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文檔簡介
甘肅省張掖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).小小書法家。
無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據語句情境,填寫恰當的內容。
(1)“近水知魚性,①__________”說明了實踐出真知的道理;“聽君一席話,②__________”告訴我們,有時傾聽別人的意見,能讓我們發(fā)現自己的不足之處。
(2)黃庭堅的《清平樂》中的“若有人知春去處,①___________”表現出詞人對春光的珍惜和熱愛;王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”讓我們感受到了春風的力量,也傳達了詩人的思鄉(xiāng)之情。2).整本書閱讀。
(1)閱讀了《騎鵝旅行記》這本書,請你說一說本書主人公尼爾斯旅行前后的成長變化。
________________________________
(2)閱讀了《湯姆?索亞歷險記》這本書,請結合具體事例說一說湯姆?索亞是一個怎樣的孩子?
__________________________________3).借助拼音將下面的畢業(yè)感言補充完整。
六年的小學生活,眨眼之間已近尾聲。校園內,fèiténg(
)的歡聲笑語交織成一首làngmàn(
)的歌?;厥琢?,kuānwèi(
)于成長的足跡,jìtuō(
)著美好的夢想。我們曾yòuzhì(
)地嬉戲打鬧,如今已懂得zérèn(
)之重,向著未來進發(fā)。4).下面是校長在畢業(yè)典禮中給我們的寄語,請你補充完整。
小學畢業(yè)后,人生將走上新的臺階,“__________,一字值千金”,愿你用心讀書,善交朋友,謹記“良藥苦口利于病,____________”,遇到挫折不要氣餒,“窮則變,變則通,________”,等你“青,取之于藍,_________”時,母校盼你傳來喜訊。5).經典詩文默寫。
(1)____________,笑問客從何處來。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)
(2)____________,烈火焚燒若等閑。(于謙《石灰吟》)
(3)兩小兒笑曰:“___________?”(《兩小兒辯日》)
(4)是他們自己逃走了吧:_____________?(朱自清《匆匆》)
(5)《春夜喜雨》中表現春雨細膩輕盈特點的詩句是:__________,__________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列節(jié)日、習俗和詩句對應有誤的一項是(
)A.春節(jié)——貼春聯——千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。B.七夕節(jié)——乞巧——迢迢牽牛星,皎皎河漢女。C.中秋節(jié)——賞月——但愿人長久,千里共嬋娟。D.重陽節(jié)——登高——欲窮千里目,更上一層樓。2).“冬奧會閉幕式中‘折柳寄情’這一獨創(chuàng)一格、與眾不同的表達方式,寄托了中國人民真摯樸素的惜別之情,傳遞了和平與友誼的心聲?!蔽闹挟嫛癬_____”的部分用一個四字詞語表達,最恰當的一項是()A.別出心裁B.技高一籌C.難以置信D.不可思議3).下列說法正確的一項是()A.《他們那時候多有趣啊》這篇科幻小說,立足于現實,想象未來。B.“為是其智弗若與?”的意思是:這是因為他的智力不如人家。C.《少年閏土》的作者是魯迅先生寫的。D.《十六年前的回憶》的開頭和結尾首尾呼應,強調主題,加深讀者的印象。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據破折號的不同用法,仿照例子各寫一句話。
(1)他對我說:“九寨溝的風景真是很美——哎,對了,你沒有去過。”(表示意思的轉折)
_________________________________________
(2)遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!(表示解釋說明)
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).綜合實踐。
把下列書法名家和他們的作品連起來。
王羲之《皇甫誕碑》
顏真卿
《蘭亭集序》
柳公權
《多寶塔碑》
歐陽詢
《玄秘塔碑》2).京劇臉譜的各種顏色象征人物的不同性格,你知道嗎?請連一連。
紅色臉
表示性格剛直
黑色臉
表示奸詐多疑
白色臉
表示性格嚴肅
藍色臉
象征忠義,耿直評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據課文內容給下列句子排序_____
A.彈鋼琴,遇知音,內心感動。B.總起全文,引出傳說。
C.創(chuàng)新曲,引聯想,迸發(fā)激情。D.欣賞琴音,引發(fā)同情。2).給下列句子排排序。
()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射
進來。
