2022年小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練活動方案

2022年小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練活動方案

一、目的意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面

對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的能力,

最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保

學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)平安校園的總體

工作目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防

暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性，特制定

如一案：

二、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)芍。

三、演練時間地點

時間：—年—月一日下午

地點；—小學(xué)校園內(nèi)

四、演練一機(jī)構(gòu)

一）、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：

總指揮：_

副指揮：—

成員：全體教職工

二）、演練指揮部工作職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自現(xiàn)場

指揮，確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關(guān)唆使和命令，指揮部成員按其所在部分的

職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散事情。

3.合理規(guī)定學(xué)校及周邊演練、避險場合、疏散通道，明確

應(yīng)急疏散旌旗燈號，設(shè)立應(yīng)急疏散唆使標(biāo)志，教育學(xué)生熟悉和

掌握應(yīng)急疏散計劃。

五、演練假想事件和項目設(shè)計

演練假想事件。四五名—持兇器—進(jìn)入校園危及師生人

身安全。

演練項目設(shè)計。有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預(yù)案啟動

時各班正在上課。

一）、演練場景

1、4.—分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦

公室等地活動。這時，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時，闖

進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽

勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺

向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長撥打報警電話,

并通知XXX老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出

來，并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時刻保持警惕。

2、4.分，班主任第一時間趕到教室，安撫學(xué)生，做好

應(yīng)對準(zhǔn)備。

3、4.分，防暴組及時趕到現(xiàn)場，使用專用防衛(wèi)器械、

椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，

盡量拖延時間，等待公安人員到來。

4、4,分，疏散組趕到操場，將還在室外的個別學(xué)生迅

速集中到課堂，并與班主任和當(dāng)堂課任課教師一起緊閉門窗，

用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強(qiáng)行

進(jìn)入課堂，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其舉行打擊，確保學(xué)生

安全。

二）、演練準(zhǔn)備

1、與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo)，幫助學(xué)

校完善方案，加強(qiáng)過程指導(dǎo)。

2、參演人員預(yù)案進(jìn)修。

3、準(zhǔn)備響應(yīng)的道具、物資。

4、事先以告知書等體式格局通報周邊單位及居民。

5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。

6、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演。

7、演練活動音響、廣播體系調(diào)試（

8s各班進(jìn)行動員用布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先

天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查（班主任

負(fù)責(zé)）

9、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）

六、演練注意事項

1、所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,

行動迅速有序。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁堵，以

免形成恐慌和混亂場面。

3、演練—人員應(yīng)了解參加演的學(xué)生可能存在的逃生本能

心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

2022年小學(xué)防暴演練方案

XXX反恐防暴演練計劃

一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意

識和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，現(xiàn)舉

行防暴—應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),

以從容應(yīng)對—事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身

安全。

二、—領(lǐng)導(dǎo)：

組長：XXX副組長：XXXXXX成員：XXX及各班班主

任

三、演練時間：

大課間活動時間

四、場景及演練環(huán)節(jié)設(shè)計

1、報警員敲鐘8下，廣播宣布；“全體師生請注意，現(xiàn)在

模擬有歹徒闖進(jìn)校園，全校師生立即按XXX防暴演練方案展

開行動，各位教師立即到位，防暴演練現(xiàn)在開始Q”

2、六年級一男生到大門口扮演歹徒。門衛(wèi)阻攔并立即通

知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、接到通知，廣播立即告之全校師生：“現(xiàn)在有歹徒闖進(jìn)

校園，請各位老師、學(xué)生立即做好防犯措施，校衛(wèi)隊人員請立

即到值班室拿好防暴工具驅(qū)趕歹徒”。聽到廣播后：

1）班主任（或任教師）立即跑到自己班上一同—學(xué)生關(guān)

緊門窗，從里面鎖好，并用桌子頂住前后門。_學(xué)生不惶恐

吵鬧。

2）校門衛(wèi)人員（XXX）立即跑到值班室拿好防暴工具，

一同阻攔歹徒；并及時報警。

4、歹徒進(jìn)入校園后

1）校衛(wèi)隊人員運用防暴工具一同將歹徒引至校園死角處,

給在室外上課的孩子安全逃走的機(jī)會和通道。

2）在室外上課的班級，體育老師和班主任一起，將孩子

引導(dǎo)到后院避險，跑回自己教室，并鎖好前后門。（班主任要

清點好本班人數(shù)）

5、制服歹徒，公安機(jī)關(guān)將歹徒扭送到派出所，全校消除

險情

6、廣播?！按跬揭驯恢品?，各教師可以打開教室門窗，繼

續(xù)上課工

五、各崗位人員設(shè)定

1、歹徒扮演者。六一班一名男生。

2、室外體育課班級；

5.3班

負(fù)責(zé)教師：班主任XXX、數(shù)學(xué)教師XXX

3、應(yīng)急小組成員二作安排：

XXX、XXX、