作業(yè)治療學選擇題復習試題含答案

第頁作業(yè)治療學選擇題復習試題含答案1.以下說法中正確的是A、感覺統(tǒng)合障礙的主要表現(xiàn)方式包括感覺調節(jié)障礙和感覺辨別障礙B、感覺辨別是指大腦根據(jù)身體和環(huán)境的需要對所接收的感覺信息進行正確調節(jié)和組織C、母體孕期情緒低落抑郁會導致胎兒感覺統(tǒng)合障礙D、重力不安全感屬于感覺辨別障礙E、對動作的厭惡反應與前庭信息處理能力不佳有關，是內耳迷路系統(tǒng)問題所致【正確答案】：C2.在患者治療的哪個階段需要進行活動分析A、初診時B、治療開始C、治療中D、治療后E、治療全過程【正確答案】：E3.下列現(xiàn)象屬于選擇性注意的是A、觀察某人時，注意其特殊的面部特征、言談舉止的細節(jié)B、在客廳里別人看電視，你卻在看報紙或做作業(yè)C、在公路上開車D、正在做某項工作時，電話鈴響了，你會暫停工作去接電話，然后再恢復工作E、駕車時，邊開車邊與旁邊的乘客說話【正確答案】：B4.橈神經損傷后使用的動力型伸指矯形器，其手指的牽引力方向應A、作用于近節(jié)指骨并垂直于近節(jié)指骨和PIP運動軸B、作用于中節(jié)指骨并垂直于中節(jié)指骨和PIP運動軸C、作用于末節(jié)指骨并垂直于末節(jié)指骨D、作用于近節(jié)指骨并平行與近節(jié)指骨E、作用于近節(jié)指骨并垂直于近節(jié)指骨和MCP運動軸【正確答案】：B5.下列選項中關于感覺刺激的說法不正確的是A、感覺刺激強調被動輸入感覺信息，不強調行為輸出B、被動的感覺刺激不是感覺統(tǒng)合治療C、感覺統(tǒng)合治療中結合感覺刺激，有助于豐富感覺信息輸入D、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓勵手的主動運用，運用了感覺刺激E、感覺刺激治療時需要患者對刺激作出主動反應【正確答案】：E6.限制性誘導運動療法有助于下列哪項功能恢復A、患側運動表現(xiàn)B、動作功能C、動作控制D、日常生活技能以及生活質量E、以上都是【正確答案】：E7.下列哪項不是作業(yè)活動A、睡眠活動B、學業(yè)活動C、沒有受薪工作D、自我照料E、以上皆是【正確答案】：E8.對于雙側下肢功能障礙的患者來說，進行如廁訓練時，以下說法不正確的是A、降低或拆除出入廁所的門檻，以利于坐輪椅的雙下肢功能障礙的患者B、在馬桶旁邊安裝扶手，以利于患者安全地進行坐站轉移C、將蹲廁改為坐廁D、使用蹲廁利于訓練雙下肢的功能E、廁紙放在容易夠取的地方【正確答案】：D9.壓力治療需長期使用是指A、每天持續(xù)時間長，一般需超過23小時B、總使用時間長，需使用至瘢痕成熟時為止，一般需半年以上C、終生使用D、A+BE、A+C【正確答案】：D10.根據(jù)作業(yè)治療的功能分類，矯形器配制和使用訓練屬于A、功能性作業(yè)治療B、職業(yè)作業(yè)治療C、娛樂活動D、作業(yè)宣教和咨詢E、環(huán)境干預【正確答案】：E11.Stroop測驗主要用于哪種認知障礙的評定A、單側忽略B、記憶力障礙C、執(zhí)行功能障礙D、推理功能障礙E、定向力障礙【正確答案】：C12.手掌部腫脹最適合的壓力治療方法是A、有指壓力手套B、壓力手套加指蹼壓力墊C、無指壓力手套D、無指壓力手套加手背壓力墊E、手掌部自粘繃帶加壓【正確答案】：A13.下列哪項不是進行日常生活活動訓練的意義A、及早學會生活技巧，促進獨立生活能力B、利用日常生活活動促進正常運動模式C、學習適應性技巧及解決困難的方法，加強參與日常生活活動的信心D、充滿生活內容，促進有意義的生活E、ADL活動訓練主要作用是提高生活自理能力，但不可以改善患者的軀體功能【正確答案】：E14.適用于兒童的壓力為A、極低壓力B、低壓力C、中等壓力D、高壓力E、極高壓力【正確答案】：B15.關于輔助技術，以下說法正確的是A、輔助的技術，非主要技術B、是輔助器具的統(tǒng)稱C、包括硬件和軟件D、包括技術、服務和系統(tǒng)等方面E、指的是專門為殘疾人設計制作輔助器具并提供相關服務的技術【正確答案】：D16.下列不屬于感覺統(tǒng)合障礙用餐時的異常表現(xiàn)的是A、喂養(yǎng)困難，添加輔食困難B、嚴重偏食、挑食，不愿吃某些質地的食物C、掉飯粒、筷子用得不好D、經?？诤澄锊煌蘀、喜歡甜食【正確答案】：E17.檢驗輪椅是否合適的判斷方法正確的是A、座席不能太寬，乘坐時臀部兩側應接觸到座位內側面B、乘坐時膝后下方小腿部與座席的前緣應有約1橫指的距離C、乘坐時腘窩處大腿應接觸座墊D、乘坐時座墊前緣不接觸腘窩處大腿，應有2橫指的距離E、乘坐時膝后下方小腿部與座席前緣接觸【正確答案】：D18.