題型02 識圖解答題（解析版）

題型二識圖解答題

題型解讀｜模型構(gòu)建｜通關(guān)試練

識圖題類別主要考查方向及特點(diǎn)解題關(guān)鍵

生物體結(jié)構(gòu)圖主要考查對生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，也解讀結(jié)構(gòu)圖的關(guān)鍵是抓住生物形

結(jié)構(gòu)圖包括如顯微鏡等設(shè)備結(jié)構(gòu)的認(rèn)識及其功能理解，包態(tài)、結(jié)構(gòu)上的顯著特征。

括實(shí)物圖、解剖圖、示意圖等。

過程圖考查理對生理特征、生理過程的認(rèn)知、解讀過程示意圖的關(guān)鍵是由結(jié)構(gòu)

理解和掌握，它能將抽象的生理過程具體化、直觀聯(lián)想其功能，由局部聯(lián)想到整體。

過程圖

化，有助于理解復(fù)雜的生理過程，如線路圖、流程

圖等。

關(guān)系圖也是概念圖，考查學(xué)生對對所學(xué)知識進(jìn)解讀概念層次圖的關(guān)鍵是從整體

關(guān)系圖行歸納和整理，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知到局部，弄清彼此之間是包含、交叉還

識網(wǎng)絡(luò)。是并列關(guān)系。

定性定量表主要考查學(xué)生對于生物的結(jié)構(gòu)特解讀定性定量表的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地

征、生理特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)處理方法、生命或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象等把握表格內(nèi)容和問題間的因果聯(lián)系。

表格信息圖

的比較分析，或通過數(shù)據(jù)說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果、生理生化

的變化等。

曲線涉及到生物學(xué)的各個(gè)方面，具有情景新、解讀曲線圖的關(guān)鍵是分析曲線的

重能力、區(qū)分度高的特點(diǎn)。走向和變化趨勢，分析橫縱坐標(biāo)所示的

曲線變化圖

變量之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示曲線變化的

原因和含義。

模板01結(jié)構(gòu)圖

考｜向｜預(yù)｜測

中考生物題中涉及結(jié)構(gòu)圖的試題難度系數(shù)較小，基本以教材中出現(xiàn)的原圖為主，需要學(xué)生對生物

學(xué)基礎(chǔ)知識的熟練掌握，對照實(shí)物或模型，熟記教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖，特別是圖中具有重要特征、

功能的結(jié)構(gòu)。

答｜題｜技｜巧

第一步識圖：讀懂題意，確認(rèn)圖形的名稱；

第二步析圖：利用圖中及題干中已有的信息分析、回憶提取相關(guān)知識點(diǎn)；

第三步解圖：根據(jù)題目意圖，準(zhǔn)確解出答案；

第1頁共30頁.

例1．（2023·陜西·中考真題）洋蔥是人們喜食的蔬菜，小秦爺爺長期種植。圖1是爺爺體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示

意圖圖2是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖。諸據(jù)圖回答問題；

(1)圖1中的[]([]內(nèi)填序號，橫線上填名稱)能控制爺爺體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(2)由多個(gè)圖2細(xì)胞聯(lián)合起來形成的組織，位于洋蔥鱗片葉表面，具有避免水分散失、抵御病

蟲害侵襲和防止損傷的功能。

(3)爺爺用池塘水進(jìn)行合理灌溉，以提高洋蔥產(chǎn)量。圖3中①處表皮細(xì)胞的一部分向外突出，增加了吸

收面積，進(jìn)而圖3的吸水能力(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。

(4)小秦在顯微鏡下觀察了池塘水的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)了一種生物。查資料得知該生物僅有一個(gè)細(xì)胞、且

能獨(dú)立完成生命活動，該生物是細(xì)胞生物。

(5)小秦爺爺和洋蔥植株共有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、和生物體。

【識圖】圖1是動物細(xì)胞，其中①是細(xì)胞膜、②是細(xì)胞質(zhì)、③是細(xì)胞核。圖2是植物細(xì)胞。圖3是

根尖①是成熟區(qū)、②是伸長區(qū)、③是分生區(qū)、④是根冠。

【析圖】（1）①細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同

的組織。保護(hù)組織主要分布在根莖葉的表面細(xì)胞較小、排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，因此，

圖2細(xì)胞聯(lián)合起來形成的保護(hù)組織，位于洋蔥鱗片葉表面，具有避免水分散失、抵御病蟲害侵襲和防止損

傷的功能。

（3）植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)具有大量的根毛，這

使得根具有巨大的吸收面積。爺爺用池塘水進(jìn)行合理灌溉，圖3中①處表皮細(xì)胞的一部分向外突出，增加

了吸收面積，進(jìn)而圖3的吸水能力增強(qiáng)。

（4）單細(xì)胞生物是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的個(gè)體，且能獨(dú)立完成生命活動。

（5）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→

系統(tǒng)→動物體。因此，小秦爺爺和洋蔥植株共有的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、器官和生物體。

【解圖】(1)①細(xì)胞膜(2)保護(hù)(3)增加(4)單(5)器官

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·黑龍江·中考真題）桃是我們常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)

圖回答問題。

第2頁共30頁.

(1)圖中的構(gòu)成雌蕊。（填標(biāo)號）

(2)花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫做。

(3)桃（果實(shí)）是經(jīng)過傳粉和受精后，由花的（寫名稱）發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由（寫

名稱）發(fā)育而成的。

(4)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成。

【分析】圖中：①柱頭，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲。

【詳解】（1）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結(jié)構(gòu)?；ㄈ锓譃樾廴锖痛迫铩Ｐ廴锇?/p>

括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括①柱頭、②花柱和③子房，子房內(nèi)有一

個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞。

（2）花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自

花傳粉是一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象。異花傳粉是花粉依靠外

力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。

（3）在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子

房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育

為胚乳?？梢?，桃（果實(shí)）是經(jīng)過傳粉和受精后，由花的子房發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由胚珠發(fā)育而

成的。

（4）雌蕊子房中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合，形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼

小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。

【答案】

(1)①②③

(2)傳粉

(3)子房胚珠

(4)胚

2．（2023·黑龍江·中考真題）如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[]，能減少運(yùn)動時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]。

(3)標(biāo)號①從④中滑脫出來的現(xiàn)象叫。

第3頁共30頁.

