西華大學(xué)《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
西華大學(xué)《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
西華大學(xué)《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
西華大學(xué)《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
西華大學(xué)《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁西華大學(xué)

《微生物學(xué)與免疫學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方式之一。以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成,神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器C.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間通過突觸以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞D.神經(jīng)遞質(zhì)一旦釋放,就會(huì)作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜的興奮,不會(huì)產(chǎn)生抑制作用2、在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究中,細(xì)胞能夠?qū)ν饨缧盘?hào)做出精確的反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞接收到一個(gè)生長(zhǎng)因子的信號(hào)時(shí),以下哪種細(xì)胞內(nèi)的變化是可能發(fā)生的?()A.激活一系列的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)通路,導(dǎo)致基因表達(dá)的改變和細(xì)胞行為的調(diào)整B.細(xì)胞立即停止所有的代謝活動(dòng),專注于處理這個(gè)信號(hào)C.細(xì)胞忽略這個(gè)信號(hào),繼續(xù)按照原來的方式進(jìn)行代謝和分裂D.細(xì)胞隨機(jī)地產(chǎn)生一些反應(yīng),與信號(hào)的性質(zhì)無關(guān)3、在生態(tài)學(xué)的范疇,生物群落的結(jié)構(gòu)和演替是重要的研究?jī)?nèi)容。當(dāng)觀察一個(gè)經(jīng)歷了火災(zāi)破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)時(shí),隨著時(shí)間的推移,其群落的演替過程會(huì)如何發(fā)展?()A.會(huì)經(jīng)歷一系列的階段,逐漸恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu),或者形成新的穩(wěn)定群落B.群落無法恢復(fù),永遠(yuǎn)處于混亂和不穩(wěn)定的狀態(tài)C.會(huì)直接恢復(fù)到火災(zāi)前的完全相同的群落狀態(tài),沒有中間過渡階段D.群落的演替方向完全隨機(jī),不受任何規(guī)律的制約4、群落的演替是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。以下關(guān)于群落演替的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段,不會(huì)受到任何因素的影響而改變5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),維持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。例如,當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)會(huì)發(fā)生一定的變化。以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是:()A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)B.血漿中的酸堿度主要由H2CO3/NaHCO3等緩沖對(duì)來維持,其比值保持相對(duì)穩(wěn)定C.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦遭到破壞,就會(huì)引起各種疾病,人體的調(diào)節(jié)能力是無限的6、在生物的分類學(xué)中,有關(guān)界、門、綱、目、科、屬、種的分類等級(jí),以下哪種描述是正確的?()A.分類等級(jí)越高,生物之間的親緣關(guān)系越近B.這些分類等級(jí)是隨意劃分的,沒有科學(xué)依據(jù)C.分類等級(jí)越低,生物之間的共同特征越多,親緣關(guān)系越近;分類等級(jí)越高,生物之間的共同特征越少,差異越大。這一分類系統(tǒng)有助于我們了解生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系D.界是最小的分類單位,種是最大的分類單位7、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識(shí)別和清除外來病原體以及體內(nèi)的異常細(xì)胞。在免疫過程中,細(xì)胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護(hù)機(jī)體的健康。例如,當(dāng)人體感染新冠病毒時(shí),免疫系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)相應(yīng)的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是:()A.抗原呈遞細(xì)胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面,呈遞給輔助性T細(xì)胞B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以直接識(shí)別并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞C.抗體是由漿細(xì)胞分泌的,能夠與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強(qiáng)越好,不會(huì)對(duì)自身組織和細(xì)胞造成損傷8、關(guān)于生物的生態(tài)位概念,以下對(duì)于生態(tài)位的含義、形成原因和作用的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用,包括其所處的空間位置、利用資源的方式以及與其他物種的關(guān)系。生態(tài)位的形成是物種長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,它決定了物種在群落中的分布和數(shù)量,影響著群落的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性B.生態(tài)位是固定不變的,一旦形成就不會(huì)改變C.生態(tài)位只與生物的生活空間有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)D.生態(tài)位對(duì)生物的生存和群落的發(fā)展沒有重要意義9、在生態(tài)學(xué)的范疇內(nèi),當(dāng)分析一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí),以下哪個(gè)方面對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定是至關(guān)重要的?()A.生物多樣性的豐富程度B.頂級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量C.生產(chǎn)者的生長(zhǎng)速度D.