河南省2019年特崗教師招聘考試真題及答案

河南省2019年特崗教師招聘考試真題及答案一、單項選擇題1.

在2018年召開的全國教育大會上，習近平總書記對教育地位作用做出了全新判斷，首次提出（

）A.教育事關社會穩(wěn)定、家庭幸福

B.教育是十年樹木，百年樹人的事業(yè)C.教育為學生終身發(fā)展奠定基礎

D.教育是國之大計、黨之大計2.2019年2月中共中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，宣烈選項中屬于推進教育現(xiàn)代化基本理念的是（

）A.

服務國家人民

B.體現(xiàn)前瞻引領

C.注重面向人人

D.突出改革創(chuàng)新3.2019年6月中共中央、國務院印發(fā)了《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》提出堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育，具體措施包括（

）A.突出德育時效、提升德育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育B.突出德育時效、提升智育水平、開足體育課時、增強美育熏陶、加強勞動教育C.完善德育體系、提升德育水平、開足體育課時、增強美育熏陶、加強勞動教育D.完善德育體系、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育4.教師職業(yè)道德評價最根本的指導思想和原則是（

）A.社會主義科學性

B.社會主義教育性

C.社會主義方向性

D.社會主義發(fā)展性5.為了保證教育教學活動的順利開展，教師在不違背法律限度的前提下，對個別學生的違紀可以采取的手段是（

）A.罰款

B.懲戒

C.聽課

D.體罰6.對于有嚴重不良行為的未成年學生，學校和學生監(jiān)護人應當相互配合，嚴加管教，無力管教的可以（

）A.將其交給警察管教

B.將其送專門學校矯治或接受教育

C.勸其退學

D.取消學籍7.教師不僅要在課內校外發(fā)揮影響力，還要進行家訪，協(xié)調學校、家庭、社會的教育影響，這體現(xiàn)的教師勞動特點是（

）A.廣泛性

B.長期性

C.示范性

D.復雜性8.課前學生自學教學視頻等教學資源，課堂上師生開展作業(yè)答疑、協(xié)調探究和互動交流等活動，這種教學模式是（

）A.翻譯課常

B.視頻教學

C.范例教學

D.程序教學9.中小學開設的研學放行課程屬于（

）A.活動課程

B.學科課程

C.選修課程

D.分科課程10.教育要培養(yǎng)的是中國特色社會主義建設者和接班人，而不是旁觀者和反對派，這句話深刻提示了教育的（

）A.經(jīng)濟屬性

B.政治屬性

C.文化屬性

D.科技屬性11.提出強調學生親自去返現(xiàn)問題的結論和規(guī)律使自己成為發(fā)現(xiàn)者的觀點的教育家是（

）A.布魯姆

B.斯金納

C.布魯納

D.斯賓塞12.學生形成各種操作技能補課缺少的關鍵環(huán)節(jié)是（

）A.示范要領

B.講解要點

C.反饋信息

D.適當練習13.下列選項中關于學生獎勵和懲罰的的觀點正確的是（

）A.多使用外部獎勵不會削弱內部動機

B.懲罰比獎勵的效果更好C.獎勵和懲罰不需要考慮個別差異

D.獎勵比懲罰的效果更好14.“我好開心，今天我當值日生，老師表揚了我”這句話反應的是學生自我意識中的（

）A.自我認識

B.自我監(jiān)控

C.自我調節(jié)

D.自我體驗15.我們常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服，這種心理現(xiàn)象屬于（

）A.問題表征

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.高原現(xiàn)象16.教師在課堂上提問一些有難度的問題時，通常會不由自主地將眼光俢留在那些優(yōu)秀的學生身上，這種現(xiàn)象反映的是（

）A.從眾效應

B.首因效應

C.期待效應

D.投射效應17.體育活動中，老師讓膽小害怕的學生先看別的同學練習，再讓他嘗試簡單練習，然后進行難度大的練習，多次練習后學生再面對難度大的練習是也不害怕了，這種消除恐懼心理的方法是（

）A.心理放松法

B.系統(tǒng)脫敏發(fā)