【分析】圖中：①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩；⑤關(guān)節(jié)軟骨。

【詳解】（1）關(guān)節(jié)面是組成關(guān)節(jié)的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是①關(guān)節(jié)頭，凹的是④關(guān)節(jié)窩。

關(guān)節(jié)面表面覆有一層光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)軟骨可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動，

使關(guān)節(jié)的運(yùn)動更加靈活。

（2）②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的

韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

（3）①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為脫臼。脫臼后，關(guān)節(jié)無法正?；顒?，需要由專業(yè)醫(yī)生

進(jìn)行復(fù)位。經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，可以減少脫臼現(xiàn)象的發(fā)生。

【答案】(1)⑤關(guān)節(jié)軟骨

(2)②關(guān)節(jié)囊

(3)脫臼

3．（2023·黑龍江綏化·中考真題）下圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)填出圖中標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)名稱

②；④。

(2)人體的呼吸系統(tǒng)由⑥和⑨肺組成。（填名稱）

(3)人體在吸氣過程中，膈頂部會下降，胸腔的容積會。（選填“擴(kuò)大”或“縮小”）

(4)我們呼出的氣體和吸入的空氣相比較，呼出的氣體中的含量明顯增加。（選填“氧氣”或“二氧

化碳”）

【分析】分析圖可知：①是鼻、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥呼吸道、⑨肺。據(jù)此答題。

【詳解】（1）圖中①是鼻、②咽、③喉、④氣管。

（2）呼吸系統(tǒng)由⑥呼吸道和⑨肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道是氣體的通

道，并對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔，但是呼吸道對空氣的處理能力是有

限的。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（3）吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，

膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣

壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。

（4）體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如下：

從上圖中看出，呼出的氣體和吸入的氣體相比，含量明顯增加的氣體是二氧化碳。

【答案】

第4頁共30頁.

(1)咽氣管

(2)呼吸道

(3)擴(kuò)大

(4)二氧化碳

模板02過程圖

考｜向｜預(yù)｜測

過程圖涉及的試題有一定的難度，這類試題主要考查對生理過程、生命現(xiàn)象的變化規(guī)律等

知識，需要對象所學(xué)重點(diǎn)相關(guān)知識的熟練掌握，并對所學(xué)知識具有一定的實(shí)際運(yùn)用能力。

答｜題｜技｜巧

第一步審圖：根據(jù)圖中及題干已有信息，確定圖示表達(dá)的具體內(nèi)容（如：血液循環(huán)、視覺形成、動植

物進(jìn)化的大致歷程等），仔細(xì)審題是解題關(guān)鍵

第二步讀圖：一定要先找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)钠鹗甲x圖點(diǎn)，按照一定的順序，聯(lián)系涉及的知識點(diǎn)，準(zhǔn)確把握圖示

表達(dá)的意義。

第三步解圖：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確使用生物學(xué)術(shù)語填寫答案。

例2．（2023·江蘇連云港·中考真題）今年9月29日將是第24個(gè)世界心臟日，世界心臟日的永恒主題為

“健康的心，快樂人生”。宣傳心臟病的預(yù)防知識，提高大眾防治意識，使人人都可以擁有一顆健康的心，人

人都可以享受愉悅的生活。題圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示與心臟相連的血管，

⑤⑥⑦⑧表示心臟的四個(gè)腔，a、b表示兩處毛細(xì)血管網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}。（[]填序號，__________填結(jié)

構(gòu)名稱）

(1)與⑦相連的血管是[]__________。

(2)體循環(huán)的途徑是__________。（用圖中序號和字母表示）

(3)心臟疾病嚴(yán)重威脅著人類的生命健康。在日常生活中青少年要如何保護(hù)自己的心臟呢？__________。

第5頁共30頁.

【審圖】根據(jù)題干信息，可知題圖是血液循環(huán)示意圖，中間分四個(gè)格的圖示表示心臟。

【讀圖】首先判定⑧左心室，（人體結(jié)構(gòu)示意圖基本上都是相當(dāng)于標(biāo)本面對我們自己的），然后按照體

循環(huán)的順序依次認(rèn)清參與體循環(huán)的各部分結(jié)構(gòu)，然后再按照肺循環(huán)的線路認(rèn)清參與肺循環(huán)的結(jié)構(gòu)。

（1）⑧左心室、③主動脈、、b組織細(xì)胞、②上下腔靜脈、、⑤右心房、⑦右心室、④肺動脈、a

肺、①肺靜脈、⑥左心房。

（2）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯

集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)。圖中序號和字母表示即：⑧左心室→③主動脈→b組織細(xì)胞→②

上下腔靜脈→⑤右心房。

（3）常生活中青少年要自己的心臟應(yīng)做到合理飲食；適量運(yùn)動；規(guī)律生活；安全用藥；控制體重；遠(yuǎn)

離煙酒；定期體檢等。

【解圖】根據(jù)題目要求，解出答案

【答案】(1)④肺動脈(2)⑧→③→b→②→⑤

(3)合理飲食；適量運(yùn)動；規(guī)律生活；安全用藥；控制體重；遠(yuǎn)離煙酒；定期體檢等。（答出一條即可，

其他合理表述得分）

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·四川南充·中考真題）在2022年女足亞洲杯決賽中，中國女足逆轉(zhuǎn)韓國獲得冠軍。在比賽過

程中，女足運(yùn)動員一系列生理活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響。如圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示

意圖，圖2是人體部分生理過程示意圖，①、②、③表示生理過程，④、⑤表示生理結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答

下列問題：

(1)由圖1可知，女足運(yùn)動員在傳球的瞬間，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（用字母和箭頭表示）。

足球反射來的光線進(jìn)入她們的眼睛后，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體等的折射，

落在上形成一個(gè)物像。

第6頁共30頁.

