初中數(shù)學學習計劃(15篇)

初中數(shù)學學習計劃(15篇)初中數(shù)學學習計劃220xx年的暑假即將開始，初中三年的學習生涯已經(jīng)過半，初中數(shù)學的學習漸漸進入高潮，最難的、考點最多的知識點不斷的向我們涌來。初中的學生和家長都知道這樣一句話：“初一不分上下，初二兩級分化，初三一個天上、一個地下”誠然，初二是初中學習的分水嶺，而初二的數(shù)學學習又是兩級分化的核心原因。如何在20xx年的暑假提前學習，領(lǐng)先整個初二，進而領(lǐng)先初三學習。我將就學生在這個暑假的數(shù)學學習，給出一些具體實用的建議。一、初二數(shù)學的特點前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學是拉開學生差距的核心原因，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學的難度驟然增加——隨著實數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數(shù)學不再像初一時那樣得心應手，于是，一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼，我在近幾年數(shù)學成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數(shù)達到優(yōu)秀（xxx分）的占xx%以上，成績最差的也在xx分上下；而初二時的優(yōu)秀率只有xx%，有很大一部分同學只能拿到xx多分；初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足xx%，較差的同學在考試中已經(jīng)在及格線之下。二、領(lǐng)先初二下學期暑假是優(yōu)秀學生的必爭之地，根據(jù)很多優(yōu)秀學生的＇學習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學生都會選擇在暑假繼續(xù)進行學習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。（1）暑假的復習暑假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補，如果上半學期整體學習得還不錯，那么應該把重點放在四邊形的證明上，特別是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓很多同學在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的。（2）暑假的預習對于大多數(shù)學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：1）初二下學期大多數(shù)學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習；2）初二下學期的知識難度將進一步加大，暑假學習完初二下學期的重點內(nèi)容，在學校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。（3）提前學習已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學期乃至初三總復習，今年的暑假必須做好規(guī)劃，認真學習。三、暑假期間，應該如何安排數(shù)學的學習內(nèi)容和時間上文中已經(jīng)提到，暑假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式，分解因式，相似形，根據(jù)每個同學的實際情況，每人制定一個每天不小于2小時學習數(shù)學的計劃。初中數(shù)學學習計劃3常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份數(shù)學學習計劃。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識、增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風、做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。一、具體安排1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率、并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習、溫故而知新。2、每周早上起來背公式。3、每周堅持在家里自習。4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復習。5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。6、每個月進行一次數(shù)學學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。7、注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。8、學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。9、學習時是否常有想入非非的體驗。10、是否常與人邊聊天邊學習。三、學習興趣問題（1）是否一見數(shù)學書頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡自己喜歡的課，而不喜歡數(shù)學。（3）是否常需要強迫自己學習。