C.注意轉移法

D.意志鍛煉法18.教師在教生字的時候，把容易寫錯的筆劃用彩筆標出來，這是利用知覺的（

）A.理解性

B.選擇性

C.整體性

D.恒常性19.小明解答出一道困惑自己許久的難題時，無比興奮、激動的情感體驗稱為（

）A.理智感

B.道德感

C.美感

D.責任感20.小學低年級學生在教師指導下進行識字學習時，有的按字音歸類識字，有的按偏旁結構歸類識字，這種學習策略是（

）A.組織策略

B.元認知策略

C.資源管理策略

D.精細加工策略二、判斷題本大題共15小題，每小題1分，共15分。判斷下列命題正誤，正確的在題后選擇A，錯誤的選擇B。1.2019年4月召開的河南省教育大會確定了“加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強省”的奮斗目標。（

）2.《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中提出，為了推進國際交流，條件的義務教育學習可以引進境外課程，使用境外教材。（

）3.對于無故曠課的中小學生，教師和學校要及時與其父母或其法定監(jiān)護人取得聯(lián)系。（

）?4.實施素質教育就是要學生什么都學，什么都學好。（

）5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是做好“后進生”的轉化教育工作。（

）6.反思有助于教師把經(jīng)驗與理論連接起來，從而更加有效地提升自己的專業(yè)技能。（

）7.學校開展勞動教育，只是讓學生掌握一定的生活勞動知識和技能，為未來職業(yè)教育打好基礎。8.教師不僅是課程的實施者，也是課程的開發(fā)者。（

）9.根據(jù)耶克斯—多德森定律，當學生學習較容易的任務時，教師應盡量使學生緊張一些。（

）10.場依存者通常以內在動機為主，對學習材料本身感興趣。（

）11.平行四邊形知識的掌握影響著菱形的學習屬于自上而下的遷移。（

）12.“笨鳥先行”“勤能補拙”強調了非智力因素的作用。（

）13.“落葉知秋”說明思維具有直觀性。（

）14.教師能否自覺關注學生是衡量教師是否成熟的標志。（

）15.小學生常認為聽父母和老師的話就是好孩子，說明其道德發(fā)展處于自我中心階段。（

）三、案例分析本大題共3小題，每小題10分，共30分。1.河南省鎮(zhèn)平縣商丘鎮(zhèn)黑虎西小學校長張玉滾，不忘初心，扎根深山18年，奮斗在鄉(xiāng)村教育第一線，他勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負責，他潛心鉆研業(yè)務，苦練教學本領，千方百計上好每一堂課。山區(qū)學校寄宿學生多，他學縫衣做飯;學生家庭困難，他慷慨解囊;山區(qū)不通車，他用扁擔把學生教材和學習用品挑進大山。用無怨無悔的堅守和付出，照亮山區(qū)孩子的求學之路。18年來，他教過500多名學生，培養(yǎng)出16名大學生，有的還讀了研究生。他先后被譽為“全國優(yōu)秀教師”“全國師德標兵”“時代楷?！薄案袆又袊?018年度人物”。請結合材料，運用教師職業(yè)道德的知識，對該案例進行分析。注意：下面是答案要點，根據(jù)您在考試中的作答，選擇您的答案要點2.小明的成績在班上一直不好，特別是數(shù)學每次考試不是個位數(shù)就是十幾分。一次考試后，老師說小剛真笨!他一生氣決心，決心下一次一定要考好。于是他加倍努力，終于考了80分，較之前有了很大的進步。小剛心想，這次老師一定會表揚我了吧?？墒浅龊跛囊饬?，老師卻說：“別人都考了90多分，你怎么才考了80分?”結合材料，運用基礎教育課程改革的評價理念進行案例分析。注意：下面是答案要點，根據(jù)您在考試中的作答，選擇您的答案要點3.雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，蜘蛛爬著爬著就會掉下來，但它就是不放棄，就這樣，蜘蛛一次次掉下來，有一次次地向上爬……這一情景被兩個考試失利的學生看到了，一個學生嘆氣說，我就像這只蜘蛛一樣，總是遭遇挫折和失敗，回天無力呀!另一個學生則被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神所感動，他承認這正是自己所缺少的，艱辛無論遇到什么樣的困難，只要自己堅強起來，不輕言放棄，就一定會成功!請結合材料，運用心理學知識對該案例進行分析。