(2)由圖2分析可知，在比賽過程中，女足運(yùn)動員呼吸頻率加快，在A系統(tǒng)的②過程中，膈肌和肋肌的

狀態(tài)都是（填“收縮”或“舒張”）。當(dāng)看到女足運(yùn)動員奪冠時(shí)，球迷們心跳加快，血壓升高，這是因

為體內(nèi)腎上腺分泌的增多而導(dǎo)致的。

(3)營養(yǎng)師為女足運(yùn)動員精心搭配飲食，她們攝入的淀粉最終在圖2的B系統(tǒng)的小腸內(nèi)被消化

為，女足運(yùn)動員在運(yùn)動后及時(shí)補(bǔ)充的水分，通過圖2的D系統(tǒng)，經(jīng)過⑤腎小球的過濾作用和④

的重吸收作用最終形成尿液。

【分析】圖1可知，a效應(yīng)器，b感受器，c傳入神經(jīng)，d傳出神經(jīng)，e神經(jīng)中樞。圖2可知，A是呼吸

系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是循環(huán)系統(tǒng)，D是泌尿系統(tǒng)，①是吸氣，②呼氣，③營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，④腎小管，

⑤腎小球。

【詳解】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、

神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，所

以由圖1可知，女足運(yùn)動員在傳球的瞬間，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是b感受器→c傳入神經(jīng)→e神經(jīng)中樞→d

傳出神經(jīng)→a效應(yīng)器。外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻

璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的

神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，所以足球反射來的光線進(jìn)入她們的眼睛后，

依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體等的折射，落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。

（2）呼吸運(yùn)動是呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸運(yùn)動的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣

體進(jìn)行交換。參加呼吸運(yùn)動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌，平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起

胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與

胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運(yùn)動。由圖2分析可知，

在比賽過程中，女足運(yùn)動員呼吸頻率加快，在A系統(tǒng)的②呼氣過程中，膈肌和肋肌的狀態(tài)都是舒張。腎上

腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素。當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）分泌出這種

化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大，促進(jìn)糖原分解并升高血糖，

促進(jìn)脂肪分解，為身體活動提供更多能量，興奮性增高，傳導(dǎo)加速，使反應(yīng)更加快速，警覺性提高，所以

當(dāng)看到女足運(yùn)動員奪冠時(shí)，球迷們心跳加快，血壓升高，這是因?yàn)轶w內(nèi)腎上腺分泌的腎上腺素增多而導(dǎo)致

的。

（3）糖類在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為葡萄糖，

所以營養(yǎng)師為女足運(yùn)動員精心搭配飲食，她們攝入的淀粉最終在圖2的B系統(tǒng)的小腸內(nèi)被消化為葡萄糖，

女足運(yùn)動員在運(yùn)動后及時(shí)補(bǔ)充的水分，通過圖2的D系統(tǒng)，經(jīng)過⑤腎小球的過濾作用和④腎小管的重吸收

作用最終形成尿液，血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的

濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分

水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，

剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。

【答案】(1)b→c→e→d→a視網(wǎng)鏌

(2)舒張腎上腺素

(3)葡萄糖腎小管

2．（2023·青海西寧·中考真題）生物通過生殖和發(fā)育使得生命世代相續(xù)，且生生不息，下面一組二圖示

意昆蟲的生長發(fā)育過程，請認(rèn)真分析并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。

第7頁共30頁.

(1)在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱

為發(fā)育。圖一中家蠶的發(fā)育過程稱為發(fā)育，其中⑥是。

(2)圖二中蝗蟲的發(fā)育過程稱為發(fā)育，其中④是，昆蟲在生長發(fā)育過

程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻皮蛻去的是昆蟲的。

【分析】圖一：①受精卵，②幼蟲，⑤成蟲，⑥蛹；圖二：③受精卵，④若蟲（或跳蝻），⑦成蟲。

【詳解】（1）在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種

發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育；家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完

全變態(tài)發(fā)育。

（2）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育；昆

蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是

適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫

掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

【答案】(1)變態(tài)完全變態(tài)蛹

(2)不完全變態(tài)若蟲/跳蝻外骨骼

3．（2023·湖南益陽·中考真題）香樟四季常青，能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、美化環(huán)境，在益陽市普遍種植，

2023年被評為我市市樹。據(jù)圖回答問題：

(1)圖中能表示細(xì)胞分化的是[]（填數(shù)字），圖中A為生物體結(jié)構(gòu)層次中的。

(2)香樟受精卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條，經(jīng)過兩次分裂后，子細(xì)胞中染色體數(shù)目為條。

(3)據(jù)圖可知，香樟為植物（填“單子葉”或“雙子葉”）。

(4)移栽香樟后，通過打“點(diǎn)滴”補(bǔ)充水和無機(jī)鹽提高其成活率，針頭應(yīng)插入樹木的[]組織（填字母）。

【分析】１、①②③細(xì)胞分裂，③細(xì)胞分化，ａ營養(yǎng)組織，ｂ機(jī)械組織，ｃ分生組織，ｄ保護(hù)組織，

ｅ輸導(dǎo)組織。

２、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

【詳解】（1）.細(xì)胞分化:在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生

理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化。所以③代表細(xì)胞分化。

（2）細(xì)胞分裂后形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目

也相同。香樟受精卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條，經(jīng)過兩次分裂后，子細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條。

（3）據(jù)圖可知香樟葉片的葉脈為網(wǎng)狀脈，香樟為雙子葉植物。

（4）輸導(dǎo)組織由運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管構(gòu)成。所以移栽香樟后，通過打“點(diǎn)滴”

補(bǔ)充水和無機(jī)鹽提高其成活率，針頭應(yīng)插入樹木的e輸導(dǎo)組織。

【答案】(1)③器官

(2)24條

(3)雙子葉

(4)ｅ

模板03關(guān)系圖

第8頁共30頁.