以下不屬于治療性作業(yè)活動的是ADL活動B、縫紉C、制作矯形器D、折紙E、下棋【正確答案】：C19.關于TMS對腦功能活動的描述，下列最準確的是A、可以產生興奮作用B、可以產生抑制作用C、既可以產生興奮作用也可以產生抑制作用D、既可以產生興奮作用也可以產生抑制作用，與刺激頻率有關E、不能產生明顯的調節(jié)作用【正確答案】：D20.無錯性學習屬于A、環(huán)境適應的一種B、外在記憶輔助工具C、內在記憶輔助工具D、助記術E、電子記憶輔助具【正確答案】：C21.切菜板帶有豎直向上的釘子，是用于A、防止蔬菜滑落B、為了制作特殊食品用C、固定菜板用D、固定刀具用E、固定蔬菜如土豆、洋蔥等【正確答案】：E22.為改善動態(tài)平衡功能，以下哪項治療性活動最為合適A、音樂欣賞B、舞蹈C、鋸木D、手迷宮E、紙牌游戲【正確答案】：B23.以下可以改善感覺防御兒童癥狀的療法是A、不同柔軟度的刷子擦刷皮膚B、蕩秋千C、拋接球D、吹氣笛E、袋鼠跳【正確答案】：A24.穿/脫上衣的動作成分不包括A、使用后將衣服折疊放進衣柜B、把一側上肢和手穿進/脫出正確袖管C、把衣領拉到/脫到一側肩D、將“上衣”放好在腿上E、系上紐扣【正確答案】：A25.下列不屬于常見視覺辨別功能障礙的是A、圖形背景分辨困難B、物體恒常性識別障礙C、地形定向障礙D、單側忽略E、空間定位障礙【正確答案】：D26.手指矯形器選用的板材最好為A、1.6mm厚材料B、2.4mm厚材料C、3.2mm厚材料D、4.0mm厚材料E、4.2mm厚材料【正確答案】：A27.直立困難患者測量手杖高度應患者仰臥，雙手放在身旁，測量自尺骨莖突到足跟的距離，然后增加多少cmA、2.2B、2.3C、2.4D、2.5E、2.6【正確答案】：D28.秋千的作用不包括A、可用以組織前庭覺活動，調節(jié)覺醒狀態(tài)B、對于前庭覺低下的兒童，可讓其坐在秋千上進行足夠的旋轉刺激C、可以組織前庭覺、視聽覺、本體覺等多感覺活動D、可用于前庭刺激，也可以用于運動計劃活動訓練E、可以與其他器材組合使用，組織豐富多樣的活動【正確答案】：B29.以下必須進行預防性加壓的是A、10天內愈合的燒傷創(chuàng)面B、10~21天愈合的燒傷創(chuàng)面C、21天以上愈合的燒傷創(chuàng)面D、10~21天愈合的手術傷口E、Ⅱ度燒傷創(chuàng)面【正確答案】：C30.單側肢體功能障礙的患者進行洗澡活動時，以下建議中不恰當?shù)氖茿、使用需要擰瓶蓋的沐浴液利于單手操作B、使用長柄刷利于單手擦洗后背C、考慮安全性，淋浴時可以在坐位下進行D、在坐位下，將浴巾放置在雙膝上，前傾軀干來擦拭健側上肢E、物品放置在容易夠及的位置【正確答案】：A31.使用筷子夾持跳棋進行手功能訓練達不到哪項治療目的A、提高手的靈活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、提高手眼協(xié)調能力E、矯正畸形【正確答案】：E32.屬于工作及生產性活動的是A、穿衣B、功能性移動C、購物D、修飾E、按圖組裝電路訓練活動【正確答案】：E33.作業(yè)活動的層次不包括A、能力/技巧B、角色C、環(huán)境D、任務E、行動【正確答案】：C34.屬于工具性日常生活活動的是A、穿衣B、功能性移動C、購物D、修飾E、進食【正確答案】：C35.認知、感知或感覺障礙的ADL訓練的適宜技術有A、改變環(huán)境提供適當?shù)拇碳、穿著寬松的服裝C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或輪椅E、活動必須培養(yǎng)和維持良好的姿勢與位置【正確答案】：A36.目前國際標準和國家標準中輔助器具的分類方法是如何分類的A、按使用人群分類B、按使用環(huán)境分類C、按使用功能分類D、按使用階段分類E、按制作材料分類【正確答案】：C37.根據(jù)作業(yè)治療的功能分類，簡易日常生活活動訓練屬于A、功能性作業(yè)治療ADL訓練B、職業(yè)作業(yè)治療C、娛樂活動D、作業(yè)宣教和咨詢E、環(huán)境干預【正確答案】：A38.下列哪項不是作業(yè)活動效果的要素A、患者認為活動是重要的、有興趣或有意義B、有難度及有挑戰(zhàn)性且經努力較難成功C、可學習正?；顒幽Ｊ交蚍绞紻、可學習代償性或適應性方法E、訓練過程愉快，完成后感覺良【正確答案】：B39.