注意：下面是答案要點，根據(jù)您在考試中的作答，選擇您的答案要點四、論述題本大題共1題，10分。請結合新時代立德樹人的要求，論述學校德育的主要途徑。注意：下面是答案要點，根據(jù)您在考試中的作答，選擇您的答案要點五、教學設計本大題共1題，15分。根據(jù)所提供的教學材料和相關情況，完成教學設計。教學材料：某版本《品德與社會》四年級上冊編排了“安全的生活”主題單元，其中一節(jié)是“與陌生人交往的時候”，主要內容為我們經(jīng)常與陌生人打交道：走在路上，可能會有人向我們問路;在公共場所里，有時會有一些不認識的人，主動和我們說話當我們與陌生人打交道的時候，怎樣才能做到既熱情大方，懂禮貌，又能保護自己，不上當受騙呢?相關情況：授課對象為某鄉(xiāng)村小學，四年級學生，人數(shù)40人。請設計一個體驗活動方案，寫出活動內容、形式和具體做法。【內容】貼合“體驗性”，具體、詳實、可操作?！拘问健磕芡怀鰧W生的自主、合作與探究，尊重學生的主體地位?！咀龇ā窟壿嬊逦?、各環(huán)節(jié)銜接流暢。教學過程設計體現(xiàn)了上述特征，但未能說明理由的，酌情扣2—3分)六、作文40分。①要立志，立鴻鵠志，做奮斗者。(習近平)②捧著一顆心來，不帶半根草去。(陶行知)③讓生命與使命同行。(于漪)綜合上述材料，你有怎樣的感觸及思考?請聯(lián)系實際，寫一篇不少于600字的文章。要求：選好角度，確定立意，自擬題目;詩歌除外，文體不限。立意點撥：作文立意：奉獻，敬業(yè)，奮斗參考標題：鞠躬盡瘁，播撒希望參考論點：奉獻是一種崇高的理想;奉獻是一種無私的精神;奉獻是一種恪盡職守的使命。立意點撥：作文立意：奉獻，敬業(yè)，奮斗。中心突出;結構嚴謹;層次清楚;語言準確生動，有文采;字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。參考答案一、單項選擇題1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.A10.B11.C12.D13.D14.D15.C16.C17.B18.B19.A20.A二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.√13.×14.√15.×三、案例分析1.A、張老師扎根深山，奮斗在第一線，對工作高度負責，樂于奉獻。千方百計上好每一堂課體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。B、張教師為學生縫衣做飯，學生困難他慷慨解囊，用無怨無悔的堅守，照亮山區(qū)孩子的求學之路體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德。C、張教師潛心鉆研業(yè)務，苦練教學本領，千方百計上好每一堂課，體現(xiàn)了終身學習的職業(yè)道德。D、張教師用他的一言一行影響學生，他被譽為“全國師德標兵”“時代楷模”是師范，也是世界的示范體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德。2.A、案例中老師違背了新課改下的評價觀。新課改背景下強調發(fā)展性評價的基本理念，其評價特點為立足過程、促進發(fā)展。B、評價目的是促進發(fā)展。老師說小剛真笨，老師用統(tǒng)一的標準要求小剛，沒有看到小剛的努力，都不利于學生的發(fā)展。C、評價內容綜合化。老師過于注重學生成績，注重智育，忽視了其他方面的發(fā)展。D、評價方式多樣化。材料中的評價方式是應試教育下的考試，方式過于單一。E、強調參與、互動，自評與他評相結合，實現(xiàn)評價主體的多元化。材料中的評價主體只有老師，未意識到學生是學習的主體，可以讓學生參與到評價中。F、更注重評價過程。教師只注重考試成績，也就是學生學習結果，忽視了學生學習過程。3.A、韋納成敗歸因理論把歸因分為三個維度和六個因素。材料中學生將考試失利歸因于能力不夠，容易導致習得性無助。另一個學生體現(xiàn)正確的歸因，歸因到努力。B、該案例給我們的啟示：①引導學生形成正確歸因，將成敗歸因到努力程度上。②引導學生增強挫折承受力。四、論述題請結合新時代立德樹人的要求，論述學校德育的主要途徑。注意：下面是答案要點，根據(jù)您在考試中的作答，選擇您的答案要點A、思想品德課(政治課)與其他學科教學B、課外活動與校外活動C、勞動與社會實踐活動D、共青團、少先隊、學生會組織的活