考｜向｜預(yù)｜測

關(guān)系圖也是概念圖，主要考查學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識

網(wǎng)絡(luò)。中考生物關(guān)系圖難度較小，主要涉及生物分類、遺傳學(xué)等方面的概念題，解讀概念層次圖的關(guān)鍵是

從整體到局部，弄清彼此之間是包含、交叉還是并列關(guān)系。

答｜題｜技｜巧

第一步審圖：弄清題目中涉及的概念

第二步讀圖：從整體到局部、從主干到分支順序讀圖，弄清彼此之間的包含、交叉、并列等關(guān)系

第三步解圖：根據(jù)題目要求，使用規(guī)范術(shù)語給出準(zhǔn)確答案。

例3．（2023·山東威?！ぶ锌颊骖}）如圖表示按一定分類依據(jù)對某濕地生態(tài)系統(tǒng)中植物進(jìn)行的分類，請

借此闡釋生物進(jìn)化、生物多樣性、生物分類之間的關(guān)系。（圖中A～E均表示植物類群）

(1)經(jīng)過漫長的__________歷程形成了多種多樣的生物。濕地是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，包含

了植物各個(gè)主要類群，其中B為__________植物。這些植物類群中的各種生物都有著共同的祖先。

(2)了解多種多樣的生物需要將生物進(jìn)行分類。生物分類有助于了解生物，從上圖可以看出，C類植物都具

有的特點(diǎn)是__________；生物分類還有助于了解生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，與E類植物親緣關(guān)系最近的是

__________（填字母）。

(3)__________能夠反映生物進(jìn)化的總體趨勢。通過按一定依據(jù)的分類，形成了上圖中植物類群從A～E的

排列順序，這一順序能夠反映生物進(jìn)化的總體趨勢是_________。

【審圖】根據(jù)題干信息，可知題圖是闡釋生物進(jìn)化、生物多樣性、生物分類之間的關(guān)系。

【讀圖】圖中A藻類植物、B苔蘚植物、C蕨類植物、D裸子植物、E被子植物。

【解圖】

(1)經(jīng)過漫長的進(jìn)化歷程形成了多種多樣的生物，B無根，有莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織，是苔蘚植物。

(2)C蕨類植物都具有的特點(diǎn)是有輸導(dǎo)組織、孢子繁殖。E用種子繁殖后代，種子有果皮包被，是被子

植物;D用種子繁殖后代，種子外無果皮包被，是裸子植物，因此，與E被子植物親緣關(guān)系最近的是D裸子

植物。

(3)生物分類能夠反映生物進(jìn)化的總體趨勢。根據(jù)題圖中植物類群從A~E的排列順序，反映生物進(jìn)化的

總體趨勢是由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。

第9頁共30頁.

【答案】

(1)進(jìn)化苔蘚

(2)有輸導(dǎo)組織、用孢子繁殖D

(3)生物分類(或:分類)由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·青海西寧·中考真題）青海地區(qū)，遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)在保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著重

要作用。下圖一表示該地區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，下圖二示意該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)狀況。其中，

甲、乙、丙是生物成分，A、B、C是乙中具有食物關(guān)系的三種生物，①②③④表示物質(zhì)循環(huán)過程中發(fā)生

的某些生理過程。請據(jù)圖綜合分析并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。

(1)圖一中，共有條食物鏈，其中，最長的食物鏈?zhǔn)恰?/p>

(2)圖二中，若A、B、C表示圖一中具有直接食物關(guān)系的三種生物，則B對應(yīng)的生物是，請寫

出它在圖一中獲得物質(zhì)和能量最多的一條食物鏈：。

(3)請寫出能表示圖二中生理過程①的式子：。生物體內(nèi)有機(jī)物中的碳返回到無機(jī)環(huán)境的

生理過程有［］（填序號）。

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非

生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

圖二中甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者。①表示光合作用、②③呼吸作用、④分解作用。

【詳解】（1）食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，圖一中食物鏈有：草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，

草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹，草→老鼠→蛇→鷹，草→老鼠→鷹，共4條。最長的食物鏈?zhǔn)遣荨认x→青蛙→蛇→

鷹。

（2）圖二中，甲能吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者（草），乙是消費(fèi)者，丙是分解者。圖二中食物

鏈為：甲→A→B和甲→A→C→B，對應(yīng)圖一食物鏈有“草→老鼠→蛇→鷹、草→老鼠→鷹”，則B代表鷹。能

量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級時(shí)是逐級遞減，所以鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)亲疃痰囊粭l：草→老鼠→鷹。

（3）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物體內(nèi)主要以含碳的有機(jī)物的形式存在。在

生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過①光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，即

CO+HO光照(CHO)+O

22葉綠體22。植物、動物通過②③呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能

量，分解者將動植物的遺體通過④分解作用分解為二氧化碳等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被植物通過光合作用所利

第10頁共30頁.