關于Wilbarger治療法的說法錯誤的是A、Wilbarger療法認為在短期時間內經常重復特定感覺經驗會有效地減少感覺防御的癥狀B、治療從感覺防御相對較輕的部位開始，最后處理癥狀最嚴重的部位C、Wilbarger療法中的擦刷方法需要在同一部位反復擦刷D、適用于年齡在2個月以上(早產兒為糾正年齡)、生命體征平穩(wěn)的感覺防御者E、每90分鐘至2小時進行一次治療為佳【正確答案】：C40.下列哪項是作業(yè)治療師的核心技能A、活動分析B、關節(jié)松動術C、心理治療D、矯形技術E、計算機操作能力【正確答案】：A41.下列哪項不是社會心理作業(yè)治療的服務對象A、精神分裂癥B、抑郁癥C、躁狂癥D、截癱E、思覺失調【正確答案】：D42.根據(jù)活動行為范疇，屬于IADL的是A、修飾B、口腔衛(wèi)生C、洗澡D、照看孩子E、如廁【正確答案】：D43.增生性瘢痕的臨床特點不包括A、瘙癢B、顏色發(fā)白C、硬D、厚E、疼痛【正確答案】：B44.以下哪個康復理念是新近提出的A、超量恢復B、適度疲勞C、“中樞-外周-中樞”閉環(huán)康復D、早期康復E、個體化原則【正確答案】：C45.任務導向模式(task-orientedmodel)的訓練理論最早是在哪一年提出A、1972年B、1973年C、1974年D、1975年E、1976年【正確答案】：A46.目標管理訓練可以用于改善A、定向力B、選擇性注意力C、持續(xù)性注意力D、記憶力E、執(zhí)行功能【正確答案】：E47.壓力治療合適的壓力范圍是A、10~40mmHgB、10~24mmHgC、24~25mmHgD、25~40mmHgE、大于40mmHg【正確答案】：C48.以下關于兒童表現(xiàn)的描述，不需要考慮感覺統(tǒng)合障礙的是A、已上幼兒園的5歲兒童，不能與同齡兒一起玩蕩秋千、滑滑梯游戲B、6歲兒童，出生時有難產史、右側臂叢神經損傷，現(xiàn)仍然不能用右手寫字C、8歲兒童，與同學關系差，經常打架，不參加集體性體育活動，嚴重偏科D、10個月嬰兒，會臀移，不會手支撐，不會爬行，拒絕俯臥位E、3歲幼兒，可愛模樣，但有嚴重偏食，說話延遲，發(fā)聲少【正確答案】：B49.以下功能障礙患者不需要使用改裝牙刷輔助器具的是A、C?水平完全性脊髓損傷患者B、偏癱患者C、T?水平完全性脊髓損傷患者D、手部燒傷者E、手功能欠佳的腦癱患者【正確答案】：C50.關于意念性失用的功能適應性訓練，最正確的是A、故事圖片排序練習B、ADL訓練盡可能在相應的時間、地點和場景進行C、盡量減少口頭指令D、應選用動作簡化或步驟少的代償方法E、盡量使活動在無意識的水平上整體地出現(xiàn)【正確答案】：D51.以下關于神經發(fā)育療法的說法，正確的是A、神經發(fā)育療法的治療目標是促進正常運動的發(fā)展，增加感覺處理能力以提高動作運用、學習、社交及情緒控制等功能B、神經發(fā)育療法通過理論本身的標準化評估SIPT，以及其他量表SP，TSFI等及臨床觀察進行評估C、感覺統(tǒng)合治療和神經發(fā)育療法都強調了感覺與動作之間的關系D、神經發(fā)育療法要求空間大，使用工具多，有懸吊設備、滑板、滾筒及不同質地的設備E、神經發(fā)育療法中治療師通過改變環(huán)境為孩子提供直接反應的機會【正確答案】：C52.引起手功能障礙的原因，以下描述錯誤的是A、手外傷，如燒傷，切割，砸傷等是引起手功能障礙的常見原因B、先天性發(fā)育不良可導致手功能障礙C、腦損傷所引起的手部功能障礙已經成為了世界性的難題D、乳腺癌患者不需要進行手部康復E、正中神經損傷在手部表現(xiàn)為“猿掌”【正確答案】：D53.行走時先將腋杖向前，然后負重下肢向前屬于哪個步行方法A、免負荷步態(tài)B、四點步行C、擺過步D、擺至步E、部分負重步態(tài)【正確答案】：A54.正中神經在前臂中下1/3交界處切割傷修復術后2周最優(yōu)選的矯形器為A、腕關節(jié)限動型矯形器(允許活動范圍：腕30°~80°屈曲)B、肘關節(jié)屈曲位靜態(tài)矯形器C、肘關節(jié)伸直位靜態(tài)矯形器D、腕關節(jié)背伸30°矯形器E、屈肘屈腕位靜態(tài)肘腕矯形器【正確答案】：B55.手與上肢肌肉骨骼損傷的康復原則及注意事項有哪些A、體位擺放、水腫控制、減輕疼痛、運動、制動、日常生活活動B、體位擺放、水腫控制、減輕疼痛、運動、固定、日常職業(yè)活動C、體位擺放、血腫控制、減輕疼痛、運動、制動、日常生活活動D、體位擺放、血腫控制、減輕疼痛、運動、固定、日常職業(yè)活動E、體位擺放、水腫控制、減輕疼痛、運動、固定、日常生活活動【正確答案】：E56.不屬于書法繪畫藝術的治療作業(yè)活動有A、書法B、素描C、沙畫D、油畫E、剪紙【正確答案】：E57.