（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。這都是要靠自己自覺的，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在高一中沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的時間就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西、因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！初中數(shù)學學習計劃4開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑、是的，高一的我們面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。凡事預則立，不預則廢、新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學期數(shù)學的學習計劃、1、早上起床后，背數(shù)學概念2、放學后立刻回家，不能貪玩3、每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整4、平常不看電視、多多刷題5、不能受外界的影響，把精力用在學習上，另外，在數(shù)學課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜、數(shù)學側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學練習，每周堅持半天奧數(shù)學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度、計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行、我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進、但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。初中數(shù)學學習計劃5初中數(shù)學聽課小技巧：1、課前預習，能夠有效提高課堂效率。2、課堂上積極與老師互動，無論是回答問題，還是眼神交流，都能有效緩解注意力不集中。3、課堂筆記永遠要比大腦的記憶力強，所以必須要記好課堂筆記，課上記不完，課下要整理。4、提問、質(zhì)疑、辯論這些行為不會引起老師的反感，大部分老師都喜歡這類學生。5、只有課上跟著老師的思路走，才能更高效的接收新知識。初中數(shù)學學習計劃6一、熟記相關(guān)的公式很多同學都認為數(shù)學是一門講究邏輯思維的學科，這也沒說錯，但是數(shù)學當中也有需要記憶力的時候。像有些數(shù)學成績好的同學，他們可以運用自己的邏輯思維來推算數(shù)學公式，那就自然不需要記的，這種方法不適合我，所以對于數(shù)學相關(guān)的公式，我在不能理解的情況下，想要做出相關(guān)知識點的題目，只能靠死記硬背了。所以我計劃在暑期的兩個月，每天都要抽出半個小時到一個小時的時間來熟記數(shù)學相關(guān)的重點的公式。二、勤做習題，舉一反三當然想要提高數(shù)學成績，最主要的還是要勤做習題，在做題目的同時，對數(shù)學的知識點熟能生巧。我計劃每天花2—3個小時鞏固和復習一個知識點，然后針對這個知識點，找到相應的習題靠自己對知識點的理解去解題（找的習題一定要有參考答案的），做完之后一定要對照參考答案看下自己的解題思路，一定要自己徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個知識點多做一些習題，鞏固并熟練的運用這個知識點。三、要善于歸納總結(jié)數(shù)學這門學科也是要歸納總結(jié)的。在學習了一段時間后，歸納總結(jié)之前學習的所有的知識點，將其串聯(lián)起來，這樣能夠更好更方便的提高自己的數(shù)學方面的學習了。我計劃每一個星期總結(jié)和歸納一次，每周日下午進行總結(jié)，將這周自己做的習題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來，所有的知識點在腦子里過一遍，如果有不太記得的或者沒有學到位的，就可以趁這個時間查漏補缺。這就是自己針對數(shù)學的學習計劃，我也會按照要求嚴格執(zhí)行，每天堅持完成上面的計劃，多花點時間放在自己薄弱的數(shù)學上面，希望兩個月過后，自己的數(shù)學方面能夠有所提高，那就必須從現(xiàn)在做起，從此刻做起，每天都要保證自己3—5個小時的學習時間，我相信皇天不負苦心人，只要我努力的了，一定可以看到收獲的。初中數(shù)學學習計劃7新課標數(shù)學教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應用能力”的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。