用。圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無機(jī)環(huán)境的生理過程有②③④。

【答案】(1)4草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)鷹草→老鼠→鷹

CO+HO光照(CHO)+O

(3)22葉綠體22②③④

2．（2023·湖北恩施·中考真題）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是將碎片化知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化的重要方法。如圖是生物體結(jié)構(gòu)

層次有關(guān)知識的思維導(dǎo)圖，請回答下列問題。

(1)①表示的生物類群是，②所示結(jié)構(gòu)層次是。

(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較，最大的區(qū)別是。

(3)動、植物的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，也有很多共同點(diǎn)。在動、植物細(xì)胞內(nèi)都具備的能量轉(zhuǎn)換器是。

(4)植物的六大器官可分為兩大類，即營養(yǎng)器官和生殖器官，其中生殖器官包括。

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官

→系統(tǒng)→動物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

【詳解】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生，絕大多

數(shù)病毒必須用電子顯微鏡才能觀察到，病毒大小的單位通常用納米來表示。①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)表示的生物類群

是病毒，②所示結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

（2）真核生物是所有單細(xì)胞或多細(xì)胞的、其細(xì)胞具有細(xì)胞核的生物的總稱；原核生物指的是無真正細(xì)

胞核的一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較，最大的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。

（3）呼吸作用是利用氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。呼吸作用的主要場

所在線粒體，在動、植物細(xì)胞內(nèi)都具備的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

（4）植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬

于生殖器官。

【答案】(1)病毒系統(tǒng)

(2)有無成形的細(xì)胞核

(3)線粒體

(4)花、果實(shí)、種子

3．（2023·四川遂寧·中考真題）一對單眼皮夫婦到醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)前診斷，醫(yī)生詢問家族遺傳病史后，繪制

了某種遺傳病的遺傳圖解（圖甲中5、6號為該對夫婦），同時(shí)通過分子生物學(xué)技術(shù)對胎兒進(jìn)行了遺傳病篩

查，結(jié)果及參考標(biāo)準(zhǔn)如圖乙。

第11頁共30頁.

(1)結(jié)合檢測結(jié)果可推斷該遺傳病是由（“顯性”或“隱性”）基因控制的。

(2)如果用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則5號的基因型為。

(3)若這對夫婦再生一個(gè)孩子，為正常男孩的概率是，該男孩的X染色體，來自第二代的

號。

(4)這位單眼皮媽媽想通過雙眼皮手術(shù)，來實(shí)現(xiàn)生雙眼皮孩子的愿望。她的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？說說你的理

由。

【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是

控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、

一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會表

現(xiàn)出隱性性狀。

【詳解】（1）圖乙中，將檢測結(jié)果和參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，可知，該胎兒出生后為患病。

由圖甲可知，這對夫婦（第二代5、6號個(gè)體）表現(xiàn)正常。

在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，

親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀。親代的基因組成中既有顯性基因，也有隱性基因，是雜合體。所以，該

病為隱性基因控制的遺傳病。

（2）如果用B表示顯性基因，b表示隱性基因，結(jié)合第（1）小題詳解，5號為雜合體，其基因型為Bb。

（3）結(jié)合第（1）小題詳解，這對夫婦（第二代5、6號個(gè)體）的基因型均為Bb，他們再生一個(gè)孩子，

為正常孩子的概率是75%，遺傳圖解如下：

又由于生男生女機(jī)會均等，這對夫婦生一個(gè)男孩的概率為50%，遺傳圖解如下：

第12頁共30頁.

綜上，若這對夫婦再生一個(gè)孩子，為正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。該男孩的X染色體，來自第

二代的6號個(gè)體。

（4）這位單眼皮媽媽想通過雙眼皮手術(shù)，無法實(shí)現(xiàn)生雙眼皮孩子的愿望，因?yàn)槭中g(shù)只改變了性狀，沒

有改變遺傳物質(zhì)，這種變異屬于不可遺傳變異。

【答案】(1)隱性

(2)Bb

(3)37.5%/3/86

(4)不能，因?yàn)槭中g(shù)只改變了性狀，屬于不可遺傳變異

模板04表格信息題

考｜向｜預(yù)｜測

表格信息類主要包括一些定性定量表，用來敘述、歸納生物的結(jié)構(gòu)特征、生理特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)

處理方法、生命或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，或通過數(shù)據(jù)說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果、生理生化的變化等，在實(shí)驗(yàn)探究題中

出現(xiàn)較多。解讀定性定量表的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地把握表格內(nèi)容和問題間的因果聯(lián)系。

答｜題｜技｜巧

第一步審標(biāo)題：根據(jù)圖中及題干已有信息，仔細(xì)審讀表格名稱及各項(xiàng)目的名稱內(nèi)容。

第二步審表格：按照表格的各個(gè)項(xiàng)目仔細(xì)閱讀，找出不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)之間的差別。關(guān)鍵是準(zhǔn)確地把握表

格內(nèi)容和問題間的因果聯(lián)系

第三步審要求：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確使用生物學(xué)術(shù)語填寫答案。

例4．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）為探究脂肪的消化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

試管加入的物質(zhì)試管1試管2試管3

石蕊牛奶（加入的量相等）＋＋＋

第13頁共30頁.