不屬于棋牌類活動的治療作用范圍的是A、提高注意力B、促進感覺恢復C、改善認知能力D、恢復娛樂生活E、恢復工作能力【正確答案】：E58.女生握力的平均值約是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%【正確答案】：E59.下列哪一項不是輪椅座墊應具備的條件A、均壓性B、透氣性C、散熱性D、柔軟性E、吸濕性【正確答案】：D60.哪項不是作業(yè)治療的定義幾個重要成分A、作業(yè)治療不是一門專業(yè)，是一項手法B、以作業(yè)活動作為治療媒介C、作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的D、要求患者主動(actively)參與(participate)治療活動E、最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對社會作出貢獻【正確答案】：A61.繩梯的作用是A、上下樓梯用B、轉移用C、完成由仰臥位至坐位的體位變化D、保護患者安全用E、外出用【正確答案】：C62.制作壓力衣時，壓力衣至少應超出瘢痕范圍A、1cmB、2cmC、3cmD、4cmE、5cm【正確答案】：E63.T??水平完全性脊髓損傷患者可能需要的輔助器具是A、加長手柄勺子B、鞋拔C、長柄刷D、翻書器E、改裝柄的鑰匙【正確答案】：B64.神經康復過程中，不同康復時期下進行康復治療時，最重視的都應該是A、患者的功能障礙B、患者的心理狀況C、患者的主觀康復訴求D、患者的安全E、患者家屬的期望目標【正確答案】：D65.單側乳腺癌根治術后上肢合適的加壓方法為A、長袖壓力上衣加壓B、中袖壓力上衣加壓C、短袖壓力上衣加壓D、壓力背心加壓E、單袖壓力上衣加壓【正確答案】：E66.下列對于日常生活活動訓練的安排不正確的是A、配合訪談及環(huán)境調適，可產生更大療效B、日常生活活動訓練可以以個人或小組形式進行C、訓練活動的難度應保證患者經過努力是不能達到的D、選擇患者熟悉的活動，采用患者習慣的用具和方法E、循序漸進【正確答案】：C67.下列說法正確的是A、作業(yè)治療特用評定方法是指作業(yè)治療師和其他治療人員都常采用的方法B、作業(yè)治療過程自評定開始而至評定結束C、作業(yè)治療評估是作業(yè)治療過程中的某一特定階段D、康復醫(yī)學通用評定方法是指作業(yè)治療人員均采用的方法E、作業(yè)治療師無須根據(jù)患者主述進行任務分析【正確答案】：B68.治療進展記錄中不包括A、患者對治療的反應B、情緒和態(tài)度C、功能評估結果D、入院前醫(yī)療史及臨床治療情況E、治療師對治療過程的觀察【正確答案】：D69.哪項不是作業(yè)治療的過程基本的步驟A、設定長期目標B、治療的實施C、再評定D、不需短期目標E、評定【正確答案】：D70.關于足部壓力治療，以下說法正確的是A、足部只要不影響走路就好，一般瘢痕不需要壓力治療B、由于不太影響美觀，壓力治療可不像手部那樣細致C、手、足部特點類似，壓力治療處理方法也類似D、小腿加壓時必須同時對足部加壓以免足部腫脹E、足底部由于經常負重，足底瘢痕可不需加壓【正確答案】：C71.為抑制鼻部兩側的瘢痕增生，應A、加大頭套的壓力B、保留頭套鼻子、口部，不剪除C、頭套鼻尖部分留空以使周圍有壓力D、鼻部兩側加壓力墊E、應用繃帶加壓法【正確答案】：D72.環(huán)境適應可以改善記憶障礙，以下說法不正確的是A、使環(huán)境盡量保持一致，減少環(huán)境的變化B、在環(huán)境中減少視覺刺激C、在環(huán)境中增加聽覺刺激D、要注意家用電器的擺放安全E、要盡量簡化環(huán)境【正確答案】：C73.不形成瘢痕，但可有色素沉著的燒傷是A、Ⅰ度燒傷B、淺Ⅱ度燒傷C、深Ⅱ度燒傷D、Ⅲ度燒傷E、輕度燒傷【正確答案】：B74.準確的作業(yè)治療評定是作業(yè)治療師的基本技能，選擇合適的評估方法非常重要，一個好的評估方法應該包括以下內容，除外A、可信性B、有效性C、靈敏性D、合理性E、經濟性【正確答案】：E75.認知障礙的常見類型不包括A、注意力障礙B、記憶力障礙C、推理判斷能力下降D、執(zhí)行功能障礙E、抑郁【正確答案】：E76.關于COPM評定方法，正確的是A、作業(yè)治療評定過程以治療師發(fā)現(xiàn)問題為起點，找出患者在ADL自理、生產和休閑活動等方面存在的問題B、一種以治療師為中心，患者意愿為主要治療目標的評估方法C、初評在最初訪問患者時進行，復評則在治療的終止時進行D、COPM既是一種作業(yè)治療評定方式，也可以作為一個完整的理論體系E、活動受限程度評分從0是完全受限(全部依賴)到10分是完全不受限(完全獨立)【正確答案】：D77.