部編版八年級上冊道德與法治5.2預(yù)防犯罪課堂作業(yè)

部編版八年級上冊道德與法治5.2預(yù)防犯罪課堂作業(yè)選擇題1.班級開展模擬法庭活動，同學(xué)們收集了以下案例，其中，應(yīng)當(dāng)實行刑事庭審的是()A.張某和李某的宅基地糾紛

B.

劉某不服交警隊所做出的懲罰C.謝某家陽臺上的花盆將吳某砸成重傷

D.王某單方面撕毀與何某簽訂的協(xié)議2.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在未成年人預(yù)防違法犯罪方面，孔子這句話啟示我們()A.學(xué)會創(chuàng)新，勇于實踐

B.主動探究，盲目效仿C.明辨是非，自我矯正

D.抵制誘惑，拒絕交友3.下列關(guān)于刑法的說法，正確的是()①是對犯罪分子進行懲罰的法律②是懲治犯罪、愛護國家和人民利益的有力武器③它明確規(guī)定了什么行為是犯罪④它規(guī)定對犯罪處以什么樣的刑罰①②③B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.作為合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)當(dāng)()①自覺樹立法律意識②維護法律的尊嚴(yán)③自覺依法自律④加強自身道德修養(yǎng)⑤從小事做起,預(yù)防違法犯罪①③④⑤ B.②③④⑤C.①②③④⑤ D.①②③④5.對犯罪的理解，下列說法正確的是()①依據(jù)其違反的法律，也叫嚴(yán)峻違法行為②是具有一般社會危害性的行為③犯罪的基本特征體現(xiàn)了犯罪與一般違法的區(qū)分④刑罰只對犯罪分子適用①②B.①③ C.②④ D.③④6.犯罪的嚴(yán)峻危害性即刑事違法性的必定后果()A.違反了刑法B.具有嚴(yán)峻的社會危害性C.具有一般社會危害性

D.刑罰當(dāng)罰性7.近年來，我國把在國家考試中找人替考，試圖通過醫(yī)鬧獲利，虐待老幼病殘等9種常見行為，列入刑事懲罰范圍。這些行為共有的最本質(zhì)的特征是()A.嚴(yán)峻社會危害性B.應(yīng)受刑罰懲罰性C.刑事違法性D.法律強制性8.下列未成年人的行為中哪些屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的“嚴(yán)峻不良行為”()①夜不歸宿，曠課逃學(xué)②結(jié)伙滋事，擾亂治安③打架斗毆，辱罵他人④參與賭博，屢教不改①②B.①④ C.②③ D.②④9.“遵守法律朝朝樂，違法日日愁?！毕铝杏^點正確相識了違法行為與犯罪之間聯(lián)系的有()①它們都要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任②兩者都有肯定社會危害性③應(yīng)受刑罰懲罰性是兩者的必定后果④違法行為包含了犯罪行為⑤前者觸犯民法，后者觸犯刑法①②③B.①②④C.②④⑤ D.③④⑤10.青少年犯罪、環(huán)境污染與吸毒，被稱為“世界三大公害”。目前，我國青少年犯罪呈低齡化趨勢，已引起社會各界的高度重視。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)()①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離違法犯罪②杜絕不良行為，禁入生活中的“雷區(qū)”③依法自律，自覺樹立法律意識④多看一些暴力、兇殺的書籍，以避開犯罪①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④非選擇題11、材料一：70歲的佘大爺與羅大娘因為自己的大兒子揚言“寧可被打死也不情愿贍養(yǎng)父母”，無奈之下，老兩口親自將自己的大兒子告上了法庭。法院一審判決，大兒子必需履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)。材料二：王某是一個眼高手低的人。為了解決自己常常性的“經(jīng)濟危機”、滿意自己的享受欲望，王某想了許多方法，甚至打算以身試法，但最終結(jié)果他還是推翻了自己的“犯罪方案”，選擇了讀博這條“比較穩(wěn)當(dāng)?shù)穆贰?。結(jié)果，他不僅輸光了家里全部的錢，還背上了10萬多元的債。為了償還債務(wù)、籌集用于翻本的錢，王某將自己的兒子賣掉。最終，王某因犯拐賣二廳最被判處有期徒刑5年6個月，并懲罰金5000元。⑴材料一中佘大爺?shù)拇髢鹤拥男袨槭鞘裁葱再|(zhì)的行為？你推斷的依據(jù)是什么？⑵材料二中王某所受的刑罰主刑和附加刑分別是什么？12、某縣未滿18周歲的學(xué)生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平常在校不仔細(xì)學(xué)習(xí)，常與社會上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。為了獲得上網(wǎng)的費用，他們在某茶記旁邊多次對路過行人持刀搶劫。該縣人民法院依法分別判處三人有期徒刑二年三個月，緩刑三年，并懲罰金20000元。⑴阿斌等三人持刀搶劫屬于哪一種性質(zhì)的行為？請結(jié)合材料寫出你的推斷理由。⑵為避開類似案件的發(fā)生，請你分別向?qū)W校和同齡人提兩點建議。13、某校學(xué)生小強的父母工作都很忙，沒時間管他的學(xué)習(xí)和生活。小強自從在網(wǎng)吧迷上了電腦嬉戲后就變得無心上學(xué)。上初中后，小強常常遲到、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對他進行了記過處分。小強與在網(wǎng)吧結(jié)交的“兄弟”一起勒索幾個小學(xué)生，公安機關(guān)對他實行了拘留3天的懲罰。但小強并沒有因此而改過，還是常與這幫“兄弟”糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索中，把一個學(xué)生打成重傷，小強被人民法院判處了有期徒刑2年。結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答：⑴在材料中，小強的哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪行為？⑵結(jié)合材料分析小強走上犯罪道路的緣由。⑶小強由違紀(jì)行為到一般違法行為，最終走上犯罪道路，給我們一些什么啟示？答案1-5CCDCD6-10DADBA11、⑴民事違法行為。佘大爺?shù)拇髢鹤泳芙^贍養(yǎng)父母，違反了法律的相關(guān)規(guī)定，要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的民事責(zé)任。⑵主刑：有期徒刑5年6個月；附加刑：罰金5000元。12、⑴屬于犯罪行為。因為阿斌等人多次持刀搶劫的行為符合犯罪的三個基本特征，具有嚴(yán)峻社會危害性，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰。⑵學(xué)校：①加強對學(xué)生的思想教化、紀(jì)律教化和法制教化；②組織和引導(dǎo)學(xué)生主動參與有益身心健康的活動；③加強家校聯(lián)系，共同教化未成年人。同齡人：①樹立法律意識，遵紀(jì)遵守法律；②加強道德修養(yǎng)，增加明辨是非的實力，學(xué)會拒絕不良誘惑；③防微杜漸，正視錯誤，勇于改過。13、⑴違紀(jì)行為；常常遲到、曠課；惡意擾亂課堂教學(xué)秩序。一般違法行為：與網(wǎng)吧結(jié)交的“兄弟”一起勒索幾個小學(xué)生。犯罪行為：把學(xué)生打成重傷。⑵①交友不慎，缺乏明辨是非善惡的實力；②道德水平低下，法律意識淡薄；③小強自制實力不強，自我防范意識不強，沒能經(jīng)受住電腦嬉戲的誘惑；④父母疏于管教，沒