膽汁粉末－－＋

脂肪酶（加入的量相等）－＋＋

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象淺藍(lán)色紅色深紅色

注：石蕊牛奶是把石蕊溶解于牛奶中制成的，若其中的脂肪被分解，石蕊牛奶就會變色，且脂肪分解

越多顏色越深。＋表示加入，－表示不加入，不考慮膽汁粉末和脂肪酶本身對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，其他條件

相同且適宜。

①對比試管1和試管2的現(xiàn)象，說明。

②在①結(jié)論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對比試管2和試管3的現(xiàn)象，說明。

③試管1與試管3（填“能”或“不能”）形成對照實(shí)驗(yàn)，理由是。

【審標(biāo)題】

根據(jù)題干信息，這是一份對照實(shí)驗(yàn)的表格：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的

除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，表格中試管1、試管2、試管3互相對照。

【審表格】

對照三個(gè)試管的實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象的區(qū)別

①石蕊牛奶是把石蕊溶解于牛奶中制成的，若其中的脂肪被分解，石蕊牛奶就會變色，且脂肪分解越

多顏色越深，對比試管1（無脂肪酶）和試管2（有脂肪酶），變量是脂肪酶，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，試管1呈現(xiàn)

淺藍(lán)色，試管2呈現(xiàn)紅色，說明脂肪酶能夠消化。

②結(jié)合分析可知，進(jìn)一步對比試管2（無膽汁）和試管3（有膽汁）的現(xiàn)象，2號試管呈現(xiàn)紅色，3號

呈現(xiàn)深紅色，說明膽汁能促進(jìn)脂肪的分解。

③對照實(shí)驗(yàn)遵循環(huán)單一變量原則，變量唯一能使復(fù)雜的問題簡單化，能正確地找出實(shí)組和對照組的差

別，從而證明實(shí)驗(yàn)變量的作用，所以試管1與試管3不能形成對照實(shí)驗(yàn)，理由是變量不唯一（或具有膽汁

和脂肪酶兩個(gè)變量）。

【審要求】題目要求是分析現(xiàn)象和說明理由，要根據(jù)不同試管實(shí)驗(yàn)過程的區(qū)別來回答。

【答案】脂肪酶能分解脂肪膽汁能促進(jìn)脂肪分解不能不符合單一變量原則

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·湖南邵陽·中考真題）生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)中，目的與操作不相符的

是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的

觀察人的口腔上皮

將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下避免產(chǎn)生氣泡

A細(xì)胞

B酸雨對生物的影響食醋和清水按比例混合配制模擬酸雨

綠葉在光下制造有酒精溶解葉綠素，使

將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱

C機(jī)物葉片脫色

將燃燒的蠟燭分別放入裝有萌發(fā)種子和煮熟種子的兩檢驗(yàn)呼吸作用是否產(chǎn)

呼吸作用演示實(shí)驗(yàn)

D瓶中生二氧化碳

A．AB．BC．CD．D

【分析】本題主要考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和目的，根據(jù)題目具體分析解答。

【詳解】A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，蓋上蓋玻片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在水滴上。蓋時(shí)，

第14頁共30頁.

讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。

B．在模擬探究“酸雨對生物的影響”的實(shí)驗(yàn)中，可以用食醋和清水配制成供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨，把pH

控制在4左右，B正確。

C．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白

色便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色。實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”中將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱

——酒精溶解葉綠素，使葉片脫色，C正確。

D．氧氣有助燃的特性，在觀察種子的呼吸現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中，蠟燭的燃燒需要氧氣，萌發(fā)的種子通過呼吸作

用將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡了，因此將燃燒的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的瓶子里，蠟燭會熄滅，而煮熟種子的瓶

子中蠟燭繼續(xù)燃燒，說明呼吸作用消耗了氧氣，D錯(cuò)誤。

故選D。

【答案】D

2.（2024·陜西西安·中考模擬）小西查閱資料后總結(jié)了氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用，如下

表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

無機(jī)鹽種類含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽

促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，促進(jìn)花的開放，促進(jìn)果使莖稈粗壯、不易

作用

使枝葉長得繁茂實(shí)和種子的成熟倒伏

A．植物根尖吸收無機(jī)鹽的主要部位是分生區(qū)

B．植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是篩管

C．植物缺粒嚴(yán)重可能是缺少含磷的無機(jī)鹽

D．要想提高葉類蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)多施鉀肥

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟

區(qū)。

無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉

茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈

健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。

【詳解】A.成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外

突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)

鹽的主要部位，故A錯(cuò)誤。

B.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，故B錯(cuò)誤。

CD.無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁

葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖

稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。當(dāng)土壤中缺乏某種無機(jī)鹽時(shí)，植物的生命活動就會受到相應(yīng)的影響。植

物缺粒嚴(yán)重可能是缺少含磷的無機(jī)鹽，要想提高葉類蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)適

當(dāng)多施氮肥，故BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。

【答案】C

3．（2023·黑龍江牡丹江·中考真題）為了深刻認(rèn)識“吸煙有害健康”，某中學(xué)八年6班生物學(xué)興趣小組同

學(xué)探究了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

組別一二三四五

不同濃度的煙草浸出液（等量）清水浸出液I浸出液Ⅱ浸出液Ⅲ浸出液IV

第15頁共30頁.

10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)（平均值）3536373941

提示：向四個(gè)盛有某種香煙煙絲各半支的小燒杯中，分別加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸

餾水，浸泡一天，配制出煙草浸出液工、Ⅱ、Ⅲ、IV，其濃度依次增加。

(1)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是。

(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量選取大小一致、營養(yǎng)狀況相同的成年水蚤，水體、溫度等其他條件相同且適宜，目的

是為了保證。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水蚤的心率會隨著煙草浸出液濃度的增加而。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率有（選填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，且濃度越高作用

越。

(5)2023年世界無煙日的主題是“無煙為成長護(hù)航”。結(jié)合此主題和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你的做法是：

（一點(diǎn)即可）。

【分析】對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)

行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。

【詳解】（1）分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知，本探究實(shí)驗(yàn)的變量是煙草浸出液的濃度。

（2）對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。所以本實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量選取大

小一致、營養(yǎng)狀況相同的成年水蚤，水體、溫度等其他條件相同且適宜，目的是為了保證單一變量。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水蚤的心率會隨著煙草浸出液濃度的增加而加快。

（4）分析數(shù)據(jù)后可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率有促進(jìn)作用，且濃度越高作用越強(qiáng)。