嬰幼兒感覺功能測試量表適用月齡為A、3~15個月B、3~16個月C、4~17個月D、4~18個月E、5~20個月【正確答案】：D78.下列關于矯形器的敘述錯誤的是A、手指矯形器應選用較薄的板材B、脊柱矯形器選用3.2mm或4.0mm板材C、孔眼密集的板材強度較大D、限動型矯形器允許肢體進行一定范圍的運動E、神經損傷后喪失功能可用動力型矯形器代償功能【正確答案】：C79.以下關于感覺統(tǒng)合治療理論的說法錯誤的是A、感覺統(tǒng)合由美國南加州大學的Alice博士于20世紀70年代首次提出B、感覺統(tǒng)合理論不僅可用于兒童也可用于成人C、大腦低層次部分是高層次部分的發(fā)育基礎，高層次的統(tǒng)合功能有賴于低層次的結構和感覺動作經驗D、大腦的結構和功能具有終生的可塑性，可塑性代表著會有中樞神經系統(tǒng)結構上的變化E、適應性反應有等級之分【正確答案】：D80.下列不屬于感覺統(tǒng)合治療原則的是A、以兒童為中心的原則B、獨立原則C、成功、快樂的原則D、針對性原則E、全面性治療原則【正確答案】：B81.下列對作業(yè)評估目的描述不準確的是A、確定功能障礙是為了獲得患者失去的身體功能信息B、確定代償潛力可判斷患者的治療前景是否可以完全恢復或者難于恢復C、制定治療目標主要關注短期內患者可以達到的功能進步D、判斷治療效果可以給患者及家屬展示治療效果，以利于進一步的治療E、比較治療方案優(yōu)劣有助于篩選出花費小而效果好的治療方案以便今后推廣實施【正確答案】：C82.手與上肢肌肉骨骼損傷后固定的方法，不包括下列哪項內容A、支架B、石膏C、壓力衣D、吊帶E、矯形器【正確答案】：C83.在穿衣訓練前，治療師應分析與評估的患者功能是A、靜態(tài)坐位平衡和認知功能B、動態(tài)坐位平衡和感覺C、動態(tài)坐位平衡和認知功能D、靜態(tài)坐位平衡和感覺E、無需做評估【正確答案】：C84.腋杖正確的四點步行方法是A、先伸出左側腋杖，邁出右足，再伸出右側腋杖，最后邁出左足B、先伸出左側腋杖，邁出左足，再伸出右側腋杖，最后邁出右足C、先伸出左側腋杖，伸出右側腋杖，再邁出右足，最后邁出左足D、先伸出左側腋杖，伸出右側腋杖，再邁出左足，最后邁出右足E、先伸出左側腋杖，邁出左足，再邁出右足，最后伸出右側腋杖【正確答案】：A85.關于輔助器具處方，以下錯誤的是A、制定前需經系統(tǒng)評估B、主要考慮輔助器具的類型和尺寸，其他可以忽略C、需要考慮使用者的意愿、安全性、使用地點、外觀、價格等問題D、處方內容可以是購買輔助器具，也可以是制作輔助器具處方E、購買和制作輔助器具的處方內容應有所不同【正確答案】：B86.在環(huán)境之中，哪項是屬于人類環(huán)境A、輔助溝通方法B、家居改造C、康復支架D、家人照料E、日常生活輔助器具【正確答案】：D87.以下哪項不是靜態(tài)矯形器的作用A、控制動作B、限制動作C、保護作用D、預防攣縮E、預防關節(jié)變形【正確答案】：A88.行為注意障礙評測(BehavioralInattentionTest,BIT)主要用于哪種認知障礙的評測A、執(zhí)行功能障礙B、注意力障礙C、定向力D、心理精神測驗E、單側忽略【正確答案】：E89.以下哪個理論認為輔助技術包括人、活動、輔助技術和情境四個基本要素A、人、活動、輔助技術、情境模式(HAATC)B、人、活動與輔助技術模式(HAAT)C、輔助技術系統(tǒng)理論(BATS)D、人與輔助技術適配模式(MPT)E、人、環(huán)境與作業(yè)模式(PEO)【正確答案】：B90.下列屬于助行架優(yōu)點的是A、小巧B、輕便C、易攜帶D、穩(wěn)定性好E、價格便宜【正確答案】：D91.長柄刷屬于哪類輔助具A、穿衣類輔助具B、進食類輔助具C、洗澡類輔助具D、閱讀類輔助具E、廚房類輔助具【正確答案】：C92.穿脫鞋子訓練的注意事項包括A、如果有必要，建議用松緊鞋代替普通的系帶鞋B、鞋不宜太重或太硬C、建議穿用魔術貼扣住的運動鞋D、鞋跟應是平底而非高跟E、以上皆是【正確答案】：E93.明尼蘇達操作等級測試有幾項內容A、1B、3C、8D、7E、5【正確答案】：E94.恢復早期應選用的腋杖步行方法是A、三點步行B、四點步行C、擺過步D、免負荷步態(tài)E、部分負重步態(tài)【正確答案】：B95.修飾的基本要求有A、修飾可在任何地方完成，患者應有滿意的靜態(tài)和動態(tài)坐位平衡B、修飾最好于洗漱間里完成，患者應有滿意的靜態(tài)和動態(tài)坐位平衡C、修飾所必需的全部工具可以放在任意地方D、盡量使用正常的修飾工具E、修飾用的工具越大越好【正確答案】：B96.