初二數(shù)學四個學習階段環(huán)環(huán)相扣，結(jié)合整個講義體系，暑假課程主要內(nèi)容有如下：專題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì)，探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二、由三角形全等到輔助線的作法，探討共線、共點問題專題三、由平行四邊形，學習定義法證明的經(jīng)典思路，探討三角形全等在初中幾何中的地位專題四、從四邊形一般化到特殊化，探討數(shù)學定義在數(shù)學學習中的作用專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究，學習面積法、中位線法解題的技巧專題六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值，學習恒等式的證明專題七、由勾股定理到二次根式，學習二次根式的計算專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì)，探究一元一次方程組的解專題九、由變量之間的關(guān)系，探究應變量的實質(zhì)，學習一次函數(shù)專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學建模思想的初步培養(yǎng)開放性、自主性學習的能力。初中數(shù)學學習計劃8學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井、”下面說一說如何制定計劃。學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃由于針對高考，所以暫只就高中而談、從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什么大學，高考中考到什么程度，這是學習計劃的第一條：終極目標、然后就是根據(jù)這一目標制定遠近期計劃。從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜、計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求、這就使你在短期內(nèi)有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標太遠會十分打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握、對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些、對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當?shù)臅r間以備調(diào)整、對于新生來說，全面掌握是十分重要的、總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，并要結(jié)合學習情況進行調(diào)整，才能達到它的效果。下面是復習計劃的制定問題復習計劃的制定已是完全針對中考而言的、學完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的計劃帶領(lǐng)同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做、首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實、其次，考試題型訓練，熟悉中考，消除手生的感覺，做到熟練解題、第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的、最后，在臨近考試時，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應是計劃的主要內(nèi)容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信同學們都可以考出個好成績、初中數(shù)學學習計劃9如果說剛上初一大家起點是一樣的，那么，經(jīng)過一年的學習，初二階段就是成績的分水嶺，同時，初二階段也是承上啟下的關(guān)鍵階段，初二所學的數(shù)學知識，基本上占據(jù)了整個初中數(shù)學的一般，因此，學好初二數(shù)學十分關(guān)鍵，初二數(shù)學學習需要注意以下幾個方面：第一，初二數(shù)學需要同學們透徹理解所學知識點、提升學習效率，如果初一沒有養(yǎng)成課前預習、課上學習和課后補漏的學習習慣，那么，一定要在初二養(yǎng)成，否則，到了初三學習節(jié)奏更加緊湊，會產(chǎn)生厭學的心理。第二，隨著知識難度的提升，初二數(shù)學更需要掌握恰當?shù)慕忸}方法，這就要求在平時的學習中要勤于歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。尤其是針對錯題，一定要重新認真思考，理清思路第三，隨著數(shù)學知識的引入和不斷深化，讓很多同學都很難適應，這也導致了初二數(shù)學成績開始兩極分化，而且個人成績?nèi)菀撞▌雍艽?，這就需要同學們保持平和的心態(tài)，不要以一時的成績好壞來給自己定位。初中數(shù)學學習計劃10一、樹立整體目標復習的過程中，給自己樹立一個整體的目標。比如通過一個假期的學習，使自己的數(shù)學成績提高十分，或者二十分。目標定好了，接下來我們就要進行具體的分解，進行整體分析，回顧下這個學期自己哪些知識點掌握的比較好，那些比較生疏甚至不會。那么就把重點放在這些薄弱環(huán)節(jié)，如果和正方形相關(guān)的不熟練那就重點復習正方形這方面的知識，解方程不行就練習解方程。二、重視課本的基礎(chǔ)知識任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學習知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點部分。建議同學們在寒假期間復習數(shù)學的過程重要吃透課本的基礎(chǔ)知識。三、做好練習題在提升數(shù)學成績的過程中，一定要做題。