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高考作文講座上海歡迎來(lái)到上海高考作文講座!我們將深入探討高考作文的寫(xiě)作技巧和備考策略,幫助你提升寫(xiě)作能力,在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。講座大綱第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)作文寫(xiě)作的重要性考生常見(jiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題高考作文命題特點(diǎn)分析高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀第二部分:寫(xiě)作技巧作文結(jié)構(gòu)模版介紹開(kāi)頭段寫(xiě)作技巧段落展開(kāi)技巧結(jié)尾段寫(xiě)作亮點(diǎn)第三部分:實(shí)戰(zhàn)演練常見(jiàn)話(huà)題作文拓展記敘文寫(xiě)作要點(diǎn)議論文寫(xiě)作要點(diǎn)抒情文寫(xiě)作要點(diǎn)第四部分:提升技巧說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)作文常見(jiàn)病句分析作文常見(jiàn)錯(cuò)誤修改作文寫(xiě)作的重要性11.提升語(yǔ)言表達(dá)能力作文寫(xiě)作是鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵,能提高遣詞造句的技巧,提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和邏輯性。22.培養(yǎng)邏輯思維能力寫(xiě)作需要理清思路,構(gòu)建文章結(jié)構(gòu),這能夠鍛煉邏輯思維能力,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。33.展現(xiàn)個(gè)人思想和風(fēng)采作文是展現(xiàn)個(gè)人思想、情感和風(fēng)采的窗口,可以體現(xiàn)個(gè)人的知識(shí)積累、思想深度和價(jià)值觀。44.提升綜合素質(zhì)作文寫(xiě)作需要廣泛閱讀、深入思考和理性分析,這能夠提高綜合素質(zhì),為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)??忌R?jiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題缺乏素材積累寫(xiě)作素材匱乏,缺乏生活積累,導(dǎo)致內(nèi)容空洞,缺乏深度和廣度。結(jié)構(gòu)混亂文章結(jié)構(gòu)松散,邏輯關(guān)系混亂,缺乏層次感,造成邏輯不通順,說(shuō)服力不足。語(yǔ)言表達(dá)欠佳語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,詞不達(dá)意,語(yǔ)句不通順,缺乏文采,影響文章的整體質(zhì)量。審題不清對(duì)題目的理解偏差,跑題或偏題,導(dǎo)致文章與題目要求不符,無(wú)法得分。高考作文命題特點(diǎn)分析時(shí)代性緊扣時(shí)代脈搏,反映社會(huì)熱點(diǎn),鼓勵(lì)考生思考和表達(dá)當(dāng)代社會(huì)議題。開(kāi)放性提供多種角度和觀點(diǎn),鼓勵(lì)考生獨(dú)立思考,表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解,展現(xiàn)獨(dú)特的思維方式和價(jià)值觀。綜合性考察考生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力,包括邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、素材積累、結(jié)構(gòu)安排等方面的綜合能力。人文性引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、人生、自然等主題,鼓勵(lì)考生以積極樂(lè)觀的態(tài)度思考生活,展現(xiàn)人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀內(nèi)容內(nèi)容充實(shí),主題鮮明,中心突出,結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰。語(yǔ)言語(yǔ)言規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,層次分明,語(yǔ)言生動(dòng),富于文采。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,段落之間銜接自然,過(guò)渡流暢。作文結(jié)構(gòu)模版介紹1中心論點(diǎn)明確主題2論據(jù)支撐豐富內(nèi)容3邏輯連接過(guò)渡自然4總結(jié)升華引人深思優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),中心論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,邏輯關(guān)系順暢,并以精煉的總結(jié)升華主題。開(kāi)頭段寫(xiě)作技巧吸引讀者注意開(kāi)頭段要簡(jiǎn)潔明了,以抓住讀者興趣,激發(fā)閱讀欲望。點(diǎn)明寫(xiě)作方向簡(jiǎn)要概述文章主題,為后續(xù)論述奠定基礎(chǔ),讓讀者明確文章的中心思想。設(shè)置懸念或疑問(wèn)巧妙運(yùn)用疑問(wèn)句或反問(wèn)句,引發(fā)讀者的思考,增強(qiáng)文章的吸引力。引用名言警句用經(jīng)典名句或詩(shī)詞開(kāi)篇,可以增強(qiáng)文章的深度和感染力。段落展開(kāi)技巧1主題句段落核心,概括段落內(nèi)容,奠定基調(diào)。2擴(kuò)展句具體闡釋主題句,提供論據(jù),細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3過(guò)渡句連接段落各部分,使行文流暢,邏輯清晰。結(jié)尾段寫(xiě)作亮點(diǎn)1升華主題點(diǎn)明文章主旨,升華思想。2呼應(yīng)開(kāi)頭首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。