()于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天,英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。
()牛頓又做了許多次試驗,出現的都是這種情景。
()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).一篇文章好的開頭可以激發(fā)讀者閱讀興趣;好的結尾則令人回味無窮。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。[甲]江上漁者宋·范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。[乙]過華清宮唐·杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。1.兩首詩都寫了美食,甲詩中的美食是________,愛好這種美食的不是漁者,而是________乙詩中的美食是________。
2.兩首詩都運用對比手法來抒發(fā)感情。乙詩通過妃子看見荔枝的嫣然一笑,與專使快馬加鞭運送荔枝揚起的一團煙塵進行對比,表達了對皇宮驕奢生活的不滿。甲詩通過_____________,與________________進行對比,表達了________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).第三部分習作。
生活處處都有驚喜,結合自己的生活經驗,以“
讓生活更美好”為題,寫出什么讓你感受到生活更加美好,寫的時候注意把原因寫清楚。(不少于400字)請把作文寫在試卷背面的作文格里。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。翻越大雪山(節(jié)選)①山上云霧繚繞,山風卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風雪的吹打,臉上、身上像被無數把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦,牙齒打戰(zhàn),有的包著被子,有的裹著毯子,有的披著老羊皮,可都不頂用。越往上爬,空氣越稀薄,人們頭昏腦漲,呼吸困難,體弱的人,走一步,站一會兒,喘一陣。這時候,誰要是停步坐下來歇歇,就會再也起不來了。因此,大家都拼盡全身力氣,互相攙扶著,一步一步艱難地前進。②一位連指導員,左手拉著一個小戰(zhàn)士,右手執(zhí)著一個患病的戰(zhàn)士,三個人在風雪中頑強地前進。因為風雪太大,連餓帶凍,那個患病的戰(zhàn)士邁不開步子,漸漸地連站也站不住了。指導員攙扶著他,一步一步向上攀登??斓缴巾數臅r候,一陣猛烈的風雪迎面撲來,那個患病的戰(zhàn)士一個踉蹌,一頭栽倒在雪地上。指導員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來,發(fā)現他臉色蒼白,呼吸急促。他望著指導員和小戰(zhàn)士說:“指導員,你們走吧,不要管我了!”③指導員連忙說:“不,不管怎樣,我們也要一起翻過雪山?!雹苣莻€戰(zhàn)士兩眼噙著眼淚,搖搖頭吃力地說:“你們快走吧……這里不能久待呀,要不然……”話未說完就昏迷過去了。⑤指導員望著茫茫無際的白雪,心想:只要我還有一口氣,就要背著他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪過山去,指導員脫下自己僅有的一件夾衣,披在已經昏迷的戰(zhàn)友身上,然后把他背起來,帶著小戰(zhàn)士,繼續(xù)向上爬……⑥人們經過異常艱難的攀登,終于爬到了山頂。這時候天氣突然轉晴,強烈的陽光照射在晶瑩的白雪上,特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠眺,只見千里冰雪,銀裝素裹;再低頭俯視,山下的隊伍,像一條灰色長龍,在雪海里游動,蜿蜒而上。⑦當天晚上,紅一方面軍的戰(zhàn)士克服了重重困難,終于翻越了大雪山,和紅四方面軍勝利會師。兩支部隊的戰(zhàn)士歡呼著,跳躍著,緊緊地擁抱在一起。
(1)選文中畫“
”的句子是對_____的描寫,作用是__________________。
(2)選文第⑤段是對指導員_____和_______的描寫,寫出了指導員___________。
(3)選文用了“點面結合”的方法描寫翻越雪山的情景,“點”和“面”分別指的是什么?用簡潔的語言概括出來。
“點”:__________________
“面”:__________________
(4)《七律?長征》中的哪兩句詩與選文內容緊密聯系?
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
排闥(tàdá)
恩賜(cìxī)
麋鹿(mímǐ)
山巒(lánluán)
潺潺(cánchán)
肆虐(nüèniè)2).在括號里選擇正確的字,并畫“√”。
木(伐筏)
(檢簡)陋
麥(穗蕙)
恐(拒懼)
全軍(復覆)沒
野(蠻攣)
(皈叛)亂
(滎縈)繞
(侵浸)襲
(俺俺奄奄
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