數(shù)學的復習一定是要配合上做題來進行的，找一些往年期末考試的試卷做，或者自己買的資料老師發(fā)下來的試卷等等，最好是有參考答案的，這樣做完以后可以自己看看有沒有錯，很多的數(shù)學試卷答案只有一個答案，沒有解題過程，那就可以在網(wǎng)上搜，或者說問同學、問老師。四、經(jīng)常總結(jié)反思要想提高數(shù)學成績，一定要具備總結(jié)性思維，并且要經(jīng)常反思。做題時我們不能做了就扔，一定要學會解題后反思。如做錯的題，我們是卡住哪一個步驟，為什么答案中這道題這個步驟是這么寫的，為什么會用這個公式，公式的.出現(xiàn)是為了解決什么問題等等，這些都是需要我們好好反思總結(jié)。反思題意，出題人的意圖，題目牽扯到哪些知識內(nèi)容；反思總結(jié)可以讓我們得到方法，深刻理解知識技能的運用，這樣自然做題就會越做越好。初中數(shù)學學習計劃11期末考試越來越近了，這讓我對自己的數(shù)學很憂心，前面一直以為時間還有很多，所以不曾好好上課，也沒有好好的去學習，現(xiàn)在導致自己很擔心數(shù)學期末成績很差。所以在距離期末考試還有一個月的時間，我抓緊時間對數(shù)學進行復習，趕在期末考試到來之前把數(shù)學給復習好。如下是我的一個數(shù)學期末考試復習計劃：第一，就是先把課上好，認真聽數(shù)學老師講課。在考試的前一個月里，我會把握好時間把數(shù)學課給上好，認真的聽老師講的每一個知識點，在課上就弄懂老師所教授的內(nèi)容。我要吸取前面幾個月不認真上課的教訓，把上課不專心的毛病改掉，做一個認真上課聽課的人，努力在課堂上就把當前學習的知識學會，這樣就能省去很多其他的時間，同時也為更后面的復習提供幫助。第二，把前面自己沒有認真學的知識給回顧一遍。學期都快過去了，前面自己偷懶不學，也沒有好好看書，這就導致自己對前面老師教的一些內(nèi)容是完全沒有印象。那么復習的話就是要先把之前書本上的內(nèi)容全部都熟悉，才能更好的補漏，把自己不會不懂的知識點找出來，才能尋求老師的幫助去解答問題。最后一個月，是一個沖刺讀的階段，我必須要把書上的所有重要的知識點都了解了，并且要弄熟，不然是考不好最后的考試的。第三，把課本上和練習本上的數(shù)學題目都抓緊做一遍，理論只有與實踐進行好的結(jié)合才能理解。接下來的一月，我會著重的把沒有做的數(shù)學題目給做一遍，把自己不會的題目弄懂，會的就當是重新溫故了。我相信在后面一月，努力的做題，一定可以積累很多的做題經(jīng)驗和方法，也一定能夠把不會的題給弄明白了，這樣在期末考數(shù)學的時候，我不會得到過差的分數(shù)。第四，與同學對數(shù)學進行深入探討。數(shù)學是需要不斷的鉆研和探討的，所以我要積極的與班上同學去探討數(shù)學，從中得出更多的結(jié)論，找到更多解題的方法，幫助自己做題的時候有更多思考的方向和角度。還有一個月，我會加油去復習的，一定趕在考試到來之前，把這學期的數(shù)學給學好，在期末那天考出好的數(shù)學成績。以上的復習計劃是我將要去實行的，我會跟著計劃去做的。初中數(shù)學學習計劃12一、整體思路以《數(shù)學課程標準》為下限，以《考試說明》為上限，以人教版教材為載體，以學案教學為主要教學形式（為與高中教學銜接,將在九年級競賽中考查分式、二次根式、因式分解、函數(shù)等）。復習分三輪進行，第一輪以知識立意，突出基礎(chǔ)性，追求數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)理解，全面梳理知識，側(cè)重雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能），所選素材難度以中檔以下為主，時間為3月中旬到5月上旬，約兩月時間；第二輪時間以能力立意，突出發(fā)展性，追求數(shù)學素養(yǎng)的全面提升，側(cè)重數(shù)學思想方法、數(shù)學基本活動經(jīng)驗，適當加強綜合，所選題難度以中檔為主，時間為5月中旬至六月上旬。第三輪以狀態(tài)為立意，突出綜合性，追求數(shù)學水平的有效發(fā)揮，側(cè)重培養(yǎng)學生應試技能，訓練應試心理，時間為6月中旬，約一周時間。二、第一輪復習的具體想法（一）、教研組的集體教研的效度影響了中招復習的方向。1、集體教研首先應解決研的問題，即①《數(shù)學課程標準》的基本理念是什么？對教師的教學建議是什么？具體到每一模塊、每一節(jié)的目標要求是什么？②《考試說明》的命題指導意見又是怎樣理解基本理念的？對課程標準的目標是怎樣定位的，是體驗、感悟還是了解、理解、掌握、靈活運用？③河南省近四年課改試卷的特點是什么？對每一部分考查了哪些知識點，具體定位是什么，考查形式是什么？考生的答題情況是什么樣的？（這一點可參考《改革實踐創(chuàng)新20xx-2007河南省中招學業(yè)評價回顧》）④本校學生的情況是什么樣的？在知識、思想、學法上優(yōu)勢和不足是什么？在學法上應給予哪些具體指導？⑤每一部分的復習過程中，從教材中必選例習題有哪些？意圖是什么？（在兩種版本的使用上，可考慮兩個原則:目標定位上取共同點，素材選取上取不同點）2、集體教研接著要解決教的策略，即①根據(jù)《息縣中學數(shù)學教學達標評價表（復習課）》的要求，課堂有哪些環(huán)節(jié)？每一個環(huán)節(jié)在操作時應注意什么問題？②對學案中重點要求的例題，教師與學生的角色各應怎樣體現(xiàn)？提什么樣的問題？學生怎樣參與？反思什么？3、集體教研要把計劃做真做實，即①第一輪復習劃分多少課題（可參考xxxx年縣教研室編寫的學案）？結(jié)合本校實際又應該分為多少課時？把考試評講安排在內(nèi)，必須具體到天，每周可以有機動時間供各位教師根據(jù)本班情況調(diào)整。②學案的編寫應以骨干教師為主，必須經(jīng)組長審核，必須要做到杜絕超標題、錯題，重點突出，層次清晰。