(jié)由圖中的①③④構(gòu)成B.肱二頭肌和肱三頭肌都附著在一塊骨上C.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人體就能正常運(yùn)動(dòng)17.劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，劃槳?jiǎng)幼靼ǎ孩傧鄳?yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④B.②①③④C.④①②③D.③④①②18.下列行為屬于動(dòng)物間的通訊的是（）①蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲；②鳥(niǎo)類(lèi)遇到敵害時(shí)發(fā)出鳴叫聲；③烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨汁；④螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線；⑤蜜蜂用舞蹈來(lái)表示蜜源的方位。A.①②⑤B.②④⑤C.①②④D.②③④19.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是（）A.先天性行為是動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)C.先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代D.學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化20.下列各項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是（）A.多種多樣的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.環(huán)境決定生物，動(dòng)物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境C.幫助植物傳粉、傳播種子，利于擴(kuò)大植物的分布范圍D.作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共2個(gè)小題，每題5空，每空1分，共10分。）21.（5分）某生物興趣小組課余觀察了黃蜂的生殖過(guò)程：雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi)，接著在穴道中產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲(chóng)后，才挖掘出一個(gè)洞口，從穴道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代如何完成這些程序，但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代的同樣程序。（1）黃蜂的生殖行為是行為，這種行為是由決定的。（2）興趣小組觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有行為的昆蟲(chóng)，具有這種行為的動(dòng)物還有（舉一例）。（3）通過(guò)觀察還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著。22.（5分）閱讀下面的資料，回答問(wèn)題：為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái)，形成橋①和橋②，如圖所示。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋①和橋②，觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，觀察到大多數(shù)螞蟻爬向了C島。（1）在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究的一