（5）吸煙有害健康，所以青少年不吸煙、遠(yuǎn)離煙草、還應(yīng)勸誡家人不吸煙、宣傳吸煙有害健康等。

【答案】(1)煙草浸出液的濃度/不同濃度的煙草浸出液

(2)變量唯一

(3)增加（加快）

(4)促進(jìn)強(qiáng)

(5)青少年不吸煙、遠(yuǎn)離煙草、勸誡家人不吸煙、宣傳吸煙有害健康等

模板05曲線變化圖

考｜向｜預(yù)｜測

中考生物曲線變化圖包括曲線圖、柱狀圖等。這類試題具有情景新、重能力、區(qū)分度高的特點(diǎn)。試題

有一定難度，重點(diǎn)考查生理過程、生物學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識點(diǎn)，解讀曲線圖的關(guān)鍵是分析曲線的走向和變化

趨勢，分析橫縱坐標(biāo)所示的變量之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示曲線變化的原因和含義。

答｜題｜技｜巧

第一步審圖：根據(jù)圖中及題干已有信息，確定圖示表達(dá)的具體內(nèi)容。

第二步讀圖：解讀曲線圖的關(guān)鍵是分析曲線的走向和變化趨勢，分析橫縱坐標(biāo)所示的變量之間的內(nèi)在

聯(lián)系。

第三步解圖：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確揭示曲線變化的原因和含義。

第16頁共30頁.

例5．（2023·山東青島·中考真題）合理開發(fā)利用鹽堿地是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。研究表明，高濃

度的鹽溶液會減弱植物的蒸騰作用和光合作用?？蒲腥藛T通過對某種百合接種叢枝菌根（AM）真菌.探究

AM真菌能否提高植物的抗鹽性。

(1)方法步驟：

①選擇完好且無病蟲害的百合，用藥物浸泡進(jìn)行殺菌處理，目的是。

②將殺菌后的百合用清水洗凈，均分成2組。種植時(shí)，1組不接種AM真菌，1組接種AM真菌，采用

相同規(guī)格的花盆，每盆定植3株。待株高30cm時(shí)，用0.8％的鹽溶液澆灌。采用相同規(guī)格的花盆是為了。

③在晴天、從7：00到17：00，測定氣孔張開程度和葉綠素含量、結(jié)果如圖所示。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：

據(jù)圖可知，接種AM真菌后，植物氣孔張開程度（填“增大”或“減小”），推測蒸騰作用會，

同時(shí)（填氣體）會通過氣孔進(jìn)入葉片。圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)接種AM真菌還能（填“增加”或“減

少”）葉綠素含量，進(jìn)而可能會增強(qiáng)植物的作用。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

【審圖】本題是用曲線圖和柱狀圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的典型試題，關(guān)鍵要結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和過程，弄清曲線

和柱狀圖所表達(dá)的含義

【讀圖】對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件

都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)

驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)

設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。

【解圖】

（1）①自然生長的百合植物體上是有細(xì)菌和真菌的，而本次實(shí)驗(yàn)要探究AM真菌能否提高植物的抗鹽

性，因此將百合用藥物浸泡進(jìn)行殺菌處理，目的是清除原有的細(xì)菌和真菌，防止對本次實(shí)驗(yàn)的干擾。

②設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，要控制單一變量，因此要采用相同規(guī)格的花盆來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）據(jù)圖可知，接種AM真菌后，植物氣孔張開程度增大了，而氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是

氣體交換的“窗口”，所以推測蒸騰作用會旺盛。同時(shí)二氧化碳也會通過氣孔進(jìn)入葉片。據(jù)圖可知，接種AM

真菌后，葉綠素含量增加。而葉綠素是葉綠體的構(gòu)成部分，葉綠體是光合作用的場所，因此圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)

果證實(shí)接種AM真菌還能增強(qiáng)植物的光合作用。

（3）由第二問可知，AM真菌能提高植物的光合作用，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：AM真菌能提高植物的抗鹽性。

【答案】

第17頁共30頁.

(1)清除原有的細(xì)菌和真菌，防止對本次實(shí)驗(yàn)的干擾控制單一變量

(2)增大旺盛二氧化碳增加光合

(3)AM真菌能提高植物的抗鹽性

學(xué)｜以｜致｜用

1．（2023·廣東·中考真題）我國勞動人民應(yīng)用稻漁綜合種并技術(shù)（即水稻種植與蝦、魚，蟹、鱉或泥鰍

等水產(chǎn)動物養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合），達(dá)到穩(wěn)糧增收、稻漁雙贏效果，助力鄉(xiāng)村振興。某科技小院探究了5種稻漁模

式對水稻產(chǎn)量的影響，結(jié)果如圖。

請回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是，實(shí)驗(yàn)中所用水稻的，施肥量和環(huán)境條件等應(yīng)保持一致。通過實(shí)

驗(yàn)，能減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(2)與只種水稻相比，5種稻漁模式的水稻產(chǎn)量均有所。圖中模式的水稻產(chǎn)量最高，其原因

可能是：動物的爬行和挖穴活動有助于，促進(jìn)水稻根的呼吸作用，進(jìn)而促進(jìn)水稻的生長。

(3)實(shí)踐表明，稻漁模式能減少農(nóng)藥和化肥的使用，主要原因有：水產(chǎn)動物會吃害蟲，體現(xiàn)稻漁的關(guān)

系：水產(chǎn)動物的糞便會被分解成無機(jī)物，被水稻吸收。

(4)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部鼓勵(lì)各地區(qū)因地制宜推廣稻魚鴨復(fù)合種養(yǎng)模式。某同學(xué)受此啟發(fā)，認(rèn)為可把雞引入以上5

種稻漁模式。你覺得該想法是否可行，說說你的理由（寫出一條即

可）。

【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)