環(huán)境中的無機(jī)物質(zhì)含量10、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于其場(chǎng)所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過程簡(jiǎn)單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)11、在分子生物學(xué)中,關(guān)于DNA復(fù)制的過程,以下哪個(gè)觀點(diǎn)是準(zhǔn)確的?()A.DNA復(fù)制是一個(gè)簡(jiǎn)單的隨機(jī)過程,沒有特定的順序和機(jī)制B.DNA復(fù)制是一個(gè)半保留復(fù)制的過程,在解旋酶的作用下解開雙螺旋,然后以兩條母鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的子鏈。同時(shí),需要多種酶和蛋白質(zhì)的參與來確保復(fù)制的準(zhǔn)確性和高效性。例如,DNA聚合酶負(fù)責(zé)合成新的DNA鏈C.DNA復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞分裂時(shí)期,其他時(shí)候不會(huì)進(jìn)行D.DNA復(fù)制的速度和準(zhǔn)確性不受任何因素的影響12、在植物的生殖器官和發(fā)育過程中,以下關(guān)于花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)形成的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成是隨機(jī)的,與植物的遺傳和環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分組成,不同部分在傳粉和受精過程中發(fā)揮著特定的作用。果實(shí)的形成通常是經(jīng)過傳粉、受精后,由子房發(fā)育而成,其類型和結(jié)構(gòu)與花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程密切相關(guān)C.果實(shí)的形成只與雌蕊有關(guān),雄蕊沒有作用D.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成在不同植物種類中是完全相同的13、神經(jīng)調(diào)節(jié)是生物體快速、準(zhǔn)確地適應(yīng)環(huán)境變化的重要調(diào)節(jié)方式。在人體神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)元通過突觸傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)體的調(diào)控。例如,當(dāng)我們看到危險(xiǎn)時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)迅速做出反應(yīng)。以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法,不正確的是:()A.突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,興奮在突觸處的傳遞是單向的B.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制C.靜息電位時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),動(dòng)作電位時(shí)則相反D.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,與新突觸的建立有關(guān)14、對(duì)于生物的酶促反應(yīng),以下關(guān)于酶的特性、作用機(jī)制和影響因素的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過降低反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)進(jìn)行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩(wěn)定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應(yīng)D.酶促反應(yīng)的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大15、在植物的光合作用和呼吸作用關(guān)系研究中,假設(shè)要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調(diào)節(jié),以下哪個(gè)環(huán)境因素是重要的?()A.光照強(qiáng)度和光照時(shí)間,直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度,對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度有顯著影響C.二氧化碳濃度,既是光合作用的原料,也會(huì)影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對(duì)光合作用和呼吸作用的平衡調(diào)節(jié)起著重要作用,它們的變化會(huì)導(dǎo)致植物的生理代謝和生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生相應(yīng)的改變二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)在生物的遺傳變異中,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異分別包括哪些類型?它們對(duì)生物的性狀和適應(yīng)性有何影響?2、(本題5分)闡述生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞類型和作用,包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息,分析信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性和對(duì)生物適應(yīng)性的影響。3、(本題5分)分析群落演替過程中的種間關(guān)系變化,如競(jìng)爭(zhēng)、捕食和共生等關(guān)系的動(dòng)態(tài)演變。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述內(nèi)環(huán)境中血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系以及它們?cè)诰S持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用。2、(本題5分)詳細(xì)探討生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量的測(cè)定方法及其影響因素。3、(本題5分)論述植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類等)及注意事項(xiàng)。4、(本題5分)論述植物的光合作用與呼吸作用的日變化模式。5、(本題5分)論述細(xì)胞的膜泡運(yùn)輸和分選機(jī)制。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在探究生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)實(shí)驗(yàn)中,通過標(biāo)記元素追蹤物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化過程,如碳循環(huán)、氮循環(huán)等。分析生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的途徑和平衡機(jī)制,探討物質(zhì)循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和全球氣候變化的關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論