3發(fā)人深省引發(fā)讀者思考,留下余味。4表達(dá)情感表達(dá)個(gè)人情感,增強(qiáng)感染力。修改完善的重要性修改完善是寫(xiě)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以提升文章的質(zhì)量和分?jǐn)?shù)。仔細(xì)檢查語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、邏輯和內(nèi)容,并進(jìn)行必要的修改。確保文章內(nèi)容完整、邏輯清晰、語(yǔ)言流暢,并符合高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。常見(jiàn)話(huà)題作文拓展熱點(diǎn)話(huà)題社會(huì)新聞、時(shí)事熱點(diǎn)、科技發(fā)展、文化現(xiàn)象等。例如:人工智能發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)安全、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)等。個(gè)人成長(zhǎng)個(gè)人經(jīng)歷、感悟、成長(zhǎng)困惑、人生目標(biāo)、價(jià)值觀等。例如:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、挫折與成長(zhǎng)、友誼與愛(ài)情、青春與責(zé)任等。記敘文寫(xiě)作要點(diǎn)11.真實(shí)性敘述真實(shí)事件,細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí),避免虛假編造。22.細(xì)節(jié)描寫(xiě)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),展現(xiàn)人物性格,環(huán)境特點(diǎn),營(yíng)造氛圍。33.情感表達(dá)真情實(shí)感,用語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心感受,與讀者產(chǎn)生共鳴。44.結(jié)構(gòu)清晰敘述順序合理,邏輯清晰,使文章結(jié)構(gòu)完整。議論文寫(xiě)作要點(diǎn)觀點(diǎn)鮮明議論文以提出觀點(diǎn)為核心,清晰表達(dá)觀點(diǎn),抓住論點(diǎn),引導(dǎo)讀者思考。論證充分運(yùn)用充足的論據(jù)支撐觀點(diǎn),邏輯清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可使用事實(shí)、理論、例子等論證方法。語(yǔ)言準(zhǔn)確運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,避免口語(yǔ)化和模糊表達(dá),提高說(shuō)服力,增強(qiáng)文章的邏輯性和可讀性。結(jié)構(gòu)完整遵循議論文的結(jié)構(gòu),包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,結(jié)構(gòu)完整,層次分明,增強(qiáng)文章的邏輯性和條理性。抒情文寫(xiě)作要點(diǎn)真情實(shí)感抒情文寫(xiě)作要表達(dá)真情實(shí)感,用文字展現(xiàn)內(nèi)心世界的真實(shí)想法,感受,才能打動(dòng)讀者。語(yǔ)言?xún)?yōu)美抒情文寫(xiě)作要注意語(yǔ)言的運(yùn)用,要選擇合適的詞語(yǔ),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使語(yǔ)言更加生動(dòng),優(yōu)美,富有感染力。結(jié)構(gòu)完整抒情文寫(xiě)作要注意結(jié)構(gòu)的完整性,要有一個(gè)清晰的思路,將情感表達(dá)得有層次,有條理,讓讀者更容易理解和感受。意境深遠(yuǎn)抒情文寫(xiě)作要注重意境的營(yíng)造,通過(guò)文字,將情感表達(dá)得更加深刻,富有感染力,讓讀者產(chǎn)生共鳴。說(shuō)明文寫(xiě)作要點(diǎn)11.清晰的邏輯說(shuō)明文應(yīng)該以清晰的邏輯組織內(nèi)容,使讀者易于理解。22.準(zhǔn)確的描述使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,避免模糊的詞語(yǔ),確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。33.生動(dòng)的細(xì)節(jié)運(yùn)用具體的細(xì)節(jié)和例子來(lái)豐富內(nèi)容,使說(shuō)明更具說(shuō)服力。44.恰當(dāng)?shù)睦舆x擇與主題相關(guān)的例子,幫助讀者更好地理解說(shuō)明的對(duì)象。應(yīng)用文寫(xiě)作要點(diǎn)規(guī)范格式應(yīng)用文寫(xiě)作需遵循特定格式,例如書(shū)信、通知、合同等都有各自的格式要求。考生應(yīng)熟練掌握各種應(yīng)用文的格式規(guī)范,并將其運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中。準(zhǔn)確表達(dá)應(yīng)用文注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,避免使用文學(xué)性語(yǔ)言或過(guò)于口語(yǔ)化的表達(dá)。應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)事實(shí),避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤或語(yǔ)義歧義。作文常見(jiàn)病句分析主謂不一致主語(yǔ)和謂語(yǔ)在人稱(chēng)、數(shù)方面要一致,避免主語(yǔ)是單數(shù),謂語(yǔ)用復(fù)數(shù),或主語(yǔ)是復(fù)數(shù),謂語(yǔ)用單數(shù)。搭配不當(dāng)詞語(yǔ)搭配要合理,不能將不同性質(zhì)的詞語(yǔ)搭配在一起。例如,形容詞修飾名詞,動(dòng)詞修飾動(dòng)詞,名詞修飾名詞等。語(yǔ)序不當(dāng)詞語(yǔ)的順序要符合語(yǔ)法規(guī)則,避免詞序顛倒,邏輯混亂。