2018-2019學(xué)年荔灣區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（答案）

2018~2019學(xué)年廣東廣州荔灣區(qū)初一上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用（13分）一、積累運(yùn)用（13分）1安詳咄咄逼人混為一談234B B C2345內(nèi)的金丹，逃回了花果山。孫悟空不畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng)的叛逆性格塑造得十分鮮明。56曲肱而枕之67星漢燦爛78落花時(shí)節(jié)又逢君89何當(dāng)共剪西窗燭910枯藤老樹昏鴉1011秋風(fēng)吹散馬蹄聲1112潮平兩岸闊12風(fēng)正一帆懸131:非淡泊無(wú)以明志132:非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。14冒險(xiǎn)14名詞用作狀語(yǔ)，從隧道打中擊傷以……為快樂拉二、閱讀與理解（共32分）二、閱讀與理解（共32分）1512打井獲得了一個(gè)人的勞力，不是在井中得到一個(gè)人呀。12不要盲從，以訛傳訛；要調(diào)查研究；凡事要?jiǎng)幽X筋想一想，多加分析，以辨真?zhèn)巍?616故園菊”不僅寫出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩(shī)人對(duì)故園之菊開在戰(zhàn)場(chǎng)上的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，百般憐惜。他想到故園今日黃花堆積的情景，只能遙遙寄去一片深沉的鄉(xiāng)情。還有對(duì)結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)、迎來和平的渴望。17依次描寫了山上、山尖、山坡、山腰。1721景，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南雪后小山的無(wú)比喜愛之情。21情，突出了濟(jì)南冬天“響晴”的特點(diǎn)。流露出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。①直接抒情。從“這一圈小山在冬天特別可”可以看出；②虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。如“這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們……肌膚”，在寫實(shí)的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，虛實(shí)結(jié)合，不僅寫出了景物的外形特點(diǎn)，而且表達(dá)了作者的喜愛之情。18兩所學(xué)校分別是：雷電學(xué)堂（江南水師學(xué)堂）和礦路學(xué)堂。雷電學(xué)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單傳“烏煙瘴氣”；礦路學(xué)堂除了教授德文和漢文，還有地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)等，設(shè)有閱報(bào)處。18“一個(gè)”不能刪去，“一個(gè)赫胥黎”更能突出了作者讀到《天演論》時(shí)對(duì)赫胥黎油然而生的敬佩之情。三、作文（40分）三、作文（40分）19睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場(chǎng)上?！傲⒄⑸韵?！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