學案中的習題部分必須分A組、B組，應賦分，必須有批改。③安排的校內(nèi)測試必須考前三有:有命題人及審核人，有考試目的及難度預測，有備用的平行測試試卷；考后二有:有數(shù)據(jù)統(tǒng)計（三率、重點題的得分情況），有跟蹤補缺題組。三次大考后還應在數(shù)據(jù)分析中加入與同類學校的對比及調(diào)整措施。（二）、課堂教學的效率關(guān)鍵在教師的專業(yè)素養(yǎng)。1、教師對學情了解情況。所要復習的內(nèi)容哪些是學生已掌握的，哪些是斷裂的，是什么原因?qū)е碌?？通過什么手段可以彌補？2、第一輪復習要全面，但全面面面俱到；要抓主干，但核心簡單；要記憶，但記憶機械記憶，更強調(diào)通過再現(xiàn)知識發(fā)生發(fā)展過程，創(chuàng)新問題情境，從而引導學生理解本質(zhì)特征；要訓練，但訓練題海戰(zhàn)，反復強調(diào)一節(jié)課有三四個典型例題、三四個習題，課后有10個左右的習題就夠了；要變式，但變式亂變，要做到萬變不離其中。要反思，但反思什么教師心中有數(shù)嗎？教師只有對數(shù)學有一定的認識，才能落實精字；強調(diào)重點不回避，題目不過于求新，不必題題來自中考，教材尤其是北師大教材、改編都是不錯的試題來源。3、做好分層教學。如基礎(chǔ)題多看看學困生，對優(yōu)生要讓他們在思考怎么想的有什么收獲中發(fā)展，課后習題哪些是必做題，哪些是選做題應當明確。（三）學生學的效果決定了復習的成敗。1、學生對知識網(wǎng)絡(luò)要能自己梳理，用好錯題本；2、學生要在理解算理的基礎(chǔ)上做到規(guī)范；3、學生要在掌握通法的前提下去一題多解，淡化特殊技巧；4、學生要在具體的知識、題上去感悟思想方法；5、學生要在限時練中提高解題速度；要在提高閱讀能力的基礎(chǔ)上完成數(shù)學建模，分析解決問題；要通過三種語言的轉(zhuǎn)換，對空間形式的觀察、分析、抽象，對圖形的處理與變換都與推理相結(jié)合來發(fā)展空間想象能力。6、學生需要在教師不同形式的指導下獲得動力加油。三、大考范圍第一次大考:數(shù)與代數(shù)與中考難度相當?shù)诙未罂?數(shù)與代數(shù)空間與圖形，比中考難度略高第三次大考驗:全部，比中考難度略低初中數(shù)學學習計劃13這次的高一數(shù)學期末考試，是全市高中統(tǒng)考，試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改，并要進行全區(qū)排名。為了做好復習迎考工作，使備課組活動做到有目的、有步驟地進行，與城里的高中縮小差距，特制定如下復習計劃：一、指導思想做好高一數(shù)學復習課教學，對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用。高一數(shù)學期末復習應達到以下目的：使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將一學期來的數(shù)學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；少講多練，鞏固基本技能；抓好方法教學，歸納、總結(jié)解題方法；做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。二、明確復習范圍及重點范圍：必修1與必修4重點：必修1：函數(shù)的基本性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)；必修4：三角函數(shù)，平面向量。三、復習要求1、重點復習掌握核心概念、基礎(chǔ)知識、強調(diào)作圖、解題規(guī)范；2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批，爭取提高合格率。四、復習要點：掌握各章知識結(jié)構(gòu)和要點、知識點、澄清概念、解決疑難問題。習題歸類，解題思路、方法，從解題中對知識加深理解、掌握，提高分析問題，解決問題的能力五、具體課時安排由于教學時間緊，按照計劃估計要到12月31號才能結(jié)束新課，復習時間大約8天左右，鞏固練習主要是讓學生在課下完成，上課講評。具體安排如下：20xx年元月1日前結(jié)束新課；2日——————6日復習必修1：集合（1天）、函數(shù)（2天）；7日——————8日復習必修4：三角函數(shù)（1天）、平面向量（1天）；9日——————10日必修1、4綜合訓練。六、復習方法1、根據(jù)學生的薄弱點，有針對，有系統(tǒng)地設(shè)計4份復習案，其中集合與函數(shù)2份，三角函數(shù)與平面向量2份，綜合訓練試卷4份。2、利用星期二、五早讀課時間對優(yōu)生進行補短，主要是補基礎(chǔ)知識，看學生基礎(chǔ)知識有沒有記住，記住了會不會應用，再找一些基本題讓學生練。3、時間很緊，要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓每一節(jié)課都高效，每節(jié)課的導學案都當堂完成，晚自習讓學生處理更多的典型題。初中數(shù)學學習計劃14雖然說初一數(shù)學的知識點不多而且難度不大，但是作為剛剛接觸初中數(shù)學的學生來說，也要有一個適應的階段。不論是老師的講課方法，還是初中數(shù)學本身的學習方法都有一定的改變。而很多學生覺得初中三年，初一不學也來得及。要知道，如果初一不努力，不僅會影響小升初的過渡，也會養(yǎng)成不良的學習習慣，更會浪費掉1/3的學習時間，這樣會導致數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，到了初二初三再想追