正確使用輪椅的方法為A、使用折疊式輪椅時抓住兩側扶手用力向兩邊推拉即可打開輪椅B、在不平的地面推輪椅時應抬起腳輪，僅大輪著地C、抬起腳輪時用腳踩傾倒桿即可D、在臺階處修建防滑的坡道可方便輪椅出入，不需要在側面安裝扶手E、向輪椅中轉移患者時需要松開車閘【正確答案】：B97.日常生活中下列不屬于感覺統(tǒng)合障礙異常表現(xiàn)的是A、穿脫衣服慢B、挑食、偏食C、拒絕乘坐電梯D、喜歡與小朋友一起游戲E、不喜歡洗頭【正確答案】：D98.以下壓力面罩為最合適的加壓方法的是A、臉部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周、眼周瘢痕增生E、以上均正確【正確答案】：D99.增強手指精細活動的作業(yè)訓練是A、編織B、推重物C、滾桶訓練D、功率自行車E、閱讀訓練【正確答案】：A100.下列哪項不屬于休閑活動的A、看電視B、打太極C、跑步D、修飾E、閑聊【正確答案】：D101.需要對患者進行活動分析的階段是在A、治療開始B、治療中C、治療結束D、治療開始，治療結束E、治療開始，治療中，治療結束【正確答案】：E102.以下不屬于木工作業(yè)的特點的是A、方便B、實用C、強度不可調節(jié)D、安全E、易于操作【正確答案】：C103.患者，女性，38歲，因車禍造成T??粉碎性骨折致T??平面以下運動、感覺全部喪失。請為該一患者在下列選項中選擇一臺最合適的輪椅A、高靠背、低座席、手輪加水平推把B、低靠背、低座席、普通手輪C、普通輪椅、可拆卸扶手、腿托、帶腳跟環(huán)的腳托D、高靠背、可拆卸扶手、車閘加延長桿E、普通輪椅、可拆卸扶手、膝部角度可調式腳托【正確答案】：B104.以下不屬于輔助技術范疇的是A、輪椅使用訓練B、幫助患者購買矯形器C、強化肌力訓練，以使患者將來能夠使用助行器D、為患者制作壓力衣E、為患者制作自助具【正確答案】：C105.關于手功能以下理解正確的是A、手功能指的是單純手部的功能B、手在活動中僅僅需要手與上肢的參與C、手功能包括手的感覺和運動功能D、手功能康復范圍不涉及上肢的功能障礙E、手功能包含其局部的感覺、運動功能，還包含以上肢功能為依托，在軀干和下肢的整體協(xié)調和平衡下進行的一系列功能性活動【正確答案】：E106.下列表示兒童身體和地心引力協(xié)調不良的是A、雙手緊緊扶住巴氏球或不知所措，全身緊張僵硬B、兒童在巴氏球上肘支撐C、兒童在巴氏球上抬頭D、兒童在巴氏球上放松、愉悅E、兒童在巴氏球上能穩(wěn)定在正中位【正確答案】：A107.哪項不是發(fā)育性作業(yè)治療的工作內容A、認知訓練B、行為療法C、Bobath療法D、感覺統(tǒng)合E、以上皆是【正確答案】：E108.手與上肢的改善協(xié)調性運動，不包括以下哪項A、打繩結B、拾豆子C、翻書D、舉啞鈴E、擰螺絲【正確答案】：D109.幫助患者轉移時治療師的不正確姿勢為A、兩腳分開與肩同寬B、盡量接近患者的重心C、髖膝微屈，彎腰并伸直頭頸D、站立時一側下肢稍向前E、避免軀干扭轉【正確答案】：C110.為保護手弓，進行壓力治療時，應A、手部用低壓力B、加壓力墊C、使用支架保護D、應用繃帶加壓法E、改變壓力手套的壓力布方向【正確答案】：C111.神經傳導速度測定可以用于感覺功能評估，主要能測定A、神經纖維的病變B、較小的神經纖維的病變C、較大的神經纖維的病變D、輕度感覺障礙E、感覺功能障礙【正確答案】：C112.適用于成人普通部位壓力為A、極低壓力B、低壓力C、中等壓力D、高壓力E、極高壓力【正確答案】：C113.對于單側忽略的ADL評價，一般不包括哪一項A、功能獨立性評定B、系列動作測試C、Barthel指數(shù)D、行為注意障礙評測(BIT)E、日常生活行為觀察【正確答案】：B114.聽知覺失調的干預策略有A、為兒童提供一個安靜、活動量較少的空間工作、學習或治療B、通過拍其肩膀或喚其名字，以提高對聲音的反應C、與交談者復述重要的內容，進行確認D、使用書寫方式表達意思，以強化聽覺刺激的輸入E、必要時使用錄音設備錄下全部對話內容，重復學習、記憶【正確答案】：D115.以下不是作業(yè)治療記錄主要內容的是A、診斷記錄B、初始評估記錄C、進展記錄D、治療期間記錄E、結束記錄【正確答案】：A116.以下最適合1歲幼兒手部加壓的方法是A、彈力繃帶加壓法B、自粘繃帶加壓法C、筒狀繃帶加壓法D、成品壓力衣加壓法E、量身定做壓力衣加壓法【正確答案】：B117.適用于明顯增生瘢痕的壓力為A、極低壓力B、低壓力C、中等壓力D、高壓力E、極高壓力【正確答案】：D118.