成分殘缺句子缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分,使句子結(jié)構(gòu)不完整,意思表達(dá)不清。作文常見(jiàn)錯(cuò)誤修改語(yǔ)法錯(cuò)誤語(yǔ)句不通順,語(yǔ)病,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤錯(cuò)別字漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤詞語(yǔ)搭配不當(dāng)搭配不合理,用詞不準(zhǔn)確語(yǔ)言風(fēng)格不當(dāng)語(yǔ)言平淡,缺乏文采,不符合寫(xiě)作要求發(fā)揮創(chuàng)意的重要性思維拓展創(chuàng)意能夠激發(fā)思維,拓展寫(xiě)作思路,擺脫千篇一律的模式。個(gè)性表達(dá)創(chuàng)意可以展現(xiàn)個(gè)性,使文章更具吸引力,留下深刻印象。內(nèi)容新穎創(chuàng)意可以帶來(lái)新穎的內(nèi)容,讓文章更具閱讀價(jià)值,避免平庸。運(yùn)用修辭手法技巧11.比喻將兩種不同的事物進(jìn)行比較,使抽象的事物具體化,使深?yuàn)W的事物淺顯易懂。22.擬人賦予事物以人的思想感情和行為,使文章生動(dòng)形象,富有情趣。33.排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的句子,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),突出強(qiáng)調(diào)。44.對(duì)比將兩種或兩種以上事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,使文章更鮮明,更有說(shuō)服力。閱卷老師的視角評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)熟悉高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),了解評(píng)分細(xì)則和評(píng)分重點(diǎn)。整體印象注重整體印象,快速判斷文章的水平,尋找亮點(diǎn)和不足。細(xì)節(jié)分析仔細(xì)檢查文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、邏輯、內(nèi)容等細(xì)節(jié),尋找問(wèn)題和錯(cuò)誤。反饋建議根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)閱經(jīng)驗(yàn),給出具體的修改建議和提高方向。成功案例分享分享優(yōu)秀考生高考作文案例,分析其成功之處。例如,結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言生動(dòng)、觀點(diǎn)新穎、素材豐富。讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒,提升寫(xiě)作能力。作文拿高分的秘訣結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文章結(jié)構(gòu)清晰明了,段落之間邏輯關(guān)系順暢,內(nèi)容緊湊,層次分明。內(nèi)容充實(shí)觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,事例生動(dòng),語(yǔ)言流暢,展現(xiàn)出豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和思考深度。語(yǔ)言?xún)?yōu)美運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,富有感染力,體現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。書(shū)寫(xiě)規(guī)范字跡工整,卷面整潔,排版規(guī)范,體現(xiàn)出對(duì)考試的重視和認(rèn)真態(tài)度。備考建議與點(diǎn)撥保持積極心態(tài)自信面對(duì)挑戰(zhàn),相信自己能取得好成績(jī)。注重知識(shí)積累堅(jiān)持學(xué)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)體系。模擬考試訓(xùn)練熟悉考試流程,提高應(yīng)試能力,克服考試焦慮。積極尋求幫助向老師請(qǐng)教問(wèn)題,尋求幫助和指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效率??记皼_刺攻略保持冷靜調(diào)整心態(tài),保持平和的心態(tài),避免緊張情緒影響發(fā)揮。溫故知新回顧重點(diǎn)知識(shí),鞏固基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,提高答題準(zhǔn)確率。模擬演練進(jìn)行模擬考試,熟悉考試流程,提高應(yīng)試技巧,增強(qiáng)自信心。調(diào)整作息合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠,保持良好的身體狀態(tài)。積極調(diào)整考前要積極調(diào)整心態(tài),保持良好的情緒,以最佳狀態(tài)迎接考試。作文復(fù)盤(pán)與總結(jié)反思寫(xiě)作過(guò)程仔細(xì)回顧寫(xiě)作過(guò)程,分析優(yōu)勢(shì)和不足。例如,寫(xiě)作思路是否清晰,語(yǔ)言表達(dá)是否流暢,素材是否充足,邏輯是否嚴(yán)密,是否有錯(cuò)誤等。總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)根據(jù)復(fù)盤(pán)結(jié)果,總結(jié)寫(xiě)作的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找出需要改進(jìn)的地方,為下次寫(xiě)作積累經(jīng)驗(yàn)。查閱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研讀高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),了
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