行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。

【詳解】（1）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相

同的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)探究蝦、魚，蟹、鱉或泥鰍等水產(chǎn)動物對水稻產(chǎn)量的影響，因此本實(shí)驗(yàn)的變

量是不同的水產(chǎn)動物，對照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量，

所以實(shí)驗(yàn)中所用水稻的數(shù)量，施肥量和環(huán)境條件等應(yīng)保持一致；為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差，提高

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，增加實(shí)驗(yàn)的可信度，測試者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三次，并將所測數(shù)據(jù)的平均取值作為該實(shí)驗(yàn)的最后

結(jié)果，盡可能排除其他因素的干擾；因此通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)，能減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（2）由圖可知，與只種水稻相比，5種稻漁模式的水稻產(chǎn)量均有所增加，其中稻蟹模式的水稻產(chǎn)量最

高，其原因可能是：動物的爬行和挖穴活動有助于疏松土壤，增加土壤中的氧氣，促進(jìn)水稻根的呼吸作用，

進(jìn)而促進(jìn)水稻的生長。

（3）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到

很大影響，甚至不能生活而死亡，因此稻漁模式能減少農(nóng)藥和化肥的使用，主要原因有：水產(chǎn)動物會吃害

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蟲，體現(xiàn)兩者的共生關(guān)系；分解者能夠把動植物的遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物，供綠色植

物再利用；由此可知，水產(chǎn)動物的糞便會被分解者分解成無機(jī)物，被水稻吸收。

（4）不可行，首先，稻魚鴨復(fù)合種養(yǎng)模式是一種針對特定環(huán)境和氣候條件的養(yǎng)殖方式，需要在特定的

土地、水源和氣候條件下進(jìn)行。如果將雞引入其中，可能會對原有的生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，影響?zhàn)B殖效果。

其次，雞的食性與稻魚鴨不同，它們更喜歡吃谷物、昆蟲等食物，而不是水生動物或植物。因此，如果將

雞引入以上5種稻漁模式中，可能會影響?zhàn)B殖效益和產(chǎn)量。

【答案】(1)不同的水產(chǎn)動物數(shù)量反復(fù)/重復(fù)/多次

(2)增加稻蟹疏松土壤

(3)互助/共生分解者

(4)不可行，因?yàn)殡u會食稻谷

2．（2023·山東威?！ぶ锌颊骖}）有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民播種時(shí)會合理安排種植密度，以提高作物產(chǎn)量。那么，種

植密度多大才是合理的呢？在“精確農(nóng)業(yè)”理念指導(dǎo)下，科研工作者研究了某品種玉米葉面積指數(shù)與光合作用、

呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系，繪制出如圖所示的曲線圖。請分析此圖，為農(nóng)民提出合理密植的具體建議。（提示：

一塊地的葉面積指數(shù)=植物葉的總面積/土地面積）

(1)以“葉”的面積指數(shù)為研究對象，是因?yàn)橛衩走M(jìn)行光合作用的主要場所是葉肉細(xì)胞中的；

同時(shí)研究光合作用與呼吸作用強(qiáng)度，是因?yàn)橛衩桩a(chǎn)量的高低取決于光合作用制造與呼吸作用消耗的有機(jī)物

質(zhì)量之的大小。

(2)此品種玉米的葉面積指數(shù)為時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同，玉米不能積累有機(jī)物；

葉面積指數(shù)為時(shí)，玉米產(chǎn)量最高。

(3)測算此品種玉米成熟植株的平均葉總面積，若得到的數(shù)據(jù)為1平方米/株，則一畝（667平方米）農(nóng)

田種植株玉米時(shí)產(chǎn)量最高。

【分析】（1）細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供

給生命活動的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放

出氧氣的過程，叫做光合作用。

【詳解】（1）葉肉細(xì)胞里含有大量的葉綠體，是玉米進(jìn)行光合作用的主要場所。玉米產(chǎn)量的高低取決

于光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度差值大小，差值越大，有機(jī)物積累量越大，玉米產(chǎn)量越高。

（2）觀圖可知：此品種玉米的葉面積指數(shù)為10時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同，玉米不能積累有

機(jī)物，葉面積指數(shù)為5時(shí)，光合作用與呼吸作用差值最大，積累的有機(jī)物最多，玉米產(chǎn)量最高。

（3）已知一塊地的葉面積指數(shù)=植物葉的總面積÷土地面積，設(shè)植物葉的總面積為x，葉面積指數(shù)為5

時(shí)，玉米積累的有機(jī)物的量最大。據(jù)此可以列出的等式是x÷667=5，則植株葉總面積=5×667=3335（平方米），

已知玉米成熟植株的平均葉總面積為1平方米/株，即1畝農(nóng)田種植3335株玉米時(shí)產(chǎn)量最高。

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【答案】(1)葉綠體差

(2)105

(3)3335

3．（2023·湖南常德·中考真題）血糖是指血液中的葡萄糖，血糖正常值為空腹時(shí)測得的數(shù)值，在3．9~6．1m

mol/L范圍內(nèi)變化都屬正常。下圖是某人的血糖含量變化曲線（0點(diǎn)為進(jìn)食點(diǎn)），請據(jù)圖分析；

(1)此人血糖正常嗎？。

(2)CD段（約飯后1-2h）出現(xiàn)血糖含量下降，主要原因是。

(3)某患者空腹血糖一直處于25mmol/L上下，醫(yī)生建議注射胰島素（一種蛋白質(zhì)類激素）進(jìn)行治療。在

其上臂肌肉注射的胰島素到達(dá)下肢肌細(xì)胞至少要經(jīng)過心臟次。

(4)上述糖尿病患者采用注射胰島素治療。請你分析胰島素只能注射，不能口服的原因是。

(5)請你給糖尿病患者提出健康生活建議。

【分析】（1）正常人的血糖濃度總是維持在一個(gè)穩(wěn)定