根據(jù)作業(yè)治療的功能分類，輔助就業(yè)屬于A、功能性作業(yè)治療B、職業(yè)作業(yè)治療C、娛樂活動D、作業(yè)宣教和咨詢E、環(huán)境干預【正確答案】：B119.根據(jù)作業(yè)治療的功能分類，對患者及其家庭的宣教咨詢屬于A、功能性作業(yè)治療B、職業(yè)作業(yè)治療C、娛樂活動D、作業(yè)宣教和咨詢E、環(huán)境干預【正確答案】：D120.下列哪一項治療性作業(yè)治療無法改善手部精細活動A、音樂欣賞B、泥塑作業(yè)C、繪畫D、鋸木E、紙牌游戲【正確答案】：A121.以下哪種情況最好使用分趾襪加壓A、小腿遠端靜脈曲張B、下肢深靜脈血栓的預防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正確【正確答案】：C122.視覺失認的常見類型不包括A、物體失認B、手指失認C、顏色失認D、同時失認E、面容失認【正確答案】：B123.患者轉移需要的基本能力有A、臨床上患者處于穩(wěn)定期，適合從床上坐起B(yǎng)、熟悉環(huán)境，對于地面、光線、床的高度和椅子沒有要求C、盡量不要使用輔助設備D、患者視野、空間結構等感覺缺損，不會影響其完成轉移E、不用任何基本要求【正確答案】：A124.關于記憶力的描述不正確的是A、瞬時記憶，又稱感覺記憶，是視聽覺信息到達感覺器官的暫時存儲，維持時間短于250毫秒B、我們默念一串電話號碼，然后立即撥號，這里依靠的就是工作記憶C、長時記憶最久能儲存10年D、長時記憶可以分為語義記憶、情景記憶和程序記憶E、騎自行車、打毛衣、游泳及打字等屬于程序記憶【正確答案】：C125.根據(jù)兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表輕度感覺統(tǒng)合失調的標準A、10~20分B、20~30分C、30~40分D、40~50分E、低于10分【正確答案】：C126.手杖正確的三點步行方法是下列哪個A、先伸出手杖，再邁出患側足，最后邁健側足B、先伸出手杖，再邁出健側足，最后患側足C、先邁出患側足，再伸出手杖，最后邁出健側足D、先邁出健側足，再伸出手杖，最后出患側足E、先邁出健側足，再出患側足，最后伸出手杖【正確答案】：A127.應用壓力治療產生的并發(fā)癥，以下處理錯誤的是A、出現(xiàn)水皰后馬上解除壓力B、近端肢體加壓造成遠端肢體水腫的，遠端肢體也適當加壓處理C、瘙癢可在壓力下減輕，一般無需特別處理D、兒童手部掌弓佩戴支架，以免手部加壓后影響掌弓發(fā)育E、在衣服與皮膚之間墊一層紗布，減少衣服與皮膚之間的摩擦【正確答案】：A128.左前臂截肢者最可能需要的輔助器具是A、改裝的筷子B、書寫輔助器具C、改裝的梳子D、剪指甲輔助器具E、改裝柄鑰匙【正確答案】：D129.以下關于手與上肢功能康復正確的是A、手與上肢功能康復只需要進行作業(yè)治療B、腦卒中早期康復應關注患者的下肢步行功能，手與上肢的功能康復可以等中后期再進行C、手與上肢的功能康復過程中，不需要關注軀干和下肢的影響D、手與上肢功能障礙的康復效率較好，難度較低E、作業(yè)治療在手與上肢功能障礙后介入的時機越早越好【正確答案】：E130.對作業(yè)治療的評估方式概括最恰當?shù)氖茿、直接觀察，間接評定，專用評定B、直接觀察，現(xiàn)場評分填表，測驗C、信訪，電話詢問，面談D、ADL評定,環(huán)境評估,家訪E、面談法，直接觀察法，測量法【正確答案】：E131.關于非侵入性腦刺激技術，下列描述不正確的是A、目前應用較多的包括TMS和tDCS技術B、可以對神經活動興奮性產生調節(jié)作用C、不能對神經活動興奮性產生調節(jié)作用D、TMS相比tDCS對顱骨等組織的穿透性較強E、tDCS設備較TMS相對較廉價【正確答案】：C132.關于輪椅的解釋，不正確的是A、國際上常簡寫為W/B、常用輔助移動工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、對于雙下肢截肢者其作用相當于假肢【正確答案】：D133.臨床上初診時，作業(yè)治療師首先應該進行哪項評估A、任務分析B、肌力評估C、關節(jié)活動度評估D、需求評估E、滿意度評估【正確答案】：D134.做游戲時不屬于感覺統(tǒng)合失調異常表現(xiàn)的是A、不喜歡與同齡兒童一起游戲B、喜歡角色扮演類游戲C、接拋球困難D、游戲時動作僵硬E、游戲時協(xié)調能力差【正確答案】：B135.橈骨遠端骨折2周應選用的矯形器為A、靜態(tài)腕部矯形器B、動態(tài)腕部矯形器C、限動型腕部矯形器D、靜態(tài)腕手部矯形器E、靜態(tài)肘部矯形器【正確答案】：A136.使用鼻部支架的主要目的為A、增加鼻部壓力B、減輕鼻部壓力C、增加曲度D、減小曲度E、固定鼻部【正確答案】：B137.以下關于感覺統(tǒng)合的說法錯誤的是A、感覺統(tǒng)合治療目標是獲得某項特殊技能B、所有感覺系統(tǒng)都可能發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙C、感覺統(tǒng)合是一種與生俱來的神經功能，是兒童發(fā)育的重要基礎D、感覺統(tǒng)合治療依賴于中樞神經系統(tǒng)的可塑性E、感覺統(tǒng)合發(fā)育的關鍵期在7歲以前【正確答案】：A138.小腿上部近腘窩處增生性瘢痕應用使用的加壓方式是A、彈力繃帶B、小腿套C、大腿套D、全腿套E、壓力褲【正確答案】：D139.下列哪項不是手杖的正確使用方法A、行走時應目視前方B、四足手杖把手的開口側應向后C、盡量用正常的足跟先著地和足趾支撐離地的步態(tài)D、行走時應看著地面E、走路時四足手杖不要離患者過近【正確答案】：D140.根據(jù)作業(yè)治療的功能分類，游戲活動治療屬于A、功能性作業(yè)治療B、職業(yè)作業(yè)治療C、娛樂活動D、作業(yè)宣教和咨詢E、環(huán)境干預【正確答案】：C141.感覺再教育訓練中，不包括下列哪項內容)A、形狀辨別B、質地辨別C、日常用品辨別D、感覺脫敏E、以上都不包括【正確答案】：D142.復合感覺不包括以下哪項內容A、運動覺B、圖形覺C、實體覺D、兩點辨別覺E、皮膚定位覺【正確答案】：A143.壓力治療的有效壓力范圍是A、10~40mmHgB、10~24mmHgC、24~25mmHgD、25~40mmHgE、大于40mmHg【正確答案】：A144.以下關于手“功能位”描述正確的是A、腕關節(jié)背伸15°~20°，拇指處于對掌位，拇指MP和IP關節(jié)微屈；其余手指略微分開，MP、PIP和DIP關節(jié)微屈曲B、腕關節(jié)背伸20°~30°，拇指處于對掌位，拇指MP和IP關節(jié)微屈；其余手指略微分開，MP、PIP和DIP關節(jié)微屈曲C、腕關節(jié)背伸20°~30°，拇指處于對掌位，拇指MP微屈，IP關節(jié)微伸；其余手指略微分開，MP、PIP和DIP關節(jié)微屈曲D、腕關節(jié)背伸15°~20°，拇指處于對掌位，拇指MP關節(jié)微伸，IP關節(jié)微屈；其余手指略微分開,MP、PIP和DIP關節(jié)微屈曲E、腕關節(jié)背伸20°~25°，拇指處于對掌位，拇指MP關節(jié)微伸，IP關節(jié)微屈；其余手指略微分開,MP、PIP和DIP關節(jié)微屈曲【正確答案】：B145.以下哪項作業(yè)治療訓練形式對患者的生活能力和生活角色能力層次是完全合適的A、手法B、運動C、簡單任務D、作業(yè)任務E、作業(yè)活動(家居環(huán)境)【正確答案】：E146.關于治療師在感覺統(tǒng)合治療中的角色，下列做法不合適的是A、妥善使用肢體語言、鼓勵性語言、暗中指導幫助兒童B、設計的治療性活動難度不宜過大，讓兒童有更多的成功機會C、當兒童非?？释D、跳躍刺激時，應當滿足兒童需求，如在秋千上旋轉1小時、在蹦床上跳躍100次D、邀請家長一起參與治療，將治療活動融入家庭日常生活、社會活動中E、感覺統(tǒng)合治療活動必須有趣，具有游戲性【正確答案】：C147.對治療性作業(yè)活動的修改和調整不包括以下哪項A、工具的調整B、材料的調整C、體位或姿勢的調整D、治療量的調整E、與患者的溝通【正確答案】：E148.Posner等提出注意網絡理論，將注意分為A、警覺、定向和集中性注意B、警覺、定向和執(zhí)行控制C、集中性注意、持續(xù)性注意和交替性注意D、集中性注意、持續(xù)性注意和選擇性注意E、持續(xù)性注意、交替性注意和選擇性注意【正確答案】：B149.哪一種穿/脫褲子的體位適合絕大多數(shù)患者A、臥位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是【正確答案】：C150.在感覺統(tǒng)合治療過程中，通常會結合神經發(fā)育療法，兩者既有很多相近之處又有明顯的不同之處，以下描述不正確的是A、感覺統(tǒng)合治療強調主動感覺輸入和主動作出適應性反應B、神經發(fā)育療法更強調活動的功能性，兒童受治療控制較多C、感覺統(tǒng)合治療鼓勵兒童積極主動參與活動D、對比感覺統(tǒng)合治療和神經發(fā)育療法中治療師的角色，前者在暗中幫助兒童，后者會用自己身體直